江苏生物高考真题解析版1.docx
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江苏生物高考真题解析版1.docx
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江苏生物高考真题解析版1
生物试题
一、单项选择题:
本部分包括20题,每题2分,共计40分。
每题只有一个踿踿踿踿选项最符合题意。
1.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是
A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代
B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定
D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要
【答案】:
C
【解析】:
生物体内元素具有不可替代性,所以A错,B脱氧核苷酸组成元素为CHONP,所以B错;细胞中微量元素数量少但对生命活动不可缺少,所以D错。
答案C。
【考点定位】主要考查细胞中元素的基础知识。
2.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是
A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数
D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA
3.下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误踿踿的是
A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力
C.再次接触同种过敏原引起过敏反应D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失
4.下列关于真核细胞结构的叙述,错·误·的是
A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所
C.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构
D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所
5.下列关于生物进化的叙述,错·误·的是
A.生物的种间竞争是一种选择过程
B.化石是研究生物进化的重要依据
C.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向
D.突变的可遗传性阻碍生物进化
【答案】:
D
【解析】:
可遗传的变异是生物进货的原始材料,可遗传的变异主要来自基因突变、基因重组和染色体变异及突变产生进化的原材料。
说明D错。
【考点定位】主要考查生物进化的基础知识。
6.下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是
A.该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防
B.该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程
C.该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列
D.该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响
7.下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是
A.脱落酸能够调控细胞的基因表达
B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素
C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果
D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加
8.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。
下列解释合理的是
A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
9.通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。
下列相关叙述正确的是
A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理
B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行
C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植
D.胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低
【答案】:
D
【解析】:
胚胎移植对供体受体要求同期发情,胚胎移植一般是桑葚胚阶段或囊胚阶段,或更早时期,答案D。
【考点定位】胚胎移植相关知识。
10.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是
A.性染色体上的基因都与性别决定有关
B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因
D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体
11.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是
A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D.F2的3颐1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
12.下列关于免疫调节的叙述,错·误·的是
A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关
B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞
C.HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷
D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力
【答案】:
B
【解析】:
本题考查免疫调节的基础知识,记忆细胞可分化为浆细胞,浆细胞不能逆转形成记忆细胞,所以B错。
【考点定位】考查免疫调节内容。
13.下列关于转基因生物安全性的叙述,错·误·的是
A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离
B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中
C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性
D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物
14.某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。
如以该植株为父本,测交后
代中部分表现为红色性状。
下列解释最合理的是
A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B
B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离
C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合
D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换
15.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂冶的叙述,错误踿踿的是
A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察
C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据
染色体,所以C错。
【考点定位】考查有丝分裂特点。
16.下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果冶的叙述,合理的是
A.先用热水溶解洗衣粉,再将水温调节到最适温度
B.实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度
C.相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉
D.衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果
【答案】:
B
【解析】:
A项先用热水可能会影响酶的活性,所以不妥;只有在最适PH值时使用加酶洗衣粉效果才会好于普通洗衣粉,不同质地的衣物会影响实验结果,所以答案B。
【考点定位】考查加酶洗衣粉使用条件。
17.下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,错·
误的是
A.从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小
B.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药
C.尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用
D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌
18.下列关于“DNA粗提取与鉴定实验冶的叙述,正确的是
A.洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度
B.将DNA丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝
C.常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA的提取
D.用玻棒缓慢搅拌滤液会导致DNA获得量减少
19.下表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是
A.①B.②C.③D.④
【答案】:
C
【解析】:
脂肪由甘油和脂肪酸构成,糖原是非还原性糖,与斐林试剂反应不会出现砖红色沉淀,甲基绿用于检测DNA,所以D错;答案C。
【考点定位】考查细胞内化合物的鉴定。
20.研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程,下列叙述正确的是
A.癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型
B.癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关
C.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略
D.癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化
二、多项选择题:
本部分包括5题,每题3分,共计15分。
每题有不止一个踿踿踿踿选项符合题意。
每题全选对者得3分,其他情况不得分。
21.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,合理的是
B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小
D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量
22.下列事实能体现细胞全能性的是
A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗B.单细胞的DNA在体外大量扩增
C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体D.小鼠体细胞经诱导培育成小鼠
【答案】:
AD
【解析】:
B单细胞DNA体外扩增是DNA的扩增,不能说明细胞具有全能性,动物杂交瘤细胞不能产生生物个体,所以,也不能说明细胞具有全性,答案AD。
【考点定位】考查细胞全能性知识。
23.下图表示细胞呼吸作用的过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。
下列相关叙述正确的是
A.1和3都具有双层生物膜
B.1和2所含酶的种类不同
C.2和3都能产生大量ATP
D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]
24.全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析正确的是
A.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因
B.栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性
C.这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量
D.过度的人为干扰导致生物多样性降低
25.糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常。
为
了探究运动对IGT的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30min,定时采样测
定血糖浓度及胰岛素含量,实验结果如图所示。
由此可初步推测
A.餐后60min时,胰岛素分泌下降导致血糖浓度
低于对照组
B.餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和
胰岛素升高幅度
C.餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提
前,血糖浓度下降
D.餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的
分泌负担
【考点定位】本题主要考查识图能力。
三、非选择题:
本部分包括8题,共计65分。
26.(8分)江苏某小型天然湖泊原有少量鱼类,后改造为人工鱼塘,投饵养殖植食性鱼类和肉
食性鱼类,两类鱼均无滤食浮游生物的能力。
养殖前后生态调查的数据见下表,请回答下
列问题:
(1)改为人工鱼塘后,该湖泊生物群落的__________结构发生了显著变化。
(2)从种间关系的角度分析,水生高等植物明显减少的直接原因是__________、__________。
(3)从表中可以推测,与2007年相比,2010年湖水中生物体内所含的总能量显著增加,其
主要原因是__________。
(4)虾、贝等小型动物能摄食鱼饵料。
如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物,可以推测
在相同饲养条件下2010年肉食性鱼类的总量将会__________,植食性鱼类的总量将会
__________。
(5)若对该湖泊进行生态修复,除停止养鱼外,还需恢复水生高等植物,以抑制浮游藻类生
长。
在这一过程中水生高等植物的直接作用是__________、__________。
【答案】:
27.(7分)蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。
某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长
及光合作用的影响,实验结果见图1、图2。
请回答下列问题:
(1)根据图1和图2分析,3种藻类中pH适应范围最
广的是__________;在pH为8.0时,3种藻类中利用
CO2能力最强的是__________。
(2)在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH,其原因是
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