七年级英语教与学答案.docx
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七年级英语教与学答案
七年级英语教与学答案
【篇一:
七年级英语上册全册同步教学案】
/p>学生姓名:
班级:
?
学习目标
1.学习英语字母a-h
2.学习礼貌用语:
goodmorning/afternoon/eveninghello/hi
3.学会问候熟识的朋友和应答:
—howareyou?
—imfine,thanks.howareyou?
—imok.
4.培养学习英语的兴趣。
?
课前预习
1.比较下列每组字母或单词的读音,相同的用(s),不同的用(d)表示。
1.b,a()2.c,e()3.a,e()4.b,d()5.a,c()6.dale,alice()
7.frank,thanks()8.evening,helen()9.a,h()10.e,f()
2.单项选择
()1.---goodevening,eric.---_________,cindy.
a.goodmorningb.goodafternoonc.goodevening
()2.一goodmorning!
---_________
a.thankyoub.goodmorning!
c.hello!
()3.一hello!
一_________
a.hello!
b.thankyouc.i’mfine
()4.一sitdown,p1ease.---_________.
a.i’mfineb.mynameislileic.thankyou
()5.一what’syourname?
--________.
a.clarkb.i’mok.c.thankyou
3.通过预习你还有哪些疑问?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
?
学习过程
1.预习交流情况
1)将课前准备的情况与你的同学交流
2)讨论预习中遇到的问题
2.学习流程
do1a-5
3.学习策略培养
打招呼用语的奥妙所在,做到灵活运用。
1.goodmorning/afternoon/evening:
适用于比较正式客气的场合,双方都应说goodmorning/afternoon/evening!
例如:
a:
goodmorning,misszhao.早晨好,赵老师。
b:
goodmorning,mr.wang.早晨好,王校长。
2.morning:
适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。
3.hello:
是最广泛、最简单的打招呼语,显得亲切自然。
例如:
a:
hello,kate.你好,凯特。
b:
hero,lilei.你好,李雷。
4.hi:
在现代英语中,hi比hello用得更多,显得更随和。
例如:
a:
hi,hanmeimei.你好,韩梅梅。
b:
hi,lucy.你好,露西。
?
巩固练习选择正确的答案填空
()1.早上老师进教室时,同学们应对老师说:
―____________‖
a.hello!
b.howareyou?
c.goodmorning,mr/miss…!
d.goodafternoon
()2.假设你叫linlin,当人家问你―areyoulinlin?
‖时,你应该说:
―___________‖
a.mynameislinlin.b.yes,iam.c.iamnot.d.yes.itis.
()3.当你要向别人打听某事时,你应说:
―__________‖
a.hellob.sorryc.excusemed.hi
()4.当你向别人介绍你的朋友jim时,你应说:
―__________‖
a.thisisjimb.heisjimc.youarejimd.iamjim
()5.当你认错人时,你应说:
―___________‖.
a.excusemeb.i’mokc.i’msorryd.thankyou
()6._____________?
--fine,thankyou.
a.howdoyoudob.howoldareyouc.canyouspellitd.howareyou补全对话
1.a:
hello!
b:
________________!
a:
what’syourname?
b:
___________nameiskategreen.
a:
_______areyou?
b:
fine,__________you.howareyou?
a:
i’mfine.what’sthis?
b:
_____________―gg‖.
a:
thank_______.
2.t:
goodmorning,class.
s:
_____________________,teacher.t:
howareyou?
s:
______________,thankyou,________you?
t:
i’mfine,________.what’sthis?
s:
it’s―nn(嗯).t:
no,it’s―nn‖/en/.
s:
―nn‖/en/t:
yes,sit_____________,please.
?
当堂反馈
1.交流检查错误订正情况
2.回想本节内容,你学到了哪些,还有哪些疑问/
?
拓展练习
按括号内所给要求写出适当形式。
1.white(反义词)____________2.i’m(完整形式)_________
3.whatis(所略形式)___________4.it’s(完整形式)_________
5.uu(同音词)___________
从括号中选出一个填空。
1.how________you?
(am,is,are)
2.what________thisinenglish?
(am,is,are)
3.whatcoloristhepen?
it________red.(am,is,are)
4.what’sthis?
it’s________orange.(a,an)
5.what’sthis?
it’s________jacket.(a,an)
6.it’s________apple.(a,an)
单项选择
()1.早晨在校门口遇到同学时,应该怎么样打招呼?
a.howareyou?
b.goodmorning!
c.goodevening!
()2.当别人向你问好时说:
howareyou?
你应该怎么回应呢?
a.fine,thankyoub.hello!
c.howareyou?
()3.一goodevening,eric.一_________,cindy.
a.goodmorningb.goodafternoonc.goodevening
()4.一goodmorning!
一_________
a.thankyoub.goodmorning!
c.hello!
()5.一hello!
一_________
a.hello!
b.thankyouc.i’mfine
()6.一sitdown,p1ease.一_________.
a.i’mfineb.okc.thankyou
()7.---colin,what’sthisinenglish?
---__________.
a.thisisapenb.it’sapenc.it’spen
()8.it’s___________black.it’s________blackruler.
a.a;/b./;ac.a;a
()9.---________isthatquilt?
—it’sblack.
a..howcolorb.whatcolorc.what’scolor
()10.一what’sthisinenglish?
一it’s________orange.
a.anb.ac./
句子配对
()1.what’sthisinenglish?
a.goodmoring!
()2.goodmoring!
b.it’sgreen.
()3.whatcoloristhatorange?
c.fine,thankyou.
()4.howareyou?
d.it’sanorange.
()5.hello!
frank.e.hello!
eri习
starterunit2what’sthisinenglish?
班级:
学生姓名:
?
学习目标
1.掌握l~p英语字母的发音及书写。
2.熟练this,that和it的疑问形式及答语形式。
3.学习确认事物及表示感谢的日常交际用语。
4.学会在实际生活中确认事物、培养会话、熟练运用本单元所列日常用语进行口
头、笔头交际的能力。
5.分角色表演对话的能力。
?
课前预习导学
1.比较下列每组字母或单词所含元音的发音,相同的用(s),不同的用(d)表示,将你的答案序号写在题后的横线上。
1.a—h2.k—g3.i—fine
4.m—n5.o—orange6.a—map
7.q—p8.frank—map9.evening—he
10.grace—map11.o-hello
s____________________________________
d____________________________________
2.选择
12.-spellit,please!
-__________.
a.f-i-n-eb.thanks
c.i’mok
13.―what’sthisinenglish?
―it’s______orange.
a.ab.anc.不填
14.-what’sthisinenglish,kate?
-______.
a.fine,thanksb.i’mok
c.it’samap
3.通过预习你还有哪些疑问?
_____________________________________________________________________?
学习过程
1.预习交流情况
1)将课前准备的情况与你的同学进行交流
2)讨论预习中遇到的问题
【篇二:
七年级英语教学质量检测卷答案】
class=txt>参考答案
unit1
一、1.d2.c3.b4.b5.c6.c7.c8.d9.c10.c11.d12.b13.c14.b15.c
二、1.a2.c3.a4.b5.a6.d7.a8.c9.a10.d
三、1.c2.d3.a4.d5.b6.c7.a8.c9.b10.a
四、a)1.games2.also3.violin4.help5.weekends
b)6.swimming7.pianos8.friends9.musician10.teaches
五、1.can;can’t2.help;with3.what;do4.but;can’t5.icanplaythedrumswell.
六、1.join2.can3.can’t4.and5.play
七、1.can’tspeak2.sing;dance3.today;teach4.can;do5.goodat
八、onepossibleversion:
wewantamusicianforourschoolconcert.canyousing?
canyoudance?
canyouplaythe
guitar,thepianoorthedrums?
thenjoinusplease.talktolifenformoreinformation.call
1234332.
unit2
一、1.b2.c3.d4.b5.b6.c7.b8.a9.c10.a11.d12.c13.b14.a15.a
二、1.c2.d3.b4.a5.d6.b7.a8.c9.a10.d
三、1.d2.b3.d4.b5.b6.c7.c8.d9.c10.a
四、a)1.breakfast2.usually3.brushes4.when5.exercise
b)6.us7.eats8.funny9.tojoin10.can’t
五、1.whendo2.does;do3.can’t;either4.whatdoes5.don’thave
六、1.e2.f3.b4.d5.a
七、1.whattime;take/havewalks2.brushesteeth;halfpast3.eatslotsof;for
4.eitherwatches;orplay5.togetupearly
八、onepossibleversion:
maria’sday
ihaveagoodfriend.hernameismaria.shehaslotsofthingstodoeveryday.
sheusuallygetsupatfiveforty.shehasbreakfastatsixthirty.shehastwoeggsandaglass
ofmilk.shegoestoschoolatseventhirty,schoolstartsateighto’clock.attwelveo’clock,she
haslunchatschool.
sheoftendoesherhomeworkatseveno’clockintheevening.atnineo’clock,shewatches
tvwithherparents.shegoestobedataroundteno’clock.
whataniceday!
howaboutyours?
unit3
一、1.c2.c3.b4.c5.b6.a7.a8.d9.c10.b11.c12.c13.b14.a15.c
二、1.b2.c3.d4.a5.b6.b7.a8.c9.c10.d
三、1.a2.d3.a4.b5.c6.d7.b8.b9.c10.a
四、1.true2.never3.leaves4.kilometers5.crosses
五、1.where2.how3.far4.to5.about/around
6.how7.take8.on9.minutes10.when
六、1.notall2.differentfrom3.ridebuses4.rains;take5.howfar
七、onepossibleversion:
therearesixtystudentsinliming’sclass.halfofthestudentsinhisclassgettoschoolby
bike.itoftentakesthem10~15minutestogettoschool.ninestudentstakeabustoschool,
becausetheylivefarfromtheschool.itoftentakesthemhalfanhourtogettoschool.eighteen
studentswalktoschooleveryday,becausetheyliveneartheschool.ittakesabout5~10minutes
everyday.threestudentsgotoschoolbycar.theirparentsdrivethemtoschoolinthemorning
andpickthemupintheafternoon.itoftentakesthemtwentyminutesontheway.
unit4
一、1.b2.c3.a4.d5.d6.a7.b8.b9.b10.b11.c12.a13.c14.c15.a
二、1.b2.a3.d4.c5.b6.c7.a8.d9.b10.a
三、1.b2.c3.c4.d5.a6.c7.b8.a9.b10.d
四、1.arrive2.learn3.wears4.relax5.noisy
6.hair7.before8.luck9.outside10.feels
五、1.eats;out2.have;fun3.keeps;short4.do;dishes5.too;many
六、onepossibleversion:
dearsusan,
ihavelotsofrulesinmyhome.ihavetogetupatsixo’clockeverymorning.afterschool,i
havetogethomebeforehalfpastfiveeveryafternoon.ialwayshavetoomuchhomeworktodo.i
can’twatchtvorplaycomputergamesonschoolnights.onweekends,ihavetocleanmyroom.
sometimesigotovisitmygrandparents.i’malwaysverybusyandtired,buti’mveryhappy.
yours,
jenny
unit5
一、1.b2.a3.c4.d5.c6.a7.a8.a9.c10.a11.d12.b13.c14.b15.b
二、1.c2.d3.a4.c5.b6.c7.a8.b9.d10.c
三、1.a2.a3.c4.c5.d6.b7.a8.c9.c10.d
四、1.f2.a3.d4.e5.c
五、1.friendly;to2.gets;lost3.in;danger4.made;of5.cut;down
六、onepossibleversion:
mynameiszhangrui.ihaveapetcat.hernameishuanhuan.mygrandmabuysherfor
me.sheisfouryearsold.sheisblackandwhite.shelikeseatingfish.momalwaysbuyssome
fishforher.shealsolikessleepingonthesofaandplayingwithme.sheissmartandfriendly.she
canrunveryquicklyandclimbthetrees.ilikeheralot.
unit6
一、1.c2.a3.c4.d5.d6.b7.d8.a9.b10.a11.c12.c13.d14.b15.b
二、1.a2.b3.c4.c5.c6.b7.a8.d9.c10.b
三、1.d2.b3.c4.a5.c6.b7.c8.a9.d10.c
四、1.using2.tosee3.children4.shopping5.isdrinking
6.aremaking7.tolearn8.relaxes9.swimming10.american
五、1.any;other2.watching;eating3.join;for4.are;for5.brushes;teeth
六、onepossibleversion:
todayissunday.it’steno’clockinthemorning.thegreen’sfamilyareallathome.mr.and
mrs.greenarewatchingtvonthesofa.thegirlonthefloorismary.sheiswatchingtv,too.
thetallgirlisrose.sheistalkingonthephone
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