高中英语 单元测试2同步精品学案.docx

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高中英语单元测试2同步精品学案

单元测试

（二）

第Ⅰ卷（共75分）

第一部分　英语知识运用（共两节，满分35分）

第一节　语法和词汇知识（共15小题；每小题1分，满分15分）

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

1．Senior3highschoolstudentsshouldbegivenenoughsleepingtime，________theyarebusypreparingfortheCollegeEntranceExaminations.

A．evensoB．asthoughC．asifD．evenif

答案　D

解析　evenif即使，引导让步状语从句。

句意为：

即使高三学生忙于准备高考，也应该给予充分的睡眠时间。

2．________Englishhaschangedalotovertimeand________EnglishspokenbetweenaboutAD450and1150wasquitedifferent.

A．/；theB．/；/C．The；/D．The；the

答案　A

解析　前半句中的English是泛指，前面不加冠词；后半句中的English特指公元前450年到1150年间所使用的English，因此前面要加定冠词the。

3．—ManypeoplehavebeenoutofworkinChina.

—And________thatthegovernmentismakingeveryefforttotakemeasurestoincreasethenumberofemployment.

A．inspiteofB．becauseofC．thankstoD．inadditionto

答案　B

解析　becauseof后跟代词that。

答语句意为：

——就是因为在中国很多人失业了，政府正在采取措施增加就业数量。

4．—Doesheknowhowtoworkouttheproblem?

—Yes，hehas________agoodideatosolveit.

A．caughtupwithB．keptupwith

C．comeupwithD．putupwith

答案　C

解析　comeupwithagoodidea想出了一个好办法。

5．Oneoftheboyshasgothislegbroken，so________onewillgo.

A．theotherB．anotherC．othersD．theothers

答案　B

解析　句意为：

有一个男孩伤着了腿，因此要另外去一个。

theother表示两者中的另一个的；another另一个。

6．Wehavemanygoodboyshere，LiHua，________.

A．forexampleB．suchasC．thatisD．namely

答案　A

解析　举例时，如果是一个事物，应用forexample。

suchas用于列举多个事例。

7．Wemustknowtheusethepeople________wastethings.

A．makeB．makeof

C．makegoodofD．makefrom

答案　B

解析　这句话是对makeuseof这个句型的考查。

句意为：

我们必须知道人们对于废物的利用。

use作为先行词提到了前边。

8．Sheknewhefeltthesame________hedid.

A．asB．likeC．whatD．that

答案　A

解析　as可以用作连接词，引导定语从句，常常位于thesame，such之后，表示“和……一样”；like作介词，表示“像……一样”，但后面不能接从句；what，that不能直接位于thesame之后，所以该题选A。

9．WhenIwasachild，Itookitforgrantedthatparentsshouldprovidemewitheverything，butIdidn’t________theirhardship.

A．recognizeB．organizeC．questionD．identity

答案　A

解析　recognize在此句中意为“认识到”。

10．Thesecondisconnectedwiththemainusethebody________thefood.

A．makesB．makesofC．madeofD．makesfrom

答案　B

解析　句意为：

第二点与身体对食物的主要利用有关。

makeuseof利用。

use作为定语从句的先行词被提到了前面。

11．Thereare________studentsintheschool.ButIdon’tknow________thegirlsamongthem.

A．anumberof；anumberofB．thenumberof；thenumberof

C．anumberof；thenumberofD．anumber；anumber

答案　C

解析　anumberof一些，许多；thenumberof……的数字。

句意为：

学校里有很多学生，但我不知道女生的人数。

12．Hewasstanding________tothedoorandwatchedtheenemy________.

A．closely；closelyB．close；closely

C．close；closeD．closely；close

答案　B

解析　close作副词用时，意为“靠近”，指具体的距离近；closely也是副词，但它表示抽象意义，意思为“紧紧地，紧密地”。

13．Thechairis________theway.Moveitplease.

A．onB．inC．byD．to

答案　B

解析　onthewayto在去……的路上；intheway挡道；bytheway顺便说一句。

14．Idon’tliketheway________hecongratulatedus________gettingmarried.

A．inwhich；onB．that；forC．inthat；onD．/；about

答案　A

解析　第一空用inwhich/that或者可不用任何关系代词；congratulatesb.onsth.。

15．AllIrequestofyouisthatyou________punctual.

A．areB．wereC．beD．must

答案　C

解析　request后接that宾语从句，从句谓语动词要用should＋动词原形，should可以省略。

第二节　完形填空（共20小题；第小题1分，满分20分）

阅读下面短文，掌握其大意，然后从16～35各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

WhenPatJonesfinishedcollege，shedecidedtotravelaroundtheworldandseeasmanyforeignplacesasshecould__16__shewasyoung.PatwantedtovisitLatinAmerica__17__，soshegotajob__18__anEnglishteacherinaschoolinBolivia.PatspokealittleSpanish，__19__shewasabletocommunicatewithherstudentsevenwhentheydidn’t__20__muchEnglish.

Asentenceshehadreadsomewherestuckinhermind：

ifyoudream__21__aforeignlanguage，youhavereallymastered（掌握）it.Patrepeatedthissentencetoherstudentsand__22__thatsomedayshewoulddreaminSpanishandtheywoulddreamin__23__.

Oneday，oneofher__24__studentscameupandexplainedinSpanishthathehadnotdonehishomework.Hehad__25__earlyandhadslept__26__.

“Whatdoesthishavetodowithyour__27__？

”Patasked.

“Idreamedallnight，MissJones.AndmydreamwasinEnglish.”

“InEnglish？

”Patwasvery__28__，sincehewassuchabadstudent.Shewas__29__secretlyjealous（嫉妒的）．Her__30__wasstillnotinSpanish.Butsheencouraged（鼓励）heryoungstudent.“Well，__31__meaboutyourdream.”

“Allthepeopleinmydream__32__English，”thestudentsaid.“AndallthesignswereinEnglish.AllthenewspapersandmagazinesandalltheTVprogramswereinEnglish.”

“Butthat’s__33__，”saidPat.“Whatdidallthepeoplesaytoyou？

”

“I’msorry，MissJones.That’s__34__Isleptsobadly.Ididn’t__35__awordtheysaid.Itwasanightmare（噩梦）！

”

16．A.becauseB．whileC．ifD．since

答案　B

解析　趁着年轻想多到国外看看，用while引导时间状语从句，符合题意。

17．A.firstB．atfirstC．lastD．atlast

答案　A

解析　毕业后想首先参观拉丁美洲，排除C、D两项。

atfirst意为“开始”，不合句意。

18．A.forB．ofC．asD．like

答案　C

解析　as意为“作为”，符合题意。

for“为了”；of“……的”；like“像……样的”。

19．A.andB．butC．soD．yet

答案　C

解析　上下文为因果关系，故用so。

20．A.sayB．knowC．readD．write

答案　B

解析　学生对英语懂得不多。

know相当于understand。

21．A.inB．aboutC．ofD．for

答案　A

解析　如果梦中能用外语思维，你就真正掌握了外语。

in此处表示方式，由本段最后一句的“dreaminSpanish”也可推知。

22．A.thoughtB．realizedC．hopedD．wanted

答案　C

解析　Pat希望有一天梦中能用西班牙语思维，而学生们能用英语思维。

23．A.EnglishB．SpanishC．RussianD．German

答案　A

解析　Pat只懂一点西班牙语。

而她的学生对英语了解甚少，所以她希望有一天自己能精通西班牙语，而学生能掌握英语。

24．A.brightB．excellentC．bestD．worst

答案　D

解析　由文章的最后一段可知，该学生一句英语也听不懂，说明他英语学得很差。

25．A.gotupB．gonetobedC．fallenasleepD．wakenup

答案　B

解析　学生在为没有按时完成作业找借口，说自己早早上床睡觉。

26．A.wellB．soundlyC．badlyD．heavily

答案　C

解析　文章最后一段有提示。

27．A.EnglishB．languageC．dreamD．homework

答案　D

解析　学生说他的作业没有做，是因为晚上没睡好。

Pat问：

这与作业有何关系？

28．A.surprisedB．worriedC．pleasedD．excited

答案　A

解析　学习最差的学生竟然能用英语做梦了，Pat当然感到吃惊。

29．A.yetB．seldomC．alsoD．still

答案　C

解析　惊奇之余，还有点嫉妒。

因为她还不能用西班牙语做梦。

30．A.studyB．classC．workD．dream

答案　D

解析　学习最差的学生能用英语做梦，而自己却不能用西班牙语做梦。

31．A.answerB．writeC．tellD．ask

答案　C

解析　tellsb.aboutsth.“告诉某人关于某事”，为固定搭配。

32．A.readB．likedC．spokeD．learned

答案　C

解析　由原文可知，该学生梦中的人都说英语。

说某种语言用动词speak。

33．A.wonderfulB．terribleC．funnyD．strange

答案　A

解析　梦中所有的人都用英语交谈，Pat认为这是锻炼英语的好机会，所以用wonderful修饰。

34．A.howB．whyC．whenD．because

答案　B

解析　That’swhy...“所以……”，why后接表示结果的从句。

35．A.hearB．understandC．knowD．remember

答案　B

解析　understand“理解；明白”，符合语境。

第二部分　阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

A

WhenIwas16yearsold，ImademyfirstvisittotheUnitedStates.Itwasn’tthefirsttimeIhadbeenabroad.LikemostEnglishchildrenIlearnedFrenchatschoolandIhadoftenbeentoFrance，soIwasusedtospeakingaforeignlanguagetopeoplewhodidn’tunderstandEnglish.ButwhenIwenttoAmericaIwasreallylookingforwardtohavinganiceeasyholidaywithoutanylanguageproblems.

HowwrongIwas！

Themisunderstandingbeganattheairport.IwaslookingforapublictelephonetogivemyfriendDannyacallandtellhimthatIhadarrived.Afriendlyoldmansawmelookinglostandaskedifhecouldhelpme.

“Yes，”Isaid.“Iwanttogivemyfriendaring.”

“Well，that’snice，”hesaid.“Areyougettingmarried?

Butaren’tyouabityoung？

”

“Whoistalkingaboutmarriage？

”Ireplied.“IonlywanttogivemyfriendaringtotellhimI’vearrived.Canyoutellmewhere’saphonebox？

”

“Oh！

”hesaid，“there’saphonedownstairs.”

Whenatlastwemet，Dannyexplainedthemisunderstandingtome.

“Don’tworry，”hesaidtome.“Ihavesomanydifficultiesatfirst.TherearelotsofwordswhichtheAmericansusedifferentlyinmeaningfromusBritish.You’llsoongetusedtoallthefunnythingstheysay.MostofthetimeBritishandAmericanpeopleunderstandeachother！

”

36．Wherewasthewriterfrom?

A．HewasfromAmerica.B．HewasfromFrance.

C．HewasfromEngland.D．HewasfromChina.

答案　C

解析　由第一段的“ImademyfirstvisittotheUnitedStates”和“likemostEnglishchildren”可推断出答案。

37．Thewriterthought________inAmerica.

A．hewouldn’thaveanylanguagedifficulties

B．hewouldnotunderstandtheAmericans

C．theAmericansmightnotunderstandhim

D．hewouldhavedifficultiesattheairport

答案　A

解析　根据第一段最后一句“ButwhenIwenttoAmerica，Iwasreallylookingforwardtohavinganiceeasyholidaywithoutanylanguageproblems”可以确定选项A正确。

38．Thewriterwanted________.

A．tobuyaringforhisfriendB．tomakeacalltohisfriend

C．togotothetelephonecompanyD．hisfriendtoseehimoff

答案　B

解析　从第二段可知作者在机场想给朋友打电话。

39．Fromthepassagewecanseethat“givesomebodyaring”________．

A．meansthesameinAmericaasinEngland

B．means“callsomebody”totheoldman

C．means“begoingtogetmarried”

D．hastwodifferentmeaningsinAmericaandinEngland

答案　D

解析　作者所遇到的误会是由ring的不同意思引起的。

美式英语中givesb.aring是“给某人一个戒指”的意思，而在英式英语中则是“给某人打电话”的意思。

40．Inthelastparagraph，theword“they”refersto________.

A．theoldmanandtheboy　　B．theAmericans

C．theBritish　　D．theFrench

答案　B

解析　因为作者和Danny是英国人，所以他们所说的they是指“美国人”。

B

AstudentislearningtospeakBritishEnglish.Hewonders（想知道）:

CanIcommunicate（交际）withAmericans?

Cantheyunderstandme?

LearnersofEnglishoftenask:

WhatarethedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglish?

Howimportantarethesedifferences?

Certainly，therearesomedifferencesbetweenBritishandAmericanEnglish.Thereareafewdifferencesingrammar.Forexample，speakersofBritishEnglishsay“inhospital”and“Haveyouapen？

”，whileAmericanssay“inthehospital”and“Doyouhaveapen？

”．

Pronunciationissometimesdifferent.Americansusuallysound[r]inwordslike“bird”and“hurt”．SpeakersofBritishEnglishdonotsound[r]inthesewords.TherearedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglishinspellingandvocabulary.Forexample，“colour”and“honour”areBritish，“color”and“honor”areAmerican.

Thesedifferencesingrammar，pronunciation，spellingandvocabularyarenotimportant，however.Forthemostpart，BritishEnglishandAmericanEnglisharethesamelanguage.

41．Accordingtothispassage，astudentwho