部编人教版三年级下册语文试题期末检测卷含答案3套打包.docx
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部编人教版三年级下册语文试题期末检测卷含答案3套打包
2019-2020部编人教版三年级下册语文试题-期末检测卷含答案
期末检测卷7
一、字词检测。
(11分)
1.“鲜”是一个多音字,在“鲜有”一词中读(),在“鲜花”一词中读()。
(2分)
A.xiānB.xiánC.xiǎnD.xiàn
2.下列词语中书写全部正确的一组是()。
(2分)
A.付责形式姿势
B.骄傲别至记录
C.辩认秘密莫非
D.变幻光芒厉害
3.下面词语中,既有一对反义词,又有一对近义词的一项是()。
(2分)
A.灵敏——迟钝普通——特别
B.朴素——简朴荒凉——繁华
C.疲劳——疲惫清闲——安闲
D.发明——发觉镇静——慌张
4.在括号里填上恰当的量词。
(5分)
一()公路从田野穿过,近处一()()玉米威武地挺立着,成行的向日葵绽开着一()()黄花。
一()微风吹过,远处成()的蒲公英就随风摆动,接着,一()()成熟的小绒球上飘出一()()小伞,下端还带着一()()黑芝麻似的种子,像无数()小蝴蝶在翩翩起舞。
二、句子训练营。
(21分)
1.给下列句子选择正确的标点。
()(3分)
等到明年冬天时间实在太长啦顾客提出把我那棉袄里的棉花拽掉改成夹袄让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧
A.“,!
”,“,,”!
B.“,。
”,“,,。
”
C.“,。
”:
“,,!
”D.“,!
”:
“,,。
”
2.按要求扩写句子。
(4分)
薄球散裂了。
①突出薄球的样子:
____________________________________________________
②突出散裂的状态:
____________________________________________________
3.先将语段补全,再照样子写一写火烧云的变化。
(8分)
一会儿,天空出现一匹马,马头_________,马尾_________。
马是跪着的,像_________,它才站起来似的。
过了两三秒钟,那匹马_________,腿_________,脖子_________,尾巴_________。
看的人正在寻找马尾巴,那匹马_________。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4.补充比喻句,并找出本体和喻体。
(6分)
(1)山溪像______________________________一样平静。
本体是(),喻体是()。
(2)荷叶挨挨挤挤的,像________________________。
本体是(),喻体是()。
(3)雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像___________,映射着我们的脸。
本体是(),喻体是()。
三、积累运用。
(10分)
1.()和梅、兰、菊被称为“花中四君子”。
(2分)
A.竹B.松C.柏D.柳
2.下面哪部作品不是冰心创作的?
()(2分)
A.《寄小读者》B.《城南旧事》C.《繁星》D.《春水》
3.按要求默写名句。
(6分)
(1)描写春天的:
______________________________________________________
(2)描写节日的:
______________________________________________________
(3)与“知错能改”有关的:
______________________________________________
四、成语堪称中华文化的“活化石”,是中华民族宝贵的文化遗产。
为此,我班决定开展“精彩成语世界”的综合性学习活动。
请你参与并完成下列任务。
(9分)
1.看图猜成语。
(4分)
____________________________________________________
2.根据提示答出成语。
(2分)
(1)出自《韩非子》,主人公是南郭处士。
现多比喻没有真才实学的人混在行家里面充数。
这个成语是_____________。
(2)成语原意是杞国有人担心天会塌下来,吃饭睡觉都感到不安。
这个成语是_____________。
3.现在很多广告宣传刻意改动成语,以达到吸引消费者的目的。
请找出下列广告语中的错别字并改正。
(3分)
(1)随心所浴——热水器广告()——()
(2)咳不容缓——止咳药广告()——()
(3)默默无蚊——杀蚊剂广告()——()
五、阅读理解。
(24分)
(一)吃虫的植物(11分)
陈佐忠
①在自然界里,我们常见的是昆虫吃植物。
那么世界上有没有吃虫的植物呢?
有。
②有一种会吃虫的小草叫茅膏(gāo)菜。
它的叶子是半月形的,又嫩又绿。
叶子长满了柔毛,柔毛上还带着黏液。
要是小虫落在上面,马上就会被它粘住。
叶片同时紧紧地卷起来,小虫怎么也逃脱不了。
③有一次,一只苍蝇被茅膏菜的叶子粘住了,那只苍蝇嗡嗡直叫,拼命地拍打着翅膀。
可是,它越是挣扎,叶子就卷得越紧。
到后来,苍蝇竟被消化了,只剩下两片翅膀和六条细腿。
④还有一种猪笼草,也是吃虫的能手。
⑤猪笼草全身红红绿绿,打扮得很美丽。
它的叶子长长的,又宽又大,叶荚伸长成卷须,并挂着一个袋子。
袋子小的不过一二寸长,大的有三四尺长,可盛四五碗水。
袋子上面有个盖,半开着口,袋口和盖上全是细毛,细毛上有很甜的蜜汁。
那些贪吃蜜汁的小虫,飞到袋口上,脚还没有站稳,就会跌下去。
原来,这些袋子的袋口和内壁都很滑,袋底还有“积水”,小虫跌进口袋,就再也爬不出来了。
等小虫腐烂以后,猪笼草就吸收那液汁来维持自己的生命。
⑥有一次,一位植物学家亲眼看见一条蜈蚣在猪笼草的袋子里,半截身子露在袋外,正在竭力挣扎着想爬出袋子,可怜那袋里的半截身子,已经腐烂得不成样子了。
1.第①自然段中画“”的句子运用了_______的修辞手法。
(1分)
2.比较第②自然段和第⑤自然段我们可以发现,两段话都是先介绍植物的样子,再介绍_____________。
(2分)
3.根据文章的内容判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(2分)
(1)茅膏菜和猪笼草既是植物又是动物。
(2)猪笼草袋子里的“积水”就是雨水。
(3)猪笼草的袋子对它吃虫起到了关键性作用。
4.读一读文中画“____”的句子,想一想,加点词去掉好不好?
请说说理由。
(3分)
_____________________________________________________________________
5.按猪笼草吃虫的过程排列下列句子:
_________________(写序号)。
(3分)
①小虫飞到袋口上。
②猪笼草用袋口和盖上细毛的蜜汁吸引小虫。
③猪笼草吸收汁液维持生命。
④小虫腐烂。
⑤小虫掉进“积水”中。
(二)河蚌和水鸟(13分)
河蚌正在张开壳晒太阳,水鸟去啄它的肉,被河蚌夹住了嘴,双方相持不下,结果被渔翁一起捉住。
河蚌和水鸟,一个被放在水盆中,一个被关在笼子里。
夜深了,河蚌悄悄地爬出了盆,一步一步向屋外挪去。
但是它爬得太慢了,爬了大半天也没能爬出屋。
水鸟虽然有一对善于飞翔的翅膀,但此时也不能远走高飞,只好用嘴使劲地啄笼子。
可它的嘴没有蚌壳那么尖利,把笼子敲得“梆梆”响,也没弄开,反而把渔翁吵醒了。
“跑!
休想!
”渔翁一边警告,一边走了过来,一看水鸟还在笼子里待着,可盆里的河蚌却不见了。
他扭头一瞧,发现河蚌正缓缓地向屋外爬呢。
“你想溜?
没那么容易!
”说着把它捏起来扔进盆里,回去睡了。
河蚌眉头一皱,计上心来,小声说:
“水鸟老兄,咱们应该相互帮助才对……”水鸟连忙点头称好。
夜幕再次降临了。
河蚌悄悄地爬了出来,用自己锋利的外壳打开了笼子。
水鸟让河蚌夹住自己的脚,急忙展开宽大的翅膀,向外飞去。
不一会儿,它们便消失在茫茫夜色中。
1.短文的第____自然段写出了“鹬蚌相争,渔翁得利”的意思。
(1分)
2.仔细读读短文,河蚌和水鸟的长处和短处各是什么?
填在下面的表格里。
(4分)
长处
短处
河蚌
水鸟
3.“眉头一皱,计上心来”形容经过思考,突然想出了办法。
河蚌想出了什么办法?
(2分)
_____________________________________________________________________
4.短文写了河蚌和水鸟被捉及它们两次逃跑的事。
开动脑筋,为它们分析一下成功与失败的原因。
(3分)
河蚌和水鸟被捉,是因为它们___________________________________________;
第一次逃跑不能成功,是因为它们_______________________________________;
第二次逃跑成功,是因为它们能_________________________________________。
5.读了这篇短文,你明白了什么道理?
(3分)
_____________________________________________________________________
六、作文。
(25分)
我们的祖国山河壮丽,有许多美丽的风景名胜。
你都去过哪里?
请选择一个旅游景点,或者自己家乡的一处景物写一篇作文,记叙自己的所见所闻所感。
要写出景物的特点,表达出自己的真情实感。
题目自拟。
(作文纸自备)
附加题。
(10分)
你知道下面动物的叫声吗?
请试着写一写。
公鸡()小羊()小狗()小牛()小鸭()
青蛙()老鼠()小猫()蜜蜂()麻雀()
答案:
一、1.CA2.D3.B
4.条棵棵朵朵阵片朵朵把把颗颗只
二、1.B
2.①光丽的薄球散裂了。
②光丽的薄球无声地散裂了。
3.向南向西等人骑上它的背大起来了伸开了也长了却不见了变模糊了
4.
(1)绿玉带山溪绿玉带
(2)一个个碧绿的大圆盘荷叶大圆盘
(3)有趣的镜子小水洼镜子
三、1.A2.B
3.
(1)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(2)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
(3)见善则迁,有过则改。
四、1.井底之蛙掩耳盗铃刻舟求剑画蛇添足
2.
(1)滥竽充数
(2)杞人忧天
3.
(1)浴——欲
(2)咳——刻(3)蚊——闻
五、
(一)1.设问2.植物如何吃虫
3.
(1)×
(2)×(3)√
4.不好。
去掉后便不能很好地体现茅膏菜叶片吃虫的厉害程度。
5.②①⑤④③
(二)1.1
2河蚌的长处与短处:
有锋利的外壳爬得很慢水鸟的长处与短处:
有一对善飞的翅膀没有尖利的嘴
3.河蚌想出的办法是:
它们俩应该互相帮助,河蚌用自己锋利的外壳帮水鸟打开笼子,水鸟让河蚌夹住自己的脚,带着河蚌一起飞走。
4.互不相让各有各的短处,没有合作取长补短,团结合作
5.我明白了在生活中要学会合作。
附加题:
喔喔咩咩汪汪眸哞嘎嘎呱呱吱吱喵喵嗡嗡喳喳
部编人教版01.三年级下册期末考前冲刺测试卷
期末检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础训练营(29分)
1.用“√”给带点的字选择正确的读音。
(5分)
(1)“哼,能长(zhǎng cháng)多长(zhǎng cháng)?
”小真问。
(2)折(zhē zhé)腾了大半夜,衙役们困得很。
(3)老虎和贼一齐滚下了山坡,浑(hūn hún hǔn)身粘满泥水。
(4)那么,可能是一只虫子撒(sā sǎ)的尿。
2.读拼音写词语。
(9分)
3.按要求写词语。
(6分)
(1)写四个出自古代寓言的成语。
________________________ ____________ ____________
(2)在下面的句子中补表示声音的词语。
①小孩子们一个个( )地跳下水去。
②门( )一声开了。
4.句子练习。
(9分)
(1)修改病句:
人们常常经常看见五彩的云霞。
________________________________________________________
(2)仿写拟人句:
小蘑菇钻出了泥土,戴着一顶小斗笠,真可爱啊!
________________________________________________________
(3)改为转述句:
爸爸语重心长地说:
“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊!
”
________________________________________________________
二、综合展示厅(10分)
5.给下面的句子按顺序编序号。
(5分)
( )自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
( )老师在我的作文后面批着:
“不真实,要用自己的话写真实的故事。
”
( )以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
( )我的作文果然有了进步。
( )此后,我就试着用自己的话写自己身边的事。
6.发表意见:
有的商家在红领巾上印广告,把这样的红领巾免费送给学生们戴。
你会戴吗?
为什么?
(5分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
三、课本直通车(16分)
7.日积月累。
(3分)
(1)________________________,山寺桃花始盛开。
(2)眼见为实,__________________。
(3)见善则迁,__________________。
8.想象很有意思。
根据课文内容补充下面的句子。
(10分)
(1)衙役们打这面,__________________,打那面,__________________,怎么也打不着。
(《枣核》)
(2)老虎和贼一齐滚下了山坡,________________,撞在了一块儿。
他俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:
“______________”然后都__________。
(《漏》)
(3)要是从桥上把辫子垂下去,________________。
挂上一点儿鱼饵,______________________,都能钓上来。
(《小真的长头发》)
(4)我心里想着,__________________,低头一看,发现____________________________________。
呀,________________________!
(《我变成了一棵树》)
9.根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(3分)
(1)火烧云出现了,霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗变成红的了。
红公鸡变成紫檀色的了。
黑母鸡变成金的了。
( )
(2)植物学家把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面,组成了“花钟”。
( )
(3)赵州桥下面有桥墩和一个拱形的大桥洞。
( )
四、阅读检阅台(20分)
10.课内阅读。
(8分)
海里的动物,各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
(1)这段话选自课文《______________》。
(1分)
(2)找出这段话的中心句,画上“ ”。
(1分)
(3)从选文中找出下面词语的近义词写下来。
(2分)
进攻( ) 忽然( ) 快速( ) 旅游( )
(4)请概括下面的海底动物的活动特点,要求不超过三个字。
(2分)
海参:
( ) 梭子鱼:
( )
乌贼和章鱼:
( )贝类:
( )
(5)你还知道其他海底动物的不同活动方法吗?
试着写一个。
(2分)
_________________________________________________________
11.课外阅读。
(12分)
红叶更红
秋天的香山是最美的,香山的红叶是最红的。
一个可爱的红领巾为着理想,为着诺言,为着胸前迎风飘扬的红领巾,与素不相识的“我”共同见证了香山的美,红叶的艳,少先队员的zhēnchéng( )与坦然。
香山的主峰,秋色正浓,一丛丛、一片片的红叶,像美丽的朝(zhāo cháo)霞泛起光彩。
我向上攀登着,才走了一会儿,忽然看见一个漂亮的小姑娘,蜷着身子蹲在一块大岩石旁,低着头哭呢。
“小姑娘,你怎么了?
”
小姑娘抬起头来,抹了一把眼泪说:
“我们中队登山,走散(sǎn sàn)了。
我找同学们,在这儿扭脚了。
”多好的孩子。
我说:
“那我背你下山,好吗?
”
不 叔叔 我们中队定好了 登上主峰会合 她用jiāndìng( )的语气回答着 我是中队长 我一定得登上去 我有任务
我的心突然一热,啊,这个可爱的红领巾是多么忠于职守!
于是我扶起她,挽着她的胳膊,说:
“来,叔叔同你一道登上主峰去!
”
“好极了!
”小姑娘笑了,她虽然一拐一拐的,但越走越欢,不一会儿便登上了主峰。
我们不约而同地喊起来:
“登上主峰喽!
登上主峰喽!
”
只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜,正迎着山风呼啦啦地飘荡着,周围站了许多同学。
小姑娘的眼睛睁得圆圆的,她抹了抹脸上的汗水,兴冲冲地望着旗帜,望着小伙伴们,忘了脚疼,然后恭恭敬敬地向我行了个队礼:
“谢谢叔叔,我马上就要在主峰主持‘让红叶更红’主题中队会。
欢迎您参加!
”说完,她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。
我举目四望,秋天的香山多美!
香山的红叶多红!
(1)给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(1分)
(2)给文中两处注音填上正确的词语,写在括号里。
(1分)
(3)联系上下文理解下列词语。
(2分)
举目四望:
___________________________________________
忠于职守:
___________________________________________
(4)在文中找出一个比喻句,用“____”画出来。
(2分)
(5)在第四自然段的空白处加上标点符号。
(2分)
(6)你喜欢文中的小姑娘吗?
为什么?
(2分)
________________________________________________________
(7)题目“红叶更红”包含着什么含义?
选择你认为合适的理解:
( )(2分)
A.“我”知道红叶是红领巾的颜色,觉得红叶更红了。
B.“我”知道小姑娘的主题中队会的主题是“让红叶更红”,觉得红叶更红了。
C.“我”发现了小姑娘不怕困难、忠于职守、有团队精神,觉得红叶更红了。
五、习作百花园(25分)
12.从下面的题目中选择一个,写一篇三百字左右的作文。
(1)我变成了____________
(2)如果老鼠不再怕猫
要求:
发挥想象,编一个童话故事。
参考答案:
期末达标检测卷
一、1.
(1)zhǎng√ cháng√
(2)zhē√ (3)hún√ (4)sā√
2.威武 粘胶 模型 金灿灿 秘密 宁静 圆润肥皂泡
3.示例:
(1)守株待兔 南辕北辙 亡羊补牢 刻舟求剑
(2)①扑通扑通 ②哐啷
4.
(1)人们常常看见五彩的云霞。
(2)示例:
春天来了,沉睡了一冬的小草醒来了。
(3)爸爸语重心长地说,他把道理告诉我,是不希望我犯错啊!
二、5.2 3 1 5 4
6.示例:
这样的红领巾我不会戴。
因为红领巾是少先队员的标志,是国旗的一角。
佩戴红领巾是一件非常严肃的事情,而往红领巾上打广告是错误的做法。
三、7.
(1)人间四月芳菲尽
(2)耳听为虚 (3)有过则改
8.
(1)枣核蹦到那面去 枣核蹦到这面来
(2)浑身粘满泥水 ‘漏’哇—— 吓昏了过去
(3)就能钓到鱼呢 河里的鱼,不管什么样的
(4)就觉得身上痒痒的 许多小树枝正从我身上冒出来 我真的变成了一棵树
9.
(1)×
(2)√ (3)×
四、10.
(1)海底世界
(2)海里的动物,各有各的活动方法。
(3)攻击 突然 迅速 旅行
(4)爬得慢 游得快 喷水退 巴船底
(5)示例:
比目鱼通常是横着身子游动的,就像是落叶在风中飘来荡去。
11.
(1)zhāo√ sàn√
(2)真诚 坚定
(3)向四处张望。
忠诚地对待自己的职业岗位,尽力地遵守自己的职业本分。
(4)一丛丛、一片片的红叶,像美丽的朝霞泛起光彩。
(5)“ , 。
, 。
” ,“ , , !
”
(6)我喜欢文中的小姑娘。
她善良坚强,忠于职守。
(7)C
五、12.略。
部编人教版02.三年级下册期末考前冲刺测试卷
三年级第二学期语文期末测试卷
(一)
一、基础达标。
(33分)
1.找出每组中错误的读音,用“__”画出来,并在“( )”里改正。
(4分)
(1)崇高(chónɡ) 伤痕(hénɡ)距离(jù)支援(yuán)( )
(2)挣钱(zhènɡ)尊敬(zūn)拱形(ɡōnɡ)重叠(dié)( )
(3)檀木(tán) 掀开(xīn)陌生(mò)优雅(yǎ)( )
(4)罢工(bà)泄气(xiè)联络(luò)纤细(qiān)( )
2.找出下列每组词语中的错别字,用“____”画出来。
(4分)
(1)遵敬 代价 贡献 贷款
(2)牧童欧州智慧日历
(3)长廊蜡烛衬衫橱房
(4)陈
道歉争辩谚语
3.给下列多音字选择合适的拼音。
(3分)
(1)散( )步的时候,拿上一本散( )文书,随时可以看一看。
(2)他觉得“小灵通”这个称( )号很是称( )心。
(3)小裁缝( )做的衣服真是漂亮,他看了之后,再看看自己做的,很难看,恨不得钻到地缝( )里去。
4.读拼音,写词语。
(10分)
5.补充词语,并选择词语填空。
(6分)
杯( )( )影 滥竽( )( ) 掩( )盗( )
( )( )矛盾 刻( )( )剑画( )添( )
杞( )忧( ) 邯郸( )( )( )底( )蛙
(1)我们不能像南郭先生那样( ),只有拥有真才实学,将来才能有立足之地。
(2)听完这个故事,小东总是( ),疑神疑鬼的。
(3)他总是担心太阳会掉下来,真是( )。
6.按要求完成句子练习。
(6分)
(1)珍妮看到了蝴蝶。
(加上“这天,彩色的,不少”进行扩句)
________________________________________________________
(2)金色的阳光穿过茂密的树林。
(改为比喻句)
________________________________________________________
(3)我们生来不就是盛东西的吗?
(改为陈述句)
______________________________________________________
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