开放性试题参考答案.docx
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开放性试题参考答案
参考答案
1.从闰土和“我”两方面思考作答并与课文内容相关即可。
2.对对方的深爱、关怀等。
3.示例:
文天祥,拒绝元人的高官厚禄,宁死不降。
(或:
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。
)闻一多,拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下,也不屈服。
朱自清,宁可饿死,也不吃帝国主义的救济粮。
4.只要围绕诸葛亮作答,且与课文内容相关即可
5.略(所写古诗词句子,只要符合题意即可)
6.田家少闲月,五月人倍忙。
妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在其旁。
右手秉遗穗,左臂悬敝筐。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
锄禾日当午,汗滴禾下土。
7.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
闲静少言,不慕荣利。
问君何能尔,心远地自偏。
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
8.直挂云帆济沧海醉里挑灯看剑将军白发征夫泪铁马冰河入梦来老夫聊发少年狂
9.示例:
:
乡书何处达,归雁洛阳边/日暮乡关何处是,烟波江上使人愁/仍怜故乡水,万里送行舟/夕阳西下,断肠人在天涯/人不寐,将军白发征夫泪……(两句不相连亦可)
10.晨兴理荒秽,带月荷锄归/绿树村边合,青山郭外斜/一水护田将绿绕,两山排闼送青来/明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉……(两句不相连亦可)
11.示例:
:
海内存知己,天涯若比邻——王勃;劝君更进一杯酒,西出阳关无故人——王维;孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流——李白;我寄愁心与明月,随君直到夜郎西——李白……
12.梳洗罢,独倚望江楼。
╱头上倭堕髻,耳中明月珠。
╱同是被逼迫,君尔妾亦然。
等等。
(只要出自不同篇目,是直接描写女性形象的诗句即可。
)
13.只要是唐诗宋词中吟诵月色、明月的诗句即可。
14.示例:
:
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
海内存知己,天涯若比邻。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
15.示例:
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
(此生谁料,)心在天山,身老沧洲。
16.示例:
海内存知己,天涯若比邻桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
17.(离情别意):
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
海内存知己;天涯若比邻。
(思想抱负):
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
……(考生可任意作答,符合要求即可)
18.示例:
①欲穷千里目,更上一层楼。
②不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
③会当凌绝顶,一览众山小。
……
19.示例:
潮平两岸阔,风正一帆悬;大漠孤烟直,长河落日圆;山随平野尽,江入大荒流;月下飞天镜,云生结海楼;气蒸云梦泽,波撼岳阳城;忽如一夜春风来,千树万树梨花开;角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫……(不仅仅限于以上内容)
20.没有人担心年龄大小 没有人在乎奖金多少
21.要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同;内容方面既要写出课外阅读的作品名称,还要写出作品给自己的启示。
所写作品可不限于《大纲》规定的课外阅读推荐篇目。
示例:
读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。
22.句式正确、内容合理即可。
23.可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写。
示例①:
拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。
②:
拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
③:
拥有网络,就拥有了时间和空间;拥有网络,就拥有了世界和梦想。
24.示例:
(1)鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。
(2)矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。
(3)蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。
(4)航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。
25.只要能写出体现夏、秋两季节特征的词语即可。
如:
绿叶、绿树、绿荫;稻子、枫叶、果实…………
26.能达到“写物寓意”的写作要求,语言精美、内容健康即可。
27.如:
用崇高的理想布局,用坚定的信念写作,用奋斗的精神修改等等。
28.我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿。
(答案不是唯一,符合要求即可。
)
29.略
30.示例:
当一个人悲观失望的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人志得意满的时候,他忘记了谦卑为怀是一种习惯等。
(内容要求:
前句为面临的反面的不良的处境或表现,后句应从正面提出应对策略;句式要求:
应与例句一致。
)
31.例如:
凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的土地;凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。
32.示例:
你文思如泉涌,像一本无所不知的词典,引领我们走进文学殿堂。
(语文老师)你美妙的歌声,动人的舞姿,给我们以美的熏陶。
(音乐老师)
33.如:
读春雨,读出了它润物无声的柔情。
读大海,读出了它气势磅礴的豪情。
读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。
(能说出事物特点,句式相近即可)
34.示例:
青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。
35.示例:
贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。
36.示例:
生活是一首歌,奏着高低不一的音符。
子生活是一首诗,充满着‘大江东去浪淘尽’的豪情。
37.示例:
感情是人生的一部分:
亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
友谊是人生的一首歌:
真诚是词,信赖是曲,理解,尊重是友谊的主旋律。
青春是人生的一首歌:
成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。
38.如:
从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。
39.例如:
夜幕降临,灯火闪烁,我独自一人漫步在校园的林荫道上,四周静悄悄。
忽然,不远处传来悦耳的歌声,令人陶醉。
40.要求:
比喻恰当,内容相关,语句连贯。
例句略
41.春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红。
42.要求:
①内容表达及表达方式符合要求即可②每段话中所规定的三个词语必须全用。
43.示例:
①生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,能弹出多重美妙的旋律;生活是一条河,奔腾不息,淘尽人间善恶。
②幸福是禾苗,晃动稚嫩的身躯向天际发出无声的诉说;幸福是蚕宝宝,咀嚼着香脆的桑叶奏出“沙沙沙”的乐曲;幸福是雏燕,展翅穿过鹅黄的柳梢剪出一片春色。
③爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
44.略
45.略
46.略
47.②④⑥③⑤⑦①或②④⑥①③⑤⑦
48.⑤②④①③
49.示例:
(1)(张书记)您认为举办这次活动,对盐城经济文化的发展有什么重要意义?
(2)(郑先生)您决觉得我们盐城的投资环境怎么样?
50.理由①你们不是执法人员,你们没有权利对我搜身,你们这样随意侵犯人权是犯法的。
②如果你们要强行对我搜身,我将诉诸法律。
③商场不是装了监视器吗?
你们能拿出我偷东西的证据吗?
51.示例:
人家的孩子学习成绩有多好(多聪明、多体谅人、多懂事);人家的孩子比我强(好)。
言外之意:
你不如人家的孩子;你比人家的孩子差。
52.示例:
郝老师,李蓉生病住院,不能按时交作文,她很抱歉(很对不起)。
53.①围绕“请不要生气”的意思作答即可。
例如:
请别生气;请你用微笑来对待这件不愉快的事情;生气(发火)会损坏你美好的形象;生气(发火)会破坏同学问友好的关系。
②从顺意化解方面回答。
如:
谢谢你的提醒,我重写一幅好了;为了人类更好看,我接受你的微笑。
54.行动重于语言
55.①批评那位同学松懈拖沓,上课了不按时进教室。
②你说的话要体现出亲切平和,讲清事理,避免讽刺挖苦。
56.略
57.略
58.“神舟五号”,你是中华民族的骄傲!
(答案不是唯一,能表达真情实感即可。
)
59.略
60.例爸爸:
您放心吧,考得还可以,我要准备下面的考试,等考试结束后,再给你详
细说说,好吗?
61.①略②示例:
尊师、爱生、勤奋、笃学。
③略
62.妈妈说参考:
孩子,这次考得不好,你的心情我理解,你的基础好,不应灰心,关键是要找准原因,集中精力学习,妈妈相信你下次会考好的。
(同学说略)
63.
(1)如:
老大爷:
您好!
我是向阳中学的学生,想问一下,有人把垃圾倒入河里,将工业废水直接排到河中,对这种做法您怎么看?
(2)如:
局长:
您好!
我是向阳中学的学生,想了解现在环保部门对护城河水污染处理的措施,您能谈谈吗?
64.A:
自己的事情应该自己解决了。
B:
每个人都要遵守公共秩序,我们也不能搞特例啊。
65.(只要言之有理即)开卷未必有益
(1)社会上各类书刊鱼龙混杂,青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。
(2)社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。
是的,从某种角度上说,你们讲的也有一定的道理,但是,我们还应该看到它的另一面,即消极的一面,我们认为开卷未必有益。
66.略
67.示例:
遮风挡雨固然是一种爱护,而过分溺爱反而会适得其反。
(符合要求即可)
68.此题能合情合理、简明地说出图标的包含的某一种意思即可。
如:
由中国电信英文首字母CTC组成。
上半部分的C字是一个牛角,代表中国电信上市的美好前景。
等等
69.
(1)中国传统的印章;一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形;现代“京”字;奥运、会举办的时间与地点:
“2008”“北京”;表示五大洲的奥运环。
(2)共有四个涵义,答出其中的一个即可。
①中国文化。
印章是中国传统文化艺术的一种表现形式,同时也是诚信的一种表现形式。
②红色。
选用中国传统喜庆颜色——红色,具有代表国家、代表喜庆、代表传统文化的特点。
③中国北京欢迎世界各地的朋友。
传递出奥林匹克的理念和精神。
④冲刺极限,创造辉煌。
70.
(1)噪声声对人体健康有害。
(2)居民区内不得放高音喇叭;禁止在市区通行重型卡车;居民区内建筑工地应限时工作;不要把随身听挂在耳朵上等(答对一条即可)
71.①预计2030年以后,世界能源将以核电和太阳能为主要能源。
②示例:
①要节约能源;②使用无污染(或绿色清洁)的能源;③要保护环境;④要珍惜资源。
……
72.示例:
《三国演义》,罗贯中;诸葛亮;一个人不仅要有智慧,还要善于用人。
73.莎士比亚,英国;塞万提斯,西班牙。
《威尼斯商人》或《莎士比亚全集》、或《唐吉.诃德》
74.关羽(答关云长、关公、关帝亦可);只要是有关关羽的故事即可,如走麦城、水淹七军、温酒斩华雄、桃园三结义等。
75.王熙凤、林黛玉。
76.拉车 刘四(刘四爷)
77.被解救的人:
林冲(豹子头林冲、林教头);故事情节的名称:
误入白虎节堂、风雪山神庙、守护草料场、被逼上梁山、火并王伦、活捉扈三娘。
等等。
(任写一个即可。
)
79.略。
(只要是这三篇小说中写到的人或事,分析合理即可。
)
80.能简要写出一个情节,写出与情节有关的体验和感悟,并言之成理。
81.
(1)奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
(2)、沙悟净(沙僧或沙和尚)贾宝玉
82.①关羽(关云长、关公)②藤野先生③鲁滨孙(鲁滨逊)
83.①《聊斋志异》②《三国演义》
84.①洪泽湖烟波浩渺第一山峰奇景秀②关天培铁血雄心报中华吴承恩呕心沥血著西游③淮扬美食香飘九州
85.示例:
写下一页页辉煌的篇章
86.略
87.举例:
①己所不欲,勿施于人。
②知无不言,言无不尽。
③满招损,谦受益。
④取人之长,补己之短。
等等。
(符合要求即可)
88.示例:
广告语:
没有联想,世界将会怎样?
理由:
语带双关,将思维现象与产品名称融为一体,使人不知不觉中接受了“‘联想’对世界很重要”这个宣传主旨。
89.①讲究卫生,预防疾病。
②为了你和他人的健康,请注意公共卫生。
(答案不是唯一,符合要求即可。
)
90.示例:
喜欢。
该广告没有直接说出广告的商品,但已用暗喻(或比喻)的手法间接地告诉了消费者,显示了对人们切身利益的关心,因而使消费者乐于接受这样的诱导。
91.参考要点:
如:
中国龙、中华鲟、大熊猫、白虎、雄狮、孙悟空、雄鹰、白鹤等。
92.
(1)“风暴”喻重大的挫折和磨难。
整句话所蕴含的道理是:
能经受住重大的挫折和磨难的生命更加坚强。
(言之成理即可)
(2)本题系开放性试题,所举事例与道理吻合即可记分。
93.奥运圣火展开全球之旅(要点对即可)
94.贫困生获得免费提供的教科书。
或:
免费教科书惠及贫困生。
95.“神舟”六号明年升空,并将实现两人5到7天飞行。
96.长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位
97.“儿童远离泡沫饮料可防肥胖”或“儿童饮泡沫饮料过多会发胖(超重)”
98.教育消费已成为(部分)家庭的重要开支,教育质量还存在(一定)问题(或不尽如人意等)。
99.高玉宝两大理由支持美猴王申吉(语意完整且符合要求即可)
100.中国少年科学院小院士表彰大会(在京)召开(举行)
101.第四届全国暨四川省科技活动周今天(或“15日”)在绵阳开幕
102.“农夫山泉”追加投资丹江口市;或“农夫山泉”在丹江口追加投资。
103.示例:
在任何情况下(不管发生什么情况),哪怕牺牲自己的利益甚至付出沉重的代价,也要讲诚实,守信用。
104.①遥远创作的世界和平女神像在法国揭幕。
②中国人民热爱和平;世界和平终将实现。
105.内容表达符合要求,语言表达新颖、优美即可。
106.扣住“自拟”“努力奋进”作答即可
107.A破产和截肢的打击;B.人生的挫折和失败。
108.示例:
①教孩子学会做人关系到孩子一生的健康成长。
②家长言传身教是孩子
健康成长的保障。
③我国政府重视未成年人的健康成长。
④“父母亦师”或“和孩子交朋友”。
109.示例:
梅花你绽放在北风凛冽、大雪纷风的数九严冬,把缕缕暗香送给人间。
启示:
艰苦环境更能磨练人的意志。
110.
(1)小学课堂教学忽视学生求异思维的培养。
/课堂教学缺乏民主或课堂教学民
主意识不够。
(只要符合材料内容,其他不同的文字表述亦可。
)
(2)师生回答均有道理,只是看问题角度不同。
(意思相同的表述即可)
111.不要不懂装懂或者不懂装懂会闹出笑话。
112.略
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