高中英语人教版必修四习题 Unit 4 Period One含答案.docx
- 文档编号:11539339
- 上传时间:2023-03-19
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:46.14KB
高中英语人教版必修四习题 Unit 4 Period One含答案.docx
《高中英语人教版必修四习题 Unit 4 Period One含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语人教版必修四习题 Unit 4 Period One含答案.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中英语人教版必修四习题Unit4PeriodOne含答案
Communicatingeffectivelymeansmorethanknowingwhattosayandwhentosayit.Communicationinvolvesthesmallsignalsyourbodylanguagesendstothoselistening.Overhalfoftheinformationyouprovideasyouconnectwithotherscomesfromyourbodylanguage.Somebodylanguageprovidespositiveinformationandsomenegativeinformation.Positivebodylanguagesays,“Iaminterestedinwhatyouaresaying.”Negativebodylanguagesays,“Idon’tbelieveanythingyouaresaying,andIamboredbesides!
”
Herearesomecommonbodyactionsandtheimpressionstheycreate:
Fiddling(摆弄)—Playingwithyourwatchorapenlookslikeyouareboredorimpatient.
Clockwatching—Itlookslikeyou’reanxioustomoveontosomethingelse.
Tapping—Tappingyourfootorfingerssuggestsyouareimpatientornervous.Drummingyourfingers,scratching,twitching,andmovingeyesaroundtheroomalldiscreditwhatyouaresayingandyourimageasapersongoodtoknow.
Staring—Anunblinkingstareconveysboredom.Blinknormallyandnodyourheadtoshowagreementandthatyouarestillaliveandnotboredtodeath.
Bodyhunched(弯曲)—Closingupyourbodyprofile—becomingsmaller—lookslikeyoulackconfidence.Standtallandbelievewhatyouaresaying.
Armscrossed—Ifyoukeepyourarmsfoldedduringcommunication,youappeartobedefendingyourselfagainsttheothers.Keepyourpostureopen,exceptyourlegs.CrossingatthekneeorankleisO.K.(Thatdependsalotontheculture.Forexample,inThailanddon’tcrossyourlegsandpointyourtoesatanyone!
)
Hidingyourhands—Evasive(逃避的)peoplewithsecretsdon’tshowtheirhands.
Touchingyourface—Whenyouhaveyourhandinfrontofyourmouth,youappeartimid(胆怯).
Rubbingyournose,eyes,ears,head,orneck—Itshowsdoubtinwhatyouaresayingorhearing.
Noeyecontact—Ifyouwon’tlookattheotherspeakerintheeye,youseemtohavelowinterestoralackofconfidence.
Howyousaythingsincommunicationisjustasimportantaswhatyousay.Watchyourbodylanguageandcontroltheunconsciousmessageyoumightbesending.
根据上文完成下列各题
1.Whatdoesthebodylanguage“fiddling”mean?
Fiddlingmeanslistenersareboredorimpatient.
2.Whatdoes“rubbingyournose,eyes,ears,head,orneck”showincommunication?
Itshowsdoubtinwhatoneissayingorhearing.
3.Whatkindofbodylanguagedoyouoftenuseinyourdailylife?
Theanswersmayvary.
PeriodOne WarmingUp&Reading
Ⅰ.单词
1.v.迎接;问候greet
代表;象征represent
接近;靠近approach
保卫;保护defend
误解;误会misunderstand
猛冲;突进dash
2.n.社团;联想association
陈述;说明statement
航班flight
成人adult
宿舍dormitory
面颊cheek
食堂canteen
3.adj.好奇的curious
主要的major
口语的spoken
可能的likely
Ⅱ.短语
1.保卫……以免受defendagainst
2.相反地onthecontrary
3.总的来说;通常ingeneral
4.很可能……belikelyto
5.在防守;在保卫indefence
1.Yesterday,anotherstudentandI,representingouruniversity’sstudentassociation,wenttotheCapitalInternationalAirporttomeetthisyear’sinternationalstudents.昨天,我和另一个学生代表我们学校的学生会,到首都国际机场迎接今年的国际学生。
2.ThefirstpersontoarrivewasTonyGarciafromColombia,closelyfollowedbyJuliaSmithfromBritain.
第一个到达的是从哥伦比亚来的托尼·加西亚,随后紧跟着的是英国的茱莉亚·史密斯。
3.Shesteppedbackappearingsurprisedandputupherhands,asifindefence.她后退了几步,好像有些吃惊,并举起了手,好像是在自卫。
4.Notallculturesgreeteachotherthesameway,noraretheycomfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople.
各种文化背景下的人相互问候的方式不尽相同,身体接触和相互间距的程度也不尽相同。
5.Theseactionsarenotgoodorbad,butaresimplywaysinwhichcultureshavedeveloped.
这些行为都无所谓好与坏,只不过是文化发展的方式不同而已。
1.Yesterday,anotherstudentandI,representingouruniversity’sstudentassociation,wenttotheCapitalInternationalAirporttomeetthisyear’sinternationalstudents.
昨天,我和另一个学生代表我们学校的学生会,到首都国际机场迎接今年的国际学生。
[归纳拓展]
representv.代表(=standfor),象征;标志
representoneselfas/tobe自称是
associationn.协会;联系;结交;联想
associatev.把……联系在一起;交往;联想;合伙
inassociationwith与……联合,与……有关联
associate...with...同……联合
[语境助记]
(1)OurPartyrepresentstheinterestsofthepeople.
我们的党代表人民的利益。
(2)Herepresentshimselfasanexpert.
他自称是专家。
(3)Shebecamefamousthroughherassociationwiththegroupofpoets.
她通过与这些诗人的交往而变得出名。
(4)WeassociatethenameofMaoZedongwithChineserevolution.
我们把毛泽东的名字与中国革命联系在一起。
[题组训练]
(1)Sherepresentsourclasstoattendthemeeting.
她代表我们班参加会议。
(2)Ben’sambitionistorepresentBritainattheOlympics.
本的抱负是代表英国参加奥运会。
(3)Cigarettesmokinghasbeenassociatedwithlungcancer.
肺癌被认为与吸烟有关。
(4)ThebookwaspublishedinassociationwiththeBritishHeritage.
这本书是与英国传统出版社联合出版的。
2.Afterhalfanhourofwaitingfortheirflighttoarrive,Isawseveralyoungpeopleenterthewaitingarealookingaroundcuriously.
在等了将要到达的他们的航班半个小时之后。
[归纳拓展]
curiouslyadv.好奇地
curiousadj.好奇的
curiosityn.好奇
becuriousabout对……感到好奇
becurioustodosth.急于做某事,想做某事
Itiscuriousthat...……很奇怪
outofcuriosity出于好奇
in/withcuriosity好奇地
[语境助记]
(1)Theywerecuriousaboutthepeoplelivingupstairs.
他们对住在楼上的人极为好奇。
(2)Theletterwasn’taddressedtomebutIopeneditoutofcuriosity.
这封信不是写给我的,但是出于好奇心我打开了它。
(3)Hisanswerdidnotsatisfymycuriosityatall.
他的回答根本没有满足我的好奇心。
[题组训练]
(1)Sheiscurioustoknowwhathappens.
她好奇地要知道发生了什么事。
(2)Itwascuriousthatshedidn’ttellanyone.
奇怪的是他没有告诉任何人。
(3)Lookingup,Isawtheireyesfixedonmeincuriosity.
我抬起头,看见他们的眼睛都好奇地望着我。
3.TonyapproachedJulia,touchedhershoulderandkissedheronthecheek!
托尼走近茱莉亚,摸了摸她的肩,亲了亲她的脸颊!
[归纳拓展]
approachv.走近;靠近;接近;n.接近;方法;途径
anapproachto……的方法(to是介词)
attheapproachofwinter冬季降临的时候
ontheapproachofdeath临死的时候
[语境助记]
(1)Thesummerisapproaching.夏季即将来临。
(2)Weheardtheapproachofthetrain.
我们听见火车开过来了。
(3)Theapproachtothehousewasanarrowpath.
通往这房子的路是一条狭窄的小径。
[题组训练]
(1)Youmustapproachthebirdveryquietlyoritwillflyaway.
你必须悄悄地走近那只鸟,否则它会飞走的。
(2)Theenemyranawayatourapproach.
在我们接近时,敌人跑了。
(3)Canyoutellmethewaytoworkoutthemathsproblem?
你能告诉我做那道数学题的方法吗?
(4)Weshouldimproveourteachingmethod,withwhichwecanmakeourselvesunderstoodbetter.
我们应该改善我们的教学方法,用这些方法,我们可以使学生更好地理解我们。
(5)Wearrivedtherebymeansofplane.
我们坐飞机到达那儿。
解析
(1)approach除了意为“方法”之外,还有“接近”的意思。
(2)way的用法是:
intheway用这种方法;thewaytodo(to为不定式)/thewayofdoing做某事的方法。
(3)method的用法是:
withamethod用一种方法。
(4)means为“方式,方法”。
单复数同形,用法是:
bymeansof通过……方法。
4.Shesteppedbackappearingsurprisedandputupherhands,asifindefence.
她后退了几步,好像有些吃惊,并举起了手,好像是在自卫。
[归纳拓展]
defencen.保护,防卫
defendvt.保卫;保护
indefence保护
inone’sdefence站在某人一边,为某人辩护
defendsb./oneself保护某人/自己
defendsb.against/from(=protectfrom)保卫,抵抗
[语境助记]
(1)Shehadtodefendherselfagainsttheguarddog.
她不得不防备看门狗咬她。
(2)Thelawallowspeopletodefendthemselvesagainstacharge.
法律允许人们对指控进行辩护。
(3)Inthemeetingfewpeoplespokeinmydefence.
会议上,没有几个人为我辩护。
[题组训练]
(1)Twoofhisfriendscametohisdefencewhenhewasindanger.
他有危险时,他的两个朋友挺身而出保护了他。
(2)Ourdutyistodefendourcountryagainsttheenemy.
我们的职责是保卫我们的国家免受敌人侵犯。
(3)Thewallswerebuiltasadefenceagainsttheenemies’attacks.
墙是为了防御敌人的攻击而建造的。
5.However,peoplefromplaceslikeSpain,ItalyorSouthAmericancountriesapproachotherscloselyandaremorelikelytotouchthem.
但是,像来自西班牙、意大利或南美等国家的人会站在离别人很近的地方,而且很可能接触对方。
[归纳拓展]
likelyadj.可能的
belikelyto很可能……;有希望……
It’slikelythat从句 可能……
notlikely决不可能,绝对不会
[语境助记]
(1)Isitlikelythathewillarrivesolate?
他可能会来得很晚吗?
(2)Heisverylikelytobelateforclass.
他很有可能会上课迟到。
(3)It’slikelytoraintonight.今晚可能要下雨。
[题组训练]
(1)Studiesshowthatpeoplearemorelikelyto(更有可能)sufferfrombackproblemsiftheyalwayssitbeforecomputerscreensforlonghours.
(2)—Wouldshemindplayingagainstherformerteammates?
—Notlikely(绝对不会)!
Sheiswillingtoplayagainstanytoughplayers.
(3)It’snearlyeleveno’clockandmotherislikelyto(很可能)walkinatanymoment.
1.Notallculturesgreeteachotherthesameway,noraretheycomfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople.
各种文化背景下的人互致问候的方式不尽相同,身体接触和相互间距的程度也不尽相同。
[归纳拓展]
notall表示部分否定,可译为:
不是所有;nor常置于句首,放在助动词或连系动词之前,表示andalsonot...。
此时也可以用neither代替。
句子用倒装语序。
[语境助记]
(1)InNorthAfrica,notallstudentstakethebustoschool.
在北非,并非所有的学生都乘坐公共汽车上学。
(2)Idon’tlikethefilm.Nordoesshe.
我不喜欢这部电影,她也不喜欢。
(3)I’mnotgoingtoworktodayandnorisTom.
今天我不去工作,汤姆也不去。
[题组训练]
(1)句型转换
①Notallbamboogrowstall.
Allbamboodoesn’tgrowtall.
②Everybookisnoteducative.
Noteverybookiseducative.
③Idon’tknowaboutitandIdon’tcare,either.
Idon’tknowaboutit,nordoIcare.
(2)Shehasnoexperienceintyping,nordoestheskillinteresther.
她没有打字的经验,这种技能也引不起她的兴趣。
2.Mostpeoplearoundtheworldnowgreeteachotherbyshakinghands,butsomeculturesuseothergreetingsaswell,suchastheJapanese,whoprefertobow.
现在世界上多数人见面要握手相互问候,但有些文化(背景的人)会采取另外一些寒暄方式。
比方说,日本人就更愿意鞠躬。
[归纳拓展]
aswell也,还,而且,放于句末
[语境助记]
(1)Aretheycomingaswell?
他们也来吗?
(2)Youcanhaveaburger,butyoucan’thavefriesaswell.你可以吃汉堡包,但不可以同时又吃炸薯条。
[题组训练]
用aswell,also,too填空
(1)HedoeswellinChineseandEnglishaswell.
(2)I’vemetMaryandI’vealsometherfather.
(3)I’vereadthebookandseenthefilm,too.
(4)Givemethosebooksaswell.
(5)Johnalsobelievesthatbearshibernateinwinteraswell.
解析 它们的意思相同,都可翻译为“也,还”。
但是在句中的位置不同。
(1)also比较正式,一般放在实义动词之前,be动词,助动词或情态动词之后。
(2)too和aswell比较通俗。
aswell放于句尾。
too用于句中或句末,用逗号隔开。
3.Ingeneral,though,studyinginternationalcustomscancertainlyhelpavoiddifficultiesintoday’sworldofculturalcrossroads!
但总的说来,在当今文化交融的世界,学习不同国家的习俗肯定能帮助我们避免交往中的困难。
[归纳拓展]
ingeneral总的来说,通常,相当于generally
一般来说,大致上
[语境助记]
(1)Ingeneral,yourplanisgood.
你的方案总的来说是好的。
(2)Generally/Ingeneral,commonumbrellacouldhelppeoplekeepoutwindandrain.
一般来说,普通雨伞能帮助人们挡风避雨。
(3)Childreningeneralarefondofcandy.
孩子们通常都喜欢吃糖。
[题组训
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中英语人教版必修四习题 Unit Period One含答案 高中英语 人教版 必修 习题 One 答案