部编版语文七年级下册15最苦与最乐精排版教案.docx
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部编版语文七年级下册15最苦与最乐精排版教案
15最苦与最乐配套教案
教学目标:
知识与能力
1、理清本文的结构,感受文章严密的论证。
2、明确作者的观点,理清文章的脉络。
过程与方法
引导学生理清文章思路,从论述中理解文章的中心论点。
情感态度与价值观
理解责任的含义。
引导学生树立对家庭、对社会、对自己的责任感。
教学重点:
1、学习文章的论证方法:
举例论证和道理论证。
2、领会作者对人生价值的思考,对责任的思考。
教学难点:
苦乐观的深刻内涵,理解责任的含义
教法学法:
自主、合作、探究法,朗读法,
教学课时:
2课时
教学过程:
第一课时
一、认识作者
梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,一字任甫,别号饮冰室主人,近代资产阶级改良主义者、学者,广东新会人。
著作有《饮冰室全集》。
二、检查预习
1、注音:
契(qì)约揽(lǎn)大抵(dǐ)悲天悯(mǐn)人
2、根据所给的解释填出相应的词语
①不得志。
失意
②好像放下了沉重的负担。
如释重负
③对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
悲天悯人
④无论到了什么境地,没有不自由自在的。
无入而不自得
三、整体感知
1、速读全文。
(自由诵读)
读完后告诉老师:
__未尽责任_________是人生最大的痛苦。
_尽责____是人生最大的快乐。
人生当_负责任_____,而不能____逃避责任______。
文章结构:
一、(1、2自然段):
论述“未尽责任是人生最大的痛苦”。
二、(3自然段):
论述“尽责任是人生最大的快乐”。
三、(4、5自然段):
论述“人生当勇于负责任,而不能逃避责任”。
①用文中相关语句填空:
对人的责任:
凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。
对事的责任:
凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。
对自己的责任:
凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。
②什么事最快乐呢?
(用原文语句回答)
责任完了,算是人生第一件乐事。
③用文中语句概括第4自然段的内容。
天下事从苦中得来的乐才算真乐。
④请从最后一段中找出与“快乐之权,操之在己”内涵相符的一句:
尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。
第二课时
四、师生探究
讨论第一部分:
1、文章开头设问“人生什么事最苦?
”提到了哪些事,它们是最苦的事吗?
贫→知足;失意→安分;老、死→达观。
作者认为它们可以从心态上、观念上去排解。
2、接着作者提出自己的见解,人生什么事最苦呢?
(请用原文回答)
我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。
3、作者举了哪些例子证明自己的观点?
从个人对他人的责任(承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等)再延伸到对家庭、社会、国家,乃至于对自己都有责任,一旦应尽的责任没有尽,这种痛苦无法解脱。
讨论第二部分:
1、从第三自然段得知:
作者认为人生什么事最“乐”?
尽了责任
2、作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块石头落了地”其目的是什么?
用来比喻尽了责任后的轻松和愉快。
讨论第三部分:
1、找出作者引用的名言佳句,并想一想这些话要说明什么?
说明了:
人生当勇于负责。
2、作者认为那些仁人志士的忧国忧民的思想是苦还是乐?
(表面上看他们一辈子在感受苦痛,其实……)
他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底是乐,不是苦呀!
3、第五自然段:
当责任向我们走来时,作者认为我们应该如何对待?
勇于负责
不能逃避责任是逃避不了的
本文作者的观点未尽责任是人生最大痛苦,尽责任是人生最大快乐。
寻找论据
道理论据:
古语说得好,“如释重负’;
俗语亦说,“心上一块石头落了地’。
”
孔子所以说,“无入而不自得”
孟子又说“君子有终身之忧”’。
曾子还说哩:
“任重而道远”,
“死而后已,不亦远乎?
”
事实论据:
“答应人做一件事没有办,
欠了人的钱没有还,
受了人家的恩惠没有报答,
得罪了人没有赔礼……”
结合以上论据的类型,你认为
本文主要采用了哪些论证方法?
举例论证
道理论证
对比论证
1、文章开头设问“人生什么事最苦?
”提到了哪些事,它们是最苦的事吗?
贫→知足;失意→安分;老、死→达观。
作者认为它们可以从心态上、观念上去排解。
2、接着作者提出自己的见解,人生什么事最苦呢?
(请用原文回答)
我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。
3、为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?
原因:
受良心责备,无处逃躲。
4、作者举了哪些例子证明自己的观点?
从个人对他人的责任(承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等)再延伸到对家庭、社会、国家,乃至于对自己都有责任,一旦应尽的责任没有尽,这种痛苦无法解脱。
负责任是人生1、贫老失意死不是最苦。
最大的痛苦2、最大的痛苦是负了未了的责任。
(分论点1)3、负责任情况及痛苦状态。
负责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生引证法:
古语、俗语、名言
尽责任是人生最大的快乐。
最大的快乐比喻论证
中心论点(分论点2)对比论证
人生当勇于负责,而当勇于负责。
不能逃避责任(结论)不能逃避
五、实话实说
作为中学生我们应负有怎样的责任?
作为学生:
作为子女:
作为公民:
六、拓展升华
请说出日常生活中与“苦、乐”相关的成语、俗语、谚语等。
拓展探究:
责任从何而来,作者如何论述?
请说说你自己学习生活中有怎样的责任。
受过最大好处的人:
父母亲戚师长同学
应该做的力所能及的事:
做人、求知
人是社会的人,社会是人的社会,人离不开社会,社会、家庭都需要人能负责任,同时对别人负责任就是对自己负责任。
万众一心众志成城抗震救灾
爱心行动
我们要有爱心和正义感,主动承担起对他人、对社会的责任,从小培养责任意识和奉献精神。
七、课后作业:
结合课堂所学知识,以“责任”为话题写一篇小短文。
板书设计
最苦与最乐
负责任是人生1、贫老失意死不是最苦。
最大的痛苦2、最大的痛苦是负了未了的责任。
(分论点1)3、负责任情况及痛苦状态。
负责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生引证法:
古语、俗语、名言
尽责任是人生最大的快乐。
最大的快乐比喻论证
中心论点(分论点2)对比论证
人生当勇于负责,而当勇于负责。
不能逃避责任(结论)不能逃避
课后反思
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