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最新音乐学专业本科人才培养方案
音乐学(师范类)本科专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展,掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。
二、培养要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、具有扎实的音乐表演、音乐理论基础和教育理论基础。
①具有良好的声乐演唱能力,钢琴演奏与配弹能力,器乐(至少一门)的演奏能力。
②具有良好的合唱表演与合唱指挥(排练)排练的能力。
③具有一定的舞蹈表演与编配的能力。
④具有良好的听觉能力,掌握扎实的作曲技术理论知识。
⑤具有较好的音乐文化素养,熟悉了解中、外音乐史,熟悉了解中国民族民间音乐与世界民族音乐。
⑥具有很强的自学能力和知识更新能力。
2、具有灵活运用音乐与音乐教育理论知识与技能解决中小学音乐教学中实际问题的能力。
①具有较强的中小学音乐课堂教学的能力,善于发现教学中存在的问题,并能够解决。
②具有较强的指导中小学生艺术活动与实践的能力。
③具备运用互联网信息技术丰富与创新课堂教学内容与方式的能力。
3、具有较好的计算机能力。
①通过比较充分的计算机应用能力训练,掌握基本的计算机软硬件知识。
②能够运用打谱软件制作和编辑乐谱,能够运用音频软件制作与编辑音频文件。
③能够独立制作完整的音乐教学课件。
4、具有良好的职业道德和职业操守,了解所要从事行业的基本工作内容及相关法律法规。
①具有良好的思想素质、文化修养、社会道德等人文素养。
②具有实事求是的工作态度和严禁务实的学科精神。
③了解与音乐相关的教育、出版、演艺、软件、知识产权等职业和行业的研究与开发的法律法规。
5、具有良好的沟通能力和交流能力。
①至少掌握一门外语,熟悉各类型的音乐专业术语,并能进行有效沟通和交流。
②具有团队协作精神,具有较强的适应能力、沟通能力和一定的组织管理能力。
③具有一定的国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
④具有良好的心理素质和健康的体魄,能适应快速发展和不断变化的社会。
三、主干学科
音乐与舞蹈学
四、专业核心课程
钢琴演奏与教学、声乐演唱与教学、中外乐器演奏与教学、合唱与合唱指挥。
五、主要实践性教学环节
教育见习、教育实习、学校音乐教育实践技能训练。
六、学制、学分与学位
1.学制:
四年
2.总学分:
166学分
其中:
公共必修课程42学分
公共选修课程8学分
专业必修课程80学分
专业选修课程36学分
3.授予学位:
艺术学学士
七、课程结构及学分要求
音乐学专业课程结构及实际修读的学分一览表(师范类)
课程类型
学分数
学分总数
百分比(%)
必修
课程
公共必修课程
42
122
73.5
专业必修课程
56
24(教师教育必修课程)
选修
课程
公共选修课程
8
44
26.5
专业选修课程
30
6(教师教育选修课程)
合计
166
166
100
八、教学进程计划表
课程
类别
课程
编号
课程名称(含英文名称)
课程
总学
时
总学时分配
学
分
数
开课
学期
周
学
时
备注
讲
授
实践
(验)
公
共
必
修
课
程
42
学
分
27160002
思想道德修养与法律基础(含中小学教师职业道德规范)MoralEducationandFundamentalsofLaw(IncludingPrimaryandMiddleSchoolTeachersOccupationMorality)
48
32
16
3
2
2
27160003
中国近现代史纲要OutlineofModernChineseHistory
32
28
4
2
1
2
27160004
马克思主义基本原理BasicPrinciplesofMarxism
48
45
3
3
3
3
27160005
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论IntroductiontoMaoZedongThoughtandTheoreticalSystemofSocialismwithChineseCharacteristics
96
60
36
6
5
4
29160001
大学计算机基础(文科)FundamentalsofCollegeComputer
48
16
32
2
1
4
29160007
大学计算机应用(Office高级应用)(文)ApplicationsofCollegeComputer(Office)
48
16
32
2
2
4
28160001
大学英语
(一)CollegeEnglishⅠ
64
52
12
4
1
民族性手工艺品。
在饰品店里,墙上挂满了各式各样的小饰品,有最普通的玉制项链、珍珠手链,也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠,甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。
4
28160002
中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属,而且珠子的种类也更加多样。
五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。
大学英语
(二)CollegeEnglishⅡ
(二)大学生对DIY手工艺品消费态度分析64
52
(二)对“碧芝”自制饰品店的分析12
10、如果学校开设一家DIY手工艺制品店,你希望_____4
7、你喜欢哪一类型的DIY手工艺制品?
2
标题:
大学生“负债消费“成潮流2004年3月18日4
我们长期呆在校园里,没有工作收入一直都是靠父母生活,在资金方面会表现的比较棘手。
不过,对我们的小店来说还好,因为我们不需要太多的投资。
28160003
我们认为:
创业是一个整合的过程,它需要合作、互助。
大学生创业“独木难支”。
在知识经济时代,事业的成功来自于合作,团队精神。
创业更能培养了我们的团队精神。
我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的毅力。
能够努力克服自身的弱点,取得创业的成功。
大学英语(三)CollegeEnglishⅢ
开了连锁店,最大的好处是让别人记住你。
“漂亮女生”一律采用湖蓝底色的装修风格,简洁、时尚、醒目。
“品牌效应”是商家梦寐以求的制胜法宝。
32
24
8
2
3
2
28160004
大学英语(四)CollegeEnglishⅣ
32
24
8
2
4
2
02160001
大学语文CollegeChinese
48
48
3
1
3
30160001
大学体育
(一)CollegePhysicalEducationⅠ
36
4
32
1
1
2
30160002
大学体育
(二)CollegePhysicalEducationⅡ
36
4
32
1
2
2
30160003
大学体育(三)CollegePhysicalEducationⅢ
36
4
32
1
3
2
30160004
大学体育(四)CollegePhysicalEducationⅣ
36
4
32
1
4
2
26160001
健康教育HealthEducation
32
32
1
1
6次讲座
31160001
军事理论与训练MilitaryTheoryandTraining
3周
2
1
27160006
形势与政策PoliticalSituationandPolicies
2
讲座
课程类别
修读要求
学分数
备注
公共选修课程
8学分
人文社会科学课程
1.文科学生须至少修读2个学分自然科学课程;
2.理科学生须至少修读2个学分人文社会科学课程;
3.所有学生须修读2个学分创新创业课程;
4.所有非艺术类专业学生须修读2个学分公共艺术课程。
8
按照《全校公共选修课课程表》要求选课修读
自然科学课程
公共艺术课程
创新创业课程
课程
类别
课程
编号
课程名称(含英文名称)
课程
总学
时
总学时分配
学
分
数
开课
学期
周
学
时
备注
讲
授
实践
(验)
学科
基础
课程
24
学分
10160002
乐理MusicTheory
32
32
2
1
2
10160003
视唱练耳
(一)SolfeggioⅠ
32
16
16
1.5
1
2
10160004
视唱练耳
(二)SolfeggioⅡ
32
16
16
1.5
2
2
10160005
视唱练耳(三)SolfeggioⅢ
32
16
16
1.5
3
2
10160006
视唱练耳(四)SolfeggioⅣ
32
16
16
1.5
4
2
10160007
和声
(一)HarmonyⅠ
32
32
2
2
2
10160008
和声
(二)HarmonyⅡ
32
32
2
3
2
10160009
曲式
(一)MusicalFormⅠ
32
32
2
4
2
10160010
曲式
(二)MusicalFormⅡ
32
32
2
5
2
10160011
中国音乐史与名作赏析
(一)ChineseMusicHistoryandMasterpieceAppreciationⅠ
32
32
2
4
2
10160012
中国音乐史与名作赏析
(二)ChineseMusicHistoryandMasterpieceAppreciationⅡ
32
32
2
5
2
10160013
西方音乐史与名作赏析
(一)WesternMusicHistoryandMasterpieceAppreciationⅠ
32
32
2
6
2
10160014
西方音乐史与名作赏析
(二)WesternMusicHistoryandMasterpieceAppreciationⅡ
32
32
2
7
2
专业
核心
课程
16.5
学分
10160017
钢琴演奏与教学
(一)PianoPerformanceandPedagogyⅠ
16
16
1
1
1
10160018
钢琴演奏与教学
(二)PianoPerformanceandPedagogyⅡ
16
16
1
2
1
10160019
钢琴演奏与教学(三)PianoPerformanceandPedagogyⅢ
16
16
1
3
1
10160020
钢琴演奏与教学(四)PianoPerformanceandPedagogyⅣ
16
16
1
4
1
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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