高一学生评语.docx
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高一学生评语
高一学生评语
高一学生评语
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篇二:
高一年级第一学期学生评语陶阳:
你是一个阳光的小伙子,你很不错。
虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评,但你
能正确对待,并且积极改正,这也是难能可贵的,希望你能在学习上多与老师和同学沟通,
增强自信心和主动性,尽最大的努力去弥补自己的不足。
我相信你是“行”的,不要降低或
者放松对自己的要求,另外还有提醒,做人除了要正直之外,还需要适当的理智。
董文俊:
默默的思索,静静的聆听,勤恳的你每步都走得很踏实,老师早已悄悄的喜欢上这份可
贵的含蓄,但我更希望能看到你的锋芒,大胆的展示风采,你会发现原)此灿烂。
韦鹏飞:
给我印象最深的是你的笑容和热情,关心集体,乐于助人,和同学们融洽相处,感谢你
为班级所做的一切!
作为班主任我很感谢你为班集体建设所作出付出和努力。
在学习上能够
感到你的投入,但是效果不明显,尤其是理科就不敢恭维了,希望你下学期能适当调整学习
方法,重视一下数学的学习,相信你会在进取的过程中品尝到成功的喜悦,我期待你的更大
进步。
李艳:
你给老师的第一个惊喜是你那优美的文笔,简直漂亮极了!
除此老师还喜欢读你的周记,
平凡的语言中散发不平凡的魅力。
可你太文静了,要多与同学沟通哦。
我想,你对学习的投
入必然会有回报,以你良好的心理素质,优秀的思维理解能力,只要处理好学习与休息的时
间安排,通过勤学苦练,发奋图强,你一定能成功。
张俊
“天下无难事,只怕有心人”你相信这句话吗?
老师是想让你明白,只要你能有勤学苦
练的精神,好成绩就一定会和你交朋友。
你很棒,但是你太贪玩了,希望你能够就此改正,
老师相信你能做到,就在这个寒假中赶快行动吧,老师等着你的好消息。
平正芳
你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是勤勤恳恳、一丝不苟,尤其
是咱们班级包干区打扫和宿舍卫生检查工作,你都做得很好,老师真的很感谢你。
另外,你
在学习上的踏实精神也让老师深感欣慰。
愿你继续努力,老师会一直关注着你,为你加油,
为你鼓劲,更为你喝彩!
李界祥:
你听说过这样一句话吗——“天下无难事,只怕有心人”。
入学时你是我们班的“冠军”,
我以为你为骄傲,可是现在的你,在节节退步。
你的父亲在时刻关注着你的学习,可是你呢?
小伙子,不要让爱你的人失望。
老师相信只要你也像班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩
一定会有大的进步!
你有信心做到吗?
老师期待着你的进步。
郏高阳:
你是一个活泼开朗的男孩,用歌声对待生活,用微笑面对学习,用热情对待朋友,老师
总能感受到你带给大家的快乐!
老师本不想再提任何要求,因为你已经很优秀了。
但是老师
希望你能在学习上更加严格的要求自己,调整自己的学习方法,让智慧发光,毕竟时光飞逝,
时不待我,能以最旺盛的精力投入到学习中,相信两年半之后你会笑得更加灿烂!
伏雪:
学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能。
老师希望你能勇
敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你具有小蜜蜂的勤劳精神,在“书香
园”中采撷到足够的知识,就一定能实现自己美好的理想!
徐衍:
你是一个聪颖好学,心地善良,待人真诚的男孩。
你有很强的进取心,其他学科的学习
对你来说是件很轻松的事,唯有英语一直未能达到你的最佳状态,虽然你花费了一些时间与
精力,但收效甚微,似乎你该找找原因了,是否在内心存在排斥英语的念头?
老师希望你能
认真思考,希望不要让自己的学习“贫富”不均,要均衡发展。
傅敏:
上课时你专注的神情,作业时你工整的字迹,休息时你恬静的举止,做事时你尽职的态
度,都给老师留下了美好而深刻的印象。
老师知道你是一个善于把握今天的女孩,就像你在
家长会上的表现那样出色。
愿你在新的一年里,快乐学习每一天!
陈新文:
你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,举止文明,学习认真,有充分的自信心,
有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高。
老师本不想再提任何要求,因为你已经很优
秀了。
但是老师希望你能在学习上更加严格的要求自己,调整自己的学习方法,让智慧发光,
毕竟时光飞逝,时不待我,能以最旺盛的精力投入到学习中,相信两年半之后你会笑得更加
灿烂!
秦季超
热爱集体,乐意助人是你的美德;勤奋刻苦,执着上进是你的追求;我坚信“宝剑锋从
磨砺出,梅花香自苦寒来”,在求学的征途上,以你的热情与勤奋一定能够实现自己的美好理
想!
沈宗伟
你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!
天下无难事,只怕有心人。
只要你肯用功,上
课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,
赶快行动吧,老师期待着!
夏明珍
一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了。
你为人大方,热情,乐于助人;学习认真刻
苦,努力进取?
?
你的优点大家有目共睹。
作为班上的领头雁,老师的好助手,老师对你有更
高的期待,希望你在各方面都以高标准来严格要求自己,在下一学期能够取得更优秀的成绩!
篇三:
高一期末学生评语
1、学生特点:
中等生、性格内向、不合群、成绩中下、很勤奋。
孩子,你辛苦了!
我知道你一直很努力地去干第一件事。
虽然还没有一个同学为你的成
绩喝彩过,但老师却一直在关注你。
对你说,课堂是乏味的,但你却总是挺直腰板。
这真让
老师感动。
所以我要说,你是个坚强的孩子。
但是,孩子,交换苹果,手里还是只有一个苹果;交换思想,脑里却会拥有两种甚至更
多的思想。
可见交流与沟通是多么好的事,别把它想象得那么困难,它就像换苹果一样简单。
试一试吧,到同学们中间去!
你会学到许多许多,你会进步得令大家吃惊!
2、学生特点:
心灵手巧,语数成绩优秀,善写作,对男同学有偏见。
你有一双灵巧的手,绘画、雕刻、制作,令同学羡慕,令老师赞赏。
习作时,你挥笔几张纸,文句之优美,动作迅速,令老师欣慰。
演算时,你思维敏捷,
心细神聚,演算迅速,答案准确。
对你老师充满希望。
对待女同学你亲如姐妹,小天使般的笑容能融化许多小矛盾。
老师多么希望你的笑容能
像灿烂的阳光一样无私,能宽容地冲善意调皮的男同学笑一笑,那一定会胜过划清界线和生
气的指责,你说是吗?
3、学生特点:
聪明、大胆,但由于在学习上没人帮助,学习习惯差,成绩不十分理想。
真没想到,平时灵巧的、说起话来细声细气还略带点甜甜的你在舞台上竟能把动作笨拙、讲
话粗声粗气的大象演那么好。
知道吗?
老师和同学们都说你演得棒极了!
还记得吗?
新学期刚开始,我们还不大熟悉,你支主动地走到我身边,亲热地拉着我的
手说:
老师,这是我自己抄的古诗,你看,我抄得怎么样?
从那一刻起,我就认定你是个好
学的男孩子,渐渐地,我了解到年幼的你,妈妈没在身边,爸爸工作又忙,在学习上完全要
靠自己,这对于一个一年级的学生来说真是不容易,要是你学习上碰到了什么困难,别忘了告诉我,让我帮助你。
我相信,我们可爱的大象
在学习上也一定会很棒的!
4、学生特点:
自幼丧父,热爱劳动,自理能力强,爱动脑筋,有一双巧手,但好动,课
堂上爱做小动作,爱讲闲话,书写潦草。
你是班上最懂事的孩子,不是吗?
在家里,你是爷爷、奶奶、姑姑的好帮手,你能把衣
服洗得干干净净,叠得整整齐齐;你能把饭烧得香喷喷;你能把地板擦得一尘不染。
在学校
里,你是老师的好帮手,大扫除时,最脏最累地活你抢着干,你坚持天天为班级打扫卫生,
最后一个离开教室的总是你。
你是那么勇敢,课堂上同学们不敢举手时,你却把手举得高高,
回答起问题来滔滔不绝。
你的手工作品精致极了,它总能为艺术节增添光彩。
老师多么希望
你在课堂上也最懂事,字写得也像手工作品一样漂亮,那么你的亲人和老师该有多欣慰啊!
5、学生特点:
书画、摄影、作文、学习成绩均佳,在班级是个乖学生,但工作不够大胆,
课堂上发言很少。
师多么希望你的工作也能像在绘画时那样大胆,你的课堂发言也能像文章那么精彩啊!
6、学生特点:
在校小主人,在家小公主。
阿碧,老师提出的问题你回答得真棒!
章老师来我们班上公开课还夸奖你问题回答得好
呢!
每当课前你那矮小的身影在讲台上指挥唱歌时,陈老师很当心把你累着了;当你来回于
办公室与教室之间,捧着作业本,你简直成了小主人。
每当人奶奶和保姆为你拿着书包送你上学时,老师多么希望你能以小主人的姿态出现在
她们的面前。
每当你奶奶把早点或药送到教室门口时,你总是吃得那么快,如果呆在家,你也能这么
做,那你奶奶、老师一定会更开心!
7、学生特点:
优等生、聪明活泼、成绩优异,有极强的集体荣誉感,但容易滋生自满情
绪。
我为你所取得的成绩感到骄傲!
运动场上总能见到你矫健的身影;艺术节时,你优美的
舞姿,嘹亮的歌声和声情并茂的演讲是那么地令人难忘。
人用辛勤的汗水换来了一个个荣誉,
为班级立下了汗马功劳。
我总是自豪地对大家说,你是班上最出色的女孩。
但我不明白,今年的优秀学生干部你怎么没选上?
去找一下原因吧!
相信明年你会继续
努力,成为一名真正优秀的学生干部,好吗?
8、学生特点:
性格开朗、聪明活泼、接受能力强,但任性、娇气、不爱劳动。
每次课堂作业你完成得又快又好,提问时你都能对答如流,唱歌跳舞令同学们赞叹不已。
更让林老师欣赏的,是当你管理班级的时候,那副小老师的模样。
但你知道吗?
任性,娇气,
懒惰是成功的绊脚石。
它既影响了一个人的进步提高,也影响了个人和集体的关系。
老师相
信以后的你定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的女孩,你对自己有信心吗?
9、学生特点:
一位家庭生活优越的独生子,活泼好动,脾气易躁,不善于控制自己,学
习缺乏积极主动性。
同学忘了带文具,你会抢先借他;自己犯了错误,你会勇于承认;文体活动,你踊跃参
加;课堂上的疑难问题,有时会被你一语点破。
林老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上
领奖同学所流露出的渴盼的目光。
其实,你是一位力求上进的好孩子,如果你能学会控制自
己,抓紧时间,少玩点,少看电视,那么,你的学习成绩会比别人更出色,愿你做一个时间
的主人,做一个勤奋好学的孩子。
10、学生特点:
长得虎头虎脑,胖乎乎的,很有威,爱动脑筋,回答问题考虑较全面、
透彻,但学习不用功,懒于完成作业。
11、学生特点:
顽皮好动,不遵守纪律,学习马虎,但热爱劳动你平时很爱清洁,讲究卫生,劳动表现好,班里每次大扫除时,你总是积极主动参与,
干得满头是汗桌椅擦得干净了,又爬上高高的窗户,谁见了都喜欢。
你在学习上如果也能这
样自觉,不怕苦,不怕累,有耐心,该多么好啊!
还记得吗?
有一次,我们班举行钢笔字比
赛,你比平时用心,结果得到嘉奖。
这不是很好的例子吗?
你的父母和老师都希望你能天天
如此,既是劳动标兵,又是学习标兵。
12、学生特点:
尊敬师长,热爱劳动,但不爱学习,作业拖欠,甚至不做,与同学关系
较差。
你那热爱劳动的精神真叫人感动,你常为学校花草树木浇水,老师说:
你累了,别浇
了。
你总是笑着说:
我不累。
每次大扫除时你爬得最高,最难擦到和最脏的地方,总有你的
身影,而这些地方都被你擦得干干净净,我说:
你累了,歇歇吧!
你总是笑呵呵地说:
我不
累,这里还脏。
如果你能把这种劳动热情劲用在了学习上,平时按时完成作业,把字写端正,每天把教
过的课文读一读,你学习也一定会进步很快的,因为你是个聪明的孩子。
你很尊敬老师,每
次遇到老师,你总是笑得那么热情,甜甜地喊:
老师好!
还向老师敬礼,那时老师心里有说
不出的感动,如果你对同学也这么有礼貌,也这么热情,那同学们也一定会很喜欢你,请你
试试看,好吗?
13、学生特点:
自幼父母离异,使之养成任性、贪玩、自卑的性格,从而不爱学习,作
业马虎,成绩差。
你的遭遇我很难过。
本来,它也许能催你早熟,能激励你上进。
然而你因此放松自我,
自卑、好玩、不爱学习,课堂上,从没见过你举的小手;光荣榜上,找不到你的名字。
每当
看到,听到你所做的错事,老师的心就像碎了一样。
你啊你!
你怎么能对得起和你相依为命
盼你长大成才的年迈老人?
孩子,你该知道,生活在我们班级这个大家庭里,老师就是父母,
同学就是兄弟姐妹。
我们时时刻刻关注着你的一举一动,为你的犯错而发愁,为你的一点成
绩而欣喜。
迈出你上进的步伐吧,美好的明天属于你!
14、学生特点:
品学兼优,是老师的好助手。
同学们亲切地称呼你老班长,可是你在大家心中的地位有多么高,你不愧为班中的领头
雁!
成绩优异,工作出色常令人赞叹不已,勤勤恳恳,踏踏实实是你一贯的工作作风,老师
欣赏你的才华和工作能力,愿你的才华能进一步升华。
15、学生特点:
活泼聪明,口才好,工作能力强,但对自己要求不严。
你有天生的口才,你那有声有色,娓娓动听的故事表演常常得到同学们的啧啧称赞;上
课回答问题你总是那么精彩,讲得滔滔不绝,常会答出其他同学所不知的疑难问题:
你很聪
明,不仅会说,还会写出一篇篇好文章来,你不是获得作文比赛一等奖吗?
同学们都向你投
去羡慕的眼光;你的工作能力也强,当老师不在的时候,你会当起小老师,把班级事情理得
顺顺当当,把同学们管得服服帖帖,令老师满意。
如果你能高标准要求自己,以身作则,那
同学同学们就会更佩服你。
请你努力吧!
老师相信你会取得成功的!
篇四:
高一下学期学生
评语
----------朱国云同学评语----------朱国云:
你可能太过任性了,这一点很不好。
你总是很默默地遵守学校纪律,遵守班纪
班规。
你能认真地准备每一节课,认真地上好每一节课。
老师真诚地希望能在以后的课堂上
看到你积极的举手发言的样子。
你有时会忘记老师布置的作业,希望你能在以后迅速改正过
来。
老师真希望你能发愤起来,因为你的成绩有点不尽如人意。
老师衷心地告诉你,请你不
要放弃,只要你尽快努力,你还是好样的。
----------朱常青同学评语----------朱常青:
你诚实、勤奋、总体上给老师留下了不错的印象。
你严以律己,宽以待人,遵
守纪律,团结同学。
你能认真地准备每一节课,认真地上好每一节课。
如果你能在课堂上积
极表现,老师会更为你高兴的。
老师要表扬你的作业,认真而准时。
你的学习成绩算是可以,
但还须继续努力。
愿你在知识的海洋里遨游,做一个强者、胜利者!
----------周拓同学评语----------周拓:
品学皆优、奋发向上,你是老师很满意的学生。
你能遵守学生行为规范,这一点
不错。
老师记得极少看到你在课堂上搞小动作,这一点不错。
老师在课堂上的提问,经常看
不到你积极举手回答,这一点值得提醒。
你那工整、正确的作业常常是同学的榜样。
你在学
习上勤勤恳恳,你也取得了很不错的成绩。
衷心祝愿你,继续发挥你的聪明才智,继续前行,
不要止步。
----------周时枰同学评语----------周时枰:
你是一个聪明、懂事的好学生!
能遵守校纪校规,能执行班纪班规,这一点不
错。
你课堂上极少与人说话,听讲精神能集中。
老师很希望课堂上能看到你积极回答问题的
一面。
翻开你的作业本,按时认真,这一点很令老师高兴。
你是班干部,作为班干部的你,
很好地起到了老师与同学们之间的“桥梁”作用。
老师相信你有优秀的潜质,你不应该满足
并停留于目前的成绩。
最后,老师希望你能注意提高学习效率,积极奋发上进!
----------周琳同学评语----------周琳:
你的身上逐步体现出一种自觉、懂事的品质。
遵守纪律,这是你的好优点。
你能
认真上好每一节课,课堂表现不错。
不知你信不信,上课积极回答问题,这样知识会掌握得
牢固一些。
老师基本上不必牵挂你的作业,这一点值得表扬。
你的学习成绩不够好,你必须
认真地总结一下原因。
老师要告诉你,你必须马上急起直追,你还有机会的。
----------周杰同学评语----------周杰:
你的勤奋刻苦是无与伦比的,你的意志力总是令人欣慰不已。
你是一个积极上进,
可爱能干的好学生。
你能遵守校纪校规,为我们良好班风的形成做出了贡献。
你严于律已,
懂得自觉,老师喜欢你这一点。
你课堂上很少随便与人说话,这一点做得好。
你课堂上极少
随便说话,总是专心致志地听讲。
如果上课积极回答老师的问题,可能在学习知识方面,会
有更大的收获。
如果你在课堂上积极表现一番,你会取得更大的进步的。
老师发现你每一次
的作业都完成得不错。
你学习很有潜力,因为你的作业准时而认真,这一点能够反映出来的。
老师在祝贺你的学习成绩,你总是能取得了不俗的学习成绩。
成绩方面,你总是那么的稳定
的优秀,一点也不让老师担心,老师希望你,戒骄戒躁,再创辉煌。
老师希望你再接再厉,
争取更大的光荣。
----------周杰同学评语----------周杰:
你的勤奋刻苦是无与伦比的,你的意志力总是令人欣慰不已。
你是一个积极上进,
可爱能干的好学生。
你能遵守校纪校规,为我们良好班风的形成做出了贡献。
你严于律已,
懂得自觉,老师喜欢你这一点。
你课堂上很少随便与人说话,这一点做得好。
你课堂上极少
随便说话,总是专心致志地听讲。
如果上课积极回答老师的问题,可能在学习知识方面,会
有更大的收获。
如果你在课堂上积极表现一番,你会取得更大的进步的。
老师发现你每一次
的作业都完成得不错。
你学习很有潜力,因为你的作业准时而认真,这一点能够反映出来
下页高一学生评语
的。
老师在祝贺你的学习成绩,你总是能取得了不俗的学习成绩。
成绩方面,你总是那么的
稳定的优秀,一点也不让老师担心,老师希望你,戒骄戒躁,再创辉煌。
老师希望你再接再
厉,争取更大的光荣。
----------赵永吉同学评语----------赵永吉:
你算是很少让老师操心的,这是你的好优点。
我们班是文明之师,这荣誉有你
遵规守纪的一份汗水和心血。
你课堂上能遵守课堂纪律,专心上好每一节课。
老师要提醒你
一下,积极思考,乐于回答,这也是一种课堂好习惯。
你的作业认真完成,准时缴交,书写
端正。
如果你再加把劲,你的成绩还有很大的发展空间。
令老师欣慰的是,你很听老师的话,
而且很理解老师对你的严格要求。
----------章生同学评语----------章生:
老师要先告诉你,如果你再加把劲,你将是一个非常出色的好学生。
遵守纪律是
一种美德,你的身上有这种品质。
老师记得极少看到你在课堂上搞小动作,这一点不错。
课
堂上的表现,正常情况下是非常影响到一节课的学习效果的,这一点老师认为应该提醒你一
下。
你的作业认真完成,准时缴交,书写端正。
老师真希望你能发愤起来,因为你的成绩有
点不尽如人意。
你一定要振作精神,奋起直追,你还有赶上别人的机会。
----------张志文同学评语----------张志文:
你有一个好优点,有上进心,也很守纪律。
在遵守纪律方面,你可能得加把劲
了。
老师要表扬你的课堂表现,总是能专心听讲。
老师提醒你一下,课堂上回答问题时的沉
默,这种沉默肯定不是金。
你那工整、正确的作业常常是同学的榜样。
你的学习成绩算是可
以,但对于你来说,还远远不够好,你说是吗?
老师希望你能尽早扬长避短,勤奋努力,全
面发展。
----------张璐同学评语----------张璐:
老师要先告诉你,如果你再加把劲,你将是一个非常出色的好学生。
能遵守校纪
校规,能执行班纪班规,这一点不错。
你课堂上学习效果好,能集中精神听讲。
老师希望你
上课认真思考,积极发言也是一种好习惯。
老师基本上不用操心你的作业。
你的成绩目前属
于中等,还有努力的空间。
老师希望你今后多读书、勤思考,把你的聪明才智发挥出来。
----------张凯同学评语----------张凯:
老师想首先告诉你一声,你有一颗进取心,这一点很好。
作为一名学生,你能以
身作则,严格遵守学校的各项纪律。
老师经常听到不少科任老师在赞扬你的课堂表现。
老师
真诚地希望以后能多看到你积极思考,乐于举手的好习惯形成。
老师觉得你是不是缺少一个
勤字,是吗?
你这个人应该潜力不错的,你的成绩还有很大的空间。
最后,愿你永远记住韩
愈的名言:
“业精于勤,荒于嬉”!
----------张俊秀同学评语----------张俊秀:
为人处事,待人接物,学习劳动,各方面都不错。
老师要告诉你,你是一个遵
守纪律的好学生。
老师记得很少发现你在课堂上分神,总是很认真的样子。
你要相信,课堂
上的积极表现与否会影响到一节课的学习质量。
你学习很有潜力,因为你的作业准时而认真,
这一点能够反映出来的。
你的学习成绩算是可以,但还须继续努力。
古人说过,“学如逆水行
舟,不进则退,不学则殆”,老师希望你能记住这句话。
----------杨涛同学评语----------杨涛:
你是一个积极上进,可爱能干的好学生。
你严以律己,宽以待人,遵守纪律,团
结同学。
你课堂上总是姿势端正,专心听讲。
有一点老师要提醒你,课堂上老师的问题,经
常没有听到你的回答声。
老师为你的作业能准时、认真感到很高兴。
你千万不能满足于现在
的成绩,你还得向“优秀”发起进攻。
愿你在知识的海洋里遨游,做一个强者、胜利者!
----------徐水香同学评语----------
徐水香:
你是一个积极要求上进的学生,这一点老师非常欣赏。
你是一个遵守纪律,热
爱集体的好学生。
你课堂上总是姿势端正,专心听讲。
大胆举手,积极发言,这方面,老师
要提醒你,你还得在这方面继续努力。
老师为你的作业能准时、认真感到很高兴。
你目前成
绩还有很大的发展潜力。
老师希望你记住:
现在的磨砺就是将来成功的资本。
----------徐春霞同学评语----------徐春霞:
你给老师的印象是朴素、纯真、懂事。
努力上进,遵规守纪,能自觉执行《学
生日常行为规范》。
你课堂上能够认真听讲。
如果上课积极回答老师的问题,可能在学习知识
方面,会有更大的收获。
你认真完成作业按时缴交的好习惯,老师希望能以后继续发扬。
你
是班干部,这学期,为班集体做了很多很多的事情。
学习上从未挨过老师的批评,令人高兴;
但很少获得老师夸奖,令人遗憾!
老师希望你今后多读书、勤思考,把你的聪明才智发挥出
来。
----------向汪祥同学评语----------向汪祥:
你是一个自觉上进的好学生。
你是一个遵守纪律,热爱集体的好学生。
老师记
得极少看到你在课堂上搞小动作,这一点不错。
老师要提醒你一声,上课敢问、敢答,敢想,
()敢举手,绝对是一个好习惯。
每次作业都是完成得很好,这一点令老师感到非常满意。
看你
的成绩,看来你非发愤点不可了。
老师希望你能迅速明确学习目的,赶快行动起来吧。
----------夏翰同学评语----------夏翰:
你是一个学习自觉、刻苦努力、勤奋向上的好学生。
老师认为,你以后可能得注
意培养自己的控制能力。
老师要表扬你的课堂表现,总是能专心听讲。
老师真诚地希望以后
能多看到你积极思考,乐于举手的好习惯形成。
老师欣赏你的作业,认真完成,按时上缴。
老师经常表扬你的学习,你也每一次都取得了好成绩。
老师衷心地告诉你,你很行,你将来
也一定更行。
----------夏辰辰同学评语----------夏辰辰:
你平凡、朴实、聪明、大方的样子,深深印在老师的记忆中。
在遵守纪律这一
块,看出你能严格要求自己。
这一学期来,你在课堂上能做到认真听讲。
积极思考,认真听
讲,大胆举手,踊跃发言,这一点,你可能还得加强。
你的作业不用老师操心,也总是令老
师很满意。
在学习成绩方面,老师希望你能再加把劲。
希望你快快成长起来,克服自身的弱
点,争取更上新台阶。
----------吴颖同学评语----------吴颖:
你是一个聪明、懂事的好学生!
你的严于律己,乐于助人,这一点值得其他同学
学习。
老师要表扬你的课堂表现,总是能专心听讲。
你上课时总是能积极举手回答问题。
你
是个很认真的学生,每一次的作业都做得很认真,很按时。
老师一定要提醒你,你的学习很
有后劲,只要你努力,你的成绩不应该停留于目前这种水平。
老师希望你记住:
现在的磨砺
就是将来成功的资本。
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