初中语法.docx
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初中语法
冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面帮助指明名词的含义。
冠词分为不定冠词a(an)和定冠词the两种。
不定冠词仅用在单数可数名词前面,表示“一”的意义,但不强调数目观念,只表示名词为不特定者。
定冠词则表示名词为特定者,表示“这”、“那”、“这些”、“那些”的意思,在可数的单复数名词或不可数名词前面都可以用。
I不定冠词
Weneedanappleandaknife.
我们需要一个苹果和一把刀子。
1.a和an的区别
不定冠词有a[+]和an[+Q]两种形式,a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前。
an用于元音(不是元音字母)开头的词前。
aboy, auniversity, aEuropeancountry
u是元音字母,但发音是[U(],是辅音。
anhour,anhonor,anisland
h是辅音字母,但它不发音,它的音标是是元音。
anelephant,anumbrella,anegg
2
(1)不定冠词的用法
①泛指—类人或物。
eg.Thisisapencilcase.
②指不具体的某个人或物。
eg.ImetanoldmanOnmywayhome.
③用在序数词前,相当于another.
eg.There’sathirdboyneartheshop.
④表示“每—(个)”,相当于every.
eg.Theyhavemusiclessonstwiceaweek.
必背!
givealesson takeabath havearest
教(一堂)课 洗(个)澡 休息
haveatalk haveafever haveagoodtime
听报告 发烧 过得愉快
have(take)awalk haveaheadache haveanicetrip
散步 头疼 旅途愉快
alotof,alot,alittle,afew,aglassof,sucha/an,haveawordwith,havealook,haveatry,haveaswim,aquarter,halfanhour,threetimesaday,haveatalk,giveatalk,tenYuanakilo
(2)不定冠词的位置
①不定冠词—般放在所修饰的单数可数名词前。
eg,abike,anegg
②当名词被such,what,many修饰时,不定冠词放在这些词之后。
eg.Ittookmehalfanhourtofinishmyhomework.
Heleftinsuchahurrythatheforgottoclosethedoor.
Whatadangerousjobitis!
Manyamanhasgonetothebigcitiesforwork.
③当名词前的形容词前有so,how,too等词时,不定冠词应放在形容词之后。
Eg.Shewassoniceagirlthatshetooktheblindmantothestation.
Howniceafilmthisis!
④当名词前面有形容词和quite,rather,very时,不定冠词放在quite,rather之后,very之前。
eg.Itisquiteagoodbook.
Thatisratherausefultoo1.
Thisisaveryinterestingstory.
II.定冠词的用法
(1)定冠词的用法表示上文中所提到过的人或物。
eg:
Ihavetwochildren,aboyandagirl.Theboy’snameisMark.Thegirl’snameisPenny.
(2)特指某(些)人或物。
eg:
ThegirlinareddresscomesfromAmerica.
(3)指说话人和听话人都熟悉的人或物。
eg:
Myshoesareunderthebed.
Pleaseopenthewindow.
(4)用在形容最高级和部分比较级前,及形容词only,very,same等前面:
Eg:
That'stheverythingI'vebeenlookingfor. 那正是我要找的东西。
Tomisthetallerofthetwoboys.
Heistheonlypersonwhodidn'tpasstheexam.
他是唯一一个没通过考试的人。
(5)用在序数词前。
egMondayistheseconddayofaweek.
Wheredoyoulive?
Iliveonthesecondfloor.
(6)用在世界上独一无二的事物前(如太阳、月亮、世界、地球、天空、宇宙等)。
egThemoonmovesroundtheearth.
(7)用在某些形容词前,表示—类人或物。
the rich(富人),thepoor(穷人),thedeaf(聋人),theblind(盲人),thedead(死者),thewounded(伤员)
(8)用在姓氏复数前,表示“某某—家人”或“某某夫妇”。
eg.TheGreensarehavingdinnerathome.
(9)用在乐器前。
(但中国民族乐器前不用冠词,playErhu拉二胡)
eg.playthepiano/guitar/violin/drums.
(10)用于逢“十”的复数数词前,指某个世纪中的几十年代或人的大约年岁。
eg.Inthe1970s,ahighwaywasbuilttolinkupthecitywithmyhometown.
Ithinkheisinthethirties.
(11)用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称的前面。
theYangziRiver 长江
theNorthChinaPlain 华北平原
theRockyMountains 洛矶山脉
theBlackSea 黑海
(12)用在由普通名词和另外一些词构成的专有名词前面。
theBeijingRailwayStation 北京站
thePeople'sRepublicofChina 中华人民共和国
theUnitedNations 联合国
(13)含有定冠词the的词组。
inthemorning(afternoon,evening)在上午(下午、晚上)
ontheright在左边
bytheway顺便说一下
gotothecinema(theatre,concert…)去看电影(看戏、听音乐会……)
inthefrontof在前部
inthefrontof在中间
at(in)thebeginning开始
intheend终于
inthedaytime白天
ontheonehand,ontheotherhand一方面……;另一方面
注意:
表示某一类人或事物时,以下三种方法都可以。
如:
Thehorseisausefulanimal.(用定冠词)
Ahorseisausefulanimal.(用不定冠词)
Horsesareusefulanimals.(用复数)
马是一种有用的动物。
III.不用冠词的情况:
(1)名词前有指示代词this,that,these,those时不用冠词。
eg. Thatgirlismyfriend.
(2)名词前有物主代词my,your,hisher,their等时不用冠词。
eg. Lucyishersister.
(3)名词前有whose,which,any,each,every等代词时不用冠词。
eg.WhichmanisMrGreen?
Eachstudenthasabeautifulpicture.
(4)复数名词表示一类人或物时不用冠词。
eg.Thoseyoungmenareteachers,notstudents.
(5)物质名词表示种类时不用冠词。
eg.Snowiswhite.
(6)抽象名词表示一般概念时不用冠词。
eg.Doesshelikemusic?
(7)在球类运动和棋类游戏前时不用冠词。
eg.playbasketball/soccer/chess
(8)在三餐前不用冠词。
eg.havebreakfast/lunch/supper/dinner
(9)在人名、地名、节假日、星期、月份前不用。
eg.Tina,China,TiananmenSquare,NewYear’sDay,Tuesday,JanuaryNationalDay 国庆节
注意
在民间节日,即以Festival组成的节日名称前要加the。
如:
theSpringfestival春节
(10)在学科和节目名称前不用冠词。
(11)家庭成员的名称、称呼语或只有一人担任的职务的名词前不用冠词。
注意
此时要用大写Mother
Fatherisathome,butMotherisn't.
此时要用大写Mother
爸爸在家,妈妈不在家。
We'llmakeyoumonitor.
我们会让你当上班长的。
Sir,mayyouanswermeaquestion?
先生,您能回答我一个问题吗?
MyfavoriteisEnglish.
(12)在某些固定搭配中不用冠词。
eg.atnoon,atwork,athome,bybus,byair,onfoot,frommorningtillnight, atnight,gotoschool,gotobed,atlast
4.在有些词组中,用冠词和不用冠词意思有较大区别。
inhospital(在住院);inthehospital(在医院)
inprison(在坐牢);intheprison(在监狱里)
attable(吃饭,用餐);atthetable(在桌旁)
infrontof(在某个范围之外的前面);inthefrontof(在某个范围之外的前面)
gotocollege(上大学);gotothecollege(去那所大学)
takeplace(发生);taketheplace(代替)
IV、冠词基本用法
【速记口诀】
名词是秃子,常要戴帽子,可数名词单,须用a或an,辅音前用a,an在元音前,若为特指时,则须用定冠,复数不可数,泛指the不见,碰到代词时,冠词均不现。
【妙语诠释】 冠词是中考必考的语法知识之一,也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有:
①名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。
V冠词的易错点:
1 It'stimefordinner. Kingsareat table.
A./,the B.the,the C.The,/ D./,/
答案:
C.在姓氏复数前用the表示一家人,就餐用attable.
2 -Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast?
-Ioftenhave breadand milk.
A./,/ B./,the C.a,/ D.the,the
答案:
A.物质名词前一般不用冠词。
3 Don'tgiveup,tryfor secondtwice.
A.the B.a C./ D.an
答案:
B.根据题意,请再试一次,序数词second前加a,表示another。
4 Wouldyougofor walkwithmeafter supper?
A.the,/ B.a,/ C./,the D./,a
答案:
B.goforawalk为固定搭配,三餐前不加冠词。
5 Thereisn'twateroraironthemoon,and mancan'tliveonit.
A.a B.the C.one D./
答案:
D.当man表示人类时,前面不加冠词。
6 moreyoureadEnglish, betteryou'lllearn.
A.The,the B./,/ C.A,a D.The,a
答案:
A.定冠词the用于比较级中,表示越…,越…
7TheGreens______upstairs.
A. live B.lives C.arelives D.living
此题是考查定冠词放在姓氏前面表示一家人,theGreens意为“格林一家人”,是复数,故选A。
8Thereis_____"h"in_____word"hour".
A.a;a B.an;the C.the;theD.an;an
这道题主要考查学生对冠词的掌握情况。
h虽然是辅音字母,但发/eitF/的音,是元音音素开头的,故其前用an。
而word"hour"是特指"h"所在的那个词,后面一空用the。
所以选B。
代词
定义:
代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
考点直击】
1.人称代词主格、宾格形式及其主要用法;
2.名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法;
3反身代词的形式、意义及其主要用法;
4常见不定代词的一般用法;
5.指示代词的一般用法,并了解其在上下文中的指代用法;
6.相互代词的基本用法;
7.疑问代词的基本用法。
8.关系代词的基本用法。
I.人称代词
表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词,叫做人称代词。
人称代词有人称、数和格的变化,见下表:
数
单数
复数
格
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
You
You
you
You
He
Him
Him
Them
第三人称
She
Her
Her
Them
it
It
it
Them
1.人称代词的一般用法:
Heismyfriend.他是我的朋友。
It'sme. 是我。
Mydoglikeshim.我的狗喜欢他。
(1)作主语(用主格)
Iliketabletennis. 我喜欢打乒乓球。
Heisastudent. 他是个学生。
(2)作表语(用主格,口语中常用宾格)
Whoisthere?
It'sme(I).是谁啊?
是我。
(3)作宾语(用宾格)
Doyouknowhim?
你认识他吗?
Comewithme. 跟我来。
注意
I(我)无论放在句首、句中或句尾,都要大写。
2特殊用法的人称代词
Itwillraintomorrow. 明天会下雨。
TheyspeakEnglishinthecountry.在那个国家,人们说英语。
人称的习惯顺序:
(1)如果有几个不同的人称同时作主语,且用and,or连接时,习惯顺序是:
单数:
you,he,andI
复数:
we,you,andthey
但是,如果是做错事,承担责任时,有时,说话的人把I(我)放在第一位。
----WhobroketheWindow?
谁打碎了玻璃?
---IandLiMing. 我和李明.
(2)we,you,they的特殊用法
we,you,they有时并非指特定的人,译时不必译出“我们”、“你们”、“他们”。
Wehadaheavyrainlastweek.上周下了场大雨。
Youdon'tseemanyforeignershere.
这儿,人们见不到许多外国人。
TheyspeakEnglishinCanada.
在加拿大,人们说英语。
II物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词,也可叫做代词所有格。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种,其人称和数的变化见下表。
1.物主代词的用法
Thisismyfather. 这是我父亲。
Isthatbikeyours?
Yes,it'smine.
那辆自行车是你的吗?
是的,那是我的。
(1)形容词性物主代词是形容词作用
在句中只能作定语,换句话说,形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词。
Ilikehiscar. 我喜欢他的小汽车。
(2)名词性物主代词可作主语
Ourschoolishere,andtheirsisthere.
我们的学校在这儿,他们的在那儿。
(3)名词性物主代词可作表语
Whosebikeisthis?
It'shers.(=herbike)
这是谁的自行车?
是她的。
Isthatcaryours?
Yes,it'smine.
那辆车是你的吗?
是的,它是我的。
(4)名词性物主代词可作宾语
Let'scleantheirroomfirstandours(=ourroom)later.
咱们先打扫他们的房间,然后再打扫我们的。
Ihavelostmydictionary.Pleaselendmeyours.
我的字典丢了,请把你的借我好吗?
afriendofmine的用法
句型:
a(an,this,that,some,no)等+名词+of+名词性所有格。
按此句型“我的朋友之一”应译为afriend(名词)ofmine(名词性所有格)。
Afriendofoursiscomingsoon.
我们的一个朋友马上就来。
Thatwatchofhersisbeautiful.
她的表很漂亮。
(暗示她有许多表)
注意:
冠词a(an,the)和this,that,some等词后不能加所有格。
(×)amyfriend
III指示代词
表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词叫做指示代词。
指示代词有this,that,these,those等。
this(复数形式是these),是指在时间上或空间上离说话人较近的人或物。
that(复数形式是those),是指在时间上或空间上离说话人较远的人或物。
1指示代词的基本用法(在句子中可作主语、表语、宾语和定语)
Thisismydoll.ThatisMary's。
这是我的洋娃娃,那是玛丽的。
(1)作主语
Thatisagoodidea. 那是个好主意。
(2)作表语
WhatIwantisthat(this).我想要的是那(这)个。
(3)作宾语
YoulikethisbutIlikethat.
你喜欢这个,而我喜欢那个。
(4)作定语
Whatistheuseofthosebooks?
那些书有什么用处呢?
2指示代词的特殊用法
ThehistoryofChinaisasinterestingasthatofAmerica.
中国的历史和美国的历史一样有趣。
(1) 为了避免重复,可用that,those代替前面提到过的名词。
但是this,these不可代替。
EG:
TheweatherofKunmingisbetterthanthat(=theweather)ofBeijing.
TheradiosmadeinShanghaiareasgoodasthose(=theradios)madeinTianjing.
上海生产的收音机和天津生产的一样好。
(2)this,that有时可代替句子或句中的一部分。
Hewasill.That'swhyhedidn'tcome.(that作主语,代替Hewasill.)
他病了,那就是他没来的原因。
Hebrokethewindow,andthatcosthim10dollars.
他打破了窗玻璃,那(打破玻璃这件事)要花费他10美元。
(3)this在电话用语中代表自己,that则代表对方。
例如:
Hello!
ThisisMary.IsthatJackspeaking?
IV反身代词
英语中用来表示“我自己”,“你自己”,“他自己”,“我们自己”,“你们自己”等意义的代词称为反身代词,也有人称之为自身代名词,其形式如表所示。
常见词组有enjoyoneself,dressoneself
V不定代词
不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。
常见的不定代词有all,both,each,every,some,any,many,mu
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