中心小学留守儿童活动记录表.docx
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中心小学留守儿童活动记录表.docx
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中心小学留守儿童活动记录表
小学留守儿童活动记录表
活动内容
我们的好故事
主持人
活动时间
2月20日
活动地点
参加人员
4-6年级留守儿童
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题:
我们的好故事
二、主持人:
结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐的故事。
当我有了进步活或取得成绩的时候
当我遇到困难的时候
当我和伙伴有了矛盾的时候
当我们班获得奖状的时候
三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事,还可以和其他同学一起表演故事中的有趣情节。
四、学生自由讲故事
五、活动结束
活动效果
学生讲了自己喜欢的故事很开心!
记录人:
小学留守儿童活动记录表
活动内容
好书大家看
主持人
活动时间
3月5日
活动地点
参加人员
4-6年级留守儿童
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题
二、主持人:
让学生拿自己喜欢的一两本书籍,想一想通过看书学会制作了什么作品或学到了什么知识?
三、开展和好书交朋友的主题活动
同学之间可以讲述自己看书发生的故事,也可以相互交流介绍自己喜欢看的书,形式卡以多样。
四、学生可以把自己喜欢看的书名字写下来互相交流。
活动效果
培养了学生爱读书的好习惯。
记录人:
小学留守儿童活动记录表
活动内容
中秋与重阳
主持人
活动时间
3月28日
活动地点
参加人员
1-6年级留守儿童
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题:
中秋与重阳
二、主持人:
让学生说一说中秋与重阳的含义与风俗。
三、学生汇报自己知道的知识,说一说在这一天人们都在做什么?
四、讨论尊敬老人我们应该怎么做?
讲一讲老人的需求主要是哪些?
根据老人的年龄状况,考虑老人需要哪些帮助?
活动效果
学生懂得了尊老爱老。
记录人:
小学留守儿童活动记录表
活动内容
飞翔的雄鹰
主持人
活动时间
4月2日
活动地点
参加人员
1-3年级留守儿童
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题:
飞翔的雄鹰
二、主持人:
围绕小雄鹰的故事讨论,为什么同是鹰妈妈的孩子,一只能在天空中自由翱翔,而另一只则不能?
你愿意向那只小鹰学习什么?
学生思考说一说自己的观点。
不敢飞的小鹰是怎样想的?
我们应该对他说什么?
三、做计划
讨论怎样克服困难?
鼓励学生在每天的学习生活中按照自己的计划努力。
活动效果
学生制定了计划有了战胜困难的信心。
记录人:
小学留守儿童活动记录表
活动内容
做个快乐鸟
主持人
活动时间
4月23日
活动地点
参加人员
1-3年级留守儿童
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题:
做个快乐鸟
二、主持人:
1.找找生活中的快乐,准备好反映自己快乐生活的资料。
2.借助照片讲讲自己生活中的快乐事情。
3.大家一起做游戏讲笑话猜谜语。
4.同学之间做一做快乐的事情。
三、我们不烦恼
说说自己遇到的烦恼,当时心情是怎样的?
用什么办法消除烦恼?
将自己感觉有效地方法记下来互相交流。
活动效果
学生说出自己的烦心事,找到了快乐!
记录人:
小学留守儿童活动记录表
活动内容
我为学
校做名片
(一)
主持人
活动时间
5月28日
活动地点
参加人员
4-6年级留守儿童
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题;我为学校做名片
二、主持人:
1.名片有什么作用?
2.交流自己带来的名片看看名片上介绍了什么?
3.同学们愿意为学校制作名片吗?
三、找出学校的特点
1.观察比较
总结学校的特点
四、制作名片
五、展示名牌
六、总结拓展
活动效果
学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和自豪!
记录人:
小学留守儿童活动记录表
活动内容
我为学
校做名片
(二)
主持人
活动时间
6月4日
活动地点
参加人员
4-6年级留守儿童
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题;我为学校做名片
二、主持人:
1.名片有什么作用?
2.交流自己带来的名片看看名片上介绍了什么?
3.同学们愿意为学校制作名片吗?
三、找出学校的特点
1.观察比较
总结学校的特点
四、制作名片
五、展示名牌
六、总结拓展
活动效果
学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和自豪!
记录人:
小学留守儿童活动记录表
活动内容
勤奋、刻苦
(一)
主持人
活动时间
6月25日
活动地点
参加人员
4-6年级留守儿童
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题:
勤奋、刻苦
二、主持人:
向学生讲述古代名人从小勤奋刻苦学习成材的故事。
说一说你还听过什么刻苦、勤奋的故事?
听了这些故事你有什么感想?
我们应该学习哪些优秀品质?
学生自由交流。
三、今天老师就把送给“勤奋、刻苦”这四个字送给同学们。
希望同学们学习他们的优秀品质,也希望同学们能向他们一样勤奋刻苦成才,长大后为国家多做贡献。
活动效果
记录人:
小学留守儿童活动记录表
活动内容
勤奋、刻苦
(二)
主持人
活动时间
1月4日
活动地点
参加人员
4-6年级留守儿童
活
动
过
程
一、宣布本次活动主题:
勤奋、刻苦
二、主持人:
向学生讲述现代名人从小勤奋刻苦学习成材的故事。
说一说你还听过什么刻苦、勤奋的故事?
听了这些故事你有什么感想?
我们应该学习哪些优秀品质?
学生自由交流。
三、今天老师就把送给“勤奋、刻苦”这四个字送给同学们。
希望同学们学习他们的优秀品质,也希望同学们能向他们一样勤奋刻苦成才,长大后为国家多做贡献。
活动效果
记录人:
小学留守儿童活动记录表
活动内容
做个快乐的人
主持人
活动时间
1月25日
活动地点
参加人员
1-3年级留守儿童
活
动
过
程
1、宣布本次活动主题:
做个快乐的人
二、主持人:
1.找找生活中的快乐,准备好反映自己快乐生活的资料。
2.借助照片讲讲自己生活中的快乐事情。
3.大家一起做游戏讲笑话猜谜语。
4.同学之间做一做快乐的事情。
三、我们不烦恼
说说自己遇到的烦恼,当时心情是怎样的?
用什么办法消除烦恼?
将自己感觉有效地方法记下来互相交流。
活动效果
学生说出自己的烦心事,找到了快乐!
记录人:
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- 中心小学 留守 儿童活动 记录