学习雷锋精神__争当先锋少年.docx

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弘扬雷锋精神 争当雷锋式的好少年

亲爱的老师、同学们：

大家好！

在演讲以前我想先请大家猜猜这个人是谁？

他出生于湖南省望城县的一户贫苦农民家庭，7岁他就成了孤儿，1959年他成为了一名解放军战士，他是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，作为一名战士，他虽然没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，但在他短暂的一生中却助人无数，他走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话说他是“出差行千里，好事做了一火车”。

伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日为他亲笔题词。

大家说，他是谁?

对，他就是——雷锋!

 今天，我国演讲的题目是“弘扬雷锋精神，争当雷锋式的好少年”。

同学们，每年的3月5日是我们学习雷锋的纪念日，又是一个3月学雷锋的日子，我们应该做点什么呢?

我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是惊天动地的大事。

我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自己做起，从一点一滴的小事做起。

在此，我向所有的少先队员朋友们提出倡议：

学习雷锋，就要学习他助人为乐的精神。

雷锋说：

“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!

” 他说到并且做到了!

这位普通的中国士兵，在他短短的二十二年的人生岁月中，却为他人、为社会做了无数的好事，为人们送去了无数的温暖和安慰，去劳动现场做义务劳动，风雨中送老大娘回家，为灾区捐款，帮车上的列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的妇女买票，给家庭困难的战友家中寄钱等等。

学习雷锋，就要学习他勤俭节约，艰苦奋斗的优良作风。

雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。

他不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高。

1960年，辽宁省遭受特大水灾。

他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。

后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。

学习雷锋，就要学习他刻苦学习和钻研理论的钉子精神。

雷锋在自己的日记中这样写道：

一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：

一个是挤劲，一个是钻劲。

我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。

学习他渴求知识、发愤学习的“钉子”精神，自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度，树立终身学习的思想，用钉子的“挤劲”和“钻劲”，挤出一个完美的自我。

同学们，其实在我们的身边，就有着许许多多的小雷锋：

他们伸出勤劳的双手，捡起了地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇的门窗，他们是就是雷锋；他们伸出节俭的双手他们主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，他们是就雷锋；他们伸出灵巧双手他们认真地修理着教室里损坏的公物，他们是雷锋。

他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学间互帮互助的情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：

他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：

他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯，他们是就雷锋。

当他们在路上捡到遗失的钱包时，主动找到失主归还，这难道不是雷锋吗？

当他们在公交车上遇到老人时，主动起身让座，这难道不是雷锋吗？

同学们，让我们从自己做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中勤奋好学，刻苦钻研。

让我们平凡的人生中，孕育出雷锋般的崇高精神。

希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。

”老师们、同学们，我相信，只要我们充满爱心和奉献精神，雷锋精神就必将在我们身上延续！

同学们，让我们行动起来，让雷锋的精神永驻我们美丽的校园吧！