部编版五年级语文下册教学工作计划.docx

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部编版五年级语文下册教学工作计划

备

课

本

姓名周荟婷

年级五年级

科目语文

2020年上期

教学计划

2019-2020-2五年级下册语文教学工作计划

五年级语文组周荟婷

在新学期开始之际，我认真地对五年级语文下册教材和班级学习情况进行了分析，制定了本学期语文学科教学工作计划：

一、学情分析：

  本班共有学生47人，其中男生25人，女生22人。

从总体情况来看，大多数学生在基础部分掌握比较牢固，部分学生还没有完全形成良好的语文学习习惯，个别学生学习存在较大困难。

有几个学生缺乏家长的督促，常常不能按时完成家庭作业，上课注意力易分散，学习效率低下，需给予特别的关注。

在习作方面，有的学生写的东西内容空洞，缺乏可读性，美感差；甚至还有个别学生基本语句都不能写通顺。

本学期将继续从培养学生的学习习惯入手，加强阅读和习作练习，提高学生的综合能力，力争教学质量再上台阶。

二、教材分析：

本册教材共有8个单元，共有课文23篇，其中精读课文16篇、略读课文7篇。

在第三单元编排了两次以“汉字”为主题的综合性学习，另外七个单元安排了“习作”和“语文园地”，此外还有4次“口语交际”。

各部分相互联系，构成一个有机的整体。

本册是在前九册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的继承性，体现整套教材的延续性，同时又有发展变化。

主要表现在以下方面：

 1.专题组元的角度更加灵活多样。

 2.加强整合的编写目的更加明确。

 3.课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。

 4.强化导学功能，引导学生思考。

 5.增加了古诗文和传统文化相应的文章选录，加强对学生学习和传承传统文化的教育。

 6.拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。

三、全册教学目标：

1．掌握本册常用汉字180个及相关词语，背诵默写全册古诗、文言文、日积月累。

2．朗读课文有感情。

默读课文有一定的速度（每5分钟不少于300字）。

3．能用多种方法理解词句，能辨别词语的感情色彩，体会词句的表达的效果。

4．阅读叙事性作品，能把握主要内容，体会思想感情，理清顺序，领悟表达方法。

阅读诗歌，能大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。

阅读说明性文章，能读懂内容，了解基本的说明方法。

课外阅读不少于25万字。

5．能写简单的记实作文和想象作文，内容较具体，语句通顺，书写规范。

练写简单的应用文体，注意格式。

40分钟能完成约450字的习作。

6．听能抓住要点；说有条理，语气、语调适当。

乐于交际，敢于发表自己的意见。

稍作准备，能当众作简短的发言。

7．能积极参与语文综合性学习，在制订计划、开展活动、进行展示交流中发挥作用。

学习运用获取的资料，写简单的研究报告。

四、教学措施与方法：

（一）充分备好课。

从整体上把握教材，对整个单元教材进行加工和处理，理解并分析教材，把教材的知识变成自己的知识。

了解掌握学生的学习情况，实行分层次教学。

（二）加强积累。

结合平时的课堂教学，侧重于指导学生对积累进行归类整理，从而提高学生的语文素养。

（三）教给方法。

“授之以鱼不若授之以渔”。

1、教给学生课前预习的方法，养成良好的读书习惯，提高自学能力。

2、教给学生读懂课文的方法，提高阅读理解力。

3、教给学生课外阅读的方法。

（四）培养习惯。

将良好的学习习惯和思维品质的培养作为教学质量的核心指标，重点加强阅读习惯的培养。

（五）家校结合，形成合力。

争取家长支持，通过家访、话访，家长会达到增进师生感情、家庭与教师密切配合，形成合力共同教育的目的。

（六）制定扶优补差计划，开展一帮一活动，使优生更优，差生在原有基础上有所进步。

教

学

进

程

起讫周次

教学内容

计划课时

一

1、古诗三首（3）2、祖父的园子（3）

6

二

3、月是故乡明

（2）4、梅花魂

（2）口语交际一

（2）

6

三

习作一

（2）语文园地

（2）一单元复习小结

（2）

6

四

5、草船借箭（3）6、景阳冈（3）

6

五

7、猴王出世

（2）8、红楼春趣

（2）口语交际二

（2）

6

六

习作二

（2）语文园地

（2）二单元复习小结

（2）

6

七

三单元综合性学习一（3）综合性学习二（3）

6

八

9、古诗三首（4）10、军神

（2）

6

九

11、青山处处埋忠骨（3）12、清贫

（2）习作三

（2）

7

十

语文园地

（2）四单元复习小结

（2）期中复习（3）

7

十一

期中考试、讲评

（2）13、人物描写一组（4）

6

十二

14、刷子李（3）习作例文

（2）习作四

（2）

7

十三

五单元复习小结

（2）15、自相矛盾（3）

5

十四

16、田忌赛马（3）17、跳水（3）

6

十五

习作五

（2）语文园地

（2）六单元复习小结

（2）

6

十六

18、威尼斯的小艇

（2）19、牧场之国

（2）20、金字塔

（2）

6

十七

口语交际三

（1）习作六

（2）语文园地

（2）七单元复习小结

（2）

7

十八

21、杨氏之子（3）22、手指（3）

6

十九

23、童年的发现

（2）口语交际四

（2）习作七

（2）

6

二十

语文园地

（2）期末复习（4）

6

二十一

期末复习（6）

6

学生成绩考查记录

姓名

考查次数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

期中

期末

马菀鑫

石国湘

朱琪琪

向奕霏

刘运涛

刘崇武

许思淇

孙浚蓝

李欣瑜

李星

李语晨

李涵

杨杰

肖雅芹

何源

邹王紫贝

张力

张雪语

陈毅涵

易思瑶

易梓浩

罗炫宇

周信

周毅

周鑫靓

胡梓鑫

侯一帆

姜荣

姚思思

袁凡凡

郭柳妍

学生成绩考查记录

姓名

考查次数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

期中

期末

唐嘉琦

黄子轩

黄晨哲

曹郁沛

龚宇航

唐嘉琦

龚志豪

彭琪琦

蒋江湧

曾易子琢

曾碧荷

路子涵

谭欣妍

谭浩宇

谭绵柳

黎雨微

陈子瑞

应考人数

实考人数

人平分

及格率

优秀率