幼儿特岗教师招聘真题精选.docx
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幼儿特岗教师招聘真题精选
2019年幼儿特岗教师招聘真题精选
[单项选择题]
1、根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,未成年人犯罪案件不公开审理的年龄是()。
A.14周岁以下
B.14周岁以上不满16岁
C.16周岁以上不满17周岁
D.18周岁以下
参考答案:
B
[单项选择题]
2、张某作为一名受教育者,依法享有的权利有()。
①参加教育教学计划安排的各种活动②使用教育教学设施、设备、图书资料③按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金④完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
参考答案:
D
[单项选择题]
3、世界上最早、最完整的一部教育著作是()。
A.《学记》
B.《论语》
C.《论演说家的培养》
D.《理想国》
参考答案:
A
[单项选择题]
4、布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()。
A.百科全书式课程理论
B.综合课程理论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论
参考答案:
D
[单项选择题]
5、“君子欲化民成俗,其必由学乎”,“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()。
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
参考答案:
B
[多项选择题]
6、法律责任的类型有()
A.民事法律责任
B.行政法律责任
C.刑事法律责任
D.违宪责任
参考答案:
A,B,C,D
[多项选择题]
7、张某作为一名受教育者,依法享有的权利()
A.参加教育教学计划安排的各种活动
B.使用教育教学设施,设备,图书资料
C.按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金
D.完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书
参考答案:
A,B,C,D
[多项选择题]
8、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是()
A.听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议
B.听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权
C.决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作
D.罢免校长
参考答案:
A,B,C
[多项选择题]
9、学校可以解聘教师的情形有()
A.不能团结同事,其他教师不愿与之共事的
B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C.体罚学生,经教育不改的
D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
参考答案:
B,C,D
[多项选择题]
10、我国公民的基本权利和义务的特点有()
A.权力和自由的广泛性
B.权利和自由的现实性
C.权利和义务的平等性
D.权利和义务的一致性
参考答案:
A,B,C,D
[多项选择题]
11、对未成年人的监护人的设定包括()
A.法定监护
B.指定监护
C.委托监护
D.代理监护
参考答案:
A,B
[多项选择题]
12、我国现行的学校教育制度是()
A.学前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
参考答案:
A,B,C,D
[单项选择题]
13、在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:
“王阿姨心里怎么想的?
有什么感觉?
”该教师运用了移情法中的()训练技术。
A.认知提示
B.情绪追忆
C.巩固深化
D.情境表演
参考答案:
A
[判断题]
14、教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。
参考答案:
错
参考解析:
教学是教师有目的、有计划地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生的智力、能力、体力,并形成一定的思想品德的过程。
故此题说法是错误的。
[单项选择题]
15、教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了()
A.直观形象法
B.参观法
C.环境体验法
D.演示法
参考答案:
C
[单项选择题]
16、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则
参考答案:
A
[单项选择题]
17、为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是()
A.婴儿玩具应高档化
B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料
C.应根据婴儿年龄特点选择玩具
D.给婴儿选择的玩具越小越好
参考答案:
C
[判断题]
18、学生的认知方式没有优劣好坏之分,只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱,主要影响学生的学习方式。
参考答案:
对
[单项选择题]
19、对待3岁前婴儿“口吃”现象()
A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张
B.应强迫孩子再说一遍
C.应反复练习加以矫正
D.应进行心理治疗
参考答案:
A
[单项选择题]
20、对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()
A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园
B.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间
C.多批评爱哭闹的孩子
D.通知家长接回孩子
参考答案:
B
[单项选择题]
21、儿童在气质类型差异的稳定性证明,影响儿童身心发展的最重要因素是()。
A.遗传因素
B.生理成熟
C.社会环境
D.教育训练
参考答案:
A
参考解析:
气质与幼儿的生理特点关系最直接,儿童气质类型差异的稳定性说明影响儿童身心发展的最重要因素是遗传因素。
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[单项选择题]
22、儿童身高和体重增长最为迅速的时期是()
A.出生的第一年
B.3—4岁
C.5—6岁
D.6—10岁
参考答案:
A
[判断题]
23、小学生道德发展的关键期是三年级。
参考答案:
对
[单项选择题]
24、卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()
A.把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素
B.提出了“社会本位论”的儿童观
C.提出了“白板说”
D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
参考答案:
A
[单项选择题]
25、以下关于儿童恐惧症的描述正确的是()。
A.大部分儿童的恐惧是短暂的,随着儿童体力和智力的发展,恐惧会慢慢消失
B.儿童只会对具体事物感到恐惧,而对抽象概念则因无法理解,也就无所谓恐惧
C.对儿童恐惧症的矫治,在必要时可使用吓唬、威胁的方法,可以收到良好的效果
D.恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的
参考答案:
A
参考解析:
恐惧症是儿童对某些事物产生持续的、严重的恐惧反应,表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。
恐惧是幼儿面对各种环境(包括具体事物和情境)比较常见的一种情绪反应,由孩子的身心发展水平所致。
成人要根据儿童的认识特点,采用科学的教育方法(如系统脱敏法、认知疗法等),生动形象地对他们进行教育,禁止用吓唬、威胁的方法。
[单项选择题]
26、皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是()
A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段
B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段
C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
参考答案:
C
[单项选择题]
27、儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的()。
A.外部原因
B.根本原因
C.客观原因
D.主客观原因
参考答案:
B
参考解析:
影响儿童心理发发展的主观因素对儿童心理发展的作用:
儿童心理本身内部的因素是儿童心理发展的内部原因,儿童心理的内部矛盾是推动儿童心理发展的根本原因或动力,故选B。
[判断题]
28、组织策略是元认知策略中的一种具体策略。
参考答案:
错
[单项选择题]
29、属于情绪障碍的行为是()。
A.夜惊
B.恐惧症发作
C.梦游
D.拒绝上幼儿园
参考答案:
B
参考解析:
儿童对某些事物产生持续的、严重的恐惧反应,表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。
幼儿在恐惧状态下,常伴随一系列生理变化,如心跳加速或断续、呼吸短促或停顿、血压升高、脸色苍白、四肢无力等等,这种生理功能的紊乱会影响机体的健康状况;恐惧还可使幼儿知觉、记忆和思维发生障碍,行为失调,失去对情景正确分析和判断的能力。
恐惧是儿童面对各种环境比较常见的一种情绪反应,由孩子的身心发展水平所致。
父母和孩子的分离,吓唬孩子的教育方法,把孩子独自关在一个光线较暗的房间里进行惩罚等,都有可能导致儿童产生恐惧心理。
如果持续的时间过长,就可能患上恐惧症,对儿童的心理发展造成严重的不良影响。
本题选择B选项,夜惊和梦游属于睡眠障碍。
[单项选择题]
30、“儿童中心论”的倡导者是()
A.蒙台梭利
B.杜威
C.维果斯基
D.加德纳
参考答案:
B
[单项选择题]
31、儿童在特定的场面或人物面前出现无言症状是()。
A.场面缄默
B.全缄默
C.失语症
D.胆小
参考答案:
A
参考解析:
儿童缄默症可分全缄默和场面缄默两种。
全缄默患儿在任何状态下都一言不发,对他人普遍缺乏情感反应,胆小,焦虑,言语发育迟缓,经常做刻板、重复的动作。
场面缄默则是儿童在特定的场面或人物面前出现无言症状。
本题中考查的是幼儿的场面缄默的症状,要对这两种缄默症的特点会区分。
专家认为,这与先天遗传及后天教养缺陷均有关,如先天性智能低下,言语发育迟缓;长期缺乏母爱或是家长对孩子既溺爱又过严;有的家长过于苛求孩子言语正确,造成孩子心理压力过大,不敢轻易开口。
家长对孩子的关爱要适度,避免两极分化,造成儿童产生过分的依附感或恐惧感,为患缄默症留下隐患。
家长对儿童的言语发展不能操之过急,要为孩子的言语发展树立模仿的榜样,用笑容营造愉悦的家庭氛围,给儿童创造结交同伴的机会,使其多接触新鲜的事物,改进自己身上的不良性格。
总之,家长一定要有耐心,循循善诱,持之以恒,日久方见成效。
[判断题]
32、学生心理发展的基本特征有连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和差异性。
参考答案:
对
[单项选择题]
33、幼儿可有呼吸暂停现象,俗称“背过气”,常在大哭时发生,幼儿可能得了()。
A.营养性贫血
B.自闭症
C.发育不良
D.遗尿症
参考答案:
A
参考解析:
营养性贫血是指因机体生血所必需的营养物质,如铁、叶酸、维生素D等物质相对或绝对地减少,使血红蛋白的形成或红细胞的生成不足,以致造血功能低下的一种疾病。
多发于6个月至2岁的婴幼儿、妊娠期或哺乳期妇女以及胃肠道等疾病所致营养物质吸收较差的患者。
表现:
①面色蜡黄,疲乏无力。
②注意力不集中,易激动。
烦躁不安或萎靡不振。
③可有呼吸暂停现象,俗称“背过气”,常在大哭时发生。
④精神神经症状,如表情呆滞.嗜睡,对外界反应迟钝等。
⑤智力发育和动作发育落后,甚至倒退,如原来已会坐、会爬、会笑等,病后又不会了。
所以这个幼儿可能得了营养性贫血。
[单项选择题]
34、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:
“外国病”、“花钱病”、“富贵病”,提出幼儿教育应面向大众的教育家是()
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.张宗麟
参考答案:
A
[单项选择题]
35、以下关于口吃的说法错误的是()。
A.口吃为常见的言语障碍
B.患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群
C.发病率男多于女
D.发音器官或神经系统的缺陷导致
参考答案:
D
参考解析:
口吃为常见的言语障碍。
它的发生并非因发音器官或神经系统的缺陷,而是与心理状态有关。
表现为正常的语言节奏受阻,不自觉地重复某些字音或字句,发音延长或停顿,伴跺脚、摇头、挤眼、歪嘴等动作才能费力地将字迸出。
①患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群。
有的表现为易激惹,情绪不稳。
出于对口吃的恐惧心理及高度注意,终成心理痼疾,越怕口吃越易口吃。
且口吃男多于女。
②儿童出于好奇,模仿成人或同伴的口吃现象所致。
③发育性口齿不流利。
值得注意的是,2—5岁的儿童正是语言和心理发展十分迅速的阶段,词汇也渐丰富,但言语功能尚未熟练,不善于选择词汇,说话时常有迟疑、不流畅的现象,一般到上小学前,就可口齿流利了,这种现象称为“发育性口齿不流利”,不属于“口吃”。
如果大人对幼儿的“发育性口齿不流利”,流露出担心、不安的心情,并时时提醒“别结巴”,或强迫幼儿“把话再说一遍”,幼儿在开口之前,心理先紧张了,就更张口结舌,可能真发展成“口吃”了。
[单项选择题]
36、一个幼儿在玩沙子,他把沙子装到漏斗里,然而用手指堵住漏斗的底部,然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里,可是他的动作慢,沙子漏得很快,沙子总是装不到瓶子里,该幼儿尽量加快速度,但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。
突然,幼儿把漏斗直接放在瓶子口里,这时候沙子很快就装满了。
该幼儿的学习属于()。
A.观察学习
B.操作学习
C.语言理解的学习
D.交往学习
参考答案:
B
参考解析:
A,观察学习是通过感官直接接触的学习,例如班杜拉的观察学习理论中的波波玩偶实验;C,语言理解学习是幼儿在成年人讲解和指导下对态度和行为的学习。
D,交往学习是与同伴的交往时候获得的学习与发展。
B,通过尝试错误性质的操作,可能出现"顿悟",该幼儿是在进行操作学习。
[单项选择题]
37、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为()
A.教师
B.保育员
C.阿姨
D.保姆
参考答案:
B
[判断题]
38、学习是直接的练习形成的,而迁移是间接的经验形成的。
参考答案:
错
[单项选择题]
39、下列哪种方法不利于缓解和调控幼儿激动的情绪?
()
A.冷处理
B.安抚
C.斥责
D.转移注意
参考答案:
C
参考解析:
斥责幼儿会让幼儿情绪更加激动,因为幼儿的情绪非常容易受到成人情绪的感染。
[单项选择题]
40、20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于()
A.儿童平均发展
B.儿童全面和谐发展
C.创造力的培养
D.儿童智力的开发
参考答案:
B
[单项选择题]
41、在幼儿园学习跳舞的活动中,一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑,由此,毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞,他不喜欢上舞蹈课,请问与毛毛的情感主要相联系的是()。
A.自我意识
B.想象
C.思维活动
D.感知
参考答案:
A
参考解析:
害羞、惭愧、自豪、恐惧、成败感这些情绪都与自我意识密切相关。
[单项选择题]
42、幼儿的完整学习的概念是建立在()基础上的。
A.蒙台梭利教学法
B.皮亚杰认知结构主义
C.戈尔曼的情感智力理论
D.加德纳的多元智力观
参考答案:
D
[单项选择题]
43、有关教育的描述,错误的是()
A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠,老鸭教小鸭游水等也是教育
B.教育是人类社会特有的社会性活动
C.学校教育与其他教育活动相比较,具有可控性强等特点
D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资
参考答案:
A
[单项选择题]
44、儿童注意开始受到表象影响的年龄是()。
A.1岁以前
B.1.5~3岁
C.3~4.5岁
D.4.5~6岁
参考答案:
B
参考解析:
1.5~3岁的儿童思维中的表象开始发生,从此儿童的注意开始受到表象的直接影响。
[判断题]
45、科学家进行研究既是意义学习,也是发现学习。
参考答案:
对
[单项选择题]
46、学前阶段美的启蒙重在培养儿童()
A.美学的知识
B.发现美、欣赏美的能力
C.表现美的技能
D.审美动机
参考答案:
B
[单项选择题]
47、下列选项中属于内部感觉的是()。
A.嗅觉
B.味觉
C.运动觉
D.肤觉
参考答案:
C
参考解析:
感觉可以分为外部感觉和内部感觉两大类。
外部感觉主要是接受来自体外的各种刺激,反映外部事物的个别属性,主要有视觉、听觉、嗅觉、味觉与肤觉。
内部感觉主要是接受机体内部的各种刺激,反映人体的位置、运动和内脏器官的不同状态,主要有运动觉、平衡觉和机体觉。
[单项选择题]
48、通过控制和改变儿童的活动条件,以发现由此引起心理现象的有规律性变化,从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是()。
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.测验法
参考答案:
B
参考解析:
观察法:
有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现,包括其语言、表情和行为,并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征。
实验法:
通过控制和改变儿童的活动条件,以发现由此引起心理现象的有规律性变化,从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。
调查法:
是通过家长、教师或其他熟悉被查儿童的人,以了解学前儿童心理的方法。
测验法:
根据一定的测验项目和量表来了解儿童心理发展和水平的方法。
故选B。
[单项选择题]
49、学前教育的基本活动是()
A.上课
B.游戏
C.作业
D.户外活动
参考答案:
B
[单项选择题]
50、生日宴会上,小朋友听到一首《生日快乐》这首乐曲时,就知道自己曾经唱过,这种记忆现象在心理学上叫做()。
A.再认
B.识记
C.回忆
D.保持
参考答案:
A
参考解析:
完整的记忆环节包括识记、保持和恢复,上述题干明显是恢复的阶段,恢复义分为再认和回忆,再认指识记过的事物重新出现,感到熟悉,确知以前感知或经历过,题干听到曲子后想起,所以选择A。
[判断题]
51、课程即学校开设的全部学科的总和。
参考答案:
错
[单项选择题]
52、在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象是()。
A.想象
B.性格
C.感觉
D.知觉
参考答案:
A
参考解析:
幼儿的自主表演是幼儿随着自己的意愿自主的发挥想象进行表演。
[单项选择题]
53、古罗马昆体良的教育著作是()
A.《论演说家的教育》
B.《理想国》
C.《大教学论》
D.《教育论》
参考答案:
A
[单项选择题]
54、儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为()。
A.转折期
B.敏感期
C.危机期
D.最近发展区
参考答案:
B
参考解析:
敏感期是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期:
在儿童心理发展的两个阶段之间,有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况,称为儿童心理发展的转折期:
由于儿童心理发展的转折期常常出现对成人的反抗行为,或各种不符合社会行为准则的表现,所以,也有人把转折期称为危机期:
最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平,和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。
故选B。
[单项选择题]
55、首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是()。
A.杜威的《民主主义与教育》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.昆体良的《雄辩术原理》
参考答案:
C
[单项选择题]
56、英国教育家斯宾塞的教育代表作是()
A.《爱弥儿》
B.《人的教育》
C.《教育漫话》
D.《教育论》
参考答案:
D
[单项选择题]
57、“教学与发展”理论的倡导者是()
A.赞科夫
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.根舍因
参考答案:
A
[单项选择题]
58、在某个发展阶段,儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。
该阶段为()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案:
A
参考解析:
儿童知道不在眼前的物体仍然存在,这种现象称为“客体永久性”,这说明儿童的认知发展处于感知运动阶段。
[单项选择题]
59、儿童心理活动形成系统的奠基时期是在()。
A.0~1岁
B.1~2岁
C.2~4岁
D.3~6岁
参考答案:
D
参考解析:
0~1岁是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段,又是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。
1~3岁先学前期是真正形成人类心理特点的时期。
3~6岁是幼儿心理活动形成系统的奠基时期,故选D。
[单项选择题]
60、毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是()
A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者
B.培养德智体全面发展的社会主义新人
C.培养又红又专的社会主义接班人
D.培养脑体结合的社会主义建设者
参考答案:
A
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