理化实验操作试题.docx
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理化实验操作试题.docx
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理化实验操作试题
实验A探究天平的使用
评分点
操作考核内容
满分
得分
1
游码归零后,再调节平衡螺母使天平横梁平衡
3
2
物体放在天平左侧托盘、砝码放在左侧托盘上
3
3
加、减砝码和移动游码时用镊子
3
4
加、减砝码时按从大到小顺序
2
5
数据记录正确
2
6
整理器材、保持整洁
2
合计
15分
一、提出问题
如何使用天平测物块的质量?
二、猜想与假设
使用天平测物体的质量时,物体应放在天平的左侧托盘还是右侧托盘?
三、制定计划与设计实验
1、设计实验方案,制定实验步骤
2、从桌面上选取实验器材
四、进行实验与收集数据
1、安装、调试好实验器材
2、思考本实验的注意事项
3、按正确方法、步骤进行实验
4、将测量的数据记录在下表中
被测物体
质量M/克
物块
五、实验完毕,整理好器材
实验B探究电流表的使用
评分点
操作考核内容
满分
得分
1
连接电路时断开电键
2
2
将电流表串联在电路中
3
3
电流表的“+”、“—”接线柱连接正确
2
4
检查电路无误后合上电键,电流表有示数
2
5
合上电键小灯泡发光
2
6
数据记录正确
2
7
整理器材、保持整洁
2
合计
15分
一、提出问题
如何用电流表测小灯泡的电流?
二、猜想与假设
用电流表测量小灯泡电流时,与小灯泡应串联还是并联?
三、制定计划与设计实验
1、设计电路右图所示
2、从桌面上选取实验器材
四、进行实验与收集数据
1、思考本实验的注意事项
2、按右图连接好电路
3、按正确方法、步骤进行实验
4、将测量的电流值记录在下边的表格中
被测物体
电流I/A
小灯泡
五、实验完毕,整理好器材
实验C探究电压表的使用
评分点
操作考核内容
满分
得分
1
连接电路时打开电键
2
2
将电压表与小灯泡并联
3
3
电压表的“+”、“—”接线柱连接正确
2
4
检查电路无误后合上电键,小灯泡发光
2
5
合上电键,电压表有示数
2
6
数据记录正确
2
7
整理器材、保持整洁
2
合计
15分
一、提出问题
如何用电压表测小灯泡的电压?
二、猜想与假设
用电压表测量小灯泡电压时,电压表应与小灯泡串联还是并联?
三、制定计划与设计实验
1、设计电路右图所示
2、从桌面上选取实验器材
四、进行实验与收集数据
1、思考本实验的注意事项
2、按右图连接好电路
3、按正确方法、步骤进行实验
4、将测量的电压值记录在下边的表格中
被测物体
电压U/V
小灯泡
五、实验完毕,整理好器材
实验D探究温度计的使用
评分点
操作考核内容
满分
得分
1
注意观察温度计的量程和最小刻度值
1
2
温度计的玻璃泡要全部浸没在热水中
2
3
待温度计示数稳定时读数
2
4
读数时温度计没有拿出水面
3
5
冷水加入热水后为了均匀混合用玻璃棒搅拌,不能直接用温度计搅拌
3
6
数据记录正确
2
7
整理器材、保持整洁
2
合计
15分
一、提出问题
如何使用温度计测物体的温度?
二、猜想与假设
物体的冷热与温度计的示数大小关系如何?
三、制定计划与设计实验
1、设计实验方案
2、从桌面上选取实验器材
四、进行实验与收集数据
1、思考本实验的注意事项
2、按照要求准备好实验器材并进行实验
3、将测量的数据记录在下面的表格中:
测量物体
温度(℃)
热水
冷水加入热水(测混合后共同温度)
五、分析与论证
对照表中的数据,分析实验提出的猜想与假设
六、实验完毕,整理好器材
实验E探究凸透镜成实像、虚像的规律
评分点
操作考核内容
满分
得分
1
检查蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上安装次序是否正确
2
2
点燃蜡烛
1
3
将蜡烛火焰、透镜和光屏移到一起调整,使它们中央高度相同
2
4
改变物距和像距使光屏上能呈现蜡烛火焰清晰的实像
2
5
物距记录正确
2
6
减少物距用眼睛观察透镜中蜡烛火焰的虚像
2
7
物距记录正确
2
8
整理器材、保持整洁
2
合计
15分
一、提出问题
物体经凸透镜成实像、虚像时有什么规律?
二、猜想与假设
物体经凸透镜成实像或虚像时,物距与焦距关系如何?
三、制定计划与设计实验
1、设计实验方案,制定实验步骤
2、安装并调节好实验器材
四、进行实验与收集数据
1、思考本实验的注意事项
2、按照正确方法、步骤进行实验
3、将测量的数据记录在下面的表格中:
实验序号
像的性质
物距u/cm
1
成实像
2
成虚像
五、分析与论证
根据表中的数据,验证实验前提出的假设与猜想正确吗?
六、实验完毕,整理好器材
实验F探究用滑动变阻器改变小灯泡亮度
评分点
操作考核内容
满分
得分
1
连接电路时断开开关
2
2
将灯泡和滑动变阻器串联在电路中
2
3
滑动变阻器连接正确
2
4
调节滑片使滑动变阻器在最大阻值处
1
5
合上电键S,缓慢调节变阻器滑片,使电阻逐渐减小
2
6
小灯泡亮度明显变化
2
7
正确记录实验现象
2
8
整理器材、保持整洁
2
合计
15分
一、提出问题
可以用滑动变阻器改变小灯泡亮度吗?
二、猜想与假设
滑动变阻器阻值减小时,小灯泡亮度如何变化?
三、制定计划与设计实验
1、设计电路如右图所示
2、从桌面上选取你需要的实验器材
四、进行实验与收集数据
1、思考本实验的注意事项
2、按右图连接好电路
3、按照正确方法、步骤进行实验
4、将实验现象记录在下面的表格中:
滑动变阻器的滑片位置
灯泡亮度
置于阻值最大处
阻值逐渐减小
五、分析与论证
对照实验结果,分析实验提出的猜想与假设
六、实验完毕,整理好器材
实验A探究化学变化常伴随的现象
评分点
考核内容
分值
得分
1
取液:
取下瓶塞,倒立桌面,手持试剂瓶,标签对着掌心,口对口在试管中加入约1-2ml氢氧化钠溶液,盖好瓶塞,放回原处。
(亦可用胶头滴管取用,用量不得超过2ml)。
2
2
滴液:
用胶头滴管吸取酚酞试液少量,悬放于试管口上方,向试管中滴入酚酞试液2-3滴,取液后,滴管放回原处。
2
3
取液:
取下瓶塞,倒立桌面,手持试剂瓶,标签对着掌心,口对口在试管中加入约1-2ml硫酸铜溶液,盖好瓶塞,放回原处。
(亦可用胶头滴管取用,用量不得超过2ml)。
1.5
4
滴液:
用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液少量,悬放于试管口上方,向试管中滴入氢氧化钠溶液,边加边振荡,取液后滴管放回原处。
1.5
5
固体药品取用:
试管横放,用镊子夹取锌粒放入试管口,将试管慢慢竖起,让锌粒滑入试管底部。
2
6
取液:
取下瓶塞,倒立桌面,手持试剂瓶,标签对着掌心,口对口在试管中加入约1-2ml稀盐酸,盖好瓶塞,放回原处。
(亦可用胶头滴管取用,用量不得超过2ml)。
2
7
清洗仪器,整理桌面,桌面整洁,摆放整齐
1
序号
实验步骤
实验现象
解释或结论
1
探究颜色的变化:
在试管中加入氢氧化钠溶液,然后滴加无色酚酞试液
变化中伴随的现象:
2
探究沉淀的生成:
在试管中加入硫酸铜溶液,然后滴加氢氧化钠溶液
变化中伴随的现象:
3
探究气体的生成:
在试管中加少量锌粒,然后滴入少量稀盐酸
变化中伴随的现象:
4
处理废液,清洗仪器,整理桌面
实验B量取3ml蒸馏水并加热
评分点
考核内容
分值
得分
1
取液:
取下瓶塞,倒立桌面,右手持试剂瓶,左手持试管,标签对着掌心,口对口在试管中加入蒸馏水,盖好瓶塞,放回原处。
2
2
量筒的使用:
将蒸馏水加入量筒接近3ml刻度线时,放在桌面上,平视刻度线,改用胶头滴管加至溶液凹液面与3ml刻度线相平。
2
3
胶头滴管的使用:
吸取液体前排出空气,滴液时竖直悬空于量筒的上方,取液后不能平放或倒置,放回原处。
2
4
夹持试管:
试管夹从试管底部套入,夹在近试管口1/3处
1
5
点燃酒精灯:
取下灯帽,正立在桌面,用火柴点燃。
1
6
加热:
给试管预热一会儿,然后将试管底部放在外焰加热,并不时移动试管,试管与桌面约成45°角,管口向着无人处。
停止加热时,用灯帽盖灭酒精灯。
3
7
清洗仪器,桌面整洁,摆放整齐
1
序号
实验步骤
实验现象
解释或结论
1
检查实验用品是否齐全、完好
2
用量筒量取3ml蒸馏水
3
将3ml蒸馏水倒入试管中
4
点燃酒精灯
5
用试管夹夹持盛装蒸馏水的试管,给试管加热(约30秒,无需沸腾)
加热时,试管与桌面约角。
试管夹夹在近试管口约处,管口向着方向。
6
冷却并取下试管,清洗仪器,整理桌面
实验C配制少量碳酸钠溶液并测PH值
评分点
考核内容
分值
得分
1
碳酸钠固体取用:
取下瓶塞,倒立桌面,用药匙取出粉末半药匙,放入纸槽的一端。
(药匙能伸入试管可不用纸槽)盖好瓶塞,放回原处。
2
2
将药品送入试管中:
试管横放,用纸槽将药品送入试管底部,然后将试管慢慢地直立起来,抽出纸槽(管壁无粉末)。
2
3
向试管中注入蒸馏水:
取下蒸馏水的瓶塞,倒立桌面,口挨口,向试管中注入约3ml蒸馏水(也可要滴管取)。
2
4
振荡溶解:
手握试管上部,旋动手腕振荡,直至溶解。
2
5
广泛PH试纸的使用:
取一小条PH试纸放在表面皿(或玻璃片)上,用干燥洁净的玻璃棒蘸取试管中的溶液,点在PH试纸的中央,立即与标准比色卡对比
3
6
清洗仪器,清理桌面,桌面整洁,摆放整齐
1
序号
实验步骤
实验现象
解释或结论
1
取碳酸钠粉末半药匙加入试管中
2
在试管中倒入蒸馏水约3ml
3
振荡试管,使碳酸钠粉末溶解
4
用广泛PH试纸测定碳酸钠溶液的PH值
试纸变色
5
把试纸显示的颜色立即与标准比色卡对照
PH=
6
清洗仪器,整理桌面
实验D二氧化碳的制取与收集
评分点
考核内容
分值
得分
1
正确连接装置
1
2
检查气密性:
把导管末端伸入水中,用手握住试管中下部,导管口有气泡逸出,松开手,导管中有一段水柱形成
2
3
固体药品的取用:
用镊子夹取石灰石,放入横放的试管口,然后将试管慢慢地竖起,让石灰石轻轻地滑入试管底部。
2
4
稀盐酸的取用:
取下瓶塞,倒立桌面,标签对着掌心,口对口将稀盐酸倒入试管,立即塞上橡皮塞,将大试管竖直固定在铁架台上
2
5
气体收集:
将导管伸入集气瓶底部,集气瓶口向上,瓶口放一毛玻璃片。
2
6
验满:
将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭(不可将木条伸入集气瓶。
2
7
拆除装置,清洗仪器,整理桌面,摆放整齐
1
序号
实验步骤
实验现象
解释或结论
1
检查实验用品是否齐全
2
按要求连接实验装置,检查装置气密性
3
向大试管中加入适量的石灰石,注入适量的稀盐酸,立即塞上橡皮塞,并将试管固定在铁架台上
现象:
4
收集一瓶二氧化碳气体
5
验满:
用燃着的火柴检验集气瓶是否充满二氧化碳气体
验满的方法:
6
拆除装置,清洗仪器,整理桌面
实验E组装实验室制取氧气的装置
评分点
考核内容
分值
得分
1
连接仪器:
用带导管的橡皮塞塞住试管口(左手握住试管,右手拿橡皮塞,旋入试管口)。
1
2
检查气密性:
把导管末端伸入水中,用手握住试管中下部,导管中有气泡逸出,松开手,导管中有一段水柱形成。
3
3
组装发生装置:
①先放好酒精灯,根据酒精灯的高度调节好试管的高度;②铁夹夹在近试管口1/3处;③试管口略向下倾斜。
4
4
组装收集装置:
①将集气瓶装满水;②盖上毛玻璃片,瓶口水面无气泡;③将集气瓶倒立水槽中,瓶底无气泡。
3
5
拆除装置,清洗仪器,桌面整洁,摆放整齐
1
序号
实验步骤
实验现象
解释或结论
1
检查实验用品是否齐全
2
连接好实验仪器
3
检查装置气密性
导管口有
4
组装制取氧气的发生装置
铁夹夹在试管口处,试管口应倾斜
5
组装收集装置(排水法收集)
6
拆除并清洗仪器,整理桌面
实验F探究质量守恒定律
评分点
考核内容
分值
得分
1
取用硫酸铜溶液:
取下瓶塞,倒立桌面,手持试剂瓶,标签对着掌心,在烧杯中加入硫酸铜溶液,取液后,盖好瓶塞,放回原处。
2
2
量取30ml硫酸铜溶液:
试剂瓶口挨着量筒口,将硫酸铜溶液加入量筒至接近30ml刻度线时,放在桌面上,平视刻度线,改用胶头滴管加至溶液凹液面与30ml刻度线相平。
3
3
调整天平平衡:
用砝码夹将游码调回零刻度处,调整天平平衡,并在托盘上各放一片大小相同的纸片。
1
4
将烧杯和铁钉放在天平托盘的左盘,砝码按由大到小的顺序添加至天平右盘,用砝码夹移动游码至天平平衡,读取准确质量。
2
5
将铁钉投入硫酸铜溶液中:
用镊子夹取铁钉,将烧杯倾斜,把铁钉放在烧杯口,让铁钉滑入烧杯底部(不可直接丢入烧杯)。
2
6
同4操作,称量盛装硫酸铜溶液和铁钉的总质量
1
7
清洗仪器,桌面整洁,摆放整齐
1
序号
实验步骤
实验现象
解释或结论
1
检查实验用品是否齐全
2
用量筒准确量取30ml硫酸铜溶液注入烧杯
3
将上述烧杯和2枚铁钉一起放到托盘天平上称量
质量克
4
将铁钉投入盛硫酸铜溶液的烧杯中,观察现象
现象:
5
将4中的烧杯放在托盘天平上称量
质量克
6
回收铁钉,清洗仪器,整理桌面
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