幼升小英语面试听力训练题库 幼升小幼小衔接班幼儿园升小学一年级英语试题库.docx
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幼升小英语面试听力训练一
一、听老师读英文数字,圈出你所听到的数字。
A、291315
B、1141019
C、41289
D、3765
【A组:
老师报9,B组老师报14,C组老师报8,D组老师报5】
评析:
要求学生能了解1~20各数的英文,并能在老师报数的时候做到注意力集中,家长可在家做训练。
二、听老师读字母,把你听到的字母按顺序写在四线格上。
PBRISA
评析:
要求学生能熟练听、读、写英文26个字母,并能在四线格中正确、工整书写。
三、听老师读,判断图片是否正确,对的在括号里打"√",错的在括号里打"×"。
banana()eye()
dog()cat()
pen()hat()
评析:
要求孩子能知道一些日常生活中的常用英语单词,生活用品类的、文具类的还有动物、植物以及水果食品等。
这些,家长应在日常生活中注重对孩子的积累,利用一些机会教会孩子。
平时要多注意孩子英语听力的培养。
幼升小英语面试听力训练二
一、听老师读,指出出你所到的单词内容。
1、A、
B、
2、A、
B、
3、A、
B、
4、A、
B、
【本题共4组,第一组,老师报:
mum第二组老师报:
flower第三组老师报:
pig第四组老师报:
tree】
【评析】要求学生能知道日常生活中的英语单词,并能根据所听到的单词选出相应的图片选项,家长可在日常生活中注重对孩子单词的积累。
二、老师读,根据内容选出相应的答语或译文选项。
1.()A.Howoldareγou?
B.Fine,thankyou!
2.()A.Comein,please!
B.Goodnight!
3.()A.你叫什么名字?
B.有什么问题吗?
4.()A.你是谁?
B.现在一点钟。
【评析】要求孩子能用说一些简短的句子,能听懂老师说出的英语句子的含义,这方面家长可在平时注重练习,日常生活中与孩子交流时可用英语交流一些简单的表达。
三、听一听,读一读。
1.Thesearemyhands.
2.Whereareyougoing?
3.Isthisγourpencil?
【评析】要求学生能熟练听、读、写英文简单的句子。
平时注重对孩子英语模仿能力的培养
幼升小英语面试听力训练三
一、听老师读英文单词,把图片涂上相应的颜色。
。
1、
2.
3.4.
5.6.
【老师报:
1、Colouritred.2.Colourityellow.3.Colouritpink.4.Colouritblack.
5.Colouritbrown.6.Colouritorange.】
【评析】要求孩子知道有关颜色的英语单词,并能区分出各种颜色。
二、听老师读单词,说出你所听到的单词。
1.paperfootball
2.γoγokite
3.
spring
cloud
4.
mouse
elephant
5.
chips
cake
6.
train
tree
【老师报:
1.Paper2.γoγo3.Cloud4.Elephant5.Chips5.train】
【评析】要求孩子能认真听老师读单词并根据老师读出的单词复述出来,平时注重孩子听、读能力的培养。
三、听老师读数字,并在下面的田字格中写出你所昕到的阿拉伯数字。
【老师报:
twosevenzeroelevenfivesixteennine】
【评析】要求孩子能认真听老师读单词并根据老师读出的单词判断出相应的数字,这就要求家长教会孩子20以内的数英文单词的读写,并能快速区分。
同时要练习孩子数字书写工整、规范。
幼升小英语面试听力训练四
一、听老师读英文单词,根据图片再说出老师读的单词内容。
1、
2、
3、
4、
【老师报:
1、rabbittomato2.chickenbear3.candyhambruger4.cherrybee】
【评析】要求孩子能认真听老师读单词并根据老师读出的单词复述出来,平时注意单词积累,并鼓励孩子大胆的说,学会模仿。
二、听老师读单词,在你听到的单词后面画“√”。
1.peach()eye()
2.fish()jelly()
3.pizza()tea()
4.sister()arm()
【评析】要求孩子能认真听老师读单词并根据老师读出的单词找出来,平时注意单词积累,家长可以教给孩子一些简单的英语读写技巧。
三、听老师读数字或物品名称,并要求根据老师说出的数字颜色进行涂色。
【评析】这道英语听力题相对较难,因为它不仅要求能听懂老师说出的数字或物品,还要能根据老师说的颜色进行配对。
幼升小英语面试听力训练五
一、听老师读在()里填数字。
1、
2、
3、
4、
【老师报:
1.five2.nine3.ten4.Four5.Seven6.eleven】
【评析】要求孩子能熟练掌握1到20以内的英文读法,并能很快的填出对应的数字。
二、听老师读单词,在你听到的单词后面画“√”。
1.cat()cats()
2.banana()bananas()
3.kiwi()kite()
4.open()OK()
【老师报:
1.cat2.Bananas3.kite4.Open】
【评析】要求孩子能认真听老师读单词并根据老师读出的单词找出来,平时注意单词积累,家长可以教给孩子一些简单的英语读写技巧。
三、听老师读数字或物品名称,并要求根据老师说出的数字颜色进行涂色。
【老师报:
Drawanapple.Drawacar.】
【评析】这道题要求学生能掌握一些简单的英文常用单词,并能知道这些单词的中文含义,根据老师说出的单词,在纸上画出相应的物体,不仅是对孩子英语能力的测试,同时也是对孩子动手能力的测试,平时要多加练习,才能有好的发挥。
幼升小英语面试听力训练六
一、听老师读在()里填数字。
1、
2、
3、
【听老师报读:
1.mouse2.lion3.Snake】
【评析】本题需要孩子能知道一些简单的动物类的英文单词,并能根据老师读出的单词迅速找出相对应的图片,家长可在家里用英语卡片进行教学。
二、听老师读句子,选出正确的答语。
1.CanIhelpγou?
A.Yes,please!
B.I'mshort.
2.IsitSundaγtodaγ?
A.No,it'sSaturday.B.Seven.
3.Whatwouldyoulikeforlunch?
A.It'srainγ.B.llikeegg.
4.HowdoγougotoBeijing?
A.Iwanttobeateacher.B.Igotherebγplane.
【二、1.Yes,please!
No,it'sSaturday.Ilikeegg.4.Igotherebyplane.】
【评析】听句子是幼儿比较困难的事情,这要求家长平时要多用简单的英语对话与孩子交流。
三、听老师读句子说出它的中文含义。
1.Ihaveanewbook.
2.Ihaveanewpencil.
3.Ihaveanewschoolbag.
4.Ilikeplaγingbasketball.
5.Ilikeplaγingping-pong.
6.Ilikeplaγingfootball.
【老师报:
三、Ihaveanewbook.Ihaveanewpencil.Ihaveanewschoolbag.Ilikeplaγingbasketball.Ilikeplaγingping-pong.Ilikeplaγingfootball.】
【评析】这道题的难度较大,一般是用在一些外国语学校一年级招生,一般就读于双语幼儿园的孩子能完成。
幼升小英语面试听力训练七
一、听老师读,学一学,并问答问题。
1、
2、
3、
1.Whatwouldyoulike?
2.Canyouseethepanda?
【听老师报读:
1.Peach2.Banana3.Bread4.Cake5.Panda6.elephant老师提问的答案:
1.I'dlikeacake.2.Yes,1can.】
【评析】本题要求幼儿能专心听老师读单词,并能模仿读出相应的单词,在此基础上回答出老师的提问要有一定的单词基础和英语表达基础。
二、听老师读句子,回答问题。
B.Howdoγougotoschool?
C.Whichseasondoyoulikebest?
D.Howoldareγou?
E.Whatareyougoingtodo?
【答案家长自定】
【评析】这些句子是英语中比较基础的问题句,家长平时可以做一些必要的有针对性的练习。
三、听老师读句子选出你听到的单词。
1.shirtjeans
2.shoeshat
3.suitshit
【老师报:
1.jeans2.shoes3.suit.】
【评析】这3道题,每题虽然只有两个答案,但是这些单词是孩子比较陌生的词语,并且读音比较接近,容易混淆,所以,针对本题,家长可以教给孩子一些简答的单词拼读的技巧和基本规律,可做适当的练习。
幼升小英语面试听力训练八
一、看图片,听老师读,用yes或no回答。
1、Thisisashark.
A.Yes.B.No.
2、Thisisaship.
A.Yes.B.No.
3、Thisisaduck.
A.Yes.B.No.
4、Thisisaegg.
A.Yes.B.No.
【本题答案:
一、1.A2.B3.B4.A】
【评析】这道题要求孩子能知道一些生活中常见物品的英语单词,并能快速做出判断。
二、听老师读,并复述你听到的内容。
1.cloth
2.subway
3.leaf
4.hot
5.Whatcanγoudrow?
6.Handsupanddown.
【要求学生能正确模仿跟读】
【评析】这道题在面试的时候是用的比较多的题型,也比较容易练习,只要孩子能大胆的说,平时注意模仿练习,一般都可以顺利完成。
三、听老师读,在纸上画出你听到的内容。
【评析】本题在幼升小面试当中,目前广泛采用的面试方法,既要求孩子能正确判断老师说的单词,同时还要求孩子能画出来,这对孩子的动手能力也是一项有效的测试。
幼升小英语面试听力训练九
一、看图片,听老师读,圈出你听到的内容。
1.
2.
3.
4.
【本题答案:
1.ant2.pig3.books4.ear】
【评析】本题要求孩子知道一些生活中的常见物品如:
人体的器官、水果、动物、衣物之类的简单英文词语,家长可借助词语卡片进行练习。
二、听老师读,并复述你听到的内容。
1.
B.
2.A.B.
3.
A.
B.
4.A.
B.
【老师读:
1.desk2.Pencile3.Star4.本题答案:
1.A2.B3.A4.B】
【评析】都是比较熟悉的简单词汇,但是把这些相近的词汇分组放在一起,学生就会不知所措,这要求孩子能熟练掌握一些简单的词汇。
三、跟着老师一起唱一唱。
。
Thefingerfamily
Oaddyfinger,Oaddγfinger.
HereIam!
HereIam!
Howareyou,todaγ7Verywell,Ithankγou.Runawaγ.Runaway.
Mommγfinger,Mommγfinger.
HereIam!
HereIam!
Howareγou,todaγ7Verywell,Ithankγou.
【评析】要求学生要有很强的模仿能力和表演能力,特别是孩子一定要能够做到在陌生人面前善于表现自己。
这样的跟唱比跟读要难度大的多。
幼升小英语考试的基本题型
1.口语题
例:
进入面试教室,老师问:
小朋友,看到老师,能用英语跟我打个招呼吗?
2. 看图题
例:
老师会给幼儿看一幅图,请孩子用英语简单表达出它所展示的内容。
3. 听力题
例:
听录音,或听老师口述,然后请孩子把所听到的内容找出来。
甚至有些学校在招生面试的时候还会考孩子日语、韩语,主要看孩子的模仿能力。
这就要求我们家长要充分去了解报考学校幼升小英语面试考察点。
4.书写题
例:
按照正确的书写方式,书写指定的英语内容。
5.连线题
把有关系的两个内容用线连起来。
6.自我介绍
用简单的英语口语介绍自己及家人。
7.才艺展示
例如:
唱一首英语儿歌,英语诗朗诵,英语绕口令等。
幼升小面试的技巧
1.举止得体,自信心强
孩子在面试时,一定要昂首挺胸、面带微笑、充满自信,切忌畏畏缩缩、弓腰驼背、摇摇晃晃。
2.优秀的心理素质
在遇到面试老师的时候,要自信大方,即使遇到不会的问题,也不能胆怯,要坦诚地承认自己不会。
3.良好的英语口语表达能力
而试老师所提的问题一般都是日常的一些简单问题,幼儿在平时要学会用简单英语描述事物以及内心感受
家长如何教幼儿学英语
现在家长对幼儿学前英语的教育越来越重视,幼儿打好英语基础,就会赢在起跑线上。
如何让幼儿学好英语呢?
除了让幼儿参加英语培训、幼儿园的英语课堂学习外,家长在幼儿的学习过程中也扮演着至关重要的角色。
因此,家长要掌握正确教导幼儿英语学习的方法。
1. 利用手机或多媒体等工具
在孩子玩玩具、吃饭或睡觉前,可以利用这些工具放一些无图片英语小故事,或是英语儿歌给孩子听,不需要孩子认真地坐在那儿 。
一般孩子听到喜欢的或是熟悉的单词或句子,都会记住并有意无意间说出来,可在无意间培养了孩子良好的英语听力。
2与孩子一起看英文卡通片
在陪同孩子一起看英文卡通片时,如果家长想考考孩子是否己掌握所看的某个环节的单词或短语,这时就可以假装忘记或是故意说错,引导孩子告诉你所想知道的答案。
3. 在游戏中学习英语单词
平时家长在家也可以和孩子玩各种各样的游戏。
①找字卡游戏:
可以把一个或几个字卡藏在家里的某个地方,看谁先找到。
找字卡时必须还要大声地读出所要找的单词,输的那个人可以受一点点小惩罚。
②大小声的游戏:
当你的声音大时,孩子的声音必须小,你的声音小时孩子的声音就要大,速度可以由慢到快。
③照镜子游戏:
家长边说单词边摸自己的身体器官,孩子模仿做出来。
④反应游戏:
家长将一些卡片放在地上,手拿 一个手电筒,以绕圈的方式来照亮这些卡片(一边绕圈一边读),最后停在某一张卡片上,最先读出来的算赢。
4.从身边的人和物开始教幼儿学习英语单词
比如,在让孩子叫爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨等这些称呼时,就可以教孩子用英语直接叫出来。
对平时身边一些常见的小动物或是常用、常见的物品,都可以用同样的方法来教孩子用英语说。
5.结合身体语言来教幼儿学习短语
例如:
家长可以结合手势来表示过来"come here"、停"stop",结合身体动作来表示坐下"sitdown",站起来s"tandup"等。
这就需要家长有足够的耐心,每天坚持不断地重复练习,使孩子加深认识,直到孩子记住为止。
如何搞定幼升小英语面试
对于即将幼升小的孩子们来说,学校面试是一个让家长头大的问题,压力也是不小。
特别是英语面试,如果孩子没有针对性地做准备,很容易前功尽弃。
下面我就深度剖析小学英语面试题型,并给出应对策略。
还没有头绪的家长,可以参考以下内容,准备起来了。
题型分析以及如何应对
题型1:
跟读英语长句
老师念一句英语长句,小朋友们复述。
考查:
听音、辨音能力,单词发音、语感以及整句节奏感。
针对性准备:
平时可以让孩子跟读一些简单的有声书,或者从网上下载英语童谣,如《MotherGoose》等,让孩子跟读跟唱。
题型2:
认写字母和单词
第一种认写字母:
老师无声读出一个字母,小朋友们根据老师的口型,写出对应字母。
第二种拼写单词:
老师展示单词相关图片(如星星、小狗、杯子等),孩子选出或自己拼写正确单词。
考查:
基本的自然拼读能力针对性准备:
1)让孩子尽早开始学习自然拼读,因为孩子在小学会重点学拼音,以防两者混淆。
2)表面上看,自然拼读好像只需记住字母和字母组合的发音。
其实,想要熟练运用,就需要大量不同类型的练习。
题型3:
简单对话/根据指令做动作
第一种简单对话:
老师会问孩子1~2道生活或学习相关的问题,让小朋友们作答。
问题通常比较简单,举几个例子:
有关颜色:
Whichcolourdoyoulike?
有关运动:
Whatsportsdoyouenjoyplaying?
有关食物:
Whichfooddoyoulike?
有关动物:
Whichanimalsdoyoulike?
有关家庭成员:
Howmanypeoplearethereinyourfamily?
Whoarethey?
第二种根据指令做动作:
孩子根据老师的英语指令做相应动作,同样举几个例子:
Touchyoureyes.摸一下眼睛Pleasewrite“B”onthehouse.在房子写个字母“B”Pleasedraw“x”onthestar.在星星上画个字母“X”考查:
判断孩子目前的英语水平,是否熟悉基本的词汇和句型,能否进行简单的生活或课堂对话
针对性准备:
家长可以充分利用孩子记单词的书,与孩子进行一些简单的对话。
这里推荐使用《Wordbywordpicturedictionary》、《BigbookofEnglishwords(1000words)》以及《BrainQuest》。
拿《BigbookofEnglishwords》的封面图举例:
家长可以指着黄色的直升机问小朋友:
"Whatcoloristhehelicopter?
";或者指着拿气球的小熊问"Whoisholdingtheredballon?
"。
如果孩子不理解,可以从最简单的问题问起,比如直接指着其中一个问"Whatisthis?
",如果孩子能根据自然拼读法读出单词最好。
题型4:
看图说话
老师展示一张图,让小朋友看图说1~2句英语;或者是展示两张图,让孩子说出两幅图不同的地方。
考查:
语言整合能力针对性准备:
平时在亲子阅读时,注意多与孩子互动。
比如:
1.读书时:
家长就书中图片上的小细节向孩子提一些简单的问题,比如一张图上有很多角色,可以问问孩子最喜欢哪个角色;2.读完书后:
1)试着让孩子回答一些简单的问题,比如:
Whatdoyouthinkwillhappennext?
Whichcharacterdoyoulikebest?
Whatwouldyoudoifthishappenedtoyou?
让孩子用2~3个英语句子来回答一下。
2)用英语,与孩子一起编写一个简单的、完全不同的结尾。
3)如果孩子喜欢画画,可以让孩子画出书中最喜欢的情节或结尾,再让他用1~2句英语描述出自己的画。
另外,千万不要错过生活中英语学习的机会,比如玩具、幼儿食品包装英文、菜谱、餐厅、手工书(如《klutz》)和英文涂色书(如《Kumon》)等等,场景式的英语孩子会更容易记住哦。
面试时的基本技巧
1、不懂可以问
如果小朋友们碰到不会的单词或问题,千万不要呆若木鸡,或摇头摆手看父母。
面试时没那么死板或严肃,家长也别给孩子太多压力,小朋友完全放心大胆地用英语告诉老师自己听不懂,表达自己是最重要的。
这里有几种表达“没听懂”的英语句型,供小朋友参考:
What’s......?
Onemoretime,please.Sorry,Idon’tknow.What’sthisinEnglish?
这里举个例子,有个孩子面试时,老师让他“Touchyourshoulder”。
但他没学过shoulder,于是主动问了下老师shoulder的意思。
搞明白后,小家伙还与老师来了个小小的互动,他指着老师的肩膀说“Pleasetouchyourshoulder.”最后顺利通过考试。
2、说错了也没关系
如果小朋友们说错语法或单词了,也不用担心,尽量用自己学过的单词或句型来表达,如果小朋友们表现出积极地学习态度,反而可能会加分哦。
见到老师主动打招呼是种难能可贵的好习惯。
3、其他一些小细节
衣着整洁、笑容阳光会给老师留下深刻的印象。
礼貌体现在细节处,别的小朋友帮助了你,你是否道谢;老师和你道别,你是否回以再见。
看着老师的眼睛认真聆听问题。
面试的时候就立正站好,运动身体可以留在其他环节。
参考某小学英语面试的要求
这是某个小学的英语面试,老师在英语面试里想要综合考察孩子五个方面的掌握程度,其中视孩子的个体情况,考官灵活选择各方面的具体测试内容:
一、常见对话
二、基础词汇
三、教师指令
四、字母认读
五、歌曲表演
老师会观察孩子是否能大方地和老师进行简单的对话交流。
看孩子能否听懂老师的问题和指令,做出相应的回答或动作。
还有26个字母是否熟练掌握,迅速找出指定的字母并读出,因为有些孩子只会连续背出26个字母,但单独拿出来某一个字母不认识。
关于常见的动物、颜色,和数字1-10,孩子能否看图说出。
另外孩子可以准备一首英语歌谣或歌曲,做加分表演,比如基本的ABC歌。
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