山东省济宁市学年七年级历史上册期末试题2.docx
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山东省济宁市学年七年级历史上册期末试题2
2018-2019学年度第一学期期末质量检测
七年级历史试题
注意事项:
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。
第Ⅰ卷4页为选择题,40分;第Ⅱ卷4页为非选择题共60分。
考试时间50分钟。
第I卷(选择题 共40分)
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。
每小题1分,共20分)
1.图片与文字一样承载着历史,包含着丰富的历史信息。
下列图片所反映的历史信息按顺序排列正确的是()
A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.①③④②
2.“今大道即隐,天下为家。
各亲其亲,各子其子,货力为己。
大人世及以为礼,城郭沟池以为固……”。
这段话反映的历史现象是:
A.人们按照母系血缘确定亲疏关系B.部落联盟之间征战频繁
C.部落联盟实行禅让制D.世袭制代替了禅让制
3.历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体,其本身也是一种灿烂的文化。
若寻找这一文化的源头,最早可以追溯到()
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
4.列关于孔子思想主张的描述中,不正确的一项是()
A.“仁”就是要爱人,理解体贴别人,“己所不欲,勿施于人”
B.“礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人休养
C.主张以“德”教化人民,反对严酷的刑罚
D.主张实行“法治”,制定严酷的刑罚镇压人民的反抗
5.解读右面材料,下列说法与历史不符的是
A.“桓公九合诸侯”指的是蔡丘会盟,登上霸主地位
B.“不以兵车”应得益于管仲的“合纵连横”策略
C.材料中的“桓公”是当时首先称霸的霸主
D.当时管仲提出“尊王攘夷”的口号
6.史书上记载春秋时期“公作则迟”,“分地则速”。
出现这种现象的主要原因是()
A.个体农耕已经取代了集体耕作
B.奴隶消极殆工
C.土地被极少数人占有
D.铁器和牛耕的使用,使生产效率大大提高
7.学期末某班举办历史手抄报设计活动,在“历史辨析栏目”中有下列四句话,其中最能反映春秋时期政治特点的句子是
A.国力强盛,社会安定B.普天之下,莫非王土
C.王室中兴,王权加强D.王室衰落,诸侯争霸
8.秦统一六国后,我国全国通行使用的货币是下列中的哪一种()
9.六国的人说“秦国的军队是‘虎狼之师’,秦国的军队打仗,一个个都眼睛都红了,就像猛兽一样,巴不得多砍几个人头”。
秦国的士兵之所以能打仗,是因为有一个强大的政策在激励着他们。
这个强大的政策是
A.承认土地私有B.编制户口,加强刑罚
C.奖励军工D.奖励生产
10.贾谊《过秦论》中写到:
“一夫作难,而七庙隳(hui),身死谁手,为天下笑者,何也?
”下列对“一夫作难”的理解不正确的是
A.“一夫作难”指的是陈胜吴广起义
B.“一夫作难”爆发的根本原因是秦朝的暴政
C.“一夫作难”发生在公元前3世纪初
D.“一夫作难”是我国历史上第一次大规模的农民战争
11.“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。
其中“汉武”最主要的功绩是()
A.创立中央集权B.结束割据,实现国家统一
C.稳固大一统局面D.统治期间出现盛世局面
12.(结合右下图时间轴)计算一下,西汉王朝共存在了多长时间()
A.211年
B.193年
C.210年
D.194年
13.他被誉为“中国走向世界第一人”,司马迁评价他“凿空西域”。
他毕生的坚韧探索,不仅促进了各个民族的交流融合,更深刻地拓展了一个民族看世界的大视野。
“他”是
A.蒙恬B.卫青C.张骞D.霍去病
14.2018年6月14日是我国第九个文化遗产日,主题是:
让文化遗产活起来,下列三幅图片带我们感受了中国文化遗产的魅力。
有关三幅图片的说法不符合史实的是
A.图一工程修建于战国时期
B.图一工程的主持修建者是李冰父子
C.图二是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表
D.道教形成于西汉后期
15.新华社乌鲁木齐2018年7月29日电:
记者从新疆警方获悉:
7月28日凌晨,新疆莎车县发生一起严重暴力恐怖袭击案件……经初步调查,这是一起有组织、有预谋、计划周密、性质恶劣的严重暴力恐怖袭击案件。
面对疆独势力的恐怖活动,我们要坚定的告诉他们:
新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分!
那么今新疆地区正式归属中央政权统辖开始于
A.公元60年B.公元前60年
C.公元前138年D.公元前119年
16.“对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说,接受同化是他们的终极命运”。
北魏孝文帝顺应时代潮流,毅然进行改革。
下列关于孝文帝改革的说法不正确的是
A.改革是为了便于学习和接受汉族先进的文化,进一步加强对长江流域的控制
B.494年将都城从平城迁到洛阳
C.促进了北方民族大融合
D.采取汉化措施,如穿汉服,学习汉语,采用汉姓,与汉族人通婚等
17.魏晋南北朝时期,北方人口大量向南迁移,它所带来的是最重要的积极影响是
A.加剧南方的混乱局面B.使北方趋于平静
C.促进南方经济发展D.使北方人口急剧减少
18.《三国演义》开篇第一句话就是“所谓天下大势,分久必合,合久必分”,下列政权曾一度统一黄河流域的是()
①曹魏②西晋③前秦④北魏
A.①②③B.①③④
C.②③④D.①②③④
19.三国两晋南北朝时期的主要特点是()
A.封建制度建立和初步发展B.封建经济继续发展
C.政权分裂和民族汇聚D.统一多民族国家巩固
20.右下图是某同学整理的“赤壁之战”资料卡片,卡片中表述错误的是赤壁之战的()
A.时间
B.交战双方
C.结果
D.影响
一、选择题(请将第Ⅰ卷选择题正确答案的字母代号填入下面答题框内。
每小题2分,共40分。
)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、史海拾贝(每空1分,共10分)
21.秦汉是中国古代社会大一统的时期,封建统治者十分重视中央集权的加强。
为加强思想控制,秦始皇采取的措施是①;为防御匈奴的进攻,秦朝修建起了西起②东至③的万里长城。
汉武帝时期,为加强中央集权,汉武帝接受④的建议,推行⑤的政策,把儒家学说作为封建统治的正统思想。
⑥的施行,使诸侯王势力得到有效抑制。
三国时期,孙刘联军在⑦之战中以少胜多,打败曹操军队。
北魏孝文帝时期,为了便于对黄河流域的统治,将都城由平成迁到⑧。
⑨的著作《齐民要术》,是我国现存的第一部完整的农业著作,也是世界农学史上的优秀著作。
⑩是北魏时期杰出的地理学家,在前人的基础上,写成《水经注》一书。
三、材料解析题(本题3个小题,共50分)
22.孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,对中华文明产生了深刻影响,是中国传统文化的重要组成部分……在绵延两千多年的历史进程中,儒家思想积极顺应社会发展和时代前进的要求,与时迁移,应物变化。
结合所学知识,回答下列问题。
(16分)
【纷争时代,儒家思想创立】
(1)根据所学知识,回答孔子生活在什么时期?
他的主要政治思想是什么?
(6分)
材料一:
中人以上,可以语上(深奥的学问)也;中人以下,不可以语上也。
——《论语·雍也第六》
(2)材料一这段记载反映了孔子的哪一基本教育方法?
(2分)
【天下一统,儒家思想发展】
材料二:
政治上结束战国是在秦代,而文化上结束战国确是在汉代……
——《汉唐间史学的发展》
(3)材料二中“文化上结束战国确是在汉代”指的是什么历史事件?
这一事件对后世产生了什么深远影响?
(4分)
【与时迁移,儒家思想演变】
(4)“先人已逝,精神永存”。
根据上述材料并结合所学知识,谈谈孔子的哪些思想对于今天的我们有积极的借鉴意义?
(4分)
23.我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,特别是如何解决中央与地方的关系,是历代帝王都很重视的一个问题。
(14分)
材料一:
秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:
“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”。
——《史记·秦始皇本纪》
请回答:
(1)从材料一中看出,秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?
(2分)
(2)基于以上认识,秦始皇实行了什么制度来管理国家?
这种制度对后世产生了怎样的影响?
(4分)
材料二:
汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。
可是随着时间的推移,有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋举兵夺取皇位。
——引自教材
请回答:
(3)材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题?
(2分)
(4)汉武帝是如何解决这一问题的?
这一建议是哪位大臣提出的?
(4分)
(5)汉武帝这一措施巧妙在哪里?
(2分)
24.考察中外历史,我们会发现,改革是一种普遍的历史现象,也是历史发展的鲜明主题,与历史发展相始终。
阅读下列材料,回答问题。
(20分)
材料一:
“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。
”
材料二:
“治世不一道,便国不法古。
”
材料三:
魏主欲变北俗,引见群臣。
……帝曰:
“夫名不正,言不顺,则礼乐不可兴。
今欲断诸北语,一从正音。
”
请回答:
(1)材料一反映的改革是一些国家富国强兵的改革,在政治上他们采取了什么措施,让他们获得了主动权?
这个国家哪位霸主实现了称霸的目的?
(4分)
(2)材料二反映了商鞅怎样的政治主张?
商鞅的这一主张得到哪位君主的支持?
(4分)
(3)材料三反映的改革是哪一少数民族学习汉族先进文化的改革?
该材料是学习汉族先进文化措施中的哪一项?
此外,还有哪些措施?
(10分)
(4)综合三则材料,请你谈谈上述改革和改革家给你什么启示?
(2分)
2018-2019学年度第一学期期末质量检测
七年级历史试题参考答案
_一、选择
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
B
D
B
A
D
D
C
C
C
A
C
D
B
A
C
D
C
C
二、填空
1.焚书坑儒2.临洮3.辽东4.董仲舒5.罢黜百家,独尊儒术
6.推恩令7.赤壁之战8.洛阳9.贾思勰10.郦道元
三、材料分析
22.
(1)春秋时期(2分)、仁(2分)、礼(2分)
(2)因材施教(2分)
(3)董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”思想(4分)儒学成为主导思想。
(2分)
(4)
1.政府关注民生,减轻负担
2.政府加强教育,提高公民的个人素质
3.人与人之间相互包容理解(4分)
23.
(1)分封制(2分)
(2)实行了郡县制来管理国家(2分)加强了中央对地方的管理,有利于防止地方割据分裂,有力地维护了国家的统一(2分)
(3)诸侯王势力膨胀,对皇权构成了严重威胁。
(2分)
(4)颁布推行“推恩令”。
(2分)主父偃(2分)
(5)汉武帝不费一兵,不损寸土,就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。
(2分)
24.
(1)尊王攘夷(2分)、齐桓公(2分)
(2)以法治国(2分)、秦孝公(2分)
(3)鲜卑族;(2分)必须使用汉语(2分);此外还有采用汉姓、穿汉服、与汉人通婚等。
(6分)
(4)改革的启示:
(言之有理即可酌情判分)①改革是推动人类社会历史发展的主要动力②我们的社会、国家或民族要想进步,就要不断地根据现实进行改革与创新;改革家的启示:
(言之有理即可)③改革家要有大无畏的勇气,不拍牺牲,战胜困难,才能完成改革大业④我们要学习改革家们坚强不屈的精神,增强历史责任感⑤我们当代中学生要支持和推动顺应历史潮流的改革,努力学习,将来积极投身于社会主义现代化建设。
(2分)
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