小学英语语法知识及习题打印版.docx
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小学英语语法知识及习题打印版
一、名词复数规则
1.一般情况下,直接加,如:
,,
2.以s.x..结尾,加,如:
,,
3.以“辅音字母”结尾,变y为i,再加,如:
4.以“f或”结尾,变f或为v,再加,如:
5.不规则名词复数:
,,,
,,
写出下列各词的复数
I
二、一般现在时
一般现在时基本用法介绍
【.1】一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。
如:
.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如:
I.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如:
.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成
1.动词:
主语()+其它。
如:
Ia.我是一个男孩。
2.行为动词:
主语+行为动词(+其它)。
如:
.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(,)时,要在动词后加""或""。
如:
.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化
1.动词的变化。
否定句:
主语+++其它。
如:
a.他不是工人。
一般疑问句:
+主语+其它。
如:
a?
.I./,I'm.
特殊疑问句:
疑问词+一般疑问句。
如:
?
2.行为动词的变化。
否定句:
主语+'t('t)+动词原形(+其它)。
如:
I't.
当主语为第三人称单数时,要用't构成否定句。
如:
't.
一般疑问句:
()+主语+动词原形+其它。
如:
-?
-,I./,I't.
当主语为第三人称单数时,要用构成一般疑问句。
如:
-?
-,./,'t.
特殊疑问句:
疑问词+一般疑问句。
如:
?
动词的变化规则
1.一般情况下,直接加,如:
2.以s.x...o结尾,加,如:
,,
3.以“辅音字母”结尾,变y为i,再加,如:
一般现在时用法专练:
一、写出下列动词的第三人称单数
二、用括号内动词的适当形式填空。
1.().
2.().
3.().
4.().
5.()?
6.()?
7.()?
8.().
9.I()a.
10.().
11.().
12.().
13.().
14.().
15.I().I’m.
16.().
17.().
18.().
19.().
20. -()?
-’s.三、按照要求改写句子
1..(改为否定句)
2.I.(改为一般疑问句,作否定回答)
3..(改为一般疑问句,作肯定回答)
4..(改为一般疑问句,作否定回答)
5..(改为否定句)
6..(改为否定句)
7.I.(对划线部分提问)
8..(对划线部分提问)
9.a.(改为一般疑问句,作否定回答)
10..(改为否定句)
五、改错(划出错误的地方,将正确的写在横线上)
1. ?
2.?
3..
4...
5.’t.
三、现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为动词.
3.现在进行时的否定句在后加。
4.现在进行时的一般疑问句把动词调到句首。
5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为:
疑问词不达意++主语+动词?
但疑问词当主语时其结构为:
疑问词不达意++动词?
动词加的变化规则
1.一般情况下,直接加,如:
2.以不发音的e结尾,去e加,如:
3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加,如:
现在进行时专项练习:
一、写出下列动词的现在分词:
二、用所给的动词的正确形式填空:
1()a.
2.().
3.() .
4.()?
5..().
6().
7!
().
8?
().
9.’s 5 o’.()
10()?
.
三、句型转换:
1..(分别改成一般疑问句和否定句)
2..(改一般疑问句并作肯定和否定回答)
3.I’m.(对划线部分进行提问)
4..(对划线部分进行提问)
四、将来时理论及练习
一、概念:
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
句中一般有以下时间状语:
(,,…),(后天)等。
二、基本结构:
①+;
②.
三、否定句:
在动词(,,)l后加或情态动词后加成’t。
例如:
I’ma.→I’ma.
四、一般疑问句:
或提到句首,改为,改为,第一二人称互换。
例如:
.→?
五、对划线部分提问。
一般情况,一般将来时的对划线部分有三种情况。
1. 问人。
例如:
I’m.→’s.
2. 问干什么。
….例如:
a
.→.
3. 问什么时候。
.例如:
’s.→
?
六、同义句:
=
I(明天).=I.
练习:
填空。
1. 我打算明天和朋友去野炊。
a.
Ia.
2. 下个星期一你打算去干嘛?
我想去打篮球。
?
I.
?
I.
3. 你妈妈这个周末去购物吗?
是,她要去买一些水果。
?
..
4. 你们打算什么时候见面。
?
改句子。
5. Nancy.(改否定)
Nancy.
6. I’.(改否定)
I.
7. I’m6:
30.(改一般疑问句)
6:
30?
8. 10:
30.(改一般疑问句)
10:
30.
9. .(对划线部分提问)
?
10. a.(同上)
a.
用所给词的适当形式填空。
11. a.()a.
12. ()Shanghai.
13. ()..().
14. ?
I()()?
15. ’s.()?
()().
16. (d0)?
I()a.()?
I().
17. ().
18. ().
19. ()a.
20. I()
五、一般过去时
1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2.动词在一般过去时中的变化:
⑴和在一般过去时中变为。
(’t)
⑵在一般过去时中变为。
(’t)
⑶带有或的句子,其否定、疑问的变化和,,一样,即否定句在或后加,一般疑问句把或调到句首。
3.句中没有动词的一般过去时的句子
否定句:
’t+动词原形,如:
’t.
一般疑问句:
在句首加,句子中的动词过去式变回原形。
如:
?
特殊疑问句:
⑴疑问词主语+动词原形?
如:
?
⑵疑问词当主语时:
疑问词+动词过去式?
如:
?
动词过去式变化规则:
1.一般在动词末尾加,如:
2.结尾是e加d,如:
3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加,如:
4.以“辅音字母”结尾的,变y为i,再加,如:
5.不规则动词过去式:
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
过去时练习
写出下列动词的过去式
\
动词的过去时练习
(1)
.
一、 用动词的适当形式填空
1. I.
2. .
3. .
4. a.
5. .
6. .
7. .
8. .
二、 句型转换
1..
否定句:
一般疑问句:
肯、否定回答:
2..
否定句:
一般疑问句:
肯、否定回答:
3..
否定句:
一般疑问句:
肯、否定回答:
动词的过去时练习
(2)
.
一、用动词的适当形式填空
1. I.
2. .
3. .
4. .
5. .
6. ,.
7. a..
8. ..’s..
二、句型转换
1.a.
否定句:
一般疑问句:
肯、否定回答:
肯、否定回答:
三、 中译英
1.我的故事书刚才还在手表旁边。
2.他们的外套上个礼拜放在卧室里了。
3.一会以前花园里有两只小鸟。
行为动词的过去时练习
(1)
.
一、用行为动词的适当形式填空
1.().
2.()a.
3.()a.
4.Nancy().
5.I()a.
6.().
7.()a.
8.()().
二、句型转换
1..
否定句:
一般疑问句:
肯、否定回答:
2..
否定句:
一般疑问句:
肯、否定回答:
3..
否定句:
一般疑问句:
肯、否定回答:
行为动词的过去时练习
(2)
.
一、用动词的适当形式填空
1.I()a.
2.()a.
3.,.()
4.()?
5.()a?
.
6.().
7.I(),.
8.()?
()a.
二、句型转换
1..
否定句:
一般疑问句:
肯、否定回答:
三、中译英
1.格林先生去年住在中国。
2.昨天我们参观了农场。
3.他刚才在找他的手机。
过去时综合练习
(1)
.
一、 用动词的适当形式填空
1.()’s.
2.()a.
3.().
4.()a.
5.,a.()
6.,.()
7.’s().
8.()?
.
9.I()a.
10.().
二、 中译英
1.我们上周五看了一部电影。
2.他上个中秋节走亲访友了吗?
是的。
3.你们上个儿童节做了什么?
我们参观了动物园。
4.你上周在哪儿?
在野营基地。
过去时综合练习
(2)
.
一、 用动词的适当形式填空
1.()2.
().
2.()a.
3.’t..()
4.?
I.()
5.()aa.
6.I..()
7.?
.()
8.()a.,().
9.().
10?
.()
二、中译英
1.他的朋友在照看他的弟弟。
2.去年端午节我们没去看了龙舟比赛。
3.他在音乐课上拉小提琴了吗?
不,没有。
六、形容词和副词的比较级复习及练习
一、形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用:
两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词。
比较级前面可以用,a来修饰表示程度。
后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。
2.形容词加的规则:
⑴一般在词尾加;
⑵以字母e结尾,加r;
⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加;
⑷以“辅音字母”结尾,先把y变i,再加。
3.不规则形容词比较级:
,
二、副词的比较级
1.形容词与副词的区别(有用形,有形用;有动用副,有副用动)
⑴在句子中形容词一般处于名词之前或动词之后
⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化:
)
三、练习
一)、写出下列形容词或副词的比较级
二)、根据句意填入单词的正确形式:
1.().
2.().
3.()?
.
4.()?
.
5.()?
.
6.’s()’s.
7()().
8Nancy()?
.
9().
10()()..
11()?
12()?
13().
14.().().
15’()().
三)、翻译句子:
1、谁比年纪大?
是你。
?
2、谁比更强壮?
是.
?
.
3、谁的铅笔更长,他的还是她的?
我想是她的。
?
.
4、谁的苹果更重,你的姐姐的还是你的弟弟的?
我的弟弟的。
?
.
5、你和你的叔叔一样高吗?
是的。
.
6、他和他的朋友一样年轻。
.
7、她和她的双胞胎哥哥一样胖吗?
不,她比他瘦。
?
.
8每天睡得比晚。
.
9.我跳得和一样远。
I.
10比你跑得快吗?
不是的,他和我跑得一样快。
..
11.多做运动,你会更强壮。
’ .
12.我的科学很好,但是语文不好。
II’t.
13.你放风筝比王兵放得高吗?
不,我比他放得低。
.
14.我喜欢游泳。
我所有的朋友都游得比我慢。
I .
15.我的姐姐起得比我早。
.
16.女孩比男孩唱得好吗?
是的。
?
.
17.她不擅长体育。
但我跳得没有她高。
’t .I’t .
18.你足球踢得比你的同班同学好吗?
不,他们踢得和我一样好。
.
19.我母亲比我父亲年纪小。
.
20.她的毛衣和我的一样重。
.
21.我的连衣裙太短了。
我想买一条大点的。
.I.
22.I'm.(该成用原级的比较)
I'm.
七、句型与,的区别
1、句型表示:
在某地有某物(或人)
2、在句型中,主语是单数,动词用;主语是复数,动词用;如有几件物品,动词根据最*近动词的那个名词决定。
3、句型的否定句在动词后加,一般疑问句把动词调到句首。
4、句型与()的区别:
表示在某地有某物(或人);()表示某人拥有某物。
5、和在句型中的运用:
用于肯定句,用于否定句或疑问句。
6、和在句型中的运用:
用于肯定句,用于否定句或疑问句。
7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是:
+ 名词复数++介词短语?
+不可数名词++介词短语?
8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是:
’s+介词短语?
“”“,”
1.a.
2..
3..
4..
5..
6..
7.?
8.?
9.?
10.?
11..
12..
13.?
14.?
15..
16..
17..
18..
19.’s.
20..
用恰当的动词填空。
1、 a.
2、 .
3、 .
4、 aa.
5、 a.
6、 .
7、 a.
8、 .
“, ”
1. a.
2. .
3. .
4. .
5. a.
6. a.
7. .
8. .
9. .
10.
11. .
12. .
13. .
14. ?
15. ?
16. ?
17. ?
18. .
19. .
20. .
八、人称代词和物主代词
1、人称代词主格和宾格的区别:
主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于之后),宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词形容词性与名词性的区别:
形容词性用时后面一般要带上名词,名词性则单独使用,后面不带名词。
人称代词 物主代词
主格 宾格 形容词性 名词性
我 I 我的
你,你们 你的,你们的
他 他的
她 她的
它 它的
我们 我们的
他(她,它)们 他(她,它)们的
一.填写代词表
I
二.用所给词的适当形式填空
1. .,. (I)
2. ..()
3. ?
(),’s.(I)
4. ..!
.()
5. .()?
()
6. ,?
()
7. I,’s?
()
8. ,?
()
9. Ia...()
10. ?
.’t.()
11. a?
.()
12. .?
a.()
13. ..()
14. ?
I’t.’s.()
15. ’t.a,a!
16. ..()
17. ’t..()
18. .’s.()
19. Ia.3.I.()
20. I?
()
21. ..()
22.()
九、用,,填空
1.Ia. a?
,I.
2.'s.
3..
4.a.
5.?
6.?
.
7. ?
8..
9.?
10. ?
11..
12.I?
13.
14a.
15..
16. .
17..
18..
19..
20.'s.
21.'s.
22.'s.
23. England?
24.a.
25..
26.?
27.?
28..
29.a,,.
30.,IChina.
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