二年级下册数学作业课件3三位数的加减法西师大版秋.docx
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二年级下册数学作业课件3三位数的加减法西师大版秋
二年级下册数学作业课件_3•三屁数的加减法|西师大版(2021秋)
第1课时整十、整百数的加减
(1)
整十数的加减是十位上的数相加减,再在末尾添上一个0;整百数的加减是百位上的数相加减,然后在末尾添上2个0。
想一想,填一填。
50+20=(
)想:
()个十加(
)个十是(
)个十。
900-300=(
)想:
()个百减(
)个百是(
)个百。
'把整十、整百数都看成(
(),然后相加、
减O
二、我能算得又对又快。
30+4()=
70+60=
8()()-2()()=
=
700+5()0=
730-30=
400-50=
60+70=
400+900=
800+400=
3.算一算,填一填。
01()0
)二(
100+(
300400
900
900-(
)=()
四、
小上家事校
汽我家离学校30()乘I
我家离学校40()米。
1.谁家离学校近?
2.两家相距多少米?
第2课时整十、整百数的加减
(2)
加法验算方法:
①交换加数的位置算一遍,看结果是否相同;②用和减去一个加数看结果是否等于另一个加数;减法验算方法:
①用差加减数,看是否等于被减数;②用被减数减差,看是否等于减数。
知识技能
看图填算式。
二、想一想,填一填。
十算:
6()()+2()()=容I可以怎样检验?
2・C十算:
700-400=
巴以怎样检验?
检验:
唸1或:
200+600=
-600=200
检验:
+=700
或:
700—
三、在里填上合适的数。
400
+300=500
900
600
=400
=J00
=600
45+7=
60-20=
60+13=
75-60=
24+30=
36-4=
66+7=
88-60=
42+40=
92-50=
第3课时整十、整百数的加减(3)
解决问题时,须审清题意,选择正确的方法列式,仔细计算,养成验算的好习惯。
二、计算并检验。
400+70=
检验:
O=
或000=0
800-500二
检验:
O或000=0
三、在括号里填上合适的数。
(
)-70=80
400-(
)二200
(
)+500=700
780-(
)=80
(
)-300=200
90+(
)=150
四.花园里有一群蜻蜓和蝴蝶。
蝴蝶比蜻蜓少1()()只。
蜻蜓有400只。
1•蝴蝶有多少只?
2•提岀一个数学问题并解答。
曾脚乐运用
5.把100.200.300.500.600.700填入图中的(Q内,使每条线上3个数的和相等。
(每个数只能用一次)
E知识技能鞘
.估算。
295+302
295看作:
302看作:
□+□口
406-197
406看作:
197看作:
二.小狗啃骨头。
C349+2263
(连一连)
C720^H2
三、买家电。
1.冰箱比录音机大约贵多少元?
98元
499元
2.用2500元能买一台微波炉和一台电冰
216元
箱吗?
I
1997元
四、
我要订购80()只风筝。
风筝厂两周能按时交货吗?
时间
第一周
第二周
只数
302
507
两周生产统计情况
700+300=
360-200=
400+200=
900-400=
;800-30()
70+50=
160-80=
90+70=
110-40=
第5课时估算
(2)
估算时,有时根据需要,可以把一个加数看作整百时少一点,另一个加数看作整百时多一点,这样和准确值更近。
痢论技能
―、估一估,算一算。
328-194=
699一302=
487-315=
924一577=
381+295=
745-324q
589-277
314+587
二、买一个电饭煲和一台微波炉:
带700元够吗?
丿可以这样想:
电饭煲不到40()元,微波蕊參厶炉看作30()元,400+300=(),所
CTW以带70()元()o
可以这样想:
电饭煲剩16元,
用3()()元买微波炉差4元,16比\怠
4多,所以带700元()。
n
/384元0
/304元D
三.五一劳动节去各旅游景点游玩的人数如下。
白云公园6()2人
民俗村391人
橘子洲1201人
1•每个旅游景点参观的人数各接近几百人?
2.参观人数最多的比最少的大约多几百人?
第6课时三位数的加法
(1)
三位数的加法计算,相同数位对齐,从个位加起,个位满十向十位进1,十位相加时要加上进位的lo
空知识技能辛
一.看图填数。
100
10
10
240
□□□
二.连一连。
1131
1040
377
936+104
578+16
803+328
三、列竖式计算。
753+85=
162+564=
298+340=
240+60=
360+280=
150+70=
300+600=
300+25()=
360-60=
i
I
i
i
520+170=
I
I
I
I
750+50=
I
I
I
I
430+160=
720+160=
第7课时三位数的加法
(2)
三位数的连续进位加法,相同数位对齐,从个位加起,个位满十向十位进一,十位满十向百位进一。
鷲知许技能i
一、列竖式计算。
356+375二
549+182=
576+388=
684+178=
二、下面的计算正确吗?
正确的错误的画“XJ并把错误的改正过来。
三.哪两颗星星上的数相加得800?
连一连。
第8课时练习课
一、列竖式计算并验算。
835+96二
347+158=
二、看图列式再解答。
丿我想加上247,
£得g少?
我想加上168,得多少?
三、从兰兰家到学校有几条路可走?
走哪条路最近?
超市
I
480-200=
200+300=
900-300=
260+40=
I170+90=
I
j
i
!
130-50=
400+240=
i
i
I260-140=
i
i
i
i
I60+90=
I
第9课时三位数的减法
(1)
三位数的减法:
相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10,加上本位上的数再减。
1.列竖式计算。
965一543二
436-118二
683-178二
二、上午比下午多卖岀多少张?
丿上午卖出684张票,占下午卖368张票。
烘屎运用
3.在n里填上合适的数。
□9□
一4口3
182
8□
口5
60
77□
-□46
第10课时三位数的减法
(2)
在连续退位减法时,个位不够减,向十位退1作10再减,十位不够减,向百位退1作10再减。
验算时,可以用差加减数看是不是等于被减数,也可以用被减数减差,看是不是等于减数。
知论技能
—、计算并验算O
413-178=
413
验算:
178
1784i3
+或^
2.细心填一填。
被减数
567
317
减数
136
246
差
248
519
加数
452
316
加数
98
641
和
661
987
三、水果店运回382箱水果,卖了215箱,剩下多少箱?
415-115=
200+600=
320-220=
920+70=
600-400=
260+60=
970-70=
500+120=
第11课时三位数的减法(3)
整百数减一个数,个位上0减几,不够减,从十位退1,十位上是0,所以要从百位借1,这样十位变成10个十,借一个给个位后,个位变成10,然后再从个位算起。
惡知论技能雀
1.列竖式计算。
501-246=
800-631二
904一869=
760-158=
二、下面的计算正确吗?
正确的画“V,错误的画“X”,并把错误的改正过来。
三.下面是新华书店三年级练习册的库存清单,请把表格补充完整。
同步练习
教材全解
单元卷
口算题卡
原有/本
950
305
500
604
售出/本
685
176
288
309
剩余/本
第12课时探索规律
(1)
以多个物体循环出现的规律排列时,只需要找出循环的基本单位,就可以根据排列规律接着画岀后面的图。
驚知识技能曜
一、找规律填数。
1.246
2.61626
3.45645645
4.8810881088
2.看一看,画一画。
l.AOAOA
2.O@©O@©
3.A△△AAA
4.dsm
三.哪两行的规律相同?
34()+80=
700-500=
520+300=
900-80()=
I760-260=
I
i
i
i
|170+180=
i
•
!
I380-120=
I
I
I
:
370+120=
!
!
I
544-124=
第13课时探索规律
(2)
觀知许技能
369
+3+3
12
+3+3
2.找规律,接着画。
Lo00&88(®)
2口ETH||||||||
口L±Jhttl「「I
39OOO&(®)
1
6
1
2
1
7
8
3
4
9
2300
560
100()
4()()
5()()
60
第14课时问题解决
(1)
仔细读题,弄懂题意,分析数量关系,从问题着手,找解决问题必需的两个条件。
倒推到所有条件都具备时,问题就解决了。
琶知识技能专
fY矗丿语文组用了17张,数学
——
原来我们身边有这么多可以用数学解决的问题呢!
好好学习哟!
学校要为每名学生建立一份电子档案,这三个年级一共要建多少份电子档案?
豊?
蛙了?
还有多少棵没有浇?
3.同学们要给植物园的500棵小树浇水。
(我们浇
,了94棵。
4.图书馆原有图书998本,借岀了420本,又归还了一部分,现在有921本。
你知道归还了多少本吗?
况口妙算
460+80=
120-60=
230+270=
340-140=520+80=
625-225=
190+60=
780-260=
70+80=360-130=
第15课时问题解决
(2)
羅知识技能率
―、小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩。
用20
元钱买票够吗?
儿重票每张:
成人票每张:
学校原来有16把乂,
又买了20把。
把这些乂平均分给9个班,每个班分到几把呢?
三、李华家买一把椅子花了168元,买一张桌子比椅子多花了282元,李华家买这一套桌椅共花了多少元?
四、二年级有男生36人,女生12人,他们要租船去某地游玩。
小船6人/条
大船8人/条
"请你帮他们至少设计三伸租船方案,好吗?
第16课时整理与复习
(1)
257+148=
一J十算并验算。
700一346二
二、美味的火腿。
(连一连)
<^49+574^
三、体育用品店销售情况统计表
篮球
足球
排球
羽毛球
原有/个
400
851
920
卖出/个
163
490
还剩/个
389
325
176
四.
C
5_
有700箱货物,我上午装了J388箱,下午装了302箱。
〃
□
W2)
1•估算货物装完了没有?
2•你还能提出什么问题?
IOU
45+17=
70-42=
I
i
22+43=
I
66-28=
36+26=
91-44=15+39=
82-26=
53+18=45-22=
第17课时整理与复习
(2)
一、找规律填数。
1.2532532|||
2.15182124—II—II―|
3
3
6
3
9
3
二在o里填上‘>必或“二”。
529-308Q)529-380645+260Q546+260
600-1230508-123246+357Q925一288526+147(0547+126
336+785(0674+509
三、六一儿童节到了,妈妈用42元买文具送给小明。
1•只买笔记本,可买()本。
2•只买钢笔,可买()支。
U!
上个月卖了285台,这个月比上个月多卖了138台。
1•这个月卖出多少台?
这个季度(3个月)的销售任务是9()()台。
2.这两个月共卖岀多少台?
3.下个月要卖出多少台就能完成销售任务了?
综合与实践
参观南村养鸡场
两筐一共有多少个E
上午比下午多捡了多少个鸡蛋?
65-43=
34+16=
87-27=
50+240=
340-100二
80+300=
500+400=
i
|460-200=
i
i
i
I290+30=
i
单元总结提升
知识点
巧理解
活运用
口算加减法
1.口算整百数加减整百数时,先把百位上的数相
加减,再在得数的末尾添上()个0。
2.口算整百整十数加减整百数时,先把整百整十
数分成整百数和整十数的和,再相()
30+90=(•)
500+400=()
800-200=()
加减法的估算
1•加法的估算,把不是整十、整百的数看作与其(
)的整十、整百的数进行估算,估算方法很多,所以估算出来的结果就不相同,只要言之有理即可。
估算结果用约等号来表示,符号为()。
2.减法的估算方法和加法的估算一样,结果只表示大约是多少。
98+204=()
()(')
803-296-()
()()
三位数的加法和减法
1.三位数加三位数,相同数位对齐,从()
加起,个位满()向十位进(),十栓
满10向()位进1。
2.三位数减三位数,相同数位对齐,从()
位减起,相同数位上的数相减,个位不够减向()位退1作10再减;十位不够减向()
位退1作10再减。
195+367=
900-253二
找规律
1•找数字之间规律:
如果数字从小到大排列,可以用()或()找规律,如果数字从
大到小排列,可以用()或()找
规律。
如果一会大,一会小,一般要隔着数。
较复杂的要全面观察、多试验,发现其中的规律。
2.寻找图形之间排列的规律时,可以从图形的(....)变化、(…—)变化、(.)
变化、()变化等方面来观察,从而找到
规律判断出来未知图形。
11,22,33,(),
(),AOOOAOODA
()()。
259
正解:
+16]7
326
)数位对齐。
因为写竖式时对错位,所以错了。
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- 关 键 词:
- 年级 下册 数学 作业 课件 三位数 加减法 师大