湖南省普通高等学校对口招生考试计算机应用类专业综合知识模拟练习一.docx
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湖南省普通高等学校对口招生考试计算机应用类专业综合知识模拟练习一
2011年湖南省普通高等学校对口招生考试
计算机应用类专业综合知识模拟练习
(一)
本试题共12页,7大题,46小题,时量150分钟满分390分
一、单选题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请你把认为正确答案的选项填入题干的括号内。
多选不给分。
每小题5分,共100分)
1、计算机的运算器与控制器的总称是……………………………………………….()
A.ALUB.CADC.CPUD.ROM
2、下列性能指标中哪个与CPU无关………………………………………….….…()
A.带宽B.主频C.缓存容量D.数据总线宽度
3、中央处理器的主要功能是………………………………………………….……...()
A.显示信息B.传输信息C.存储信息D.加工处理信息
4、微型计算机的核心部件是………………………………..........................................()
A.CPUB.UPSC.RAMD.CD-ROM
5、中央处理器(CPU)是指……………………………………………………………………………….( )
A.控制器 B.控制器和主存 C.运算器和控制器 D.运算器和寄存器
6、存取速度最快的存储器是…………………………………………………………...()
A.RAMB.CacheC.硬盘D.U盘
7、下列存储器中只读存储器是……………………………………………………..……()
A.RAMB.软磁盘C.硬磁盘D.ROM
8、计算机正常关机后,所存数据不会丢失的是……………………………………..……()
A.ROMB.RAMC.CacheD.CPU
9、内存的容量常以MB为单位,那么256MB等于…………….………………….….…()
A.1024*1024*1024*256字节B.1024*256字节
C.1024*1024*256字节D.1024*1024*1024*1024*256字节
10、存储器读写速度由高到低的排列顺序是…………………..…………………..……()
A.RAMCache硬盘软盘B.CacheRAM硬盘软盘
C.Cache硬盘RAM软盘D.RAM硬盘Cache软盘
11.在windowsXP中设置显示器的分辨率,可在“显示属性”的哪个选项卡下完成…()
A.桌面B.主题C.设置D.外观
12.剪贴板是下面哪个存储器中的一块区域……………………………………………()
A.硬盘B.内存C.软盘D.光盘
13.word中“制表位”格式作用是…………………………………………………………()
A.制作表格B.光标定位C.设定左缩进D.设定右缩进
14.word中,在“页面设置”对话框中,如果要设置每页打印34行,应在哪个选项卡进行………………………………………………………………………………………()
A.页边距B.纸型C.文档网格D.版式
15.在excel的单元格中能正确输入分数“3/25”的是………………………………()
A.3/25B.03/25C.03/25D.25/3
16.已知a1、b1中的值分别是1、2,c1中有公式“=a1=b1”,c1显示的值是……………()
A.1B.2C.trueD.false
17.不能直接插入到演示文稿中的是……………………………………………………()
A.图片B.图表C.表格D.文字
18、下列设备中,存取速度最快的是………………………………………………………()
A、ROMB、RAMC、CacheD、寄存器
19、一套完整的计算机网络系统的组成为………………………………………………()
A、系统硬件和应用软件B、网络硬件和网络软件
C、网卡和网线D、主机和显示器
20、调制解调器的理论最大速率为56Kbps,则每秒的实际字节为……………………()
A、7B/sB、8B/sC、7KB/sD、8KB/s
二、多项选择题:
(本大题共10小题,每小题5分,共50分。
在每小题的四个选项中,有两项或两项以上是符合题目要求的。
多选、少选不给分)
21、在windowsXP可同时运行多个应用程序,要将另一个程序窗口改变成当前窗口,下面正确的作法有…………………………………………………………………………()
A.用鼠标单击窗口的任一位置B.单击任务栏的任务图标
C.按Alt+TabD.Alt+Esc
22、在word2000中,下面的一些操作能删除选定的文本………………………………()
A.按Del键B.单击“常用”工具栏的“剪切”按钮
C.按Ctrl+V组合键D.按Backspace键
23、在word2000的表格中,进行下面的操作可在表格中插入行……………………()
A.将光标移到一行的最后,按回车键
B.将光标移到某行的最后一个单元格,按回车键
C.将光标移到表格最后一个单元格,按Tab键
D.将光标移到任一单元格,按Tab键
24、在excel2000中,如果要用数组在a1:
c3中1—9,在选定了a1:
c1后,首先应输入下面的数组,再按Ctrl+Shift+Enter,下面不正确的有……………………………()
25、A.{=1,2,3;4,5,6;7,8,9}B.={1,2,3;4,5,6;7,8,9}
C.={1,2,3,4,5,6,7,8,9}D.{={1,2,3;4,5,6;7,8,9}}
26、在powerpoint中,可设置幻灯片中的对象的动画效果,设置方法有………………()
A.预设动画B.自定义动画C.录制旁白D.自定义放映
27、下列属于网络组成的有………………………………………………………………()
A、服务器B、主机C、交换机D、双绞线
28、计算机鼠标按键数的多少,一般分为………………………………………………()
A、二键鼠标B、机械鼠标C、三键鼠标D、光电鼠标
29、下列哪些均有可能是硬盘的接口……………………………………………………()
A、PCI B、IDE C、SCSI D、IEEE1394
30、下列属于应用层协议的是……………………………………………………………()
A、TCPB、HTTPC、DNSD、IP
E、地理范围F、抗干扰性G、相对价格
三、操作题:
(本大题共4小题,每题12分,共48分)
31、希望将word2003的快捷方式放在桌面上,写出你的操作方法。
已知word2000的启动程序是:
“d:
\office\word.exe”。
32、
(1)对word文档可以分段,每个段落可设置相同的段落格式,定位到要设置格式的段落,执行“格式”菜单的“段落”可打开“段落”对话框来设置段落格式。
在()选项卡下可段落缩进。
缩进有哪几种?
(2)也可按快捷键完成格式的设置,写出下面快捷键的作用。
Ctrl+0:
Ctrl+5:
Ctrl+1:
Ctrl+L:
Ctrl+E:
33、⑴在excel中在建立图表时没有创建图表标题,怎样将它添加到图表中。
(2)怎样在将工作表的数据添加到图表中。
34、powerpoint中放映演示文稿时如何进行临时涂写的设置。
四、程序设计题(共60分)
35、下面程序运行的结果写在相应的方框内(每题5分,共20分)
(1)、#include"stdio.h"
main()
{inta,b=2,m=3,n=4;
a=020;b<<=2;
m+=m-=m*m;
n++||a++&&--m;
printf("%d,%d,%d,%d",a,b,m,n);
}
(2)、#include"stdio.h"
inta=3,b=5;
max(inta,intb)
{intc;
c=a>b?
a:
b;
return;
}
main()
{inta=8;
printf("%d",max(a,b));
}
(3)、#include"stdio.h"
main()
{inti,x;
for(i=1,x=1;i<=20;i++)
{if(x>=10)break;
if(x%2==1){x+=5;continue;}
x-=3;
}
printf("x=%d,b=%d",x,i);
}
36、根据每题的要求,完整程序(每空5分,共45分)
(1)、将数组a中的内容写入"c:
\lan.txt"文件中,各字符串占10个字节。
#include"stdio.h"
chara[][10]={"basic","logo","fortran","cobol",
"pascal","snobel","turboc"};
;
main()
{inti;
if((str=fopen(,"w"))==NULL)
{printf("can'topenfile");exit(0);}
for(i=0;i<7;i++)
;
fclose(str);
}
(2)、下面程序的功能是将字符串中的数字字符删除后输出。
#include"stdio.h"
voiddelnum(char*s)
{inti,j;
for(i=0,j=0;;i++)
if(s[i]>='0'&&s[i]<='9')
{strcpy(&s[i],&s[i+1];;)
}
main()
{char*item;
printf("\npleaseinputastring");
scanf("%s",item);
;
printf("\n%s",item);
}
37、程序改错:
以下程序的功能是把一个十进制数转化成二进制数,并把此二进制的每一位放在一数组b中。
①#include"stdio.h"
②main()
③{intb[16],x,k,r,i;
④printf("enterainteger");
⑤scanf("%d",&x);
⑥k=0;
⑦do
⑧{x=x%2;k++;
⑨*(b+k)=r;
⑩x/=2;
}while(x!
=0);
for(i=k;i>=0;i--)printf("%d",*(b++));
printf("\n");
}
错误行号:
更正为:
错误行号:
更正为:
五、程序设计题:
(共12分)
38、警察局抓了a,b,c,d四个小偷嫌疑犯,经审问,其中有一个是小偷。
审问中:
a说:
“我不是小偷。
”,b说:
“c是小偷。
”,c说:
“小偷是d。
”,d说:
“c冤枉人。
”现在知道四个人中有三个说的是真话,一人说的是假话。
问到底谁是小偷。
六、综合题:
(每题20分,共80分)
39、工作簿“D:
\user\book1.xls”中有一组如图1的数据,如果要将内容如图2的请柬发给表中每个人,要求每封请柬要填写上每个人的姓名、称呼信息。
试用word的邮件合并功能生成所有的请柬完成操作,写出操作思路。
图1:
图2:
40、①计算机接入Internet的方式有多种,列举出常用的3种:
()。
其中当前主流的宽带上网方案是()和()。
②通过有线电视网络上网是利用CATV网进行数据传输的,所以需要用()来进行数字数据的转换。
③计算机要连上Internet网,一般要安装( )协议。
在Windowsxp中的安装方法是:
41、网络产品与设备应用(20分)
阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。
【说明】
某校园网络拓扑结构如图所示。
【问题1】
从备选设备中为图中
(1)~(3)处选择合适的设备名称,填入答题纸对应的解
答栏内。
备选设备:
汇聚交换机、核心交换机、路由器
【问题2】
将管理终端的串口与交换机的(4)相连,通过超级终端可对交换机进行基本配置。
(4)
A.控制台端口
B.以太网接口
C.串口
D.广域网接口
【问题3】
下图是PC1在Windows操作系统cmd窗口下运行ipconfig/all得到的配置信息。
⑸PC1以太网卡的MAC地址为(5);此时采用(6)方式接入Internet,ISP分配的
IP地址为(7)。
(5)A.218.85.157.99B.218.66.0.36
C.00-53-45-00-00-00D.00-08-74-9B-15-48
(6)A.局域网B.VPNC.拨号连接D.无线上网
(7)A.218.85.157.99B.218.66.0.36
C.00-53-45-00-00-00D.00-08-74-9B-15-48
【问题4】
PCn不能访问Web服务器,网管员作了如下检查:
①PCn可以通过Internet进行QQ聊天;
②外部网络可以访问本地Web服务器;
③在WindowsServer2003作为操作系统的Web服务器中运行(8),通过捕获窗口的统计数据,发现网络利用率平均维持在20%左右。
可能的故障原因是(9)。
(8)A.路由和远程访问B.事件查看器
C.网络监视器D.远程协助
(9)A.PCn的IP地址设置错误B.防火墙阻止PCn访问Web服务器
C.Web服务器遭受DoS攻击D.DNS服务器故障
42、计算机故障维修
1开机后不停的响(短声、主板BIOS为AWARDBIOS)
2电脑刚开机时显示器的画面抖动得很厉害,有时甚至连图像和文字也看不清,但过一二分钟之后就恢复正常。
3在重新装网卡后,网卡的名称比以前的多了个“2#”。
七、选考题(每一名考生根据自己的专业方向,从2组题目中任选一组答题,多选的只计前一组的成绩,每小题20分,共40分)
【第一组:
计算机网络方向】
43、网络命令(每空4分,共20分)
①常见的网络命令中,()可以用于测试TCP/IP协议是否安装正确;()命令主要用来测试到达目的网站所经过的路由器及其相关信息,()可用于测试各种网络协议的使用情况。
②现有一网络,通过代理服务器上网,代理服务器的地址为172.168.31.254,网络中有一主机,其IP地址为172.168.31.8,不能上网,我们可以用ping命令测试其与服务器的连通性,则命令是( ),若结果是:
Requesttimedout,表示:
( ).
44、网络安装:
已知下列设备和条件,要组建一个可访问Internet的网络系统,画出该网络的连接拓扑图。
(20分)
24口100M交换机2台Proxy代理服务器1台
工作站20台FireWork防火墙1台
WWW服务器1台路由器1个
E-Mail服务器1台宽带网接入光纤1根
SQL服务器1台
【第二组:
程序设计方向】
45、成绩管理问题。
有5名学生,每名学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号、姓名,三门课成绩),计算平均成绩,且原有的数据和计算的平均分数存放在磁盘文件"stud.txt"中,请完整程序。
(每空4分,共20分)
#include"stdio.h"
#includeN5
structstudent
{charnum[6];
charname[8];
intscore[3];
floatavr;
}stu[N];
main()
{inti,j,sum;
;
for(i=0;i {printf("\npleaseinputNo.%dnum: \n",i); printf("stuNo: ");scanf("%s",stu[i].num); printf("name");scanf("%s",stu[i].name); ; for(j=0;j<3;j++) {printf("score%d.",j+1); scanf("%d",&stu[i].score[j]); ; } stu[i].avr=(float)sum/3.0; } if((fp=fopen("stu.dat","w")==NULL)exit(0); for(i=0;i if(fwrite(;)! =1) printf("filewriteerror! "); ; } 46、某班有50人,技能考核成绩为0—100的整数,用冒泡法对成绩进行降序排序,并输出排序结果和平均成绩。 (程序中要体现数据的输入)(共20分)
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