小学四年级下册暑假作业答案大全语文数学英语.docx
- 文档编号:11506075
- 上传时间:2023-03-02
- 格式:DOCX
- 页数:29
- 大小:32.82KB
小学四年级下册暑假作业答案大全语文数学英语.docx
《小学四年级下册暑假作业答案大全语文数学英语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学四年级下册暑假作业答案大全语文数学英语.docx(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学四年级下册暑假作业答案大全语文数学英语
小学四年级下册暑假作业答案大全【语文、数学、英语】
第二页:
NOPQRT
2.好像危险装扮飞快凉爽
3.略
4.一干二净三头六臂五湖四海七上八下十拿九稳
5.天上众多的鸟儿高飞远去,无影无踪了;连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻,独自远远地飘走了,山中显得格外幽静。
晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红;春风吹拂的满江绿水,就像青青的蓝草一样绿。
6.略
第三页:
1.S穗斯色肃
Sh善栓虱刷释
2.(竖着)
白雪皑皑崎岖晶莹美丽讨论说握手抚摸
3.简单冷淡紧张活泼出现
4.
(1)答:
这段话作者抓住了浪涛、海鸥、天空、青山、松林、大海的变化来描写“夕阳西下”的景色。
(2)眼前这美好的景色已经远远超过诗中的境界。
第四页:
1.D
2.尊严温暖沉着鼓励拥抱恩怨
3.(竖着)一千一七八十九千一五十千万三二
4.“你们这里有游击队吗?
”军官突然问。
这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。
“你这个坏家伙!
”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。
”
5.21435
6.略
第五页:
1.猫和老鼠
2.略
3.代——替粗——马思——老目——睁随——应吝——铁外——纸外——门不——糊没——软
4.皆妙等池
5.鱼乌贼盐
第六页:
1.先写产地、分布、形态特征,再写品种、生长习性、花语,最后写应用价值和“我”的心得
2.同一株长春花……绚丽非凡!
(抄完整句)
3.略
第七页:
1.幻——幼提——堤恳——垦蓝——篮荧——营潮——嘲铺——捕密——蜜
2.把叶束弯股顶副杯
3.希望盼望渴望愿望
4.
(1)海河成为景点。
(2)(3)略
5.略
6.百花争艳花团锦簇繁花似锦万紫千红姹紫嫣红岁寒三友含苞待放桃红柳绿
第八页:
1.尸大
2.良师益友漫山遍野天长地久胡言乱语无边无际手舞足蹈
3.吗吧啊
4.拟人排比比喻夸张
5.熟悉。
回去。
胜过,超过。
蓝草,其叶可制青绿染料。
6.桃花荷花杏花梨花
第九页:
1略
2心情:
心乱如麻喜出望外
动作:
昂首挺胸眼疾手快前俯后仰
说话:
口若悬河闭口不提对答如流
3.清明前后,种瓜点豆蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到
朝霞不出门晚霞行千里天上鱼鳞斑,晒谷不用翻
4.
(1)勿施于人
(2)幼吾幼以及人之幼(3)莫以恶小而为之
(4)行成于思毁于随
5.燕黄鹂白鹭莺鹦鹉
6.春草莺杨柳儿童散学放纸鸢
绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。
第十页:
1.瑕——暇豪——毫拆——折镜——静太——态意——议慢——漫座——坐
2.居然果然偶然突然
3.
(1)看闻摸辨
(2)一丝不苟任劳任怨
(3)答:
用新一代机器人代替工厂里的工人。
特点:
一是行走自如,四肢灵活,动作精确;二是感觉灵敏;三是功能多样。
第十一页:
1.夫九丘尸木古
木从心尤十大
2.转败为胜七上八下争先恐后同生共死
顾小失大取长补短异口同声弄巧成拙
深入浅出积少成多半信半疑南辕北辙
3.海洋:
惊涛骇浪波光粼粼风急浪高波涛汹涌风平浪静
天空:
天高云淡万里无云皓月当空阳光明媚乌云翻滚
4.
(1)略
(2)难道整个世界对他来讲不好像已经消失了吗?
(3)松赞干布迎接公主。
5.
(1)拟人:
夏天……比喻:
一朵含苞……
(2)荷花粉蝶
(3)漂亮丑陋
(4)开放。
第十二页:
1.略
2.略
3.武断美化小麦
4.32414312
5.
(1)胆小如鼠贼眉鼠眼投鼠忌器
(2)望子成龙龙飞凤舞龙马精神
(3)狐假虎威为虎作伥如虎添翼
6.亮亮,哥哥叫你去。
亮亮哥哥,叫你去。
亮亮哥哥叫你,去。
亮亮哥哥叫你去。
第十三页:
1.引饮隐厉力历历励
2.枪声(哒哒)炮声(隆隆)雨声(哗哗)风声(嗖嗖)
钟声(当当)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)鸟声(啾啾)
3.柳暗花明无可奈何万紫千红春风得意
5.卧薪尝胆——勾践图穷匕见——荆轲赤壁之战——周瑜
温酒斩华雄——关羽
温酒斩华雄:
董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后,*不仁、擅权于朝堂。
以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓,然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败,华雄耀武扬威、不可一世,在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时,关羽主动请缨前去战华雄,在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄,关羽从此名震诸侯。
第十四页:
1.处境;状况。
2.略
3.妈妈靠帮人……买书呢?
4.因为家里境况困难没钱给小聂耳买书而感到内疚看到小聂耳用香烟纸抄的书,觉得孩子懂事而感到欣慰
第十五页:
1.略
3.我看到:
墙上一枝盛开的红杏花探出头来,满园的春色已经溢出墙外。
我想到:
新生事物一定会冲破重重困难,脱颖而出,蓬蓬勃勃地发展起来。
4.略
5.
(1)唐杜牧绝句
(2)答:
千、四百八十。
这些不是实数。
从“千”体会出距离远,“四百八十”体会出数量多。
(3)鸟兽叫。
酒旗迎风招展。
第十六页:
1.长河落日圆王维采菊东篱下陶渊明
青草池塘处处蛙赵师秀白银盘里一青螺刘禹锡
独出门前望田野白居易春江潮水连海平张若虚
2.冰天雪地铺天盖地开天辟地天长地久天高地厚
3.欣欣娓娓循循夸夸炯炯孜孜汹汹奕奕洋洋凛凛
仆仆勃勃夸夸其谈气势汹汹
4.
(1)食物烧煮到可吃的程度。
(2)植物的果实或种子长成,又特指庄稼可收割或有收成。
(3)习惯,常见,知道清楚。
(4)做某种工作时间长了,精通而有经验。
(5)经过加工炼制的。
5.安——指东——请恶——捉耳——从口——原
父——古马——象一——形
第十七页:
1.s?
iáiyānzh?
oxi?
opián
2.不翼而飞不寒而栗不劳而获刀山火海排山倒海
3.寂静宁静幽静恬静平静
4.24135
5.生命金钱知识排比比喻
第十八页:
1.漆黑黑暗绚丽美丽
2.大方大大方方红火红红火火开心开开心心
高兴高高兴兴
3.不但……而且……
4.4153
5.请抄写完整句子
(1)没有月亮的夜晚……绚丽异常。
(2)是谁把黑暗的大海……带来的美景。
6.略
第十九页:
1.困难——容易拒绝——答应后退——前进
退步——进步痛苦——愉快紧张——轻松
2.依赖、信赖、挨近
3.①小船。
②因失败而丧失信心。
③小船怕困难,对前进失去了信心,因此不想前进了。
4.它自我安慰道:
“这儿也不错嘛,有花,有树,有鸟叫,天上有白云……”
5.答;小船永远不会前进了,直到自己被毁坏。
6.答:
一个人只有依靠自己努力不怕困难,树立信心,才能不断前进。
第二十页:
1.略
2.因为…所以不管…都不但…而且只要…就
3.勤劳勤俭勤劳勤快勤快勤俭
4.
(1)他爱鱼爱到……从不说一句话。
青年人看鱼看到了忘我的境界。
(2)外貌神态神态忘我
第二十一页:
2.隐蔽——隐藏、暴露镇定——镇静、惊慌
结实——牢固、松软鼓励——鼓舞、打击
3.鹬蚌相争狼吞虎咽狗急跳墙狼狈为奸狐假虎威鼠目寸光鸡犬不宁兔死狐悲亡羊补牢这些成语都是和动物有关
4.吸收、吸取、吸引
5.
(1)阳光抚摸着大地。
(2)(3)(4)略
第二十二页:
1.慢缓慢漫漫长谩谩骂曼曼妙
踩踩踏采采用彩彩色睬理睬
2.大量连忙马上骤然叨扰感慨贫穷高超
3.(竖)地得的的地地得地得地的得
4.略
5.43152
第二十三页:
1.略
2.门扌艹
3.略
4.赤—夏—映枫—秋—露粉—冬—千鸟—春—草
5.全力以赴——赴汤蹈火——火冒三丈——尚虚中馈——馈贫之粮——粮多草广——广开言路——路人皆知——知足常乐
热火朝天→天下为家→家长作风→风驰云走→走笔成文→文献之家→家亡国破→破国亡家→家累千金
第二十四页:
题目解答
mo
2.惊异过失吹嘘
3.百般掩盖灵验
4.有一只猫,总是吹嘘自己,对于自己的过失,却百般掩饰。
结果送了命。
5.D
6.做人要诚信实在,不要文过饰非,自欺欺人。
第二十五页:
1.略
2.对错错对对错
3.略
4.三言两语千言万语胡言乱语豪言壮语花言巧语甜言蜜语
5.弯月改为月亮改进改为改正考察改为观察笑不出来中的“不”删除
第二十六页:
1.肀四S21
CFAB
3.全神贯注粗心大意五彩缤纷千方百计举棋不定得意洋洋
4.比喻夸张夸张拟人反问比喻
5.略
6.春——花轻——一有——不黄——源
7.李白李清照
第二十七页:
1.状幕建蜜峻该挥利
2.囫囵吞枣毛遂自荐杞人忧天孟母三迁
神采奕奕无精打采眉飞色舞兴高采烈
一落千丈千军万马一望无际无边无涯
3.
(1)
(2)略(3)黄河成了忧患。
(4)大叔注视着年轻人。
4.略
5.略
第二十八页:
1.略
2.海水朝(cháo)朝(zhāo)朝(zhāo)朝(cháo)朝(zhāo)朝(cháo)朝(zhāo)落
云长(zhǎng)长(cháng)长(cháng)长(zhǎng)长(cháng)长(zhǎng)长(cháng)消
3.书稿怎么样?
“好,马上出版!
用于引文后标明作者
4.白杨林里马识途
第二十九页:
1.载歌载舞千钧一发不约而同
2.望瞅盯瞧
3.欢天喜地冰天雪地开天辟地
4.老人边说边注视着……沙滩和礁石。
5.老人把自己一年的生活来源点燃,拯救了大家的性命,老人是一个舍己救人,舍生取义,临危不惧,泰然自若的人,宁愿让自己没有吃的,也要救大家。
第三十页:
IBAC
2.小路空间心灵走道描摹等待抚摸望着
3.31425
4.手舞足蹈手到擒来袖手旁观情同手足心灵手巧得心应手
心狠手辣手忙脚乱眼疾手快手不释卷不择手段妙手回春
只手遮天束手就擒束手无策
数学
4页
1、有一列数:
2、5、8、11、14、„根据上面的排列规律,你知道第1995个数是多少吗?
分析:
前后两个数之间的差是3,第一个数是:
3×1-1=2;第二个数是:
3×2-1=5.第几个数是多少就是它的三倍减去1.
列式:
解:
∵2+3=55+3=88+3=1111+3=14
所以:
第N个=3N-1
∴3×1995-1=5984
2、有一块三角形的土地,三条边分别长120米,150米,80米。
在边界上每隔10米种一棵树,最多能种多少棵?
分析:
三角形是一个封闭图形,即起点也就是终点,所以我们可把它理解为一头栽树问题。
列式:
(120+150+80)/10=35
3、有144名少先队员列操练,12个人一行,排成一个正方形方阵。
你知道这个方阵的四周站了多少名少先队员吗?
分析:
方阵有4边,1边12人,所以4×12;有4个角都多算了,所以要减去:
(1×4)
列式:
(12×4)-(1×4)
=48-4=44(人)
4、母亲今年比儿子大32岁,3年后母亲的年龄是儿子的5倍,儿子今年几岁?
分析:
顺藤摸瓜,引导孩子从问题入手,要想求儿子今年的年龄,就要先求儿子3年前的,要求儿子3年前的就要知道母亲3年前的。
列式:
32+3=35;35÷5=7;7+3=10。
6页
1、有三个自然数,他们相加或相乘都得到相同的结果,着三个数分别是多少?
分析:
这三个数分别是1、2、3。
2、两个自然数相除的商是47余数是3,被除数、除数、商及余数的和等于629,你知道除数是多少吗?
分析:
由题中2句话可知:
629-余数-商=被除数+除数;又因为被除数-余数=47个除数;所以便能求出除数。
列式:
629-47-3=579;(579-3)/48=12
3、两个自然数相减,被减数、减数与差的和是360,你能根据所学知识求出被减数是多少吗?
分析:
因为:
被减数+减数+差=360,被减数=减数+差。
所以:
360里有两个被减数。
列式:
360/2=180
8页
1、张老师为表扬好人好事,要调查一件好事是谁做的。
他找来小明、小刚、小华三人,进行询问。
明说:
是小刚做的。
小刚说:
不是我做的。
小华说:
不是我做的。
知他们三人中只有一个人说了实话,问:
这件好事是谁做的?
分析:
此题只有3种情况,一是小明做的,2是小刚做的,3是小华做的。
可用排除法,如果是小明做的,那么小明说了假话,小刚说的是真话,小华说的是真话,这与题中的条件“只有一个人说实话”相矛盾,所以不是小明做的;如果好事是小刚做的,那么小明说的就是实话,小华说的也是实话,这与题中的条件“只有一个人说实话”相矛盾,所以不是小刚做的;如果是小华做的,那么只有小刚说的是实话。
这种情况成立。
列式:
这件好事是小华做的。
2、一个长方形,如果宽增加2厘米,或长增加3厘米,他们的面积都增加120平方厘米,原来长方形的面积是多少?
分析:
要想求原来长方形的面积,要先求出它的长和宽,结合图形即可知它的长等于120/2,宽为120/3。
列式:
120/2=60;120/3=40;60×40=2400。
10页
1、200个馒头100人吃,大人每人吃4个,小孩每人吃1个,还剩1个,问大人和小孩各有多少人?
分析:
假设这100的都是大人,那么会吃掉400个馒头,比实际多吃了400-199=201个。
而每将一个儿童当成大人都会多吃3个馒头,所以有201/3=67个儿童被当成了大人。
那么大人就是100-67=33人。
列成算式就是:
(4×100-199)/(4-1)=67
100-67=33
当然也可以假设这100人都是儿童。
算理是一样的。
你可以试一试。
2、某数学试卷由24个问题组成,答对一题得7分,答错一题扣5分。
有一位学生,虽然回答了24个问题,但所得总分为零。
你知道他正确解答了几道题吗?
假设这个学生全答对。
。
。
那么得分:
24*7=168(分)
实际得了零分,少得了:
168-0=168(分)
答错一题不但不得分,反而还倒扣5分,因此错一题就损失:
7+5=12(分)
答错的题是:
168÷(7+5)=14(道)答对的题是:
24-14=10(道)
12页
1、暑假里,小明要读一本故事书,如果每天看12页,在预计天数内还剩下40页没看;如果每天看16页,可比原计划天数提前3天看完。
这本书共有多少页?
分析:
这是一道盈亏问题,。
每天看16页,比每天看12页,在相同的时间里一共可以多看:
16*3+40=88页。
因为每天多看4页,可以求出预计时间。
列式:
88除以4=22天。
书的页数:
12*22+40=304页。
或者:
16*(22-3)=304页。
2、甲、乙两数的和是540,甲数减去120,乙数加上40,这时甲数正好是乙数的3倍,原来甲数比乙数多多少?
分析:
现在甲乙的和是540-120+40=460
所以现在甲460×3÷(3+1)=345所以原来甲是345+120=465乙540-465=75
所以甲乙的差是465-75=390
14页
1、五个数的平均数是43,如果着五个数从小到大排列,那么前三个数的平均数是35,后3个数的平均数是50,则中间那个数是多少?
分析:
5个数的总和是43×5=215前三个数的总和是35×3=105
后三个数的总和是50×3=150
前三个数+后三个数=255=前两个数+加中间的数×2+后两个数
重复了中间的一个数所以中间的数是255-215=402、六个人各拿一个水桶在自来水龙头前等候打水,他们打水所需要的时间分别是1分、2分、3分、4分、5分和6分,试问怎样适当安排他们打水顺序才能使每人排队和打水时间的总和最少?
并求出最小值。
分析:
顺序为按打水时间从小到大排总的打水时间是相同的,但是等待的时间是不同打水时间较长排前面则会造成其余人等待时间加长相反,打水时间较短排前面则会达到等待时间更短
则最小值为6×1+5×+4×3+3×4+2×5+6×1=56
16页
1、育才小学五年级学生准备排成一个正方形队列参加广播操比赛,由于人数太多,要去掉一行一列,这样去掉了29人,问五年级共有学生多少人?
分析:
去掉一行一列,去了29人,原来的队伍是正方形,所以原来的行与列的人数是相等的,但是角边上的一个人是重复的,所以1行+1列=29+1=30(人),原来的正方形每行每列的人数就是15人。
共有15行15列。
列式:
:
(29+1)÷2=15(人)15×15=225(人)
2、班会上,班主任老师对四
(1)班54名同学进行了调查,一个月中有一半男生每人做了3件好事,另一半男生每人做了5件好事;一半女生每人做了6件好事,另一半女生每人做了2件好事。
算一算,全班同学一个月中一共做了多少件好事?
分析1:
一半男3.一半男5就是平均每两个男做了8件一半女6.一半女2.平均每两个女做了8件男跟女一样就是全班平均每两人做了8件。
54除2乘8=216
也可以这样解释:
这道题要运用所学的“平均数”的概念,求几个数的平均数,实际上“移多补少”。
题目中:
“一半男生每人做了3件好事,另一半男生每人做了5件好事,”因为前一半和后一半人数相同,我们可以想象,把后一半男生每人做的一件好事给了前一半男生,那么,全体男生,就可以看成每人做了4件好事了。
同样的道理,女生做的好事,也可以看成全体女生每人做了4件好事,这样,就能想成,四
(1)班全班同学每人都做了4件好事,4*54=216件。
18页
1、甲、乙两桶油共重24千克,第一次从甲桶里倒出与乙桶同样多的油放入乙桶,第二次从乙桶里倒出与甲桶同样多的油放入甲桶。
这时两桶内的油同样多,问甲、乙两桶原来各有油多少千克?
分析:
解题关键是:
第二次从乙桶里倒出与甲桶同样多的油后,实际上,甲桶里的油增加了一倍。
这时甲桶里有油24除以2=12千克。
说明乙桶还没有倒给甲桶油时,甲桶里只有12除以2=6千克。
而这时,乙桶里的油是原来乙桶油的2倍,乙桶原来的油:
(24-6)除以2=9千克。
甲桶原来:
24-9=15千克。
2、王阿姨给幼儿园小朋友分桃子,如果每人分3个,多16个;如果每人分5个,那么就缺4个。
这个幼儿园共有多少个小朋友?
共有多少个桃子?
分析:
这又是一道盈亏问题,两次分桃子相比较,每人分5个比每人分3个,一共多分16+4=20个,这是因为,每人分3个,多出16个,而每人分5个,不但刚才多出的16个分下去了,而且还缺4个,要想分够,还需要再去拿4个。
所以一共相差20个。
然后想,每人多分2个,那么几个人多分20个呢?
20除以2=10人,桃子:
10*2+16=46个,或者:
10*5-4=46个。
3、宏志小学四
(1)班同学上自然实验课,每张实验桌坐3人,多出20人;每张实验桌坐5人,则正好安排好。
问共有多少张实验桌?
多少个同学?
分析:
思路和上题相同,一共相差20人,每张桌子相差2人,共有桌子:
20除以2=10张。
人数:
10*3+20=50人
20页
1、实验小学的同学到圆明园去旅游,如果每辆汽车坐65人,则有15人不能乘车;如果每辆汽车多坐5人,恰好余出了一辆汽车。
问共有多少辆汽车?
有多少同学?
分析:
(1)如果每辆汽车多坐5人.也就是每辆汽车坐70人
(2)两种乘法相差的人数70+15=85人(3)每辆汽车相差5人(4)85÷5=17(辆)
(5)65×17+15=1120人答:
有17辆汽车.学生有1120人.
也可以这么考虑:
如果每车坐65人,用第二次的汽车数量(比第一次少一辆)来运输的话,则有65+15=80人无法运输,此时(每车多运5人),就是80÷5=16辆。
这样可以计算出:
第一次计划用车16+1=17辆车一共65×17+15=1120人答:
一共有17辆车,1120个学生
2、小明把总数为103枚的围旗子放入大、小两种盒子里,每个大盒子装12枚,每个小盒子装5枚,结果恰好装完,那么大盒子有多少个?
小盒子有多少个?
分析:
大盒子4个小盒子11个用尾数来作。
103尾数为3,此题中只有?
8+?
5才能出现
尾数3。
(?
表示空缺的一个数)所以12*4=48,5*11=55,加起来尾数
列式:
22页
1、甲计划在若干天内读完一本书。
他第一天读了该书的前40页,从第二天起,每天读的页数都比前一天多5页,最后一天他读了70页。
你知道这本书一共有多少页吗?
分析:
先求一共看了多少天:
(70-40)÷5+1=7(天),第一天+第7天=第2天+第6天=第3天+第5天,第4天是7天的中间=(第一天+第7天)÷2,这本书一共有(40+70)×3+(40+70)÷2=385(页)
列式:
(70-40)÷5+1=7(天),(40+70)×3+(40+70)÷2=385(页)
2、27枚硬币混合有一枚较轻的*,请你用一架没有砝码的天平,最多称三次,将它检验出来。
检验方法:
第一次将硬币分成3堆,每一堆9枚,把其中的两堆分别将在天平的两个托盘上,若托盘平衡,*在第三堆中,若不平衡,*在较轻的一堆里。
第二次将有*的那一堆9枚硬币分成3小堆,每一小堆3枚,把其中两小堆分别放到天平的两个托盘中,同上一次一样,托盘平衡,*在第3小堆中;若不平衡*在较轻的一堆中。
第三次从含有*的那一小堆的3枚硬币中,取出2枚分别放在天平的两个托盘上,若天平平衡,则剩下的1枚是*若不平衡,那么较轻的一枚的加币。
24页
1、下面一题选自明代大数学家吴敬编著的《九章算法比类大全》一书。
远望巍巍塔七层,红灯点点倍数增。
共灯三百八十一,问问塔尖几盏灯。
这道题的意思是:
一座雄伟高大的宝塔,共有七层。
每层都挂着红灯,每一层灯的盏数都是上一层的2倍,灯的总数是381盏。
这个宝塔的顶层有几盏?
分析:
第7层的灯最少,设7层的盏数为1倍;6层为2倍,5层4倍,4层8倍,3层16倍,2层32倍,1层,62倍。
共1+2+4+8+16+32+64=127;一倍为381÷127=3(盏)
列式:
共1+2+4+8+16+32+64=127;一倍为381÷127=3(盏)
2、五
(1)班有48人。
下午自习课后,做完语文作业的有37人,做完数学作业的有42人,没有人两科作业都没做完。
语文、数学作业都做完的有多少人?
分析:
做完语文作业的+做完数学作业的为什么比班级人数对了,因为语文、数学作业都做完的在这里加了两次,既属于做完语文作业的又属于做完数学作业的。
列式:
语文、数学作业都做完的有:
(37+42)-48=31(人)
26页
1、有110名学生参加书法和绘画比赛,参加书法比赛的有72人,既参加书法比赛又参加绘画比赛的有24人。
参加绘画比赛的有多少人?
分析:
学生只要知道72里包括既参加书法比赛又参加绘画比赛的24人,此题就很明白了。
即为此题的关键。
列式:
只参加绘画比赛的有110-72=38(人),参加绘画的总人数的有38+24=62(人);
方法二:
只参加书法比赛的有72-24=48(人),参加绘画的总人数的有110-48=62(人)2、下面这道题是美国哈佛大学学者奥克利提出来的。
A、B两只渡船在一条河的甲、乙两岸间往返行使。
他们分别从河的两岸同时出发,在离甲岸700米处第一次相遇,然后继续仍以原速度前进,一直到达对岸后两船立即返回,在离乙岸400米处第二次相遇。
求这条河有多宽?
分析:
甲、乙两岸相距
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 四年级 下册 暑假 作业 答案 大全 语文 数学 英语