山东日照中考试题.docx
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山东日照中考试题.docx
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山东日照中考试题
语文试题
(满分120分,时间120分钟)
注意事项:
1、本试卷分第卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。
答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号等填写在试卷和答题卡规定的位置上。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
2、第1卷每题选出答案后,须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3、第2卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案须写在答题卡各题目指定的区域内,在试卷上答题不得分;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
第Ⅰ卷(选择题共30分)
一、(共18分,每小题2分)
1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是
A霎(shà)时躯壳(qiào)哂(shěn)笑锋芒毕露(lòu)
B慰藉(jí)告罄(qìn)炽(chì)痛气冲斗(dǒu)牛
C把(bǎ)玩遒劲(jìn)稽(jī)首锲(qiè)而不舍
D窥伺(sì)掺和(huo)庇(bì)护浑身解(xiè)数
参考答案:
D
【解析】这是一道考查汉字语音拼读的题型。
掌握常用的汉字及其拼音,尤其是多音字在不同的词语中的读音,如“堤坝”;同音字的区别,还要注意形近字的读音。
A露读音为lù;B“慰藉”中“藉”读jiè;“告罄”中“罄”读qìng;C“遒劲”中“劲”读jìng;“稽”读音为qǐ。
2.下列各组词语字形没有错误的一项是
A攫取殒落相形见绌翻来覆去
B隐秘凛冽鸦雀无声人情练达
C恣雎销蚀张皇失措一返既往
D烦躁藻饰眼花瞭乱粗制滥造
参考答案:
B
【解析】此题考查了错别字的辨析能力。
重点要关注词语中同音字、形近字字形的辨识。
本题,A项“殒落”应为“陨落”;C项“恣雎”应为“恣睢”;D项“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”。
3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是
A.面对即将成立的亚洲基础设施投资银行,是积极申请加入?
还是断然拒绝加入?
或者只是站在一边远远观望?
需要许多国家做出理性的选择。
B.李克强总理曾说过“有权不可任性”这句话,这体现了总理对各级政府的谆谆告诫,至简,至真,至诚,至善。
C.卢沟桥亦作“芦沟桥”。
在北京市丰台区,跨永定河上(旧时称卢沟河,亦作芦沟河)。
始建于金大定二十九年(1189年)。
D。
“你的意志将决定你的命运”,他说,“我把我的手、我的心和我的一切财产的分权都奉献给你。
”
参考答案:
B
【解析】此题考查标点符号的使用。
A问号改成逗号;C第一个句号应为逗号;D第一个逗号在引号内。
4.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是
A.“中国怎么样,很大程度上决定2015年世界会怎么样。
”德国柏林学者夫罗里扬的这句话,折射出当今世界越来越认同的一个事实:
中国好,世界也会好。
B.成长是一种经历,成熟是一种阅历。
走向成熟是人生的方向,何况恬淡、和平、幸福的人生也离不开成熟。
C.4月13日,某地客车侧翻,导致3人死亡,5人重伤。
在扣人心弦的等待中,经过了两个多小时地紧急抢救,受伤最重的小女孩终于脱离了生命危险。
D.近些年来,作为加害国的日本,总有一些人不顾事实,对南京大屠杀这一早有定论的历史品头论足,尤其是以安倍晋三为首的右翼势力。
参考答案:
A
【解析】本题考查词语的运用。
词语或成语用错,主要有四个方面的原因:
(1)语意不明,对象与范围失当;
(2)望文生义;(3)感情色彩失当;(4)重复累赘。
本题,B项何况:
用于后一分句句首,用反问的语气表示更进一层的意思。
况且:
用于陈述句,表示后面进一步申述或追加理由。
根据语境,本句应用“况且”;C项“扣人心弦”形容事物激动人心,为褒义词,用此不妥。
D项“品头论足”指无聊的人随意议论妇女的容貌体态。
现亦比喻在小节上一味挑剔,用此不妥。
5.下列句子中,没有语病的一项是
A.我国领海不断被侵扰,为了应对复杂多变的海上形势,中国海监局加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。
B.据银监会分析,2015年第一季度,我国股市一路上涨的原因,主要在于投资者对中国经济前景充满信心所致。
C据测算,亚太区域未来十年间的基础设施投资需求将达49万亿元人民币,仅“丝绸之路经济带”区域铁路线路规划就在1万公里左右,总投资超过5000亿元。
D.近日,我国东部地区持续雾霾天气,局部地区空气污染指数达到6级,山东和江苏的部分地区的高速公路被迫关闭。
参考答案:
C
【解析】本题考查病句的辨析能力。
常见的病句类型有成语搭配不当、语意重复、主谓不一致、语序不当等。
A项搭配不当,“装备的质量”不能“加大”。
B项句式杂糅,去掉“的原因”或“所致”;D项“山东和江苏的部分地区”有歧义。
6.下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是
A.《资治通鉴》是要司马光主持编纂的一部纪传体通史,本书编撰的目的是“鉴于往事,有资于治道”,为封建统治提供政治借鉴。
B,沈从文,原名沈岳焕,湖南凤凰人,作家、历史文物研究家。
代表作品有散文集《湘行散记》、中篇小说《边城》等。
C.乡试是明清两代每三年在省城举行的一次考试。
参加乡试而被录取的称举人,第一名叫解元。
举人可直接参加殿试,殿试第一名称状元。
D.古代表示任用提拔的说法有举、拜、陟,如“陟罚臧否”中的“陟”就是提拔的意思;表示降职的有迁、黜、贬、谪,如“滕子京谪守巴陵郡'中“谪”就是贬官的意思。
参考答案:
B
【解析】本题考查考生对文学常识的识记能力。
A项中《资治通鉴》是编年体;C项中“举人可直接参加殿试”,有误,应为“举人有资格参加全国考试---会试,录取者还要通过“殿试”分出等级”;D项中“陟罚臧否”中“陟”是奖励。
7.根据你的阅读印象,选出下面对名著内容描述正确的一项
A.《三国演义》中刘备派诸葛亮过江东连吴抗曹,诸葛亮吟涌《铜雀台赋》智激周瑜,打消了周瑜投降曹操的念头,并舌战群儒完成了连吴抗曹的任务。
B.《五猖会》描述了父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,同时也含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
C.《名人传》中的三位主人公为不朽的杰作贡献了毕生精力,但也经历了人的种种磨难。
例如米开朗琪罗就被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而整开除了教籍
D.简·爱富有激情和反抗精神,勇敢追求自由和幸福,大胆冲破世俗的观念与自己的东家罗切斯特结婚。
婚后由于罗切斯特疯妻子的出现,她毅然离开了心爱的人远走他乡。
参考答案:
B
【解析】本题考查考生阅读文学名著的能力。
A项中“打消了周瑜投降曹操的念头”不当;C项中被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而整开除了教籍的是托尔斯泰;D项中简·爱并没有和罗切斯特结婚。
8.5月4日,国家旅游局公布了全国游客不文明行为记录,严厉整治游客的不文明行为。
如果你要劝阻一名踩在红军女战士雕塑上拍照的游客,下面语句最得体的一项是
A.快下来!
真没素质!
B.快下来!
请尊重我们的老一辈革命者!
C.你好!
红军战士需要我们尊重,请不要踩在上面拍照。
D.你认为这样做合适吗?
太不文明了吧!
参考答案:
C
【解析】此题考查口语交际。
A项中没有礼貌用语,不得体;B项口气生硬;C项正确,既有尊称,又有理由;D项语气过于强硬。
9.下列句子的排列顺序,正确的一项是
中国文字,却是不然。
且如一个天字,本是苍苍的天,引申为最尊的称呼,再引申为自然的称呼。
所以有《说文》《尔雅》《释名》等书,说那转注、假借的道理。
若在他国,引申之义,必有语尾变化,不得同是一字,含有数义。
三义不同,总只一个天字。
中国文字,与地球各国绝异,每一个字,有他的本义,又有引申之义。
A.
B.
C.
D.
参考答案:
D
【解析】此题考查句子排列,这个题的优点是给出选项进行选择,这样做的好处是我们可以把四个选项依次比较,选出其中最为通顺、连贯的一个选项,当然这是最后的一个方案,我们首先可以自行对句子进行排序,然后把自己排列是顺序与选项进行对照,这样更加便捷迅速。
句子排序最重要的一步是找出第一句,经过比较,第⑥句应为第一句,由此不难判断。
二、(共6分,每小题2分)
阅读下面的文字,完成10~12题
①改革开放30多年来,我国经济发展成就举世瞩目,但发展的高碳特征也非常明显。
高碳不仅加剧气候变暖,而且与污染有强相关性。
今天我们已认识到,光讲发展是不够的,还要讲发展方式、选好发展路径。
如果中西部地区沿袭东部一些地区过去的发展路径,我国经济发展就会更高碳。
为了可持续的未来,我国转向低碳发展已刻不容缓。
②从能源经济学的角度看,发达国家可分成两类:
一类是美国、加拿大等国家,现在年人均能耗近10吨标准煤;另一类是欧洲和日本等国家,现在年人均能耗是5吨标准煤左右。
两类国家人均能耗相差一倍之多,而人均碳排放相差还不止一倍。
一些人经常以美国的发展为标准,但如果世界其他国家都达到美国那样的人均能耗水平,那就得4个地球才能养活人类。
所以,美国这种高能耗发展模式是不能模仿、不可推广的。
对我国来说,控制总量,坚持高效、洁净、低碳,是低碳发展非常重要的内涵。
可再生能源、核能、天然气是低碳能源“三匹马”,它们之间的关系不是相互排斥的,而是需要并驾齐驱、形成合力。
惟有如此,才能更多地替代煤炭。
③在我国,目前已有许多低碳发展方面的实践。
近些年,我国产业结构调整力度很大,淘汰落后产能也取得了一定成效。
“十一五”期间,我国能源强度下降19.1%,2014年碳强度下降5%;工业余热替代北方传统供暖规模试点成功;低碳城市试点初见成效;等等。
低碳发展使经济增长更理性、质量效益更高。
所以,国际和国内的实践都表明:
低碳发展之路可以通向现代化。
低碳发展以一种新的经济增长方式重塑经济,实现高质量、高效益的发展。
走低碳发展之路,既是为了应对气候变化,更是为了国家和人类的可持续发展。
④事实上,低碳发展不仅会促进经济发展方式转变,还会带来社会治理和人们思想观念的深刻变革,促进形成低碳社会。
低碳社会的基础是城乡一个个低碳“细胞”,包括低碳社区、低碳企业、低碳乡村、低碳家庭等。
如果每个“细胞”都能达到低碳水平,就会带来社会治理、公民素质、人们生活方式和思想观念的深刻变革,意义非常重大。
我国是人口大国,自然也是生产和生活废弃物排放大国。
废弃物不是无用的东西,而是放错了位置的资源。
废弃物减量化和资源化利用具有可行性,可以带来巨大的环境、经济和社会效益,是低碳社会中意义重大的新兴产业,是建设美丽中国的基础性产业。
废弃物分类资源化利用能不能实现,又与人们的生活方式和生活理念有很大关系。
所以,走低碳发展之路,需要人人参与。
⑤当今世界,无论发达国家还是发展中国家,都在努力转向绿色低碳发展。
这是一个总趋势,也可以说是一场竞赛。
在这场竞赛中,我国不能落伍,而必须尽快抢占新的战略制高点,切实迈向生态文明。
(选自2015年04月22日《人民日报》,有删改)
10.对本文论点的概括,最准确的一项是
A.为了可持续的未来,我国必须走低碳发展之路。
B.走低碳发展之路,就可以通向现代化。
C.低碳发展可以促进经济发展方式转变,促进形成低碳社会。
D.走低碳发展之路,需要我们人人参与。
参考答案:
A
【解析】此题考查考生概括论点的能力。
辨识概括论点是解读议论文的第一步,也是议论文考查的重要内容。
一般而言,论点集中在标题、开头、结尾等位置,考生可根椐不同情况做具体分析。
如果前后意思想相同,表达不同。
一般以前面的作为中心论点。
本题为第一段提出论点。
11.对本文理解不正确的一项是
A.本文从高碳发展加剧气候变暖、污染环境说起,从而引出我国经济发展要努力转
向低碳发展,语言简明,有较强的说服力。
B.本文思路清晰,作者围绕中心论点,运用总分总的结构形式,结合国外、国内的
现实进行具体分析论述,充分有力地证明了论点。
C.第②段例举了两类发达国家的经济发展能耗的事实,并结合我国进行了比较论述,
从而证明中国不能模仿美国的高耗能发展模式。
D.通过调整产业结构、淘汰落后产能,我国将逐步实现高质量、高效益的发展。
废弃物减量化和资源化的利用,已成为建设美丽中国的基础性产业。
参考答案:
D
【解析】本题考查考生对文本内容的理解能力。
解答此种题型,考生将选项,逐一代入文本中对比检验。
本题D项,“已成为建设美丽中国的基础性产业”与第④段中“废弃物减量化和资源化利用具有可行性,可以带来巨大的环境、经济和社会效益,是低碳社会中意义重大的新兴产业,是建设美丽中国的基础性产业”不符,故选。
12.下列对文章第②段画线句子的理解分析,正确的一项是
A.这个句子运用比喻的修辞手法,形象生动地阐述了可再生能源、核能、天然气这三种低碳能源之间的关系互相对立统一,三位一体,缺一不可。
B.这个句子运用借代的修辞手法,用三匹马代指可再生能源、核能、天然气这三种低碳能源,生动说明了它们之问的关系及在我国经济发展中的重要作用。
C.这个句子运用比喻的修辞手法,形象生动地阐述了可再生能源、核能、天然气作为低碳能源在经济发展中的重要性及它们之间的相互关系。
D.这个句子运用借代的修辞手法,把可再生能源、核能、天然气这三种低碳能源用三匹马代指,新颖别致,使论证更有说服力。
参考答案:
C
【解析】此题考查考生品味语言的能力。
通过选项分析,不难看出句中可再生能源、核能、天然气是低碳能源“三匹马”运用的是比喻,由此可做出正确的判断。
三、(共6分,每小题2分)
阅读下面两段文言文,完成13~15题。
【甲】十年春,齐师伐我,公将战.曹刿请见.其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也.可以一战.战则请从。
”
公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰:
“未可.”齐人三鼓.刿曰:
“可矣.”齐师败绩.公将驰之.刿曰:
“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣.”遂逐齐师。
既克,公问其故.对曰:
“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”
【乙】十三年春,楚屈瑕伐罗,斗伯比送之。
还,谓其御曰:
“莫敖①必败。
举趾②高,心不固矣。
”遂见楚子,曰:
“必济师。
”楚子辞焉。
入告夫人邓曼。
邓曼曰:
“大夫其非众之谓。
莫敖狃于蒲骚之役③,将自用也,必小罗。
君若不镇抚,其不设备乎!
不然,夫岂不知楚师之尽行也?
”楚子使赖人追之,不及。
莫敖使徇④于师曰:
“谏者有刑。
”及鄢⑤,乱次以济,遂无次。
且不设备。
及罗,罗与卢戎两军之,大败之。
莫敖缢于荒谷。
群帅囚于冶父而听刑。
楚子曰:
“孤之罪也。
”皆免之。
(选自《左传》,有删改)
【注释】①莫敖:
即屈瑕。
②举趾:
抬脚。
③狃(niǔ):
习以为常,不复在意。
蒲骚:
地名④徇(xùn):
对众宣示。
⑤鄢(yān):
水名,汉水支
13、下列语句中加点的词解释不正确的一项是
A肉食者鄙,未能远谋鄙:
目光短浅
B忠之属也.可以一战可以:
可以凭借
C遂见楚子,曰:
“必济师”济:
救济
D罗与卢戎两军之军:
进攻,夹击
参考答案:
C
【解析】此题考查的是文言实词的理解能力,做此类题,关键是积累以及根据文意推测,济:
在此有支援的意思。
14、下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是
其乡人曰
A
还,谓其御曰
小大之狱,虽不能察,必以情
B
乱次以济,遂无次
战于长勺
C
莫敖使徇于师曰
公将鼓之
D
斗伯比送之
参考答案:
A
【解析】本题考查文言虚词的能力。
A项都是代词,代人;B项分别为“按照”和“来”;C项分别为“在”和“对”;D项分别为“助词”和“代词”。
15.下列对两文内容的理解和分析,不正确的一项是
A.甲文写曹刿作为平民入朝见鲁庄公献计献策,说明曹刿是一个热爱国家、关心国事、深谋远虑、充满自信的人。
B.甲文中曹刿认为战争要想取得胜利,一是在政治上要取信于民,二是在战术上要准确及时地把握好战机。
C.乙文中斗伯比预知战争的结局,提出了“必济师”的建议,目的是希望楚王能对屈瑕镇抚,并使他加强防备。
D.乙文中楚王用人不当,不听大臣的意见。
楚军败后,他虽能承担责任,但无原则地赦免众将,这体现了楚王治军无方、不善治政的特点。
参考答案:
D
【解析】本题考查考生对文章内容理解的能力。
解答本题,先审读课内文言文的内容,检验有无错误,再分析课外文。
本题课内文没有问题,问题在课外文中“体现了楚王治军无方、不善治政的特点”不妥,应为体现了楚王的善于治政。
译文:
(鲁桓公)十三年春天,楚国的大司马屈瑕率军侵伐罗国,大夫斗伯比送他出行。
斗伯比在返回来的路上,对他的车官说:
“大司马一定会失败。
(看他那样子,)脚步高抬,心飘浮起来了。
”于是去见楚武王,说:
“必须给大司马增派军队。
”楚武王没有同意。
楚武王回到宫中把斗伯比的话告诉给夫人邓曼。
邓曼说:
“斗伯比大夫的意思不是要众多的军队,他的意思是让你用诚信来安抚老百姓,用仁德来训诫执政的官员,而对大司马屈瑕要用刑罚来震慑他。
大司马习惯了蒲骚战役得胜的战术,将会独断专行,一定会小看罗国。
你对他如果不进行严厉的劝告,他将会不加防备。
斗伯比大夫一定是说要你训诫士众而善于镇定安抚他们,召集各军队长官劝告他们要行善积德,召见大司马告诫他上天不会宽纵一个人的轻率行动。
如果不是这样的话,斗伯比大夫又岂不知楚军已经全部开出去了?
”楚武王派一名赖国在楚国做官的人去追屈瑕的大军,但没有追上。
屈瑕使人宣令三军说:
“对我进谏的人要处之以刑罚。
”军队到达鄢水岸边,不按次序渡河,过河后便没有序列了。
又没有设置防备工事。
到达罗国后,罗国军队和卢戎的军队两面夹击,大败了楚军。
屈瑕自缢在荒山谷里。
楚国所有的将领自囚在冶父等待武王的处罚。
楚武王说:
“这是我的罪过。
”对他们都免于处罚。
第Ⅱ卷(非选择题共90分)
四、(共23分)
(一)阅读第1卷中的文言文,完成16—17题。
16.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信(3分)
(2)不然,夫岂不知楚师之尽行也(3分)
参考答案:
(1)祭祀用的牛羊、玉帛之类,我从来不敢虚报数目,一定要做到诚实可信;
(2)如果不是这样的话,斗伯比大夫又岂不知楚军已经全部开出去了?
【解析】此题考查用现代汉语表述文言句子的能力。
言文翻译有直译和意译两种方法。
一般要求直译。
所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。
翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。
(1)句要注意古今异义词“牺牲”要翻译准确。
(2)句要注意“然”“岂”及反问语气。
17.甲乙两文中曹刿和屈瑕在作战指挥方面表现出的特点有什么不同?
(2分)
参考答案:
曹刿把握战机,谨慎小心,深谋远虑;屈瑕骄傲自大,专横独断,轻视罗国,。
【解析】本题考查考生对比阅读的能力。
解答此种题型,考生要认真分析两人“在作战指挥方面”的特点,找出相关语句进行比较,不难看出二人智慧风格的不同。
另外,此种题型要先思考课内,再由课内分析课外。
(二)阅读下面诗歌,完成18—19题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
兴,百姓苦;亡,百姓苦。
18.这首曲抒发了作者怎样的思想感情?
(2分)
参考答案:
对劳动人民的深切同情和对历代统治者的愤慨。
【解析】此题考查考生分析理解诗歌情感的能力。
解答此种题型,要首先从整首诗歌中把握诗歌大意,然后从关键句子中找到流露作者情思的句子。
本题从最后一句中“苦”可透视作者的情感。
19、请对“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”一句中“聚”“怒”二字进行简要赏析。
(3分)
参考答案“峰峦如聚”,群山好像从四面八方聚集而来,一个“聚”字,既写出了群山包围之中的潼关险要地势,又赋予了潼关四周山峦生命和意志,它们守卫着潼关。
“波涛如怒”,波涛汹涌澎湃好像在发怒,一个“怒”字,既写出了黄河的咆哮,又交代了潼关处于黄河之边的险要。
【解析】此题考查从炼字的角度体会诗句的语言表达效果。
要比较“聚”“怒”的表达效果,要学会从修辞,从手法等方面分析。
最后依照手法+分析+情感或效果的思路答题。
(三)背诵默写
20.按要求默写诗文名句。
(10分)
(1),思而不学则殆。
(《论语为政》)
(2)亭亭净植,。
(周敦颐《爱莲说》)
(3),各领风骚数百年。
(赵翼《论诗》)
(4),志在千里。
(曹操《龟虽寿》)
(5)荡胸生层云,。
(杜甫《望岳》)
(6),病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(7),载不动许多愁。
(李清照《武陵春》)
(8)我是你额上熏黑的矿灯,。
(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
(9)在人生的路上,我们也许会遇到挫折或不幸,但是我们应坚持自己的操守和品行,像梅花那样,。
(用陆游《卜算子咏梅》中的词句作答)
(10)月亮清冷的光辉,一直在文人的笔尖流淌,常常牵动着人们敏感的神经。
请写出借月抒怀的一句完整的古诗词名句。
参考答案:
学而不思则罔;可远观而不可亵玩焉;江山代有才人出;老骥伏枥;决眦入归鸟;沉舟侧畔千帆过;只恐双溪舴艋舟;照你在历史的隧洞里蜗行摸索;零落成泥碾作尘,只有香如故。
但愿人长久,千里共婵娟。
【解析】此题考查课内要求背诵篇目的识记和默写。
(1)—(8)题属于直接型默写题,根据平时的记忆,填写上(下)句,其中第(8)句为现代诗。
后两题为理解性默写,解答时要注意理解要求,不张冠李戴。
所有的默写都应不添字、漏字,不写错别字。
五、(共17分)
阅读下面的文字,完成21—24题。
石崖上的枣树
刘成章
那是陕北的一座高峻石崖,陡峭得不能再陡峭了,齐上齐下,刀削的一般,笔直地立在那儿;崖上又极少有土,极少有草,却不知在何年何月,就在那半崖上,在一条看不大清楚的石缝间,突兀地生了一棵枣树。
照说,枣树生长在那儿,哪来的什么养料和水分,只要能勉强挤出几片叶子,现出一点儿绿色,就算很不错了;可它偏偏悖乎常理,长得健壮而蓬勃。
每到了八九月间,红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间,把整个树冠都压得垂吊着,像一片彩色瀑布。
年年金秋到,这一树枣子总是红得诱人,装饰着好大一片天空。
挑筐的走过,扛锄的走过,都只能仰着脖子,望枣兴叹;城里人颠簸着汽车前来旅游,猛地看见了,也顿时兴奋起来,跃下车,结果呢,也只能仰着脖子,望枣兴叹。
他们口腔里分泌着唾液,每一条神经都被挑逗得打着颤颤,却都无可奈何。
石崖下有个石雕加工工地,工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠,有老汉也有年轻后生。
他们雕成的和正雕着的石狮子,一个个生动可爱,摆得到处都是。
这些民间艺术家们,如处近水楼台,当然更想摘那树好枣子。
据说,他们中间的一个小后生,膂力过人,他曾运足了气,把一块石子儿硬是扔到枣树上,不过也仅仅打下两三颗枣子而已。
“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了!
”他瞅着那枣树咒骂。
而那枣树,望着气急败坏的小伙子,好像故意气他似的,摇了三摇。
一棵枣树,爽了那么多人的眼,打动了那么多人的心,又扫了那么多人的兴,使有的人在离开的路上还要对它念念想想,思思谋谋,人们无从弄清它的背景,更无从弄清它是轻佻还是贵气。
那年亲眼看见这棵枣树的时候,我也忍不住停下脚步,仰起了脖子。
由于仰角太大,我的帽子都顺着肩膀滑落了。
与我同行的朋友说:
“光瞅有什么用!
要是真想尝尝,咱们哪天有了空儿,从山后爬到那
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