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xuan6969的初中生物组卷
2014年12月16日xuan6969的初中生物组卷
2014年12月16日xuan6969的初中生物组卷
一.选择题(共30小题)
1.(2014•淄博)受精的鸡卵在产出后,胚胎便停止发育,影响发育的主要外界因素是( )
A.
水分
B.
温度
C.
养料
D.
空气
2.(2014•巢湖)将红果番茄的接穗嫁接到黄果番茄的砧木上,嫁接后结了果实的颜色是( )
A.
红果
B.
黄果
C.
红黄各半
D.
红黄相间
3.(2014•宜兴市模拟)要在短期内繁育大量的名贵兰花,理想的方法是( )
A.
扦插
B.
嫁接
C.
压条
D.
组织培养
4.(2014•红塔区模拟)下列关于有性生殖的叙述,错误的是( )
A.
有性生殖一般是具有两性生殖细胞结合过程
B.
有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体
C.
有性生殖后代有更强的生活力
D.
有性生殖后代变异性更强
5.水生软体动物完成气体交换的结构是( )
A.
鳃
B.
肺
C.
外套膜
D.
入水管和出水管
6.(2006•郴州)河蚌是软体动物,它的运动器官是( )
A.
伪足
B.
腕足
C.
斧足
D.
腹足
7.(2013•滦南县模拟)蝗虫在生长过程中,必须蜕皮的原因是( )
A.
外骨骼不能生长
B.
外骨骼损坏,需形成新的外骨骼
C.
表皮细胞老化,死亡
D.
蝗虫的形态发生改变
8.蝗虫的运动器官着生在( )
A.
头部
B.
胸部
C.
腹部
D.
胸部和腹部
9.(2014•阳江模拟)我市是沿海城市,海洋生物资源丰富,下列属于海洋鱼类的是( )
A.
章鱼
B.
鲤鱼
C.
海豹
D.
海马
10.水中的氧进入鲤鱼体内的途径是( )
A.
水﹣﹣口腔﹣﹣鳃﹣﹣血液
B.
水﹣﹣鼻腔﹣﹣鳃﹣﹣血液
C.
水﹣﹣鳃﹣﹣血液﹣﹣口腔
D.
水﹣﹣口腔﹣﹣血液﹣﹣鳃
11.(2014•临沂)关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )
A.
兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力
B.
蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发
C.
鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸
D.
家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换
12.爬行动物的主要特征不包括( )
A.
身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分
B.
体表都被有鳞片或甲
C.
能生活在干燥的地面环境中
D.
体温恒定,适应陆地生活
13.鳄鱼分布于亚热带到亚热带的河川、湖泊、海岸中,是迄今发现生活着的最早和最原始的动物之一,下列关于它的一些说法,正确的是( )
A.
鳄鱼是爬行类动物,它陆地上产卵,皮厚带有角质的鳞片
B.
鳄鱼能生活在水中,它是鱼类
C.
鳄鱼既能生活在水中,又能生活在陆地上,他是两栖类
D.
鳄鱼是哺乳类,它用肺呼吸
14.(2011•广东)下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )
A.
沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应
B.
节肢动物身体分头、胸、腹与飞行生活相适应
C.
鲫鱼身体呈流线形与水生生活相适应
D.
爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应
15.(2014•兴化市二模)下列关于鸟类气囊的叙述,错误的是( )
A.
气囊与肺相通,可辅助呼吸
B.
气囊内气体排出时可以散热
C.
气囊分布在内脏器官之间,可减小内脏器官之间的摩擦
D.
气囊是鸟类进行气体交换的场所
16.(2014•郴州)下列关于哺乳动物的叙述,正确的是( )
A.
体表被毛,有于吸引异性和求偶
B.
胎生可以提高产仔数量
C.
胎生、哺乳有利于提高后代成活率
D.
所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代
17.下列关于人体运动系统的叙述,正确的是( )
A.
运动系统由关节,骨骼肌,骨骼组成
B.
关节由关节腔,关节头,关节软骨组成
C.
骨骼肌既可以牵拉骨,又可以推开骨
D.
人体的运动是在神经系统的支配下完成的
18.(2014•滨州)关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用.如图是关节结构模式图,下列说法正确的是( )
A.
1使关节灵活
B.
4使关节牢固
C.
3和5共同围成2
D.
2内的滑液由1分泌
19.(2014•黄岛区模拟)关节的特点是既牢固又灵活,与这一特性无关的叙述是( )
A.
关节附近有神经和肌肉
B.
关节囊由坚韧的结缔组织构成
C.
关节头和关节窝的表面覆盖着光滑的软骨
D.
关节腔内有滑液
20.(2014•玉林)小杰垂臂提一桶水上楼,这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
A.
收缩,收缩
B.
收缩,舒张
C.
舒张,收缩
D.
舒张、舒张
21.(2014•会昌县模拟)下列选项中不属于动物行为的一项是( )
A.
母兔生下的小兔有黑兔和白兔
B.
变色龙体色由褐色变成绿色
C.
猫静伏在老鼠出没的洞口
D.
蝙蝠白天栖息于岩壁上
22.(2014•济宁二模)如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点.下列哪一项可以写在阴影部分( )
A.
有利于动物的生存与繁殖
B.
生来就有
C.
由生活经验和学习获得
D.
能伴随动物一生
23.(2013•贺州)以下是某同学对动物的先天性行为和学习行为的认识,其中不正确的是( )
A.
人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的
B.
从行为获得的途径来看,动物的行为可以分为先天性行为和学习行为
C.
动物越高等,学习能力越台,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少
D.
在学习条件相同的情况下,同种动物的学习能力是相同的
24.(2014•黑龙江)哺乳动物关节中,具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是( )
A.
关节头
B.
关节窝
C.
关节腔
D.
关节囊
25.(2014•玉溪模拟)关于动物运动的相关知识,下列正确的是( )
A.
骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
B.
人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成
C.
动物的运动仅靠运动系统来完成
D.
所有动物体内都有骨骼
26.一块完整的骨骼肌属于哪个结构层次( )
A.
细胞
B.
组织
C.
器官
D.
系统
27.下列叙述正确的是( )
①鸟的胸肌两端都附着在胸骨上②鸟的胸肌两端都不附着在胸骨上
③鸟的胸肌一端都附着在胸骨上,另一端附着在其它骨上④鸟的胸肌两端都有较细的乳白色的肌腱.
A.
①②
B.
①④
C.
③②
D.
③④
28.(2014•烟台)当蚂蚁发现新食物源或要迁移到崭的巢址时,都要通知同伴(如图所示).蚂蚁的这种通讯依靠的是( )
A.
声音
B.
动作
C.
气味
D.
激素
29.(2014•东莞模拟)下列气味中在个体间起通讯的是( )
A.
椿象在受到攻击时释放的臭气
B.
狗走路时,隔不远撒尿留下的气味
C.
黑尾鹿遇到危险时释放的香草味
D.
老虎在自己的领地周围留下的气味
30.(2013•黑龙江)下列不属于仿生的是( )
A.
宇航服
B.
蛙泳
C.
薄壳建筑
D.
雷达
2014年12月16日xuan6969的初中生物组卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共30小题)
1.(2014•淄博)受精的鸡卵在产出后,胚胎便停止发育,影响发育的主要外界因素是( )
A.
水分
B.
温度
C.
养料
D.
空气
考点:
植物的有性生殖.菁优网版权所有
分析:
鸟卵只有外界温度到达42度左右受精卵才能继续发育.
解答:
解:
鸟类是卵生的动物,在生殖季节,雌雄鸟交配,精卵结合在雌鸟体内结合成受精卵.受精卵在鸟体内就已经开始发育,当雌鸟产下受精卵后,由于外界温度低于亲鸟的体温(42度),胚胎停止发育,需要由亲鸟孵化才能继续发育.
故选:
B.
点评:
未受精的卵不能孵化成雏鸟,只有外界温度到达42度左右受精卵才能继续发育.
2.(2014•巢湖)将红果番茄的接穗嫁接到黄果番茄的砧木上,嫁接后结了果实的颜色是( )
A.
红果
B.
黄果
C.
红黄各半
D.
红黄相间
考点:
植物的扦插或嫁接.菁优网版权所有
分析:
嫁接是直接把一种植物的枝条或芽,接在另一个植物体上,使接在一起的两部分长成完整的植物体.
解答:
解:
接上去的枝或芽叫接穗,被接的植物体叫砧木,嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合,这是嫁接成活的关键.很多果树利用嫁接来繁育优良的品种,嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.因此,用红果番茄的接穗,嫁接到黄果番茄的砧木上,嫁接的枝条上所结的果实是红果番茄.
故选:
A.
点评:
明确嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定是解题的关键.
3.(2014•宜兴市模拟)要在短期内繁育大量的名贵兰花,理想的方法是( )
A.
扦插
B.
嫁接
C.
压条
D.
组织培养
考点:
植物组织培养.菁优网版权所有
分析:
植物的组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术,据此解答.
解答:
解:
A、扦插是用植物的茎进行处理插在土壤中,繁殖新个体的方式,但是繁殖慢,兰花名贵,茎短小,不适合扦插,A错误;
B、嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,兰花名贵,茎短小,不适合嫁接,B错误;
C、压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法,又称压枝,C错误;
D、组织培养属于无性生殖,能保持优良性状的稳定,培育周期短,利用组织培养可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体.另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率.所以,要想在短时间内进行大量的繁殖,比较理想的办法就是组织培养,D正确.
故选:
D.
点评:
解答此题的关键是了解组织培养、扦插、嫁接和压条的特点.
4.(2014•红塔区模拟)下列关于有性生殖的叙述,错误的是( )
A.
有性生殖一般是具有两性生殖细胞结合过程
B.
有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体
C.
有性生殖后代有更强的生活力
D.
有性生殖后代变异性更强
考点:
植物的有性生殖.菁优网版权所有
分析:
由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖,没有经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式是无性生殖.
解答:
解:
有性生殖后代有更强的生活力,且变异性强;无性生殖没有经过两性生殖细胞结合,绿色开花植物利用营养器官繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖;营养生殖有利于保持母本的优良性状,加快繁殖的速度,营养繁殖没有出现两性生殖细胞,是无性生殖.选项B由植物的根、茎、叶等器官发育成新个体,属于营养繁殖,是无性生殖的一种方式.
故选:
B
点评:
有性生殖和无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合.
5.水生软体动物完成气体交换的结构是( )
A.
鳃
B.
肺
C.
外套膜
D.
入水管和出水管
考点:
软体动物的主要特征及其与人类的关系.菁优网版权所有
分析:
不同的动物有着不同的呼吸器官,注意在学习时总结.例如软体动物的呼吸器官是鳃,鸟类和哺乳类的呼吸器官是肺.
解答:
解:
软体动物生活在水里,用鳃呼吸,身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,有外套膜,分泌形成贝壳.
故选A
点评:
只要熟练掌握了软体动物的主要特征,明确鳃是水中呼吸的器官,即可解答本题.
6.(2006•郴州)河蚌是软体动物,它的运动器官是( )
A.
伪足
B.
腕足
C.
斧足
D.
腹足
考点:
软体动物的主要特征及其与人类的关系.菁优网版权所有
分析:
软体动物的身体柔软,一般具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜.
解答:
解:
软体动物的足常因生活方式不同,而形态各异、各具特色,通常位于身体的腹侧,为运动器官,有的足部发达呈叶状、斧状或柱状,可爬行或掘泥沙;有的足部退化,失去了运动功能,如扇贝等;固着生活的种类,则无足,如牡蛎;有的足已特化成腕,生于头部,为捕食器官,如乌贼和章鱼等,称为腕足;河蚌的足是斧足.
故选:
C
点评:
此题考查了软体动物的各具特色的足,明确河蚌是斧足.
7.(2013•滦南县模拟)蝗虫在生长过程中,必须蜕皮的原因是( )
A.
外骨骼不能生长
B.
外骨骼损坏,需形成新的外骨骼
C.
表皮细胞老化,死亡
D.
蝗虫的形态发生改变
考点:
节肢动物蝗虫的主要特征.菁优网版权所有
分析:
本题考查蝗虫蜕皮的原因,可以从外骨骼的特点来考虑.
解答:
解:
蝗虫生活在陆地上,为适应陆地干燥的环境,蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大,适应会出现蜕皮现象,每蜕一次皮,蝗虫就增加一龄,一生中共蜕5次皮,变成成虫.
故选:
A
点评:
外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大.
8.蝗虫的运动器官着生在( )
A.
头部
B.
胸部
C.
腹部
D.
胸部和腹部
考点:
节肢动物蝗虫的主要特征.菁优网版权所有
分析:
蝗虫胸部具有三对足,两对翅,能够飞行.
解答:
解:
蝗虫的胸部是运动中心,翅和足着生在胸部,运动能力强,扩大了昆虫的分布范围.
故选:
B.
点评:
掌握蝗虫的形态结构是解决本题的关键.
9.(2014•阳江模拟)我市是沿海城市,海洋生物资源丰富,下列属于海洋鱼类的是( )
A.
章鱼
B.
鲤鱼
C.
海豹
D.
海马
考点:
鱼类的主要特征.菁优网版权所有
分析:
鱼类的特征有:
生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
解答:
解:
A、章鱼身体柔软,有外套膜,贝壳退化,属于软体动物;A错误.
B、鲤鱼属于鱼类,但属于淡水鱼类,不属于海洋鱼类.B错误.
C、海豹胎生、哺乳属于哺乳动物.C错误.
D、海马生活在水中,鱼体表覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,属于鱼类.D正确.
故选:
D
点评:
解答此类题目的关键是理解鱼类特征.
10.水中的氧进入鲤鱼体内的途径是( )
A.
水﹣﹣口腔﹣﹣鳃﹣﹣血液
B.
水﹣﹣鼻腔﹣﹣鳃﹣﹣血液
C.
水﹣﹣鳃﹣﹣血液﹣﹣口腔
D.
水﹣﹣口腔﹣﹣血液﹣﹣鳃
考点:
鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.菁优网版权所有
分析:
鱼的呼吸器官是鳃,是由许多鳃丝组成的,里面含有大量的毛细血管,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换.
解答:
解:
水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换.可见A正确.
故选:
A
点评:
知道氧进入鱼体的顺序,即:
氧经水进入口,经过鳃丝后进行气体交换后进入血液.
11.(2014•临沂)关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )
A.
兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力
B.
蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发
C.
鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸
D.
家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换
考点:
家兔的形态结构和生理特点;鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点;爬行动物的主要特征.菁优网版权所有
分析:
生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为,可从生物的器官特征去分析.
解答:
解:
A、家兔是草食性动物,牙齿具有门齿、臼齿的分化,兔的犬齿退化、盲肠发达适于消化植物纤维,与其植食性相适应,A正确.
B、蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物,由于陆地环境相对比较干燥,陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲,这些结构不仅保护了身体,还能够防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活,B正确.
C、鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,因此适于水中生活,C正确.
D、家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通.家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换.这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸,D错误.
故选:
D.
点评:
解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点.
12.爬行动物的主要特征不包括( )
A.
身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分
B.
体表都被有鳞片或甲
C.
能生活在干燥的地面环境中
D.
体温恒定,适应陆地生活
考点:
爬行动物的主要特征.菁优网版权所有
分析:
此题主要考查的是爬行动物的主要特征,据此解答.
解答:
解:
爬行动物的主要特征:
身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.
故选:
D
点评:
解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征,属基础性的题目.
13.鳄鱼分布于亚热带到亚热带的河川、湖泊、海岸中,是迄今发现生活着的最早和最原始的动物之一,下列关于它的一些说法,正确的是( )
A.
鳄鱼是爬行类动物,它陆地上产卵,皮厚带有角质的鳞片
B.
鳄鱼能生活在水中,它是鱼类
C.
鳄鱼既能生活在水中,又能生活在陆地上,他是两栖类
D.
鳄鱼是哺乳类,它用肺呼吸
考点:
爬行动物的主要特征.菁优网版权所有
分析:
鳄鱼属于爬行动物,身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.据此答题.
解答:
解:
A、鳄鱼属于爬行类动物,用肺呼吸,体温不恒定,它陆地上产卵,皮厚带有角质的鳞片,A正确;
BCD、鳄鱼能生活在水中,用肺呼吸,体温不恒定,它属于爬行类动物.BCD错误;
故选:
A.
点评:
鳄鱼属于爬行动物,爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物.
14.(2011•广东)下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )
A.
沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应
B.
节肢动物身体分头、胸、腹与飞行生活相适应
C.
鲫鱼身体呈流线形与水生生活相适应
D.
爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应
考点:
陆生动物及其与环境相适应的特征.菁优网版权所有
分析:
此题考查的是动物形态结构特点与功能,与生活环境相适应,据此分析解答,
解答:
解:
A、沙蚕身体分节,有利于身体灵活运动与转向,因此分节与躯体运动灵活相适应,故不符合题意;
B、节肢动物身体分头、胸、腹,与飞行生活没有直接关系.故符合题意;
C、鲫鱼身体呈流线形,可以减少游泳时水的阻力,因此与水生生活相适应.故不符合题意;
D、爬行动物具有角质的鳞或甲,可以减少体内水分的蒸发,因此与陆地干燥的生活相适应,故不符合题意.
故选B
点评:
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.
15.(2014•兴化市二模)下列关于鸟类气囊的叙述,错误的是( )
A.
气囊与肺相通,可辅助呼吸
B.
气囊内气体排出时可以散热
C.
气囊分布在内脏器官之间,可减小内脏器官之间的摩擦
D.
气囊是鸟类进行气体交换的场所
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