感恩节感恩老师主题班会主持稿.docx
- 文档编号:11494204
- 上传时间:2023-03-02
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:23.47KB
感恩节感恩老师主题班会主持稿.docx
《感恩节感恩老师主题班会主持稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《感恩节感恩老师主题班会主持稿.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
感恩节感恩老师主题班会主持稿
感恩节感恩老师主题班会主持稿
主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,会议中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与,具有教育性、知识性、趣味性,会前充分准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性,形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐等,达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.
学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人,甚至仅仅是对自己没有敌意的人.下面小编给大家带来的是感恩节感恩老师主题班会主持稿,欢迎查阅!
感恩节感恩老师主题班会主持稿1
男:
各位领导各位老师!
女:
来宾朋友们同学们!
合:
节日快乐
男:
悠悠岁月染白了我们头上的黑发,春风秋月带走了我们青春的容光.
女:
虽然青丝会变成白发,虽然青春的容光会消逝,但我们无怨无悔,一批批莘莘学子登上了成功的彼岸,我们面前展现的是星光灿烂,桃李芬芳.
男:
今天,我们在这里隆重欢集,庆祝属于我们的第二十个教师节,同时也是庆祝我乡教育史上又一次巨大的丰收.
女:
老师们,愿我们欢乐的歌舞带给大家欢乐的心情,祝我们每一位老师教师节快乐,合家幸福;同时,也带上全乡人民的嘱托,愿我们明年的`教育成果更加辉煌!
男:
下面请中心学校校长袁老师向第二十个教师节庆祝活动致祝词.
多少个季节轮回,多少个春夏秋冬,您是红烛燃烧着亮丽的生命;多少个不眠之夜,多少次灯光长明,在漫漫的长夜里有您伏案的身影.
感谢您,我的老师——您是人类科学文化的传播者.研究者.开拓者.
感谢您,我的老师——您以锐意创新的思想.勇于开拓的胆略.严谨治学的态度.诲人不倦的精神教导.影响着我们.
感谢您,我的老师——您刻苦钻研.无私奉献,不断深入学科建设.文化建设,教书育人.管理育人.服务育人,为广大学生提供各种成才的契机.
感恩节感恩老师主题班会主持稿2
乙:
幸福时,要常怀感恩之心.
甲:
一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道:
〝春天来了,而我却看不到她.〞我们与这位盲人相比,目前能这样快快乐乐地活在世界上,谁说不是一种命运的恩赐?
乙:
我们的生命.健康.财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列.我们对父母.对老师.对社会都应始终抱有感恩之心.
甲:
我们先请一名同学来说一下我们应该感谢哪些人呢?
【___回答:
在家里,我们应该感谢我们的父母.】
乙:
是的,我们应该感谢我们的父母.先让我们来看一个小品表演吧!
【同学表演小品】
甲:
看完小品,你们有什么想法吗?
【请___.___表达自己的感受】
乙:
那么接下来让我们做一次小小的调查吧!
【___.___.__回答问题】
乙:
经过这次调查,我们也发现了在我们班上,有一些以自我为中心的学生,在家里,吃饭时的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学聚会,要设法把父母打发出去,或时不时给父母脸色等等,这种就是不知感恩父母的行为.
乙:
那么让我们来看一看家长们的心声吧!
【PPT上放出视频】
甲:
请几个同学来表达一下他们看完这些视频的感受吧!
【请几个同学表达问题】
乙:
看了这些视频,我们要学会感恩,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,而且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再贪得无厌的索求他们的付出.
甲:
那么让我们来看一下___同学为我们带来的萨克斯表演与___同学为我们带来的扬琴表演吧!
【___.___表演萨克斯】
乙:
学会感恩我们的父母,不要再认为你所拥有的一切是理所当然的.在家里,我们应该感谢我们的父母,那我们在学校里有没有感恩过老师呢?
甲:
先请几个同学来谈一谈自己在学会感恩老师这方面做的怎么样吧.
【请___.__来说一下】
乙:
听了这些同学的发言,我们也能知道,班上有些同学在老师上课的时候他却是在打瞌睡,明明是上语文课他却在看外语,老师苦口婆心的规劝他,他却视为耳边风?
?
这些都是不知感恩老师的表现.
甲:
现在,让我们来合唱一首歌曲——>吧!
[唱完歌]
乙:
学会感恩,不要再认为你所拥有的一切是理所当然的,尽管他们的得来,也包含着你的心血,你的努力,但也不都是你一个人的!
甲:
因为没有他人的.心血和努力,世界就无法像现在这般绚丽.感谢老师给予我及时的指导与教育.
乙:
在学校,坐在宽敞明亮的教室,使用优良的教学设备,不知感恩社会.
甲:
〝感恩〞是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩惜福的人,长大后不可能懂得体谅.关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往.融入社会,更谈不上爱同学.爱母校.爱国家.爱民族了.
乙:
请同学们一起齐声朗读PPT上的内容!
[同学读PPT]
甲:
接下来有请我们的男生小组为我们带来诗歌朗诵>
乙:
大家是否意犹未尽呢,那么接下来请欣赏同学们带来的黑管和古筝表演.
甲:
这次班会也告一段落,请同学们谈谈这节班会给了你带来了怎样的启发呢?
[请几个同学发言]
乙:
学会感恩,不要再认为所有的事情都是理所当然的,其实所有的一切都来之不易的.我们要感谢为我们服务的人.
甲:
学会承担自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把〝行〞.〝谢谢〞和〝对不起〞时时挂在嘴边;学会〝在乎〞每一个人,尊重他人的权益.
[找同学念:
这体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮,因为整洁的环境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗,因为安静属于大家?
?
如此的学会.学会,能使我们懂得更多,爱的更多,得到的更多.]
乙:
说了那么多的事,接下来让我们来动一动手吧!
甲:
在我们事前下发的卡片上,写上你要感恩的人以及你在未来要如何感恩他们,然后贴在这边的这棵树上吧!
[让同学们按顺序贴卡片]
乙:
感恩是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步.现代文明的体现.
甲:
因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来.乙:
时间是过得的那么快.让我们的班主任——姚老师为我们的主题班会做一次小小的总结.总:
希望同学们能够行动起来,从现在开始,学会感恩你身边的每一个人.我们宣布,〝学感恩〞主题班会到此结束!
感恩节感恩老师主题班会主持稿3
主持人(男):
尊敬的各位老师!
主持人(女):
亲爱的各位同学!
主持人(合):
大家好!
(主持人弯腰鞠躬)
主持人(男):
我是八
(2)班的_________
主持人(女):
我是八
(2)班的_________
主持人(合):
今天由我们为大家主持〝感念师恩〞主题班会!
一.感受师恩
主持人(男):
老师是灵魂的工程师,为一个个莘莘学子的美好未来打好基础;
主持人(女):
老师是辛勤的园丁,悉心照顾着每一朵祖国的花朵,用汗水浇灌我们茁壮成长.您是天上最亮的北斗星,为迷茫的我们指明了前进的方向.
主持人(男):
看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我们却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献.
主持人(女):
听着您在讲台上所讲的每一个字,都是知识对我们的呼唤,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站.
主持人(男):
老师,用自己的言行教我们懂得为何要有追求,应理想,该超越自己.
主持人(女):
老师,把最美的笑容留给这精彩的世界,编制了学生心中最懵懂的神话.
主持人(男):
是的,教师的形象是崇高的,教师的精神是伟大的.他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下尚的人.
主持人(女):
正因为如此,他们赢得了人们的尊敬.尊师重教是我们中华民族的优秀品质,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传.哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?
(学生讲故事,预设>.>的故事)
主持人(女):
古今中外,就有许许多多伟人,知名人士也都非常尊敬他们的老师,在尊师方面为我们树立了光辉榜样.我们应该向他们学习.在这里,我想问一问:
你平时关注过我们的老师吗?
关系过我们的老师吗?
主持人(男):
其实,在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了.那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?
他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?
下面请大家讨论一下,说说你最感动的老师,最感动的事件.
(同学讨论并发言,预设)
主持人(女):
是啊!
通过大家细微的观察.回忆.大家不难发现,老师的工作其实很辛苦.老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业.课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人.
主持人(男):
下面请欣赏>,请放映员播放.
主持人(女):
是啊,头顶晨曦,沐浴着夜色为我们上早自习;课间,随处可见你们忙碌改作业的身影;傍晚,辛苦的是你伏案备课,呕心沥血的身影;夜深人静了,还在男女生宿舍奔走查寝.
主持人(男):
为把我们培养成德.智.体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作.处处以身作则,为人师表.像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章.我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师.
二.躬身反省
主持人(男):
记得毛爷爷在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:
〝你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师.〞这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样.在座的绝大部分同学们平时也很尊敬老师.你以前有过那些不尊敬老师的行为?
(预设,
三.尊敬老师
主持人(女):
同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误.教师是文明的使者,历来受到全社会的尊重,我们做学生的更要尊重老师.我们又该怎样尊敬老师,感恩老师呢?
主持人(男):
我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大.
主持人(女):
我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血.
主持人(男):
是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血
让我们真挚地说一声.
主持人(合):
老师,您辛苦了!
(全班合唱>,唱毕.班长指引大家请坐!
)
主持人(女):
春风化雨,引万道清泉润祖国花朵
主持人(男):
润物无声,倾一腔热血铸人类灵魂
主持人(女):
春去秋来,你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵.
主持人(男):
年复一年,你们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁.
主持人(女):
老师辛勤地工作,用爱心唤醒一颗颗童稚的心灵.
主持人(男):
老师忘我地付出,让责任写下一行行拼搏的足印.
主持人(女):
接下来,请我们所有科任老师上台接受我们的元旦礼物!
感恩节感恩老师主题班会主持稿4
A:
尊敬的老师,
B:
亲爱的同学们,
合:
大家好!
A:
今天是开学后的_场主题班会,很荣幸能和大家一起分享〝感恩〞这个主题.
B:
明天又不是〝三八妇女节〞?
为什么要感恩呢?
A:
因为今天也是一个节日哦,大家不知道吧,今天是感恩节,每年的这一天,各个高校都会有丰富多彩的感恩活动,其中就有感恩父母.感恩师长.感恩同学和社会的活动,没有他们的帮助和支持,就没有自己自强自立的新女性形象.
B:
原来是这样,那我们就言归正传,先揭开班会的_篇章——感恩父母.马克思曾说过:
父母的心,是_仁慈的法官,是_贴心的朋友,是爱的太阳,它的光焰照耀.温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!
但是,被爱包围的我们,有没有体会到这种爱,珍惜这种爱呢?
现在让我们先来看一条来自泰国的公益广告.
A:
我看到有些同学已经泪湿眼底.是啊,对请我们吃顿饭的人感念不已,而对多年来一直默默养育着我们的人苛责以求,这是大部分孩子的通病.从小到大,我们总是把妈妈对我们的爱和照顾当做理所当然,所以从来不去珍惜也没有学会感激.回想一下,和父母相处的日子,我们都做过什么?
做错什么?
该怎么做?
下面有请第_列同学从前到后和大家分享一下自己的感受.
B:
还有同学愿意分享父母做过的一件_令你记忆深刻的事情吗?
请积极举手,让我们一同见证,我们可以体会到父母的爱,我们感恩养育我们的亲人!
其他亲人也可以哦.
A:
同学们说的真好,父母的情记在我们的心里,对父母的爱付诸实践.怎么实践呢?
每天对着父母说我爱你们?
不一定,这个可是方法多多哦,现在我和大家分享——走近父母的方法.
1.多向父母表达你爱他们.
主动承担家务;纪念日.节日送点小礼物;遇特别情况写一封信表达感激;适时为父母倒杯茶.削个水果.
2.和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想.
3.应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美.多向父母说说自己的情况,自己的愿望;多倾听父母的话;遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助.
4.回家和外出主动给父母打招呼.
5.时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子.
B:
这些方法还真不少,我回家一定试试.有道是:
老师的心,和父母一样.父母给了你生命,老师给了你灵魂.父母给了你肉体,老师给了你思想.接一下,让我们拉开班会的第二篇章——感恩老师.请大家再欣赏一条公益广告.
A:
大家知道这条公益广告的名字吗?
它叫>.是的,老师的爱犹如细细的涓流,淌过我们的作业本,抚过我们的练习册.第4627次鼓励我们的勇气,只为我们的一次成功;第N次纠正我们的错误,只为我们的一次喜悦;第7966次教会我们坚强,只为我们的一次超越,第2766安抚我们的心灵,只为我们的一次感谢没有老师孜孜不倦.不厌其烦的教导,就没有我们日新月异.茁壮健康的成长.现在,请我们的`老师站上来,各位同学起立,我们一起说声——教师,您辛苦了!
B:
同学们,从五年级上学期张老师开始带我们到现在,一百多个日子,大家一定也积累了很多想对老师说的话.我这里有一张感恩卡,不过它是空白的,需要我们大家去填满.请大家每人撕下一张心形便笺,可以把老师做的印象_深刻的一件事写上去,也可以把老师说的铭刻心底的一句话写上去,还可以写上对老师的衷心祝福,班会结束后我们一起把空白填满,送给老师.
A:
我们这节班会怎么看着像催泪PATTY呢.无论是父母,还是老师,都曾经为我们默默付出,不求回报,不仅是他们,同学之们,又有谁,没得到过其他同学的帮助.支持和鼓励呢?
接下来,让我们拉开第三篇章的序幕>.
B:
每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为〝友情〞,你不知道它究竟是如何发生,但你却知道它总会带给我们特殊的礼物.
A:
那么今天,我们有礼物吗?
B:
怎么说呢?
准确地讲,它是一个游戏,但它何尝不是一件珍贵的礼物?
这个游戏的名字叫做>.我这里有56个同学和张老师的名字,待会抽到谁的名字,谁就上来抽出另一位同学的名字,并对他说出你对他的赞美.大家都听明白了吗?
A:
好,现在开始抽取_位同学的名字_,请上台来抽出另一位同学的名字.(有名字一面朝向台下展示)_,好,请你赞美一个我们的好同学_吧.(大家鼓励,看时间抽取5—_组结束)
B:
好感动哦,世间不是没有美,而是缺少发现,这句话真不错.
A:
时间过得好快,不知不觉,这节班会课就要接近尾声了,相信每位同学都对感恩有了一个新的认识.对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长.对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧.对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱.对社会心存感恩,因为社会给了我智慧和力量.让我们读一下大屏幕的文字,从现在开始,学会感恩你身边的每一个人.B:
感恩教育主题班会到此结束,谢谢老师,谢谢同学们.
感恩节感恩老师主题班会主持稿5
主持人1:
各位老师,各位同学大家好.我是主持人_.
主持人2:
大家好,我是主持人——欢迎老师们走进我们的的班会课堂(领掌).
主持人_:
五(3)班>主题班会现在开始.
主持人1:
有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的
主持人2:
有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的.
主持人1:
我们的班会活动就从三句半>节目表演开始.让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演!
主持人1:
是啊,欣赏他们的节目,你可曾想到,无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你.
主持人1:
接下来,让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事.这是一个让人久久不能忘怀的故事.请欣赏.
主持人2:
是啊,有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……那就是父母的爱.今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,看一看父母为我们付出的点点滴滴.下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片,一起走进照片背后的他和她父母的故事.
主持人1:
鲜花可以枯萎,沧海可变桑田.但父母的爱,却永远留在我们的心间.我们要感谢父母,是他们给了我们生命和幸福的生活.
主持人2:
我们还应该感谢老师,在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯.千言万语都说不完我们对老师的感谢.接下来请欣赏诗朗诵:
>.
主持人1:
〝感恩〞是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.同学们,刚才大家说了关于感恩父母,老师的话题.那同学里面有没有你要感谢的人呢?
你打算怎么感谢他呢?
下面,我就来采访一些同学,希望大家积极接受我的采访.
主持人2:
感恩不像我们想像的那么遥不可及,它做起来很简单.当他人向你投来友好的目光时,你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人帮助时,你要投去一个甜甜的微笑;当你受到他人鼓励时,你要说声〝谢谢.〞一句话,我们要常怀一颗感恩之心.下面,请欣赏诗朗诵>.表演者:
付静旖李文吴佳丽
主持人1:
我们应该感激朋友,是他们为我们送来了真诚的友谊;我们应该感激他人,是他们的关爱让我们感觉到了生活的温暖;我们应该感谢父母,是他们让我们幸福的生活;我们应该感谢老师,是她们让我们变得聪明而有智慧.我们要感谢我们命运的恩人,是他们让我们的人生变得多姿多彩.下面我们请班主任讲话.
主持人1:
感谢班主任的总结.
主持人2:
感激父母的养育之恩.
主持人1:
感激老师的培育之恩.
主持人2:
2感激生活中他人对我们的关爱,
主持人_:
愿我们大家人人都学会感恩,时时感恩.
最后,让我们一起演唱>.
主持人1:
同学们,五(3)班学会感恩主题班会到此结束.让我们相约下周三.同学们,拜拜,老师们,拜拜!
感恩节感恩老师主题班会主持稿
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 感恩节 感恩 老师 主题 班会 主持