苏教版四年级数学下易错题练习四含答案.docx
- 文档编号:11491454
- 上传时间:2023-03-01
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:53.29KB
苏教版四年级数学下易错题练习四含答案.docx
《苏教版四年级数学下易错题练习四含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版四年级数学下易错题练习四含答案.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
苏教版四年级数学下易错题练习四含答案
苏教版四年级数学(下)易错题练习四
我知道做题需要耐心和细心,静下心做题,正确率才高;动脑子才会让自己变得更优秀!
字写的好,才容易拿100分。
一、填空题(11分,每空1分)
1、有4个连续奇数,和是32,求中间两个奇数的积是()。
2、长方形的周长是C米,宽是B米,长是( )米。
3、一个三角形的三个内角中,最小的角大于45°,这个三角形是( )三角形。
4、工程队计划每天修路35米,12天修完一条路,实际比计划推迟了3天修完,实际每天修路()米。
5、有5个连续奇数,和是45,求中间三个奇数的和是()。
6、被减数比减数大X,减数是Z,两数的和是()。
7、正方形、长方形、平行四边形、等边三角形、等腰梯形中()不一定是轴对称图形。
8、长方形草坪的长是20m,面积是300㎡。
扩建后宽没变,长增加到25m,问增加后面积是()㎡,如果宽再增加5m,面积是()㎡。
9、学校操场原来长45米,宽30米,扩建后的长增加了15米,宽增加到40米。
操场面积增加了()㎡。
10、一个正方形的花圃,连四个角在内一共种了64棵树,每棵树之间的距离是2米,这个正方形的面积()平方米。
11、两个数相乘积是20,如果一个乘数扩大15倍,另外一个乘数缩小5倍,那么积是(),计算式为()。
12、一根木头锯8段需要56分钟,按这样速度,锯4段需要()分钟。
二、用简便方法计算
44×226-44X16-44X1032X32+36X16128×8÷(56-6×8)
二、画图题
1、用一付三角板画一个底边长为4cm,两个底角分别为60°和45°的三角形。
2、过P点,画出射线BA的平行线和射线BC的垂线。
.P
三、解决实际问题
1、一个长方形的长为8,如果长和宽都延长2米,面积就增加30平方米,原来图形的面积是多少?
先画图,再计算。
2、一个长方形的长为8,如果长和宽都延长2米,面积就增加30平方米,原来图形的面积是多少?
先画图,再计算。
3、甲乙两人同时从两地开车相向而行,甲车速为每小时60千米,乙车速为每小时70千米,两人相遇时距离全程中点20千米,求全程长多少千米?
4、有5个探险者去沙漠考察,出发时都带同样多的水,走完一半路程时,每人都用去了12千克水。
这时5人剩下的水恰好与原来2人所带的水一样多,这时他们一共还剩多少千克水?
5、韩文凯在加油站加36升汽油才把油箱加满,去距离加油站200千米的地方接人,回来时还到这个加油站加油,如果每升汽油可行驶10千米,请问回来时需加多少升汽油才能把邮箱加满?
6、汪鹏去家具市场买桌子和椅子,共买了24张,每张桌子120元,每把椅子80元,共付了2560元,问桌子和椅子各买了几张?
7、有6个人去徒步,出发时都带同样多的水,走完15千米时,每人都用去了12千克水。
这时6人剩下的水恰好与原来2人所带的水一样多,这时他们一共还剩多少千克水?
8、司机王叔叔在加油站加30升汽油才把油箱加满,去距离加油站180千米的公司办事,按每升汽油可行驶8千米计算,回来还需要加多少升汽油才能加满?
9、甲、乙二人住一楼,骑车去同地旅游,甲每小时行12千米,乙的速度是甲的一半。
同时出发半小时后甲又回家取相机,拿上相机再追乙(拿相机的时间忽略不计)。
假如原速都不变,甲追上乙时一共行了多少千米?
10、一条环形跑道长400米,甲骑自行车平均每分钟骑300米,乙跑步,平均每分钟跑240米,两人同时同地同向出发,经过多少分钟两人第一次相遇?
11、一支队伍长350米,以每秒2米的速度前进,一个人以每秒3米的速度从队尾赶到队头,然后再返回队尾,一共要用多少分钟?
12、一辆快车和一辆慢车同时从甲地开往乙地。
快车每小时行108千米,慢车每小时行72千米,慢车比快车迟1小时到达乙地,求甲、乙两地的距离。
13、甲乙两辆汽车分别从AB两地同时相向而行,第一次相遇时距A地80千米,相遇后两车继续行驶,分别到BA后立即返回,又在距B地40千米处第二次相遇。
求AB两地的距离。
A甲80乙B解题关键:
先在草稿纸上画个图,让自己容易理解。
乙甲40第一次相遇:
甲乙两车加起来跑1个全程,这段时间甲车只跑了
80km;
第二次相遇:
甲乙两车加起来共跑了3个全程,总共用的时间是不是两车第一次相遇所用时间的3倍?
这时甲车总共跑了多少路:
80×3=240千米;
我们知道第二次相遇时,甲车已离开B地40km,甲车跑的路240千米是不是比AB两地的距离多40千米
所以,AB两地的距离:
240-40=200km
计算过程是:
80×3=240千米,240-40=200km很简单,但思考过程有难度,是题竞赛题!
动下脑筋,你会明白的!
!
!
哈哈哈哈
14、计算六边形的内角和。
六边形内角和是由∠1~∠12相加组成1457
∠1+∠2+∠3=180°∠4+∠5+∠6=180°
∠7+∠8+∠9=180°∠10+∠11+∠12=180°28
610
∠1+∠2+…+∠12=180°+180°+180°+180°39
=720°1112
四年级数学下册易错题(练习四)
做得不错,看题仔细+动脑子是考100分得节奏啊!
继续努力,加油!
!
!
坚持下去,你就成功了!
一、填空题(11分,每空1分)
1、有4个连续奇数,和是32,求中间两个奇数的积是(63)。
很棒!
举例:
奇数3、5、7、9,和是:
3+5+7+9=24,平均数是:
24÷4=6,我们发现6位于中间两个奇数的中间;两个奇数分别是6-1=5,6+1=7。
所以本题,32÷4=8,中间两个奇数就是,7和9.其他两个奇数是5和11.
2、长方形的周长是C米,宽是B米,长是( (C-2×B)÷2 )米。
很棒!
3、一个三角形的三个内角中,最小的角大于45°,这个三角形是( 锐角 )三角形。
很棒!
4、工程队计划每天修路35米,12天修完一条路,实际比计划推迟了3天修完,实际每天修路(28)米。
35×12÷(12+3)=28很棒!
5、有5个连续奇数,和是45,求中间三个奇数的和是(27)。
很棒!
举例:
奇数1、3、5、7、9,和是:
1+3+5+7+9=25,平均数是:
25÷5=5,我们发现5位于这五个连续奇数的中间,边上两个奇数分别是3和7;本题:
45÷5=9,中间三个奇数是不是7、9、11,再把这三个数相加。
6、被减数比减数大X,减数是Y,两数的和是(X+2×Y)。
很棒!
你写X+Y+Y目前不能算你错,但以后必须改为:
X+2×Y
7、正方形、长方形、平行四边形、等边三角形、等腰梯形中(平行四边形)不一定是轴对称图形。
很棒!
8、长方形草坪的长是20m,面积是300㎡。
扩建后宽没变,长增加到25m,问增加后面积是(375)㎡,如果宽再增加5m,面积是(500)㎡。
很棒!
看题很仔细!
9、学校操场原来长45米,宽30米,扩建后的长增加了15米,宽增加到40米。
操场面积增加了(1050)㎡。
(45+15)×40-45×30=1050㎡很棒!
10、一个正方形的花圃,连四个角在内一共种了64棵树,每棵树之间的距离是2米,这个正方形的面积(1024)平方米。
很棒!
记住:
64棵树排一队的话,中间有(64-1)个2米,因为围成的图形是闭合的图形,首位共用一棵树,所以可以组成(64-1+1)个2米,这样正方形边长是64×2÷4=32米,面积是32×32=1024平方米
11、两个数相乘积是20,如果一个乘数扩大15倍,另外一个乘数缩小5倍,那么积是(60),计算式为(20×15÷5)。
解题:
20×15÷5=60计算式就是20×15÷5,虽然后面一格你错了,但是你动脑筋了!
为你点个赞!
12、一根木头锯8段需要56分钟,按这样速度,锯4段需要(24)分钟。
很棒!
解题:
锯8段需锯7次,每次是56÷7=8分钟;锯4段需锯3次,需要8×3=24分钟。
二、用简便方法计算
44×226-44×16-44×1032×32+36×16128×8÷(56-6×8)
=44×(226-16-10)=32×2×16+36×16=128×8÷8
=44×200很棒!
=64×16+36×16=128很棒!
=8800=(64+36)×16很棒!
二、画图题=100×16=1600
1、用一付三角板画一个底边长为4cm,两个底角分别为60°和45°的三角形。
1、先画4cm底边;2、再用60°角的三角板和45°的三角板,以底边的两个端点分别作为60°和45°角的顶角,分别画延长线,相交点为三角形顶点。
很棒!
4cm45°三角板60°三角板
2、过P点,画出射线BA的平行线和射线BC的垂线。
.P
很棒!
1、一个长方形的长为8米,如果长和宽都延长2米,面积就增加30平方米,原来图形的面积是多少?
先画图,再计算。
该题关键是画图,然后把增加的面积分为两块,下面1个
82长方形,右边1个长方形。
30-(8+2)×2=10平方米很棒!
82宽:
10÷2=5米
原图面积:
8×5=40平方米
22
2、3、甲乙两人同时从两地开车相向而行,甲车速为每小时60千米,乙车速为每小时70千米,两人相遇时距离全程中点20千米,求全程长多少千米?
开车时间:
20÷(70-60)=2小时全程:
(60+70)×2=260千米
距离全程中点20千米:
说明乙比甲多跑了20千米,乙每小时比甲快10千米
错误
数字又搞错了吧!
仔细看下!
4、有5个探险者去沙漠考察,出发时都带同样多的水,走完一半路程时,每人都用去了12千克水。
这时5人剩下的水恰好与原来2人所带的水一样多,这时他们一共还剩多少千克水?
解题关键:
一共喝了多少水,原来几个人的水和喝掉的一样多。
每个人带:
12×5÷(5-2)=20千克
剩下的水:
(20-12)×5=40千克
错误!
哈哈又把你算计到了!
5、韩文凯在加油站加36升汽油才把油箱加满,去距离加油站200千米的地方接人,回来时还到这个加油站加油,如果每升汽油可行驶10千米,请问回来时需加多少升汽油才能把油箱加满?
解题思路:
本题只要求跑了多少路就能算出用了多少油,因为出发时油箱是满的,所以只要加上路上消耗掉的油,油箱就满了!
200×2÷10=40升
如果题目稍微改下:
如果每4升汽油可行驶50千米
200×2÷50×4=32升看懂了吗?
50÷4除不尽。
错误!
题目问的是什么?
看清楚了做!
难道第一次加油前,车里没油吗?
6、汪鹏去家具市场买桌子和椅子,共买了24张,每张桌子120元,每把椅子80元,共付了2560元,问桌子和椅子各买了几张?
如果都买桌子:
120×24=2880元
目前只付了2560元,为啥少付,因为椅子便宜啊!
2880-2560=320元,
每买1张椅子就可少付:
120-80=40元
一共少付320元,就可算出买了多少张椅子:
320÷40=8张
那桌子就是:
24-8=16张
复看验算方法:
买16张桌子,8张椅子,是不是2560元很棒!
再看一遍
120×16+80×8=2560元所以本题正确
9、甲、乙二人住一楼,骑车去同地旅游,甲每小时行12千米,乙的速度是甲的一半。
同时出发半小时后甲又回家取相机,拿上相机再追乙(拿相机的时间忽略不计)。
假如原速都不变,甲追上乙时一共行了多少千米?
本题关键是理清题意:
刚开始甲乙一起跑的,跑了半小时后甲回去拿相机,跑到家是不是又用了半小时,这时乙是不是已跑了1小时路程了。
题目就变成乙跑了1小时后,甲刚从家里出发。
乙的速度是:
12÷2=6千米/小时乙跑了:
6×1=6千米,甲才开始跑。
甲追上乙要用多少小时:
6÷(12-6)=1小时
本题问得很坏:
甲追上乙时一共行了多少千米?
但我们只要抓住甲一共跑了多少时间,就OK了!
甲是不是刚开始跑了半小时,回去用了半小时,追到乙又用了1小时。
甲共跑了2小时。
所以答案是:
12×2=24千米
10、一条环形跑道长400米,甲骑自行车平均每分钟骑300米,乙跑步,平均每分钟跑240米,两人同时同地同向出发,经过多少分钟两人第一次相遇?
本题按分钟计算不好算啊!
绝招是把速度换算成每秒跑多少米!
甲:
300÷60=5米/秒,乙:
240÷60=4米/秒
还有个陷阱:
两人同时同地同向出发,甲要追上乙,就要多跑1圈啊!
准确答案:
400÷(5-4)=400秒=6分钟40秒看不懂可先画图,再想!
11、一支队伍长350米,以每秒2米的速度前进,一个人以每秒3米的速度从队尾赶到队头,然后再返回队尾,一共要用多少分钟?
本题关键:
先画图,再分往前走和往后走思考。
队伍长350米2m/s1、往前跑:
人要追上队伍的排头兵,开始追的时候是不是排3m/s头兵先跑了350m,所以追上排头兵的时间:
350÷(3-2)=350秒
2m/s队伍长350米2、往后跑:
人和队伍尾巴那个人是不是相距350米,两个人碰面
3m/s了才算返回队尾。
队尾的人2m/s和该人3m/s是不是相向而行啊。
所以这两人碰面所需时间:
350÷(3+2)=70秒
一共用的时间:
350+70=420秒
竞赛题,努力开动脑筋!
12、一辆快车和一辆慢车同时从甲地开往乙地。
快车每小时行108千米,慢车每小时行72千米,慢车比快车迟1小时到达乙地,求甲、乙两地的距离。
解题关键:
看懂题意,理解题意!
1、慢车迟到1小时,跑的路是:
72×1=72千米;
2、快车到终点时,慢车离终点是不是还有72千米,这是快车比慢车多跑了72千米,yes。
3、我们知道快车每小时比慢车多跑:
108-72=36千米;
4、快车多跑72千米需要的时间是:
72÷(108-72)=2小时
所以,两地距离是:
108×2=216千米
画下图,比较容易理解72km
竞赛题,超级棒!
let让letlet
build建造builtbuilt
stick坚持;伸出;粘住stuckstuck13、甲乙两辆汽车分别从AB两地同时相向而行,第一次相遇时距A地80千米,相遇后两车继续行驶,分别到BA后立即返回,又在距B地40千米处第二次相遇。
求AB两地的距离。
A甲80乙B解题关键:
先在草稿纸上画个图,让自己容易理解。
乙甲40第一次相遇:
甲乙两车加起来跑1个全程,这段时间甲车只跑了
80km;
may可以might×第二次相遇:
甲乙两车加起来共跑了3个全程,总共用的时间是不是两车第一次相遇所用时间的3倍?
这时甲车总共跑了多少路:
80×3=240千米;
4.以ow/aw结尾的词,把ow/aw变成ew。
如:
blow—blew,draw—drew,know—knew,grow—grew我们知道第二次相遇时,甲车已离开B地40km,甲车跑的路240千米是不是比AB两地的距离多40千米
所以,AB两地的距离:
240-40=200km
计算过程是:
80×3=240千米,240-40=200km很简单,但思考过程有难度,是题竞赛题!
动下脑筋,你会明白的!
!
!
哈哈哈哈
竞赛题,努力开动脑筋!
14、计算六边形的内角和。
六边形内角和是由∠1~∠12相加组成1457
fall掉落fellfallen∠1+∠2+∠3=180°∠4+∠5+∠6=180°
bear忍受boreborn∠7+∠8+∠9=180°∠10+∠11+∠12=180°28
will将would×610
∠1+∠2+…+∠12=180°+180°+180°+180°39
become变成becamebecome=720°1112
所以,六边形内角和是720°。
动词原形中文意思过去式过去分词
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 四年级 数学 下易错题 练习 答案