《周庄水韵》教案2课时.docx
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《周庄水韵》教案2课时
《周庄水韵》教案(2课时)
教学目标
1.学生自读课文,结合观赏课本中的插图,整体感知周庄水乡动人的情韵。
2.让学生说说作者三次游周庄留下的:
印象。
3.重点:
研读、品味作者第三次游周庄的段落,欣赏文中准确、生动、优美的语言。
教学重、难点
1.整体感知周庄水乡动人的情韵。
2.欣赏文中准确、生动、优美的语言。
教具准备
1.选一幅周庄水乡的图画,张贴于黑板。
2.画一幅周庄图
课时安排
2课时
教学过程
第1课时
一、导入新课
1.周庄介绍
周庄位于江苏苏州城东南38公里,昆山市西南33公里,属昆山市管辖,在上海大观园旁的淀山湖畔。
周庄始建于北宋元佑元年(公元1086年)。
旧名贞丰里,原是一个偏僻的小村落。
宋代迪功郎周君在此设庄,舍宅为寺,百姓感其恩德,故称此庄为“周庄”。
由于它“镇为泽国,四面环水,咫尺往来,皆须舟楫”,故历代免遭战乱,900多年仍保留独特的古朴的江南水乡风貌。
镇内河汊纵横。
南北市河、后港河、油车漾河、中市河四条水道将古镇分割为“井”字形,形成八道长街。
镇上建筑,古色古香,粉墙花窗,傍水而筑。
全镇近千座民居中明清及民国初年建筑占一半以上。
“三分水,二分桥,一半是旧城”。
拱桥、水巷、石板街、古屋,构成了周庄水乡特有的风貌。
小小周庄,就有14座石桥,分别建于元、明、清三代。
其中有国内仅存的桥楼(富安桥)及双桥,形成独特的风景。
周庄人文荟萃,至今仍有许多文人雅士的旧居保存完好。
双桥。
位于镇东北。
始建于明代万历年间(1573-1619)。
银子浜与南北市河在此交汇。
双桥由一座石拱桥和一座石梁桥组成,两桥相依,浑然一体。
桥身一横一竖,桥洞一方一圆,故又称“钥匙桥”。
双桥是周庄的标志性景观。
出生于上海、现旅居美国的画家陈逸飞曾创作一幅名为《故乡的回忆》的油画,画中的景物便是周庄的双桥,在美国画廊展出,引起轰动,后为美国西方石油公司董事长阿曼德哈默收藏。
1984年11月阿曼德哈默来华访问,将这幅画作为礼品,赠给了邓小平。
从此周庄更名扬海内外。
沈厅。
位于富安桥南侧南市街上,是最具代表性的江南民居。
沈厅是江南富豪沈万三的后裔沈本仁于1742年建成的。
七进五楼门,房屋100多间。
整个建筑由水墙门、河埠、墙门楼、正厅、大小堂楼、厅屋几部分组成,是典型的“前厅后堂”格局。
张厅。
为明代建筑,清初为张姓所购,故称“张厅”。
张厅后院:
可见到一条小河,叫“箸泾”,与南湖相通,船只可由此经过,故有“船自家中过”的奇观。
迷楼。
半个世纪前,“南社”成员诗人柳亚子、叶楚伦等,经常登临贞丰桥边的一幢小楼,吟诗聚会,后编为《迷楼集》。
从此小楼便以“迷楼”名扬天下。
全福寺。
此处为周庄著名景点之一。
“千层翠盖万妆红”,充满画意,素有“水中佛阁”之称。
1995年重建,气势恢弘,古风犹存。
著名画家吴冠中曾赞叹:
“黄山集中国山川之美,周庄集中国水乡之美。
”周庄被誉为“中国第一水乡”,名副其实。
2.展示周庄水乡的相关照片或图片,请学生根据画面描绘其中的情景。
3.导入语设计:
其实周庄并不仅仅凝固在上面的文字上,也不仅仅停留在某一幅照片或图画里。
就像有一千个读者就有一千个哈姆雷特一样,不同的人,走进周庄,也就有了各自眼里和心里的不同的周庄。
今天,我们就一起走进当代著名散文作家赵丽宏的《周庄水韵》,领略一下他笔下的周庄,以及周庄给予他心灵的感悟。
二、整体感知
学生自读课文,圈出生字生词,查字典或看文下注释。
1.重点字词注音
斑斓:
(lán):
:
:
:
:
眩目:
(xuàn):
:
:
:
娴熟(xián):
:
:
璀璨:
(càn)
参差:
(cī):
:
:
:
剔透:
(tī):
:
:
:
:
摇曳:
(yè):
:
:
:
:
:
谛听:
(dì)
黑黝黝(yǒu):
:
蔓延(màn)
2.解词
璀璨:
形容光彩鲜明。
如泣如诉:
像是在诉说,又像是在小声哭泣,文中形容声音柔细。
:
:
稍纵即逝:
稍微一放松就消失。
:
难以捉摸:
不容易猜测、预料。
:
瞬息万变:
形容极短的时间:
内变化快而多。
三、合作探究
1.学生朗读全文。
(注意情感的把握)
2.梳理作者行文的思路,概括全文内容。
明确:
第一部分(第1-3段)述说周庄水乡的:
总体印象。
第二部分(第:
4-6段)抒写三次游览周庄的情景及感受。
3.讨论第一部分内容。
(1)齐读第1-3段的文字。
(2)找出文中作者表述:
对周庄水乡整体印象的句子。
明确:
“来到周庄,印象最深的莫过于这里的水,以及一切和水连在一起的事物。
”
(3)找出作者对这样的印:
象评价的句子。
明确:
“这样的景象,大概只有在威尼斯才能见到。
”
(4)说说作者将周庄与威尼斯比较的用意。
明确:
突出周庄所具有的特别的“水”的特点。
(5)概括这部分内容从哪些方面描写了周庄所具备的这些特点。
明确:
水中倒影 斑斓迷离
水上石桥 各呈风采
水傍古镇 浑然一体
第2课时
一、复习导入
上堂课我们理清了全文的思路,同时也分析了文章的第一部分内容,这堂课我们一起来研读文章第二部分的内容。
(可在讲述新课前,让学生回顾第一堂课所讲的内容)
二、研读课文
赏析文章第4-6段内容。
1.有感情地朗读文章第4-6段。
2.概括这部分的内容。
明确:
叙写三次去周庄的印象。
3.三次游历周庄的时令不同,感悟不一,作者所抓住的景象特点也迥异。
说说给你留下印象最为深刻的一次。
示例
(1):
第一次,作者描写了春雨迷蒙中的周庄,周庄的一切笼罩在飘忽的雨雾中,犹如画在宣纸上的水墨画。
讨论水墨画特有的韵味。
明确:
一切的景观全在“似与不似”之间,给人一种迷离朦胧的美感。
示例
(2):
第二次,作者描写了冬天雪后的周庄,周庄古老的砖石与清新的白雪在阳光的照射下,就像一幅版画。
①讨论版画不同于水墨画的韵味。
明确:
黑白分明,线条流畅,带有一种典雅、古朴的神韵。
②比较而言,作者在叙写第二次到周庄时,较之于第一次的描述,用墨重了一些。
想想作者除了从色彩的角度描述周庄所特有的神韵外,还写了什么?
明确:
滴水和流水的声音。
③这种声响的特点是什么?
明确:
融万般柔情的神秘幽远,它纯粹是天籁之音,是任何人为的乐音都无法比拟的。
④那么,从全文的角度而言,作者描述前两次到周庄所见所感的用意是什么?
明确:
一方面,展示不同时令周庄的不同风采;另一方面引出后文描写第三次到周庄的非同一般的景象和感悟。
⑤品味这部分内容语言运用方面的特点。
示例:
“斑斑”、“袅袅”、“重重叠叠”等叠词的运用,产生音韵的和谐美;“在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一摊摊积雪反射着阳光,一片晶莹,令人目眩”长短句的交叉运用,形成节奏的参差美。
(学生只要说的是有关语言方面的特点,比如,修辞方面的特点,都应该给予充分的肯定。
)示例(3):
第三次,作者描写了春夜里节日的周庄。
①如果说第一次、第二次作者是抓住“雨水”和“雪水”描写周庄的景观的话,那么这部分的文字,作者又是借助什么来描写周庄的?
明确:
借助于河水。
②我们从绘画的角度了解了作者第一、二两次到周庄的主观印象分别是水墨画和版画,那么作者第三次到周庄,该是一种怎样的主观印象?
明确:
流光溢彩的周庄更像一幅色彩斑斓的油画。
③想想作者又是从哪两个视角描写春日里节日的周庄的?
明确:
一是仰看天上的情形,一是俯视河中的倒影。
④找出这段文字中你以为最富韵味的句子(也可以是你以为用得好的一个词),并简洁地说明理由。
(提示:
扣住热烈、奔放,言之有据,言之有理,就应该充分地肯定。
)
⑤由此可见作者三次到周庄,他的感受是全然不同的,这样的感受呈现在读者的心里也是不:
一的。
如果说第一、二两次的游历,作者更多的是试图展示周庄古朴的美的话,那么第三次的游历则是要表现出周庄所具有的另一种美,那就是极具现代意识的美。
这样的两种美糅合在一起,在周庄可谓一绝。
三、拓展延伸
阅读《走进周庄》,体味这篇文章与课文的异同(根据教学的实际情况,也可将它作为课外作业)。
走进周庄
走进周庄,是在秋季。
起先无雨,只是空中浮沉着一种湿润,让你顿悟已置身在这四面环湖的著名水乡了。
漫步在周庄的:
街头,徜徉在幽幽的小巷深处,也就不自觉地踱出一种悠悠的心境。
周庄似乎是一篇乍看极:
平凡:
,细读却极有味道的小品文。
你只有慢慢地咀嚼,才能品出它那丰厚的内涵。
依旧是一条条幽幽的小河缓缓地流淌,依旧是一色的粉墙黛瓦依水而立,偶尔也能见到如鹰展翅的凌空飞檐。
因为水多,周庄的桥便也多,那风格迥异的石桥,总是躬着身子憨厚地卧在小河上,收藏着游人或轻或重、或快或慢的足音。
驻足在石桥之上,四周皆如素淡的水墨画:
,没有色彩的渲染和烘托,有的只是线条勾:
勒出的古朴和静默。
石桥下,窄窄的石级一直延伸到水中,石级的角落缠绕着些许的青苔。
虚幻中,便有少妇捣衣的轻声萦绕于耳际。
石级下,停泊着一些木船,船身也是窄窄的。
如你游兴正浓,乘上木船,欸乃一声,悠悠荡去,你定会记起“摇啊摇,摇到外婆桥”那最为亲切的童谣。
河水曲曲弯弯,悄悄地潜入水乡人家,于是便有了“水在家中流,船从家中过”的特别景观。
最有情趣的该数那小:
小的木楼,一排排隔河相望,相距咫尺。
如果这家有个公子,那家有个小姐,该演出怎样的故事?
于是突发奇想:
那些明清小说中曲曲折折悲悲喜喜的情节,该就是从这里开端的吧。
难怪当年三毛那孤寂的灵魂如絮般地漂泊到此,也如痴如醉浸沉在深深的遐想中。
凝神注视“三毛茶楼”里悬挂的三毛巨照,读出的却是一种迷离。
不知不觉中下起了雨。
雨,缠缠绵绵的,舔着面颊,也舔出了心的宁静。
走在雨巷中尽情地享受那份清凉,竟忘记了归途。
蓦然回首,却见一对年轻的恋人相依着,合撑出一片五彩的天空,向那深深的小巷悠悠地走去。
这样的情形,一扫戴望舒《雨巷》里的怅惘和苦涩,营造出的是一个全新的充满浪漫情调的意境。
于是想到周庄人,夜里的梦也定是温馨的,湿漉漉的,因为他们是枕着河水入梦的,更何况还有这声声滴到天明的雨。
走进周庄,就好像走进一种别样意趣的风景里。
四、板书设计
周庄水韵总体印象:
古雅幽美第一次:
水墨画第二次:
版画第三次:
童话诗情画意如梦如幻
:
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