教师月工作总结.docx
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教师月工作总结.docx
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教师月工作总结
教师月工作总结
篇一:
教师月度工作总结
北京慧通文府学校教研部
11月工作总结时间过得真快,一个月乂过去了。
这个月是我来到慧通文府之后学生最多的一个月,也是最为忙碌的一个月,同时也是收获最多的一个月。
在这里,我懂得了必须团结每一个同事,共同合作,共同学习,共同努力,这样进步才会更大。
我想这对我来说不仅是工作,更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。
我从来没有想过我也可以带这么多学生,这里留给我的不仅仅是宝贵的工作经验,更多的是解决问题的方法。
首先,我认为对待学生,应该从心里沟通出发,把他们看作自己的孩子一样,你真诚地对待他们,他们也一定会这样子对待你。
遇到问题学生,不用着急,要从他们心里面最软弱的地方,寻找突破口。
打进他们的心里,才能找到和他们真正沟通的关键点。
虽然,这一点我还没有做好,但是我一直在努力。
第二,对学生,大部分应该以表扬肯定为主,放大他们的优点,缩小他们的缺点。
对于学生犯的错误,适当地用提醒的方式告之。
如有再犯,应当进行个人谈话,不宜在全班同学面前大谈他的错误,除非是适合这种方式的学生。
对待特别不愿意做作业的同学,不能马上要去他短时间改正过来,需要给他时间,在教师的正确引导下,软硕兼施用上也要把这种学习习惯纠正过来。
第三,很多学生都存在这样或那样的不良学习习惯,只要教师在提醒或是批评学生后,学生改正过来了,教师再给予肯定的鼓励,届时,学生一般不会再犯同样的不良学习习惯。
我很清楚,我要不断的学习,才能跟上知识更新的速度。
并且,在教学质虽方面,也有待进一步的提高。
赵娜
XX/12/5
篇二:
实习教师月工作总结
3月工作总结
唐海萍
在乐和工作三个月了,学生从一个到十个,让我深刻感
受到了作为一个老师的喜悦与忧虑。
每一个周末都带着一份期待,期待看到学生的进步,乂带了一丝紧张,看到学生进步不明显,忍不住自责。
鼓励他们继续努力的同时,也是在不断鼓励自己努力工作,要做一个合格的老师。
在日常教学工作中我们要注意以下几点:
1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,
准确把握难重点。
在制定教学目的时侯,非常注意学生
的实际情况
2、注重课堂教学效果。
针对学生特点,以愉快式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、多参加老师间的教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
感谢各位老师给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在回家作业布置和批改上,认真及时,做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
我们在教学中要尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
有意识地以学生为主体,教师为主导,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
叫你一声“老师”,就背负了一份尊重和信任。
我们要像学生尊重老师一样,尊重我们自己的职业。
成为他们的良师益友。
篇三:
生活老师月度工作总结
生活老师月度工作总结
对上一个月的工作全面细致的回顾,点滴印象都非常清晰的印在脑海中,自任生活老师一职来,上个月的工作可谓是我的一次具有突破性的教育,给我的工作增添了一笔宝贵的参考经验,同时也让我的工作得到肯定,学校是学生综合能力培养的基地,这种培养应该做到随时随处,从细微着于。
上个月在对学生的管理中倾向于提高他们的自我认识、自我教育、自我管理的能力,让学生能够认识到对自己的行为负责任,遵守学校管理准则和学生行为规范,这种遵守的教育应该建立在学生的积极参与自愿的基础上。
针对住宿的学生,最直接的教育就是给学生提供一个很好的操作平台,让学生学会生活,适应集体生活,观察每位学生的个性特点、认识特点,而出发去实施教育,老师是学生成长的指导师范,而学生本人才是成长的主人,促进学生拥有健康的心态、健全的人格和自信的人生要从小打好坚实的基础。
管理应该建立在感情沟通交流之上,从和他们谈话我
可以了解和掌握学生的心理和动态,在和调皮学生多次交谈以后,我认为他们都我当成了朋友,兄长,我感觉他们都是很有上进心的,由于文化基础打得不好,有些调皮学生讲话,打闹,什么都做。
在和他谈心的过程中,了解到的家长对他是非常严格,期望是很高的,所以就帮他制定小目标,逐渐进步,现在要求同学关系和睦、上课也能认真听讲了,做事也很积极了,当然看到他的改变的心里也很安慰,时而表扬他,慢慢地,学生愿意靠近我,有什么心里话都跟我谈。
经过一个多月的磨合,我已经和老师、学生建立了良好的友谊。
生活组老师们都帮助我,使我感受到了亲情般的温暖。
使我尽快熟悉了这里的工作流程和工作内容,使我得以在这里施展自大的抱负,使我在学校学到的部分管理方式能融入实际应用,为我创造了更多的发展空间,我想再没有什么能比这比我带来更多的快乐。
虽然这个月我和学生彼此熟、适应,帅生间的感情比较和谐,有时也在考虑会不会太娇惯他们了,所以同时乂会有一则游戏规则出台,来以此制约。
针对不同时期要及时充实的调整教育手法,不断变化、不断更新,才会达到理想的教育效果。
上个月的工作可以在有所收获中画上一个圆满的句号,也让我对今后的工作有了更清晰的认识和开展。
篇四:
教师5月份工作总结-月份工作总结
教师5月份工作总结-月份工作总结
一、五月份个人工作总结报告
1、加强了学生的夏季安全教育,特别是人身防范教育,防控手足口病教育,防交通事故、防雷电、防溺水教育;
继续开展了周三常规逃生演练活动;配合全县安全轮查对校园设施进行了全面细致的安全大检查,对教室房顶破损处进行了维修。
2、配合镇教研室对部分教师进行听评课,完成了课堂教学达标课的筛选工作。
3、认真抓好学校常规管理工作,开展了一系列教研活动和文体活动。
4、认真开展了“蓿蕾读书”活动。
5、组织教师进行了师德学习并写出学习体会。
6、精心筹备庆“六一”工作。
7、对操场和校园环境进行了整治。
8、认真完成了上级领导布置的各项工作。
二、六月份教学工作计划
1、做好个人工作计划,继续抓好学生的夏季安全教
育,特别是人身防范教育,防传染病教育,防交通事故、防雷电、防溺水教育,继续开展周三逃生演练。
2、抓实抓好学校常规工作,继续开展各种教研活动,把学校各项工作认真落实好。
抓好课堂教学,努力提高教学质H。
3、组织学生认真读书、写字,开展好“蓿蕾读书”
活动。
4、组织教师进一步学习师德法规,努力提升教师的职业道德素养。
5、开展庆“六一”活动。
6、认真完成上级领导布置的各项工作。
文章来自:
励志详文参考:
/Article/XX926/
篇五:
教师工作个人月总结
任教工作总结
从XX年6月30日到XX年10月1日,短短三个月的时间,我已经从一名大学生转变为一名中学教师。
走上讲台已有1个月的时间,这一个月我收获颇丰,一些老教师听我上课之后,给出的最中肯的评价是我已经能成功的站稳讲台,对我这样一个新老师而言是莫大的鼓舞。
接下来我将就我的任教工作总结做如下汇报。
一、观念的转变
未踏上讲台之前一直觉得自己是个学生,是个不用负责不用思考的人,自己怎样乐意便会怎样行事,但是,当我走进教室,发现下面六十多双眼睛齐刷刷的看着我,那一刻我开始明白这些学生都是我的责任,他们的人生、未来很大一部分都取决于我,我不仅得为“教师”这个称呼负责,做一名真正的合格的人民教师,还得对4个班的学生负责,真正
做到“师者,传道,授业,解惑”。
教师这个职业起着鞭笞的作用。
在大学期间,要是早上感觉很困,偶尔还会选择逃课,在寝室睡觉,但是,现在,这种不光彩的事情绝对不会发生。
就算5点多起来上早自习,再困也会起床,只要一想到几十个学生在教室等你,那一刻身上就像安了个弹簧一下子就能蹦起来。
教师这个职业起着约束自我的作用,言谈举止、衣着装扮都受到约束。
没当老师之前,言谈随意,不管是开玩笑还是真正的发脾气,都是随心所欲,当了教师之后才发现,学生远比自己想得还要脆弱、淘气,因此,对他们只能是耐心、爱心、宽容心,三颗心的统一,以及积极的引导。
鉴于正处于青春期的中学生,叛逆、好奇、大胆,各种脾气都有,因而教师得约束自己的言谈举止、衣着装扮,给他们树立积极向上的榜样作用。
当然,教师自己的一些小习惯,比如抽烟、喝酒、上、说脏话等,也要在学生面前克制。
二、教学工作
首先,课前备课方面
课前备课,不仅仅是备教科书、教参、教学目标,更是备学生,备教法。
备学生即要考虑到学生的学情,六中的学生基础相对来说并不不牢固,学习自觉性也有待提高,因此,在备课的时候一定要考虑到学生情况,要以尽虽浅、显通俗的语言对他们进行教学,鉴于学习自觉性的问题,因此课堂设计一定要是理论性、探究性以及趣味性的结合,只有这样才能牢牢的
抓住学生的注意力,激发学生学习兴趣。
备教法同等重要,包括教师的教学方法和学生的学习方法。
新课改要求课堂中教师处于主导地位,学生处于主体地位,因此,对教学方法的选择和对学习方法的考虑一定要是能够体现新课堂教学理念的,一定要真正实现学生自学的教学目的。
其次,课堂设计方面。
课堂设计的好坏直接影响着整堂课的教学效果好坏。
我的课堂设计主要分为三大板块。
第一方面是,预备铃与正式铃之间的这2分钟为第一板块。
尽管这一板块只有2分钟但
是却是整堂课顺利进行的前提和基础。
六中的规矩是教师必须在预备铃声结束之前到达教室,我的规矩是学生必须在在2分钟内一起朗读本节课我们要学习的内容,我之所以选择这么做,是因为我发现,尽管我布置作业让学生课后预习,但是由于种种原因,学生并没有预习,以至于上课效果并不理想,我提问学生也不知道,但是,如果我能充分运用好这2分钟,学生一起朗读便能起到预习的作用,整堂课的基础和前提也打牢了。
第二板块是,授新课的40分钟。
这40分
钟的课堂设计是整堂课的核心,只要充分利用好这几十分钟,学生的学习完全不成问题。
鉴于新课改,要求实现学生的主体地位,教师的主导作用,因此,课堂设计应注重对情景探究法、讨论法、分析归纳法、辩论法的应用,找到一个既贴
近学生生活,乂精
辟的例子尤为重要,我们可以通过对这个例子的分析、探究、讨论、归纳,让学生自己得出结论,从而达到深刻记忆和理解的作用。
第三板块是,一节课的最后5分钟。
这5
分钟完全是学生自己的时间,不管他是用于自己背诵记忆新知识,还是做题消化新知识,都是极为重要的巩固时间。
课堂设计做好这三大板块相信是一堂成功课堂的保障。
三、课后锻炼方面。
课后锻炼主要是指课后作业、单元测试等等。
我以前一直觉得只要该教的我都教到位了,那么学生的作业、成绩自然也是没问题的,但是单元测试之后我才发现,有时候有些东西不能“自以为是”,学生受理解力、时间、个人情绪的影响,做作业的情况也是不一样的。
第一次自己组织的考试,花了5个小时把所以成绩改出来,然后发现及格的很少,这时候才意识到,自己是否高估了学生的学情,自己的教学方式是否出了问题。
总之,活到老,学到老,深刻反思,总结之后,我将以更加饱满的态度、激昂的斗志迎接接下来的挑战。
篇六:
教师月工作总结
教师月工作总结
教师月工作总结
时间总是匆匆面过。
随着xxxx假期的来临,xxxx月乂接近了尾声。
这是一个温暖宜人、白花盛开的月份,也是同学们学习知识、积累知识的好时机。
这个月我们按计划开
展了一系列教育教学活动,并且效果不错。
现将xxxx月份教学>工作总结如下:
在xxxx月初,学校开展了“夸一夸你身边的老师
我心中她最美”的活动。
全体老师都积极参与其中,在每个老师悉心的准备下,一篇篇感人肺腑的文章油然而生。
听着老师们的>演讲,一阵白感交集。
特另U是湛老师那首小话《是谁》,“是谁踏着破晓的晨光奔波在上班的路上;是谁踩着黄昏的霓虹奔波在回家途中;是谁扯着本已嘶哑的喉咙还在滔滔不绝”听完心里很是激动,一方面感叹湛老师的文采,把老师的工作分析的如此透彻,另一方面也是发自内心的感动,教师这个行业决定了教师的性质,从根本上要求老师是个多种角色的人,不但要“授业、解惑”而且还扮演着“半个父母、朋友、知己”的角色,然而老师们从来都是任劳任怨,无私奉献着自己的一切。
xxxx老师代表我们学校参加了郑州航空港区“党的群众
路线教育实践活动”为主题的>演讲比赛,并荣获一等奖。
我们也有幸看到常老师给我们再现比赛时的情景,她用朴实而生动的语言、真实而感人的事迹充分展示了人民教师的风采。
犹记得上年学校刚成立时,除了教学楼,都还是一片废墟,教室的一千七白多张桌子和椅子都是所有老师一个个搬过去的。
我见证了我们学校从那时的什么都没有到现在的什么都有,这一路走来校领导和每个老师的付出与艰辛我们都是有目共睹的,所以现在想来是万般感慨!
这个月我们还进行了本学期的期中测试,相对月考来说,这次试题更加灵活,考察点比较细,对于我们的孩子来说,其实并不容易拿满分或者高分,这就要求在平时的训练中更加注重培养学生善于思考,灵活掌握的能力,养成“认真读题,细心答题,做完检查”的好习惯。
有些易出错的知识点在考前虽已经复习到了,但到考试时还是出错,不是不会,而是马虎,急躁!
周三家长会开放日,家长们可坐在孩子旁边一同听课,这也让家长充分了解了孩子在学校的课堂表现,进一步了解孩子的成长过程,走进孩子的内心,发现问题,解决问题。
期中测试卷评过后让孩子拿回家父母看着再次订错反思,从家长写的意见来看,其实都还是挺关心孩子的学习的,但很少有家长能花费时间在孩子学习的过程上。
xxxx月结束了,半个多学期也过去了,在剩下的这两个月内,认真做好教学工作,有机会多和家长沟通,做好补差工作。
全力迎接期末考试!
)
篇七:
教师读书月活动总结
教师读书月活动总结
“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。
”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。
积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受:
益终生。
为进一步激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,我校至06年以来一直坚持开展校园读书活动。
我们精心设计积极可行的读书活动,让教师在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。
本学期开展读书月活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯,营造了书香校园,达到了活动的目的。
现总结如下:
一、学校在读书节活动中,着眼于提高教育质H和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。
二、为响应读书的号召,学校进行以“感恩”为主题的教育,以爱父母、爱师长、爱人民、爱党、爱祖国、爱同学的感恩教育,培养教师良好的“感恩”习惯为重点内容;以唱响国歌,志愿服务为突破口,着眼于全面提高我校教师的思想道德素质和文明礼仪素养,减少违规、违纪事件的发生,通过活动,使教师的作风更淳正,使学生的礼仪更文明;使学生的书香气息更浓厚。
三、初步培养了教师良好的读书阅读习惯、提升了修养。
新教育实验的倡导者朱永新教授说:
“理想的德育应该重视
让教师与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自
己的人格。
实施有效的道德教育,一定要建立起’书香社会’’书香学校’,让教师养成热爱读书的习惯。
”一个人的阅读史就是他的精神发育史。
如果一个人热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。
通过读书节活动,使每个教师“读好书,净化心灵,启迪人生”。
通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。
“不待人教,自能读书”“腹有话书气自华”“知书
达礼”,这些就是我们读书要达到的最终目的。
与书相伴的人生,一定有质虽,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。
读书活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。
今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行。
让我们的学生在读书的过程中不断完善自己的人格,做一个有利于社会、国家和人类的人;让我们的学校在书香的浸润中不断提升,成为一处真正培养人才的沃土!
通过“读书月”活动的开展,将对每个教师的健康成长产生深远的意义。
读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。
今后,要进一步深入开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全班形成人人读书的良好风气,与书相伴的人生,一定有质虽,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。
教师读书月活动总结
开封市大宏希望小学
XX年3月
文明上活动总结
为进一步增强我校师生络文明道德观念,营造绿色校园络,本学期我校开展了络文明活动。
现将活动的实施情况总结如下:
一、学校建立校园络安全管理制度,切实做好络安全工作
1.学校成立以刘宏伟校长为直接负责人的活动领导小
组,校长为组长,郭倩主任为副组长,各学科教研组长和络管理员为组成员,研究制定了《大宏小学络文明学校的实施意见》,组织开展了本次创建活动。
2.按照上级要求,为校内所有联计算机按照教研组别
的不同统一分配固定的IP地址,由各学科教研组长负责对各组老师进行管理和监督,保证大家正常、规范的使用计算机络,使计算机络真正的服务于学校的教育教学中心工作。
并建立了校园管理、应用、维护等技术文档。
3.校园站建有严格的信息发布审核制度和络安全应急制度,师生必须以真实身份进行登录,坚决杜绝有害信息在校园上散布。
文明上宣传活动总结。
专人负责定期对数据进行备份,保障站的正常运行。
4.学校安排专人负责校园络、站安全管理、维护工作。
专人负责给学校校园服务器安装防病毒软件,并做到定期升
级维护。
落实安全保护技术措施,做好应急防范工作,确保了校园络信息安全。
几年来从未出现过任何络安全事故,站开通率100%
二、提高全校教师络安全意识,在教师中开展文明上教育
1.在教师中开展学习“络文明自律公约”、做“文明上使者”活动,提高教师络自律能力和络道德水平。
2.在全校教职员工中开展“了解络,学习络”上技能培训活动,利用全体教工会的时间就一些大家需要的上技能和络知识进行普及和培训,本学期组织了三次面对全体教职员工的络知识培训活动,提高了教师的络安全意识和络技术应用水平,做到了人人学络,人人会上。
3.开展教师无纸化备课活动,鼓励教师利用络开展教学、教研活动,努力培养应用络进行工作的能力。
4.开展“工作时间我们能用络做什么”的大讨论活动,积极引导教师正确使用教育资源。
5.认真组织教师积极利用教学资源制作教学课件,推荐优秀课件参加了学区课件比赛,成绩优异。
三、在学生中开展丰富多彩的文明上主题活动
1.学校组织积极开展了文明上活动,向学生发出了“我
做络文明小使者”倡议书
2.开展了以“文明上”为主题的校园演讲比赛,同学们积极准备,就存在的各种络现象发表自己的观点和看法,收到良好效果。
篇八:
四好老师月工作总结10月
“四好老师”月工作总结
针对本月“四好老师”的相关工作,总结如下:
首先,组织全体教职工进行自查自评,针对每一条“四好老师”的标准,查找自身问题,并提出整改措施,限期整改
其次,组织全体教职工开展“四好”老师应知应会测试,提高教职工学习的主动性,以及测试对“四好老师”相关知识的掌握情况。
针对前期工作安排不合理的问题,召开会议明确分工,并制定相关考核标准。
积极开展“争做新牌特色好干部”“四好老师”主题教
育宣传工作,在各年级、科室宣传“四好老师”。
在聆听教育局组织的宣讲后,我校老师表示,今后的教
育教学工作中,要保持高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。
在日常教学中,无微不至地关心学生,帮助学生,给他们多一点爱,极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力虽源泉。
作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,要有乐于奉献的精神,要有甘为人梯的精神。
做四好老师,既要把丰富的科学文化知识传授给学生,乂要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。
第十一中学
XX年10月27日
篇九:
生活老师月工作总结
生活老师,不少人认为“生活”无非就是:
衣、食、
住、行;也需要老师吗其实,我们不仅仅是对学生的衣、食、
住、行进行管理,更重要的是我们还配合学校的德育处,对学生进行思想品德的教育,在思想上给学生正确的指导,教育学生懂得做人的道理,使学生未成材之前首先成人。
紧跟学校的发展方向一宿舍工作要从管理向教育转型;所以我知
道生活老师任务的艰巨,责任的重大。
一、爱岗、敬业,树立崇高的师德
我非常的热爱自己的工作,因为兴趣是最好的老师,也只有这样才能把自己全部的身心投入到工作中,才能想方设法把工作做得更好。
我们生活老师既然能称得上是老师,就
应该像个老师的样。
一点也不错,我们不仅注重对学生的言
教更应注意对学生的身教。
因为在学生的心目中,老师是社
会的规范,是道德的化身,是人类的楷模,是父母的替身。
俗话说:
“有一个什么样的将军,就有一支什么样的军队”教育是人类永恒的事业,教育事业是爱的事业。
老师对学生的爱是神圣、高尚、纯洁、无私、搏斗的,它来自崇高的教师职业道德。
这种爱可孕育国家的英才、社会的栋梁。
也正因为教师这种对学生的爱,人们才把教师誉为“人类灵魂的工程师”,把教师这一行业誉为“太阳底下最光辉的事业”所以教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长,作为人民教师应以事业为重,以学生为重的宽阔胸怀,不断提高以为人民服务为核心的精神追求的境界。
正如著名的教育家陈鹤琴的那句名言:
“对下一代给以无与伦比的爱,具
有着眼未来的宽阔胸怀,以孩子的健康成长为根本出发点与归宿点,将自己的一切言行,所有的时间和空间,都系孩子,用智慧、心血朔造祖国的未来,用满员桃李注释一生。
”可
见,崇高的师德,是一名教师,特别是作为一名生活老师必须具备的条件。
二、赏识、信任和尊重学生
当教师的不能用简单粗暴的做法对待学生,而应该信任和尊重学生的人格,发扬民主作风,以客观、平等、公正的态度处理好师生的关系。
教师之所以特别要注意尊重学生,从青少年的心理特点来看,这是极其必要的。
青少年一般自尊心特别强,他们对别人给予自己的评价极为敏感,往往一言一语都可以使他们激动,所谓“一枝一叶总关情”。
而且,这种自尊心乂往往是进取向上的动力。
在学校里,如果学生受到老师恰当的评价与真诚的信任,他们会得到精神的满足,产生奋发向上的力虽。
三、关爱学生
既然我们选择了生活老师这份职业,就意味着我们选择了神圣,选择了付出、选择了奉献。
把我们自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生。
爱,是青少年的基本心理需要,前苏联著名的教育家苏霍姆林基说:
“事实上,在学校里所学
习的许多东西,将会随着时间的消逝而被遗忘,但是人的思想所接触过的一切文明财
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