竹作文之翠竹我的最爱作文.docx

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竹作文之翠竹我的最爱作文

翠竹我的最爱作文

【篇一：

冬天来了（500字）作文】

精选作文:

冬天来了（500字）作文秋姑娘迈着轻盈的脚步离开了人间，冬爷爷迈着蹒

跚的步子，捋着胡须悄悄地来到了人间。

太阳公公听说冬爷爷来到了人间，突然变得懒

惰起来，再也不像以前一样勤快了，总是磨磨蹭蹭的，以前六七点就起来为人们输送阳光，

现在九点才露出小半边脸。

他非常吝啬，只站在远处冷漠的望着我们。

北风听说冬爷爷

来到了人间，不再像以前那样吝啬，而是变得热情起来了。

就算是树上仅有的几片叶子，它

就会：

呼的一下把叶子们吹下来，可是它还是不肯善罢甘休，又：

呼的一下把树叶们吹到了

墙角，树叶们可高兴了，因为它们马上要挂菜了，说起了告别的悄悄话。

树枝光秃秃瑟瑟发

抖的说：

呜呜呜，我的树叶宝宝呀！

我们明年才能见面。

唯有松树、柏树还挺立着。

小

动物们听到冬爷爷来了，小鸟、大雁都去了南方，有不怕冷的就在这里过冬，青蛙们再也不

能来池塘边开演唱会了，只是躲在窝里不敢出来了。

小鱼再也不能在河面上吐泡泡，只能独

自一人在冰冷的水下发呆。

冬爷爷感觉这个世界太单调了，也太冷清了，所以就送小朋

友礼物，天上下起了鹅毛大雪，大人们都躲在家里不敢出来，小朋友们却高兴地在外面堆起

了雪人，打起了雪仗。

冬爷爷看着小朋友们开心的笑了。

河南洛阳吉利区吉利区第一小

学一年级:

张锦羽

篇一：

作文冬天来了

冬天来了

2012-02-11作者:

77553字数:

491阅读:

4218

早晨一起来，我穿好

衣服后拉开窗帘，走出了家门去上学。

一出门，一股凉意直

刺到我的心。

我不禁感到，啊!

好冷啊!

不过，空气还是非常新鲜，有雨后空气畅通无阻的感

觉。

我张开嘴，大口大口地吸着空气。

向远处望去，朦朦胧胧地一片，全都被大雾所笼罩。

像一个金钟罩一样罩上了这片土地；又像太阳公公的一条乳白色的围巾；还像神仙经过此地，

洒下了一道烟雾。

远处的美景无法张望，只好来瞧一瞧近处的景色。

近处，虽然冬天已经来

临，但是小草依然青绿。

小草上的白茫茫的东西，我一直无法了解，又没有下雪，为什么小

草上会有雪？

气温渐渐地升高了，

太阳公公好像热了，便摘下了那条厚厚的围巾，在霎那间，光线刺透云层，给大地生机。

太

阳的光线把一片片白云染成火红的云彩。

大地又重新恢复了原貌，不受阻挡。

抬头望望，天

空的云千变万化，被风婆婆吹得多姿多样：

一只奔腾的马，一只怒吼的狮子，一头愤怒的大

象，受风的吹动，受阳光的照耀，成了“空中动物园”。

又不知为什么，此时

草上的雪仍然没有化掉，仍然是那么奇妙。

此时，我感到凉意未消，气温没有太多升高，这

个早晨过去了，新一天开始了，人们又开始忙碌起来，太阳又像从前那样为地球照耀。

冬来了。

冬天来了

冬天是个小姑娘，她

飞来飞去，在天空中自由翱翔。

“咦？

雪花呢？

”冬姑娘好奇地在张望。

冬姑娘去请教春姑

娘，什么才能让雪花飘飘洒洒？

春姑娘连忙摆手说：

“不知道，不知道，咱俩一起找！

”

两个姑娘去拜访夏

姑娘，怎么才能让雪花飞飞扬扬？

夏姑娘摇头说：

“不知道，不知道，咱仨一起找！

”

三个姑娘飞到这儿，

跑到那儿，问谁谁都说不知道。

于是，三个姑娘来到了秋姑娘家。

秋姑娘说：

“飞到天空，找

片云朵，一块块撕下来，洒在地上。

”

四个姑娘飞到云端，

围着一堆云朵，一起撕呀撕呀，撒呀撒呀。

顿时，天空中飘起了鹅毛大雪。

四个姑娘高兴极

了，越干越起劲儿。

天空中的雪花越来越密了，地上变得白茫茫的，像铺了一层雪白的棉被，

美丽无比。

冬天里所有的植物

都睡了，很多小动物也都冬眠去了。

冬天里静悄悄的，唯一回荡在天空中的声音，就是春夏

秋冬四个姑娘欢快的笑声。

关于冬天的作

文:

《冬天来了》初二

抬头间，一缕灿烂的

阳光直射心底，懒洋洋的在心中散开。

前几天，刚刚立了冬，但冬天似乎还在家中睡懒觉，

迟迟不愿出来，更多的还是全球变暖的原因吧。

对冬天，总有一种说

不上来的畏惧和恐吓感。

北方的冬天总是难熬。

凌厉的东风、漫长的黑夜和那万树俱枯的景

象，每一个场景都让我战栗。

和那紧随其后的春天相比简直天壤之别。

春天是个富满诗意的

季节，永远是我的最爱。

于是我便带着长长的思念度过这一个又一个令人讨厌的冬天。

往往

在那时，人一冷就是什么都不想干，一门心思地缩在家里。

还是那小动物聪明，在老祖先那

里就养成了冬天睡觉不干活的习惯，那享受劲真令人羡慕。

但如果没有了冬天，

我们会怎么办？

原来堪称冬天标志的雪花在地球上越来越少，有时候一冬天也见不到一场雪。

小时候打雪仗堆雪人的场景难道真的要变成回忆了吗？

在漆黑的夜空下，那晶莹剔透的冰灯，

难道也只能出现在梦中？

人们常说春天鸟语

花香，大地一派生机勃勃的景象，似乎春天是那美丽的使者，但谁又曾想到，没有冬天的酝

酿和磨练，春天的花朵会开得如此娇艳，如此美丽吗？

没有冬天的衬托春天会显得如此芬芳

和与众不同吗？

如果四季都是一样的话，人们会感受到春天的特别吗？

人们不

会因为季节的

单一而感到厌烦吗？

挫折，往往是冬天的

名词。

人们在失败、无助时往往和冬天感觉是一样的，寒冷、饥饿、彷徨、迷惑。

一切都死

气沉沉的，提不起精神来，在孤独无助时失去希望，走向绝望，让人们感受到冬天的可怕，

但冬天来了，春天还会远吗？

失败挫折往往是磨练成功人士的最好方式，在绝望中寻求希望，

人生终将辉煌。

只有受到挫折磨练后，人才会变的更加坚强更有毅力，才会知道幸福来之不

易，而这样的人才会更容易成功。

抬头望望天空，阳光似乎没有往昔灿烂，但我心中充满

了暖暖的阳光。

冬天来了！

这个冬天

我将不再畏惧！

冬天来了

作文《冬天来了》约400字左右，作者戚百草，请您欣赏。

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作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。

评论本作文

冬天像一个害羞的

小姑娘，但她还是来了，到我们身边来了。

初冬的城市是寒冷的，树木开始落叶，渐渐听不

到鸟儿的飞鸣，平时热闹的大街，此时也渐渐安静下来了。

走在街上，看着寥寥无几的行人

和商贩，不禁涌上一种落寞肃杀的感觉。

但初冬的山又是可爱秀美的。

冬姑娘唤醒还在睡梦

中的腊梅花，她们伸了伸懒腰，迎着寒风，绽放纤柔细美的花朵，展开迷人的笑颜，让人禁

不住想摘下一枝带回城市栽下，为落寞肃杀的城市增添一丝暖意。

腊梅花和雪，可以说

是冬天的两个守护精灵，一个色彩斑斓，另一个雪白可爱。

我喜欢下大雪，在雪地里留下一

个个小脚丫，堆雪人，打雪仗，都是我爱的。

去年冬天没有下雪，我期待今年冬天能下一场

大雪，让我再看一看这雪白的小精灵。

冬天，没有春天的绚丽辉煌；没有夏天的豪

下页篇二：

小学生作文冬天来了

小学生作文冬天来了

哦，春姐姐、夏哥哥

和秋姑娘都相继远去了，只有冬姐姐留恋万物，偷偷坐着银白色的马车从天上来到了人间。

\n

她伸出她那纤纤玉指，向下轻轻一点，哇，小小的雪花瞬时从天空飘落而下，洒满大地。

那

雪花洁白如絮，在地上，像一床洁白的棉被，给大地妈妈来取暖。

\n看呀，路上的行人都

穿着那肥大的棉衣走着或坐车。

所有的植物都枯死了。

看那梅花迎风开放，那粉白的花瓣儿

上缀满了纯白的雪；还有青松，都这么冷了，但它还是挺直腰板，傲立寒风。

啊，多么伟大

的精神啊！

再看看那几撮小草，花也谢了，把自己的精华埋在了地下。

在它生长的地方，只

留下了枯枝残叶，那是在为它们举行葬礼呀，看到这里，我不由得心凉了半截。

脑海里全是

问号：

为什么？

为什么？

为什么只有梅花、青松能在冰天雪地成长？

为什么别的植物却不能？

为什么？

为什么？

︹︹。

直到妈妈叫我吃饭，我还在想：

怎么回事？

为什么？

为什么？

︹︹

\n哦，冬天，你是一个银色的世界，是我们幸福的童年，也是一串串长长的问号。

是你给

世界带来了玉树银花，是你给予世界一种温暖的爱，我爱这个寒风刺骨、大雪纷飞的季节冬

天。

\n寒冷的冬天来了，北风呼呼地吹着。

雪花戴上亮晶晶的六角帽，穿着白色的衣服，走

向人世间，使世界到处都是银装素裹的美景，你看，河面上都冻结出冰凌了！

就在这时，门

被打开了，孩子们都从屋子里跑了出来，在鹅毛大雪中追逐，嬉戏着，有的滑雪，有的溜冰，

有的跳绳，还有的正在打雪仗，快看！

他们玩的可开心啦！

在他们的身旁，青松静静地站立

着，高耸入云；翠竹随着北风摇摆着它绿色的枝叶，像是在向孩子们招手；腊梅也来凑热闹

了，它是来为这个冬天而庆祝的，它傲立在风中，绽放出淡黄色的花朵，散发出阵阵清香。

\n冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！

漫步校园，只见整座校园成了银妆

素裹的世界;矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树

叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。

这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神

怡。

瞧！

我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大

操场。

这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在

我眼前浮现。

这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。

你见了，不醉才怪呢！

看！

这儿又是一处美丽的风景。

那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。

你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。

一瞬间，冬姐姐已悄然而退。

这时，校园是如此温馨，如此迷人。

啊！

我真希望永远与这冬天的校园为伴。

\n深秋过去了，一转眼寒冷的冬天来临了。

树枝上，枯黄的黄叶变得越来越稀少。

啊！

冬天，白银银的雪花纷飞着，好像在微笑着和我们点头。

篇三：

冬天来了作文

冬天来了作文

篇四：

关于冬天来了的作文

关于冬天来了的作文

冬天来了，树上的叶子掉光了。

北风呼啸着，大地一片萧条的景象。

河里结着厚厚的冰，人们穿着各种冬装，围着围巾，戴着手套，但也难抵御寒冷的侵袭，脸都冻得红扑扑的。

街上的行人越来越少。

我也从衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就显得很笨拙。

唉，这寒冷的季节。

天空中除了可以见到几只觅食的麻雀外，在也见不到别的鸟类，小动物们如蛇、青蛙等，都躲到地底下睡觉去了，天空显得很冷清。

我现在盼望着能下一场厚厚的雪，这样我们就可以堆雪人、打雪仗了。

终于，下雪了！

我们来到雪地上，把滚好了的雪球堆在一起，找来两块一样大小的黑石子做眼睛，用胡萝卜做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再围上围巾，一个惟妙惟肖的雪人就堆好了。

我们把雪团成雪球，互相抛掷着，追逐着，一起嬉戏着。

啊，这热闹的季节。

这就是冬天。

【篇二：

人教版六年级上册第八单元同步作文】

人教版六年级上册第八单元《身边的艺术》作文指导

【习作要求】

《我的舞台》把“我”学戏的故事写得生动有趣。

你可能也学过某一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻。

请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。

你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动，如，听音乐会，看花展，参观美术馆。

回忆课文中作者表达感受的方法，注意在习作中加以运用。

【写作指导】

1.写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。

2.也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，

3.或写一次艺术欣赏活动，如，听音乐会、看花展，参观美术馆。

4.会用课文中表达作者感受的方法，注意在习作中加以运用。

本次习作，我们重点注意两方面的内容:

一是写学习某种艺术过程中发生的故事和感受，

二是写一写自己喜欢的一件艺术品。

只要同学们充分调动各种感官，用整个身心去观察、去体验，你的作文一定会写得具体、生动、形象。

你一定能把自己的感受生动地描述出来的。

【写作素材】

剪纸是中国民间流行的一种历史悠久的镂空艺术。

所谓剪纸，就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。

每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。

在农村，剪纸通常是由妇女、姑娘们来做。

在过去，剪纸几乎可以说是每个女孩所必须掌握的手工艺术，并且还被人们来品评新娘的一个标准。

【优秀范文】

范文1:

我的笛子梦

一个偶然的机会，我认识了笛子，从此，我的笛子梦开始了。

在我十岁那年放暑假的时候，我随爸爸来到了我姥姥家。

一到站，我便冲下客车，和大家打好招呼后，我飞快地跑到了姐姐家。

我和姐姐十分要好，虽然不是亲姐妹，但也胜似亲姐妹了。

我到了姐姐住的小屋门口，无意间听到了姐姐吹笛子的声音，那悠扬的笛声令我陶醉，我站在门口，半天没回过神来。

低音刚落，我便走进屋子，询问姐姐是怎样学会吹笛子的。

姐姐告诉我，她们学校建立了几个兴趣小组，姐姐很好奇，而且平时又很喜欢音乐，因此便参加了音乐小组。

很快，老师把她调到了学笛子的分组，渐渐地，姐姐就爱上了笛子。

我羡慕极了，于是便让姐姐教我。

刚开始学，我就体会到了学笛子的困难所在。

每一个音符都有它自己的吹法，我最不喜欢背东西了，但现在却要我背这些音符的吹法，还真是伤脑筋啊！

虽然我很不想背这些，但我还是很快就把它们背了下来。

接着，姐姐开始教我一些简单的歌曲，最开始是“新年好”。

天啊，居然又要背乐谱，我有些不耐烦了。

姐姐看出了我的心思，便语重心长地对我说：

“做什么事情要有毅力，不要三分钟热血的，遇到困难努力克服，这才是正确的处事方法啊！

”听了姐姐的话，我感到十分羞愧，于是便开始认真学习起来。

因为是第一次吹整首曲子，所以比较困难。

我用了整整两天的时间学会了吹“新年好”这首歌，我兴奋不已，立刻跑到爸爸妈妈身边炫耀。

不久，我们便回到了家中，同时爸爸也给我买了一个属于自己的笛子。

从那天起，笛子便成了我生活中的一部分。

渐渐地，我能够吹出越来越多的歌曲。

它带领我走进了音乐的世界，带领我走进了我的笛子梦。

也让我明白了：

有志者，才能事竟成。

范文2:

我的绘画之路

美术是我的最爱，在我无聊的时侯经常会画一幅画。

如今我六年级了，随着作业的增多，我画画的时间也越来越少了。

在我很小的时候，妈妈就画图给我看。

她画得栩栩如生。

她画的白雪公主不但美丽动人，还给她画了一件美丽的衣服。

也许是那个时候我爱上美术的吧！

当我还在上幼儿园的时候，父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术。

回想过去在老师家的快乐情景，不由得拿出以前画的画。

不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。

而那时，父母却一直夸我画得像画得好。

也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧！

在我刚上一年级时，说不教儿童画了，要教素描了。

因为，父母认为那是高年级学的。

就此我的美术学习生涯中止了。

除了学校教的以外。

但我并没有被这坎坷吓倒。

我在家中仍然在画。

可在家中画的总没老师教的好。

有一次，我画一条蛇，可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样，我怎么修改也不像，为此我还大哭了一顿。

爸爸和妈妈听到哭声，都来安慰我说画得挺好的。

可我心里知道他们在安慰我。

我哭得更厉害了。

因为，我不需要别人的安慰。

因为，那时的我认为别人的安慰就是别人的嘲笑。

后来，我还是把那幅画修改了。

但从那以后，我更努力画画了。

直到现在我学起了素描。

虽然我画的暂时不太好。

但我还在努力。

我相信总有一天在美术之路的路上见到光明。

范文3:

我家的花瓶

在我眼中，现在的工艺品都十分奢华，打造出的田园风景又太过人工化，使我认为工艺品在我身边已经很少了，但在我家，还有一个工艺的花瓶摆放在电视柜上。

它是一个仿古花瓶，那是一位大妈送的。

它也有几十年了，但还是那样飒爽英姿，不失青春本色，可能是爱干净的妈妈天天擦的原因吧。

这个花瓶有三十厘米高，最粗处直径大约有十三厘米。

瓶口细小玲珑，瓶身宽厚粗实。

瓶身描绘着一幅美丽的春林风景，碧绿的山林清波荡漾如江面一样，上面盛开着红花，煞是好看。

亭子周围栽着一片竹林，亭子的外观如古木一样挺立在树木旁。

瀑布流下洗刷着成形已久的鹅卵石，周围环绕着着青山不老的山脉，杏树从一道道山谷中伸出它们蒙着薄雾的花枝，周围弥漫着杏田的芬芳气息。

此时鸟儿在山头歌唱，仿佛是一天中最好的时光。

亭内有人谈话，像是在庆祝播种的喜悦。

我第一次见到它时，那树木和花朵，使我喜欢上了这花瓶，我仿佛就是亭中的一人，坐在石椅上，品着茶与朋友谈着家常事。

花香沁入了人的鼻子，沉浸在古木的清香之中。

我喜欢这花瓶，上面还插着我小时用纸亲手做的菊花。

它是我家的一角，一个充满古木艺术的一角。

范文4:

喜看书画展

七月三十号，我和爷爷奶奶一起去商都艺术馆，参观了徐沛东、鲍国增的书法绘画展。

我们在城东路下了公交车，人行道上法桐高大，浓荫蔽日，清风徐徐，蝉鸣声声。

看到路西侧一段高坡，郁郁葱葱，草木繁茂，那正是商城遗址，国家重点文物。

商都艺术馆就耸立在商城遗址旁边，虽不高大，但很雄伟。

白墙青瓦、中西合璧，通身透射出艺术的光彩。

很是耐看。

徐沛东是家喻户晓的作曲家，他创作的《爱我中华》、《大地飞歌》和《辣妹子》等广为传唱，脍炙人口。

想不到他字写的还这么好。

爷爷喜欢书法，领着我先将展品浏览一遍。

然后选几幅细看起来。

爷爷从字迹的笔画、结构，讲到用笔着墨，从疏密、布局讲到顾盼、呼

应，从选墨、取纸，讲到设色和装裱，我听的看的入了迷。

原来书法还有这么多讲究。

画家鲍国增还是我们郑州邙山人哪，一进他的作品展厅就叫人眼前一亮，既充满了生活气息，又散发着艺术芬芳，从春天的桃花、石榴、紫藤到夏天的荷花、丝瓜、南瓜，从秋天的枇杷、仙桃、金桔到冬天的松树、梅花、竹子。

画的那么传神。

我们来到一副巨作面前，上面画有松竹兰梅四种植物，苍松挺拔、红梅傲立、翠竹潇洒、幽兰飘逸。

爷爷说:

“这就是岁寒四君子。

”爷爷问：

“画得好不好？

像不像，和真的一样不一样？

”我说：

“画得好，实在像，但和真的为什么不完全一样呢？

”爷爷笑着说：

“你看出点门道。

画是艺术，贵在传神，在似与不似之间表现韵味！

多看、多学、多动手，才知道它的妙处。

”

书法和国画，都是我们的国粹，平常接触的太少了，一次参观，回味无穷。

我虽成不了书家和画家，但我愿从中汲取营养，陶冶自己的身心，成为一名知识全面爱好广泛的好少年。

范文5:

我学习电子琴的故事

在我所有的爱好中，学弹电子琴是我最感兴趣的一个爱好，它在我的生活中占去了一定的休闲时间。

大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢？

事情是这样的：

一天，在学校，有一次比赛合唱，全校里的人纷纷来参加，我也不例外，报完名便开始了课余时间的培训。

我们的培训是由老师弹琴，教我们唱。

当我听见美妙的琴声，大家的歌声便脱口而出，使我对琴有了一些了解。

四年级上音乐课，老师爱带我们去音乐室上，经过老师的讲解和弹奏，我慢慢地对琴产生了兴趣，琴声优美，能让人的神经进行休息。

在家里，我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下，爸爸妈妈看见我天天这样唱，也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴。

刚买回家我便迫不及待地弹上了，可是我真是乱弹琴，这时，爸爸叫我静下心来，弹最简单的练习曲：

《欢乐颂》，可我总是静不下心来听、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便开始乱弹，学习电子琴没有我想象的那样简单。

我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音，就万事大吉了。

说起来容易，做起来难，光这七个音阶要弹好都很难，而且基本功也很重要，要认识简谱，掌握节奏。

经过了几个月的学习我学会了这首曲子，还能自弹自唱。

在爸爸的指导下我学会了更多的曲子：

《童谣》《义勇军进行曲》等。

现在在家，时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中，每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候，我的神思似乎也回到了学校和同学们在一起上课、游戏、玩耍。

每当我沉醉在自己的琴声中，也摇头晃脑地哼上几句的时候，我的心情就显得无比舒畅，就好像吃了一个人参果，浑身三万六千个毛孔都开放了。

我爱音乐，我爱电子琴，我爱这能陶冶性情的琴声。

我愿美妙的音乐充满我的未来，愉悦人们的心田。

我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的琴艺，让我的家人、朋友享受我优美的琴声

范文6:

我学习毛笔字的故事

上小学一年级时，我就开始学习写毛笔字。

记得有一天，我用铅笔写字时，爷爷看了看，对我说：

你写的字太难看了！

字就像人穿衣服一样，字写得好，人家看起来就感到舒心。

于是，爷爷便带我到书法班学习书法。

刚开始，我感到好奇，瞧！

老师大笔一挥，写下一个个潇洒的字。

我拿起笔也开始学起书法。

可是，过了一段时间，我先是感到字要写好很难，产生了畏难情绪，甚至感到厌倦，最后我便有了打退堂鼓的念头。

正在这时爷爷严肃地说：

“无论学什么东西都会遇到困难，写字也一样，一定要坚持下去才能写好字，还有，一定不能半途而废，不然以前的努力就白废了！

”。

听了爷爷的话，我硬着头皮，咬咬牙坚持下来了！

坚持了两年多，我的书法已有长

进，今年春节，爷爷为了鼓励我，便把我写的对联贴在家门口，邻居看了都表扬我写得不错，使我深受鼓舞，此后，爷爷就亲自辅导我继续练习书法。

现在，我对学书法有一定的体会：

写作要做到“三心”。

第一，要细心。

汉字有点、横、竖、撇、捺、横折勾、竖弯勾，写法都不同，还有，笔画的粗细也不一样．因此，写字时要集中精力，细致地区分。

第二，要耐心。

因为毛笔是软笔，比较难掌握，而且汉字有左右结构、上下结构、撇捺交叉、方框缩格等不同的写法。

所以，写字要有耐心，不能马虎潦草。

应先写楷书，然后学行楷、行书，基础打好了，最后才能学草书。

第三，要有恒心。

要学好毛笔字，不是几天、几个月就能学好的，因此，学书法要经常练习，持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，更不能半途而废。

书法是一门艺术，现在，我对书法有了一定的兴趣，我决心坚持学下去，争取成为一名小小的“书法家”。

【篇三：

专题一状物篇4[1000字]】

专题一状物篇

一，技巧点津

1.状物作文就是通过对自己所感兴趣的一个事物或一类事物进行有顺序，有重点的描写，来表达自己的某种认识和思想感情。

2.仔细观察，了解物体的外部特征。

观察是作文的基础，要想写好状物作文，就必须留心观察，只有经过观察，在自己的脑海中形成印象，才会有东西可以写，有话可说。

3.选取描写的具体内容，有序写作。

4.抓住事物的个性特征：

好的状物作文，应力求所写物体形象逼真，让人喜爱，如见到实物之感。

要做到这一点，就要抓住物体的个性特征，进行描绘，物体的类型不同，形态，习性各异，我们要把与众不同的特征加以刻画，才能把物写真，写活。

5.融入感情，为文章的中心服务

一篇好的状物作文，不应只是为写物而写物，而应当通过适当对物的描叙，表达其人格化的精神品质。

在状物的同时，如果能够“水道渠成”而又巧妙表达自己积极的、向上的、健康的情怀，对作文就你能起到托物言志和画龙点睛的作用。

优秀的状物作文，不仅能表达作者对物的外形之意，而且能由表及里地表达出作者对物的实质之爱，让人读后，从中获得感悟，得到教益。

二，读一读，背一背

建筑物

喷泉真是各式各样，有拔地而起的水柱；有簇拥在水柱周围的菱形网

状水帘；有腾起云雾状的水球，还伴随着悦耳、优美的乐曲声，随着声调的高低，颤动着二十四个喇叭型水花。

（用排比句来形容事物能够形成一定的气势，多角度地进行描绘，给人较深刻的印象。

）

苏州城里，有不少这样别致的小街小巷：

长长的，瘦瘦的，曲曲又弯弯。

石子路面，经过晚上的露水洒过，春雨洗过，显得光滑、闪亮。

在它的旁边，往往躺着一条小河，同样是长长的，瘦瘦的，曲曲又弯弯。

水面活溜溜的，风一吹，荡漾着轻柔的涟漪，就像是有什么人在悄悄抖动着碧绿的绸子。