托福toefl考试托福口语托福听力托福阅读托福写作3.docx
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托福toefl考试托福口语托福听力托福阅读托福写作3
2011托福(TOEFL)考试托福口语托福听力托福阅读托福写作(3)
新托福口语:
口语考试高分必备80题(上)
每一题都好好准备,准备自己最亲近,熟悉的例子,到考场上随机应变,互相套用。
1.说出你认为对你最有用的一本书,并解释原因。
(Q1:
物)
2.电视对于现代社会有正面作用还是负面作用,选择其中之一并解释原因。
(Q2:
优缺点)
3.Describethemostimportantdecisionthatyoumadeinyourlife.(Q1:
事)
4.Doyouthinkthehighschoolshouldteachmusicandartasotherbasicscience?
(Q2:
观点)
5.空闲时间用来做什么?
(Q1:
事,假设)
6.打手机该不该在一些地方禁止?
(Q2:
观点)
7.描述一件自己印象深刻的celebration或者moment。
(Q1:
事,经历)
8.Whichoneactsmoreinfluenceonyounewspaper,TVorteachers?
(Q2:
偏好)
9.Describeasocialorpoliticscelebrationeventsinyourculture.(Q1:
事)
10.政府是否应该资助建博物馆和剧院。
说出你的观点和理由。
(Q2:
观点)
11.说出你所居住的城市中你最喜欢的地方,给出原因。
(Q1:
物)
12.你和朋友在一起的时候喜欢去哪个地方?
为什么?
(Q1:
物)
13.你是喜欢自己在家里吃还是去外面餐馆吃?
为什么?
(Q2:
偏好)
14.你通常喜欢去什么park或者publicarea。
(Q1:
物)
15.喜欢到大城市读书还是小城市读书。
(Q2:
偏好)
16.杂志,小说,诗歌,喜欢哪个(Q2:
偏好)
17.喜欢一个人住还是和室友住(Q2:
偏好)
18.和朋友在一起,喜欢在restaurant,café还是在家(Q2:
偏好)
19.Computerhaveimprovedourliveswhileothersthinkcomputershavecausedproblems(Q2:
优缺点)
20.老师的character(Q1:
人)
21.是说愿意在办公室工作还是在家工作,为什么。
(Q2:
偏好)
22.说一个你敬佩的人的好性格(Q1:
人)
23.大学是应该向所有人开放还是只对一部分学生开放(Q1:
观点)
24.WhetherparentsshouldleadtheirchildrentowatchTVorthechildrenshouldchoose(Q2:
观点)
25.Themostefficienttransportationinyourcountry。
(Q1:
物)
26.说近100年最important的invention之一(Q1:
物)
27.attendcollege是否比不读college容易successfulincareer,why?
(Q2:
观点)
28.Characteristicsoffriends;(Q1:
人)
29.SomeonesuggestsschooltocuttheRecycling(Q2:
观点)
30.你是愿意当leader还是当follower(Q2:
偏好)
31.Whichonedoyouthinkisbettertohelpdoresearch,internetoracademicbooks?
(Q2:
偏好)
32.人是被电视,报纸,广播上的信息影响得多,还是家人朋友得影响多?
(Q2:
偏好)
33.理想的职业(Q1:
物)
34.Takealongvacationorseveralshortvacationsinayear?
(Q2:
偏好)
35.Whatdoyouthinkarethecharacteristicsofagoodparent?
(Q1:
人)
36.Doyouprefertostudyaloneonworkassignmentfromclassortostudyingroup?
(Q2:
偏好)
37.你的目标是什么(Q1:
物)
38.描述一次challengingexperience,以及如何解决这个challenge(Q1:
事,经历)
39.应该选择工作好找的专业还是应该选择自己感兴趣的专业(Q2:
偏好)
40.喜欢看那种电影,为什么:
Comedy,drama.。
.(Q1:
物)
新托福口语:
口语考试高分必备80题(下)
1.Whatwillyoudotorelaxyourself?
(Q1,物)
2.Isitimportantforstudentstoattendclassregularlyorstudybyoneself?
(Q2:
偏好)
3.Describeanenjoyableeventinyourchildhood(Q2:
事,经历)
4.描述一个你参加过的学校(Q2:
地)
5.学校应不应该在普通课程中加入Sportcourses?
(Q2:
观点)
6.Whatdoyoumissmostwhenyouareawayfromhome?
(Q1:
物)
7.人们往往认为应该在危急时刻帮助别人,但另一种观点认为你首先应该看清楚情况(Q2:
观点)
8.Describeaspecialopportunitygiventoyou(Q1:
事,经历)
9.goodleader应有哪些qualities?
10.同不同意Peopleshouldalwaystellthetruth。
(Q2:
观点)
11.Describeanobjectwhichisveryimportanttoyou.(Q1:
物)
12.Doyouagreethatwecanjudgeapersonbytheappearanceatthefirstglance?
(Q2:
给观点)
13.如果有机会你会选择joborcareer?
(Q2:
偏好)
14.若果有一大笔钱,你会做practicethingorhappything?
(Q1:
事)
15.学生放假应该做些什么?
(Q2:
观点)
16.描述一件童年很happy的event,然后explainwhyitismemorable(Q1:
事,经历)
17.Communicatewithyourfamilyandfriendsbyletterande-mailorbytelephone?
(Q2:
偏好)
18.Favoritetimeofayear(Q1:
物)
19.Havearelaxedandunhurriedlife,yesorno?
(Q2:
偏好,与lifefullofsurprisesandchallenges相比)
20.Favoriteroom(Q1:
地)
21.在旅行时,有些人喜欢直接到达目的地,有些人却喜欢沿途一路上观光。
(Q2:
偏好)
22.当你去restaurant或cafe得时候最careabout的features有那些(Q1:
物)
23.城市建设中应该保持oldbuilding呢还是应该用newbuildingreplaceoldbuilding(Q:
观点)
24.Getadvicefromfamilyandfriendsorlearningthroughpersonalexperience.(Q2:
偏好)
25.Doyouagreeordisagree:
Studentsshouldwearuniform.inschool?
(Q2:
观点)
26.你选择onlinecourses还是traditionalcourses(Q2:
偏好)
27.Subjectwhichwillleadtobetterjoborsubjectwhichyouareinterested.(Q2:
偏好)
28.有些人觉得在大学的学习是很重要的,有的人觉得它并不怎么重要,你的观点?
(Q1:
观点)
29.Describealetterorpoemor。
..thatisimportanttoyou(Q1:
物)
30.森林,沙漠,平原。
..你喜欢住在哪种环境里?
(Q2:
偏好)
31.说说你向别人要求帮助的经历,别人是怎么样帮助你的(Q1:
经历)
32.赚钱的工作还是personalsatisfaction高的工作(Q2:
偏好)
33.学生在工作之前应该做part-timejob或者summerintern来确定自己是否合适那份工作,同意否?
(Q2:
观)
34.最想学的一个技能(Q1:
物)
35.是否同意学生进入大学前有一个one-year的break(Q2:
观点)
36.somegoodnewsandwhy(Q1:
物)
37.新生是和其它年级混住还是单独一个楼(Q2:
观点)
38.同意或不同意studentswilllearnmorewhentheyhavediscussions(Q2:
观点)
39.Doyouagreeordisagree:
“Themostimportantlessoncan’tbelearnedinclass.”(Q2:
观点)
40.Shouldtheuniversityeducationbefree?
(Q2:
观点)
新托福听力考试中需掌握的几种笔记方法
新托福听力考试和一般的听力考试差别很大,考生在做题前无法预览题目,因此在听题时是完全陌生,没有方向的。
在听完4-6分钟的对话或讲座后做出题目,需要有个好记性。
但托福考试信息量大,时间长,考生很难保证自己在60-90分钟的时间内完全集中精神听题。
俗话说好记性不如烂笔头,学会做笔记能有效帮助考生解题。
在学会做笔记前,首先要了解对话和讲座的内容特点,弄清楚笔记究竟要记些什么。
无论发生在办公室还是各类学生服务处的对话中,对话一方总是有问题需要解决,比如对考试结果有异议,课程内容不清楚,需要补办一些证件等,那么文章的中心一定是如何解决这个问题。
在记笔记的时候可以重点把握问题解决的方式(可能有多种),解决过程(步骤),同时,问题的前因后果可能也会在文中出现,也需要注意。
朗阁海外考试研究中心的专家题型广大考生,对话中的问题有时不止出现一个,所以需要对每个都好好把握。
讲座话题相对比较学术,涉及艺术,生命科学,自然科学和社会科学四大方面,也就是几乎涵盖了人类知识的各个方面。
如果考生的知识面比较广,对做题是很有帮助的。
讲座类型的题目会针对这几个学科中的某一方面展开,一般在开始都会介绍一下话题,有时会有一些引入话题的内容。
在开头部分就要注意记清楚文章主题,概念的定义等信息,把握好整体方向。
接下来文章会从各个方面展开介绍该话题,比如该话题的分类,发展历史,优缺点等等。
在这个过程中会出现概念定义,比较,举例等信息来具体说明。
这部分内容一般都结构清晰,比较容易记笔记。
内容最后可能会对话题作一个总结回顾,或者老师布置一项作业给学生。
做笔记的方法有很多,考生可以根据自己的情况来选择适合自己的,以下是几种常见的笔记方法:
一、缩进式
这是笔记中最常见的方式,能够非常清晰地表明文章的结构。
一般把做笔记的纸分成两部分,一列一列从上往下记。
把重要的总结性内容(mainidea)顶格写,说明解释性内容(detail)缩进写。
考生可参见一下形式(文章内容以巴朗test6listening5为例):
bacteria:
onecell,smallest,simplesttypes:
1.bacilli:
soilair
1stcellularrods
1micron=0.00004inchesfoodspoilage
0.1--4wide
0.2--50long2.cocci:
cluster
primitivechain
unicellularstreptococci—strepthroat
infossil
everywhere:
sea3.sprilla:
corkscrew
continentspiral
freshwaterhabitat
tissue
reproduce:
fission—cell↑--spilt2
↓
asexualbudding
conjugation:
exchangeDNA
二、Cornell式
这也是一种能够清楚显示文章结构的方式,和缩进式有点相似。
在这种方式中也是把做笔记的纸分成两部分,但左边部分占大约三分之一左右的空间,用于写mainidea,右边部分写相应的detail。
Bacteria:
onecell,smallest,simplest,1stcellular
1micron=0.00004inches
0.1--4wide0.2--50long
primitiveunicellular
foundinfossil
everywhere:
sea
continent
freshwaterhabitat
tissue
reproduce:
fissioncell↑--spilt2
↓
asexualbudding
conjugationexchangeDNA
types:
1.bacillisoil,airlikerods
foodspilage
2.coccicluster,chain
Streptococci---strepthroat
3.sprillacorkscrew,spiral
三、单词式
有的考生无法在短时间内掌握考试内容结构,那么纯粹记自己认为重要的单词也不失为一种方法。
因为记笔记不仅是为了掌握文章的重要信息,为之后的做题找到线索,更是帮助集中考生的注意力。
如果不做笔记光听,很容易走神,所以单词式不需要考生花太多时间在笔记的形式上,着重于跟上文章的节奏,保证注意力集中。
bacteria
onecell
smallest
simplest
1stcellular
1micron=0.00004inches
0.1--4wide
0.2--50long
primitive
unicellular
fossil
everywhere
fission
cellincrease
spilt2
asexualbudding
conjugation
exchangeDNA
四、对话双方式
对话部分一般会以一男一女说话的形式出现,所以可以把笔记分为两部分,一边记男生讲的内容,一边记女生讲的内容。
但由于对话中有时两人说话转换速度比较快,很难及时记下,所以这种方式考生可以根据自己喜好选择使用。
(官方指南practiceset1)
Male:
Female:
Q---writereport—climatewhatgot?
data---summarize--×enough
whatput?
youareexpert
+sthpeoplelikeparentsknow
+notesresearchjournal?
Yes----evolutionofthought
purpose,approach
meteorologicalrecord
climatechart
statisticaltests?
Yes,all+reference
五、流程图画式
这种方式比较难在整篇听力文章中实现,在个别段落中可以使用。
特别是图画题,需要有整体的想像和高度概括,考试过程中比较难以实现,但可以选择在以后学习中使用。
最后,不少考生可能觉得记完笔记后在做题时用不到,于是不愿意做笔记。
朗阁海外考试研究中心的专家提醒各位考生,首先笔记能帮助在听的时候集中注意力,另外口语和写作时都考到听力,有了笔记更能够帮助表述。
因此,考生一定要认识到笔记的重要性,在做题时坚持练习。
托福名师支招:
攻克托福听力的三大技巧
从老托到新托的改革,最大的变化就是凸显了听说的重要性。
新托福不仅删除了中国学生比较擅长的语法题,更令大部分中国学生抓狂的是,ETS在新托福当中极大限度的增加了对考生听力能力的测试。
听力部分的讲座更加模拟美国大学真实课堂,讲座时间更加长;除了阅读部分不涉及听力之外,新托福口语和写作部分都有题目需要先听后说和先听后写。
所以,在这样一个形势之下,对于每一个心怀出国梦想的人来说,攻克托福就意味着必须先修炼出强大而敏锐的英语()听力能力,并且是真正的实力,因为只有实力,才能让你以不变应万变,因为只有实力,才能让你在去了美国之后,享受一流的大学课堂,真正学到知识。
当然,托福听力并不可怕,它的提高是有方法的,而且必须遵循正确的方法。
在我看来,托福听力的提高三分天下。
一、辨音能力
听力的境界有高下之分,刚开始的时候,是一个单词一个单词地去听,慢慢地可以一个意群一个意群地去听,再后来,可以一个句子一个句子地去听,当然,到了一定境界,你就会忘记你听到的是英语,而进入耳朵的只是一个一个的意思,这就像你听汉语一样,我们从来不去想“我正在听汉语”。
这是一种“得意忘形”的境界。
如果你达到了这种境界,那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试,极其简单。
但是,对于一个跟着中国的中学教育、大学教育,然后考过四六级的人来说,是远远达不到这种境界的。
所以,在准备托福听力的时候,我们首先要做的功课,那就是解决对英语的辨音能力。
辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思,让它成为你的积极的听觉词汇。
解决辨音能力最有效的两个方法:
一是听写,二是精听。
听写
听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。
对于准备托福考试的考生而言,最好的听写材料就是老托的段子。
听写能最有效的检验和提高一个人的辨音能力,听写之后对照正确文本,反复再听,直到可以全部听清楚为止,这是听力提高最有效的方法。
精听
精听指的是一边看着正确的文本一边听的时候要划出自己不熟悉的单词,在第一遍录音结束后查单词,然后再反复听,直到可以脱稿听为止。
精听最适合的材料是SSS(ScientificAmerican’sSixty-secondScience),因为它非常短,只有一分钟,但信息量很大,更重要的是,它是托福听力出题的重要。
二、反应速度
以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒,我们不是以英语为母语的,所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标,但是尽可能地去接近它,无疑是取得托福听力高分必须做到功课。
因为你在听托福听力的时候,ETS不可能等你听明白了前面的单词,然后再放后面的录音,而事实上,托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速,所以,不仅为了取得托福高分,更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂,我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。
而练习反应速度的最重要也是最有效的一个方法,叫做“变速练习”。
变速练习指的是利用变速软件加快语速,来增加我们对材料反应的灵敏度和准确度。
但有一点要强调的是,变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行,因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速,那么结果必然是更加听不懂,这样的意义是不大的。
明白了这一点,那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的,既可以是你已经听写过的老托段子,也可以是SSS的材料,更可以是你已经做过的托福听力题。
三、听力笔记
新托福针对老托的最明显的改革之一,就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记,这不仅是因为新托的听力变长了,需要利用笔记来弥补脑记的不足,更重要的是,这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。
托福听力,尤其是讲座,考到的题目都是重点的信息,包括主要话题、重要细节,和文章结构等。
如果能在听听力的过程中,记下这些重要的内容,那么对于做题是帮助极大的。
当然,要强调的是,较强的笔记能力是需要建立在前两项能力较强的基础上。
如果你听一篇材料,还是需要经常去反应很多单词的意思,或者你的反应速度很慢,那么你是不可能心有余力去记笔记的。
而针对托福听力的笔记,最主要需要记下来的信息包括两点:
一是YESORNO(√×),二是对应(术语和定义的对应,数字、时间、人名、颜色、方位和对象的对应,以及人名、地名,和建筑名称和它们的特征的对应)。
另外,笔记也有一个基本的格式,最关键是要记出“主”,“问”,“例”。
只有这样去记,才能保证你的笔记层次清晰、逻辑清晰、信息有效,也才能真正在考试的有限时间内迅速做题。
你不可不知:
新托福写作的11种错误分析
一。
不一致(Disagreements)
所谓不一致不光指主谓不一致,它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等。
例1.Whenonehavemoney,hecandowhathewantto。
(人一旦有了钱,他就能想干什么就干什么。
)
剖析:
one是单数第三人称,因而本句的have应改为has;同理,want应改为wants。
本句是典型的主谓不一致。
改为:
Onceonehasmoney,hecandowhathewants(todo)
二。
修饰语错位(MisplacedModifiers)
英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子不同的位置,句子的含义可能引起变化。
对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视,因而造成了不必要的误解。
例1.IbelieveIcandoitwellandIwillbetterknowtheworldoutsidethecampus。
剖析:
better位置不当,应置于句末。
三。
句子不完整(SentenceFragments)
在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全可以被理解。
可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这种情况常常发生在主句写完以后,笔者又想加些补充说明时发生。
例1.Therearemanywaystoknowthesociety.ForexamplebyTV,radio,newspaperandsoon。
剖析:
本句后半部分“forexamplebyTV,radio,newspaperandsoon。
”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。
改为:
Therearemanywaystoknowsociety,forexample,byTV,radio,andnewspaper。
四。
悬垂修饰语(DanglingModifiers)
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。
例如:
Attheageoften,mygrandfatherdied.这句中”attheageoften“只点出十岁时,但没有说明”谁”十岁时。
按一般推理不可能是mygrandfather,
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