湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训测试题库课件.docx
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湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训测试题库课件
2016年湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训测试题库
1.校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
2.在基于项目的学习中,以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目,教师充当助学者
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
3.超级链接是非线性超文本结构的网站及网页核心。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
4.学习者有个别性差异,如学习进度、风格、类型等,所以很难从个别辅导软件中得到适应性帮助与支持。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
5.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
6.交互式电子白板软件也可以用来制作课件
A.对
B.错
答案:
A
解析:
7.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。
开展合作学习活动时,要为学生制定计划提供支架。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
8.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样,所针对的对象也一样。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
9.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
10.修改Excel文档后,换名存盘,可以单击文件菜单中的"另存为"命令。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
11.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题,但不适合用于完全的在线学习
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
12.浏览器的收藏夹和历史记录的相同作用都是能够快速打开常用的网页,只不过收藏夹需要自己整理,历史记录不需要自己整理。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
13.技术与工具会在学生复习时导致注意力分散,不利于学生对于知识的巩固与学习
A.对
B.错
答案:
B
解析:
14.只有以教育认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来,发挥网络学习空间的功能
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
15.角色扮演软件有利于锻炼学生想象力、逻辑思维能力和语言能力
A.对
B.错
答案:
A
解析:
16.白板板面能用水性或油性笔书写。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
17.在Excel中,图表创建完成之后,就不能再添加图表标题。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
18.MindManager中主题形状是固定的,不能更改。
()
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
19.我们使用Word编辑教案时,对选中的文本设置“项目符号和编号”后,则文本的每一行都被加上一个项目符号。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
20.我们使用Word编辑教案时,按Alt键可使插入点从一个单元格移到下一个单元格。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
单选题(总分40分,每题2分,共20小题)
21.网络隐私权的内涵包括?
A.网络隐私有不被他人了解的权利
B.自己的信息由自己控制
C.个人数据如有错误,拥有修改的权利
D.以上皆是
答案:
D
解析:
22.随着计算机技术的迅速发展与普及,现在我们通常所说的多媒体教学特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动的过程。
因此,它又被称为。
A.计算机多媒体
B.计算机辅助教学
C.电化多媒体教学
D.信息技术教学
答案:
B
解析:
23.农远工程教育资源的分类有哪些?
A.知识点教学资源
B.自助学习资源
C.活动拓展资源
D.专题教育资源
答案:
C
解析:
24.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境()
A.多媒体计算机,实物展示台
B.投影仪,大屏幕
C.支持学习的问题列表
D.各种演示型课件
答案:
C
解析:
25.以下最不适用于学生技能训练与指导的技术与工具是
A.语音教室
B.DIS虚拟实验室
C.简易多媒体教室
D.电子白板
答案:
C
解析:
26.用筛选条件"数学>70与总分>350"对考生成绩数据表进行筛选后,在筛选结果中显示的是。
A.所有数学>70的记录
B.所有数学>70并且总分>350的记录
C.所有总分>250的记录
D.所有数学>70或者总分>350的记录
答案:
B
解析:
27.在Windows98中,下列叙述正确的是
A.“开始”菜单只能用鼠标单击“开始”按钮才能打开
B.Windows任务栏的大小是不能改变的
C.“开始”菜单是系统生成的,用户不能再设置它
D.Windows任务栏可以放在桌面四个边的任意边上
答案:
D
解析:
28.以下软件可免费用于编辑Word、Excel和PPT文档移动设备软件是
A.Keynote
B.有道云笔记
C.WPSOFFICE
D.MicrosoftOFFICE
答案:
C
解析:
29.在评价过程中,对评价所获取的数据资料进行“质”的分析,以评价变量之间频度或程度等的差异,这种评价是指以下哪种评价
A.形成性评价
B.相对评价
C.定性评价
D.定量评价
答案:
C
解析:
30.实施区域学科教师工作坊时,哪个环节不符合
A.工作坊的启用和热身
B.活动反思
C.提案研讨活动
D.绩效评估活动
答案:
B
解析:
31.以下哪类行为属于网络学习空间的知识共享行为
A.学生在线分享他与众不同的解题思路
B.学生回答教师提出的问题
C.学生在线查看并互动作业
D.学生甲补充学生乙对某个问题的回答
答案:
A
解析:
32.技术对学习任务提供了许多支持,其中并不包括()
A.提供资源信息的支持
B.加重了学生的负担
C.资料编辑和整理的支持
D.任务情境创设的支持
答案:
B
解析:
33.以下哪个功能是音频软件不具备的
A.转调
B.打印乐谱
C.变速
D.降噪
答案:
B
解析:
34.在课堂导入中引用热点或新奇的内容可以使学生
A.明确相关
B.引起关注
C.深化参与
D.分散注意力
答案:
B
解析:
35.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是
A.保存
B.发布
C.打包
D.压缩
答案:
C
解析:
36.在网络教学平台中,以下不属于教学管理功能的是
A.日历表
B.任务检查表
C.修改密码服务
D.查看学生进度
答案:
C
解析:
37.下列搜索工具中,属于元搜索工具的是______?
A.Bing(必应)
B.Google
C.Dogpile
D.Yahoo
答案:
C
解析:
38.高效课堂评价的指标包括
A.参与率
B.精彩度
C.含金量
D.以上都对
答案:
D
解析:
39.《课程标准》要求实施()培训,强化任务驱动,突出实践导向,
A.多样化
B.一体化
C.综合式
D.主题式
答案:
D
解析:
40.教师发展的自我评价又称
A.教师反思评价
B.教师自我评价
C.自我反思评价
D.自我发展评价
答案:
A
解析:
多选题(总分40分,每题2分,共20小题)
41.图形与几何课程常用的导入方法有
A.构建生活原型引入
B.通过直观展示引入
C.创设问题情况引入
D.设置认知冲突引入
答案:
BCD
解析:
42..以下属于教育类APP的有
A.E学大
B.魔力小孩识字
C.我要当学霸
D.问他-作业问题
答案:
ABCD
解析:
43.下列哪些会对信息安全所产生的威胁?
A.计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击
B.信息系统自身的脆弱性
C.有害信息被恶意传播
D.黑客行为
答案:
ABCD
解析:
44.常用工具中,量角器的功能_。
A.量角度或弧度
B.画弧
C.画角
D.以上都不是
答案:
ABC
解析:
45.画面分割器常用的有()几种
A.四分割
B.九分割
C.十分割
D.十六分割
答案:
ABD
解析:
46.《能力标准》根据()的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。
A.中小学校信息技术实际条件的不同
B.师生信息技术应用情境的差异
C.学校的师资力量和区域经济实力
D.当地政府的教育战略
答案:
AB
解析:
47.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题()
A.教师对设备的熟悉度
B.学生对设备态度与接受度
C.通用的网络支撑环境的设计
D.在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动
答案:
CD
解析:
48.小组学习很好的体现了新课改的核心,其中包括
A.自主
B.合作
C.探究
D.交流
答案:
ABC
解析:
49.以下属于AECT’77教学资源的有
A.设计的资源
B.评价的资源
C.利用的资源
D.教学的资源
答案:
AC
解析:
50.信息技术在课堂导入中的优势有
A.形象直观
B.可以放大细节或从宏观角度观察
C.便于记录保存
D.增强互动体验
E.营造情境烘托气氛
答案:
ABCDE
解析:
51.请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些?
A.与美术课堂教学三维目标紧密结合
B.为解决教学重点和难点服务
C.激励学生的参与与互动
答案:
ABC
解析:
52.小组合作学习评价表的设计原则有
A.关注过程
B.关注结果
C.主体多元
D.关注学生
答案:
AD
解析:
53.以下哪些技术与工具可被用于学生的复习与总结阶段
A.云笔记
B.博客
C.QQ
D.思维导图
E.微信
答案:
ABD(应该是ABDE)
解析:
54.在拍摄视频时,需要注意()问题。
A.电源充足
B.存储空间充足
C.如果用三角架要保证它的牢固
D.以上都不是
答案:
ABC
解析:
55.网络学习空间提倡使用多元化的评价体系,主要有()
A.形成性评价
B.结果性评价
C.个人评价
D.小组评价
答案:
ABCD
解析:
56.Moodle的教程中的分支页面可以是()。
A.帮助文档
B.讲解材料
C.学习资源
D.以上三项都不对
答案:
ABC
解析:
57.在课堂中,使用移动设备开展教与学活动需注意
A.移动设备在课堂中应用的时机
B.移动设备的电量能够持续的时长
C.移动设备是否安装了必备的软件
D.网络的稳定性
答案:
ABCD
解析:
58.在进行微课的选题时要注意
A.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
B.该知识点要足够“微”
C.能够解决学习者的实际问题
D.一节微课可以包含几个知识点,只要讲解清楚就好
答案:
ABC
解析:
59.要求学生网上搜素资料要注意()
A.目标要明确
B.建议提供参考网址
C.可在互联网上任意查找
D.可以使用搜索引擎
答案:
ABD
解析:
60.工作坊是一种什么样的学习方式?
A.参与式
B.互动式
C.体验式
D.封闭式
答案:
ABC
解析:
1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
2.云计算是分布式处理、并行处理和网格计算的发展。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
3.在XX知道中针对一个问题只能回答一次
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
4.在Authorware的13个图标中,只有显示图标能够显示静止图像。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
5.使用不同授权电脑对某台ipad同步,不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
6.交互式电子白板软件也可以用来制作课件
A.对
B.错
答案:
A
解析:
7.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂,小组学习决定成败。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
8.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
9.在黑板级应用中,教师书写的半数可以保存下来
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
10.在Word环境下,文档中的字间距是固定的。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
11.老师利用网络学习平台可以收集和观察学生的学习进度及学习效果
A.对
B.错
答案:
A
解析:
12.教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、决策者
A.对
B.错
答案:
A
解析:
13.在线练习可以更快的帮助教师收集学生答题的结果
A.对
B.错
答案:
A
解析:
14.网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
15.虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果
A.对
B.错
答案:
A
解析:
16.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质,感悟数学思维。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
17.在Excel中,用户可自定义填充序列。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
18.在MindManager中“中心主题”的位置不可以随意移动。
()
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
19.在PowerPoint2003中,设置每张纸打印三张讲义,打印的结果是幻灯片按上一张、下二张的方式排列的。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
20.PowerPoint2003文件的默认扩展名为PPS
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
单选题(总分40分,每题2分,共20小题)
21.为了正常退出Windows,用户采取的安全操作是()。
A.在任意时刻关掉计算机电源
B.选择开始菜单中的"关闭系统"并进行人机对话
C.在没有任何程序执行的情况下关掉计算机的电源
D.在没有任何程序执行的情况下按Alt+Ctrl+Del键
答案:
B
解析:
22.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的什么特性?
A.呈现力
B.重现力
C.传播性
D.可控性
答案:
A
解析:
23.发挥学科教学资源效能的动力是
A.提高认识
B.加强培训
C.考核奖励
D.强化应用
答案:
A
解析:
24.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时,教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思,可以采用的课堂教学方法中最好的一项是()
A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听
B.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听,结合课文中的含义讲给学生听
C.利用Windows操作系统中的画图工具,用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义,让学生结合画图来理解
D.直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解,对不正确的再逐个给予适当的辅导
答案:
C
解析:
25.为了让学生掌握好正确的鞍马动作,李老师在示范完鞍马动作后,又录制了学生们跳鞍马的动作,然后播放给学生们看并纠正其中的错误动作,请问这属于
A.学生技能的个别指导
B.学生技能的合作学习
C.学生技能的训练与指导
D.学生技能的演示与讲解
答案:
C
解析:
26.教师利用Excel统计分析学生成绩时,要按学生总分排名,需用的函数是____。
A.IF()
B.AVERAGE()
C.MAX()
D.RANK()
答案:
D
解析:
27.以下软件可免费用于编辑Word、Excel和PPT文档移动设备软件是
A.Keynote
B.有道云笔记
C.WPSOFFICE
D.MicrosoftOFFICE
答案:
C
解析:
28.以下关于移动学习环境中的学生自主学习,描述错误的是
A.移动学习环境为学生营造了自主学习空间
B.移动学习环境中的资源为学生自主学习提供了选择
C.移动学习环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具
D.教师在学生的自主学习过程中应不予干预
答案:
D
解析:
29.2.在网易公开课Coursera学习过程中,能够避免一些类似视频播着,而学习者却不在视频前学习的情况的是。
A.参与学习讨论
B.穿插课程间的小测验
C.提交课程作业
D.终极考试
答案:
B
解析:
30.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计,其中工作坊成员角色中促进者的职责包括下列哪项?
A.促进参与者之间,参与者与专家之间进行有效的沟通
B.促进专家进行有效地讲解
C.促进参与者完成个人和团队任务
D.促进专家按计划参与工作坊的研究活动
答案:
A
解析:
31.工作坊中从研究方式角度看,主要以什么为主?
A.正式活动
B.探究式活动
C.合作式活动
D.非正式活动
答案:
D
解析:
32.在技术支持的探究学习中,()为主体,()为主导
A.教师;学生
B.教师;教师
C.学生;学生
D.学生;教师
答案:
D
解析:
33.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求,最主要的原因是:
A.学生的技术接受能力
B.教师的教学设计能力
C.网络条件
D.学习者与教师的分离
答案:
D
解析:
34.对课本拍照后照片颜色不准确时,课程中利用工具软件进行的处理是什么?
A.转换为灰度,加强对比度
B.调整分辨率
C.图片裁剪
D.自由旋转
答案:
A
解析:
35.下面的()不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型
A.现象不明显的演示实验
B.现象不明显的演示实验
C.能用肉眼观察的宏观化学反应
D.毒性较大和无法实际操作的实验
答案:
C
解析:
36.进入聊天室,在页面底端文本编辑区输入消息后,发布消息到聊天巩固区需要()。
A.按空格键
B.按回车键
C.按控制键
D.按上档键
答案:
B
解析:
37.教学资源有多种不同的分类方式,根据______分类可将教学资源媒体分为:
教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。
A.教学需要
B.信息内容
C.媒体用途
D.媒体形式
答案:
B
解析:
38.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是?
A.要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展
B.经常召开小组讨论,组织各组公开进度,进行每日反思
C.在整个项目进行中经常评价学生作业并打分
D.要求小组拍摄他们一起讨论的视频
答案:
B
解析:
39.中小学教师要将《能力标准》作为自身专业发展的重要依据,下列做法不正确的是()
A.主动适应信息化社会的挑战,充分利用各种学习机会,不断增强信息技术应用能力
B.为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新
C.转变教育教学方式,促进学生有效学习和个性化发展
D.将信息技术融于教学和师生交流等各个环节
答案:
B
解析:
40.我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次
A.初师、中师、师专、本科
B.中师、师专、本科
C.幼儿、小学、中学
D.以上都不对
答案:
B
解析:
多选题(总分40分,每题2分,共20小题)
41.WindowsMovieMaker可以设置的“视频过渡效果”是
A.放慢2/3
B.旋转
C.模仿旧胶片
D.擦除
答案:
BCD
解析:
42.LAMS可应用与以下哪些教学过程
A.课前学习
B.B.课堂教学
C.C.课后活动
D.D.网络教学
答案:
ABCD
解析:
43.《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》规定,任何单位和个人不得制作、复制、发布、传播的信息内容有?
A.损害国家荣誉和利益的信息
B.个人家庭住址
C.个人文学作品
D.淫秽、色情信息
答案:
AD
解析:
44.多媒体发展的趋势是
A.WEBCAI
B.ICAI
C.VRCAI
D.UCAI
E.VCAI
答案:
ABC
解析:
45.教学过程质量监控的原则有()
A.可操作性
B.简明性
C.规范性
D.理论化
答案:
ABC
解析:
46.标准根据教师教育教学工作与专业发展主线,将信息技术应用能力区分为下列哪些维度?
()
A.技术素养
B.计划与准备
C.组织与管理
D.评估与诊断
E.学习与发展
答案:
ABCDE
解析:
47.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题()
A.教师对设备的熟悉度
B.学生对设备态度与接受度
C.通用的网络支撑环境的设计
D.在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动
答案:
CD
解析:
48.小组学习很好的体现了新课改的核心,其中包括
A.自主
B.合作
C.探究
D.交流
答案:
ABC
解析:
49.教学资源包含
A.教学资料
B.教师配备
C.支持系统
D.教学环境
答案:
ACD
解析:
50.可用于记录头脑风暴的信息化工具有
A.电子白板
B.Excel
C.Word
D.思维导图软件
E.纸笔
答案:
ABCD
解析:
51.可以直接插入PPT播放的视频格式有
A.FLV
B.JPG
C.WMV
D.MP4
E.RM
答案:
CD
解析:
52.课程第2节指出,小组合作学习应基于自主探究进行,同时应该具有
A.可行的操作程序
B.多元的评价方式
C.有效的监控机制
D.明确的探究目标
答案:
ABCD
解析:
53.总结复习从层次上可划分为三个阶段,以下哪个选项是错误的?
A.解题策略总结复习
B.理论知识总结复习
C.综合性总结复习
D.专项总结复习
答案:
AB
解析:
54.以下选项中能修改优先级的操作是()
A.单击图标
B.双击图标
C.在图标上点击鼠标右键
D.在主题上点击鼠标右键
答案:
ACD
解析:
55.云计算有哪些好处?
A.数据在云端
B.软件在云端
C.无所不在的计算
D.以上都不是
答案:
ABC
解析:
56.Wiki中“权限”设定的对象可以是()。
A.学生
B.教师
C.游客
D.以上三项都不对
答案:
ABC
解析:
57.微课的选题特点
A.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
B.微课的讲解比较随性,没有严格要求
C
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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