教师培训计划和总结.docx

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教师培训计划和总结

2018-2019年度聊城经济技术开发区实验小学教师培训计划一、指导思想本学期我校继续围绕“师德高尚”“结构合理步”、“业务精湛”、“充满活力”的教师发展要求，以提高教师的整体的素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，结合学校“教师综合素质提升年”的工作思路坚特多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则，促进教师的专业发展和教学质量的稳步提升。

二、培训内容一（师德教育方面）经常性地组织教师认真学习《未成年人保护《教育法》《教师法《教师职业道德规范》以及上级教育主管部门关于师德建设的相关要求。

引导教师在追求和享受权利的同时，认真履行好职责和义务。

加强法制和社会公德教育，引导教师树立良好的社会形象，努力成为，遵纪守法和遵守社会公德的典范，真正做到“一言一行为人师表，一举一动堪称楷模”。

利用学校“师德标兵”评选，年度考核等平台，让先进教师的模范事迹成为师德培训的生动材料，典型引路，用身边人教育身边人，帮助教师树立正确的人生观、价值观和事业观，增强教书育人、敬业爱生的责任感和使命感。

二（理念培训）

开展内容丰富的理论学习。

学校定期选择相关教育理论书籍，指定教师阅读，增加理论素养。

有计划、有目的地组织学习新课程改革的相关论述和教育教学业务知识,及时了解教育大政方针和教改息,增加文化修养。

三（业务培训）1教材教法培训。

进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，在对教材进行充分分析和使教师能以此为依据，研究的基础上将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。

进一步深入学习相关学科的课程标准，开展学科教材教法培训，师解读教材，优化教学方法。

通过对优秀课堂实录、优秀教学设计案例分析等材料的研读，增强教师把握教材、设计教案、实施教学的水平，提高教师驾驭课堂教学的能力。

2教研培训能力。

帮助教师学习掌握教研教科研的一般方法，学会如何贴近教学实际发现问题、筛选问题、制订课题研究方案如何有效地开展研究，以达到预期的研究效果，如何进行研究信息的搜集,整理，并进行总结、深化和提升，使教研教科研真正成为教师提高自觉行为。

3教学基本功培训继续做好学校名师评选活动，在赛课和理论测试的基础上，进行教师说课比赛，为促使教师这一技能的提高，赛前进行说课的专题培训了解说课则不仅解决教什么，怎么教的问题,而且还要说出“为什么这样教”的问题，即这样进行设计的意图是,教师清楚的认识说课的核心问题。

同时相机开展写字、普通话、体艺枝能、信息技术、朗读演讲等各项基本功培训。

增强全体教师的课堂教学艺术感染力和信息技术的使用能力。

还要结合政教处进行班主任培训，使班主任进一步明确工作任务和职责,掌握现代班级管理理论,掌握科学的工作原则和方法,做到有针对性地开展教育引导工作,全面提高班主任的综合素质和专业能力。

通过以上培训力求建设一支一流的教师队位。

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三、培训措施集中辅导）一（或,根据教师教育教学中普遍存在的问题进行有计划的系统辅导,根据突发性问题进行有针对性的即时辅导。

做到辅导对象有选择性先帮助解决知其然的问题,辅导内容有层次性;什么人需要就辅导谁,特别注重结,再帮助提升知其所以然的理念；辅导的方法有可操作性集中辅导可以是全校教师集中辅.合工作中的有效案例进行示范引路学校教师培训,但更多的是分学科的或按不同的分工进行学习辅导,导负责各学科的集中辅,产生各学科带头人,工作领导小组通过民主协商.学科教师进行“入门”辅导为新任的,在每学年的第一学期.导工作专家讲座）二（对教,学校将邀请不同层次的专家学者或专业人员进行理论讲座为教师的专,厚实知识背景,引导教师拓宽知识视野,师进行方向引领结合我校教科研研,同时.业成长和学校办学层次的提高提供理论支撑

尤其是新教育.经常性地进行现场指导培训,究课题邀请专家担任顾问.更要作为教师培训的一个长期平台,实验课题专题沙龙）三（先布置教,每次确定一个专题,学校从全体教师中征集研究课题写出有定,并结合自身工作实际做认真思考,师有目的地进行广泛自学再利用业务学习时间在分组交流或书面交流的.深度的读书学习笔记参与教师.核心发言人,沙龙活动有中心主持人.基础上组织沙龙活动中心主持人在各抒已见的基础上最后进行,必须充分发表自己的意见.形成主导意见,总结陈述研讨交流）四（教研组、学校继续发挥各集体备课组、年级组等各种研讨交流的把研讨交流随时随地贯穿于日常教育教学的各个环,平台的基础作用备课组长、教研,真正使研讨交流成为校园内、办公室的主流话语,节开展无痕培训充分,组长、年级组长经常性地利用一切机会提炼主题引导教师把进,利用教师“学校校本研修手册”的灵话、自主的特点学校在学期.使之成为宝贵的教研资源,发的思维火花及时进行总结.末对该手册进行质量评比我们要利用集体备课构筑研讨交流的机制,其次引导教师认真做,进而带着思想和问,优选教法,好集体备课前的个体准备一一吃透教材,集思广益,在集体备课时要充分发挥研讨交流的优势.题参加集体备课.让所有人都能解决好问题走出集体备课室以活,教学基本功竞赛等活动,异课同教,通过组织同课异教,此外

利用各种不同的会议相机安排有关内容的培:

动为载体开展研讨交流专人,要充分发挥电子各课室的作用.以会议为载体进行研讨交流.训.让全体教师受益,辅导进行竞赛展示.以学校首届名师评选为契机）五（,通过组织赛课、基本功比武等各种竞赛活动强化教师自主培训提高培训效果.名师,名师是教师专业发展的带头人,加强名师队伍建设（六）名师是教师群,名师是教育教学的研究者,是高质量教育服务的提供者此本学期我校继.名师是教师发展学校的促进者,体发展的专业引领者:

主要从两方面做起.续加强名师的队伍建设.、加强管理保障名师队伍建设质量1,本学期组织名师进一步加强学习结合自身情况制定出可行的发学校师训处和教导处、政教处紧,由杨花妮校长主抓这项工作.展计划.定期对此项工作进行督促检查,成立名师考核小组,密结合、搭建舞台充分发挥名师作用。

2,积极参与好各项教科研活动,要求名师认真履行好各自的职责乐于完成上级及学校指派的开课、听课、评课、讲座、教师博客、师广泛深入地参与新课程师资培,徒结对、新课程培训科研指导等任务“一帮一”训等各种继续教育活动；开展定,定目标,“结对子”活动坚持组织名师论坛暨名师巡回讲学活:

任务定向培养青年骨十干教师积极推动全市基础教育的均衡发,教师的整体素质）县市、（提高郊区,动在不影响教学秩,一是开放本校校内课堂,坚持知名教师开放课堂;展

二是定期在边远地;序的前提下接校内外其他教师、教研员随堂听课三是不定期跨校、跨片区开设兼职课:

区或城区薄弱学校开设大课堂.尤其是在城乡校际结对捆绑式发展中发挥更大的作用.堂工作历、制订教师培训计划1:

二月、进行班主任培训2三月进行教师说课培训和说课比赛:

自行安排:

四月自行安排:

五月进行师训工作总结,整理师训档案:

六月年度太平镇七政小学教师2016-2017培训总结能按,我校本培训工作能认真落实上级有关文件精神,一学期来,本年度校本培训工作以提升教师整体素质.计划组织进行且富有特色培养创新,掌握现代教学方法和现代教学手段,自觉遵循教育教学规律统筹安排、分类指导、按需,坚持从实际出发,精神和实践能力为目标强化管理,进一步明确目标,施教、注重质量和效益的原则确保该项工,.收到一定成效,作正常开展现将这工作总结如下.明确目标,更新理念.一充分认,我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务

转变教师教育理念,识到全面实施教师校本培训是更新教师知识结构为了更好地落实学校教师队伍建设和.提高教师业务素质的重要举措在计,在开学初特制定我校教师校本培训工作计划,校本培训工作思路学校领.明确校本培训目标,落实措施保障,划中规定培训内容及形式确保教师校本培,并成立专门的领导小组,导高度重视教师校本培训.训工作扎实、有效地开展二、学校,注重落实为了更好地开展校本培训工作,狠抓常规,同时设立备课组,以教研组为单位,要求全体教师必须参与校本教研我校组织教师集中培训首先做,为了整体提高全体教师的教学基本功,定主讲人,定内容,即在每次培训前定时间:

到了“三定”和“三查”从制度上保证了培训的严肃性和,培训时才查出勤、查记录、查反思.重要性在开学初广泛征,同时各教研组根据教师们对学习内容的需要确保内容是教师们需要的,有针对性的安排培训内容,求教师的意见确保内容的实,避免了吃力不讨好的现象,能在教学中产生实效的东西.学校领导分别下到各教研组、具体指导,为了加大教学常规管理.效性,教导处进行随堂听课不定时检查教师的备课、上课和作业批改情况参与教学研讨活组织、,评课,同时要求各教研组长经常深入各班听课动.创新模式,四、强化管理同时又,是学校管理工作中的一个永恒主题,教师校本培训工作.确保措施到位十分关键,强化管理,是一个系统工程随着新课程改革的不断深入和发.是突出对新课程内容的培训1.

我们每个教育工作,为此.教师的自身素质面临着前所未有的挑战,展转变教育,提高对新课改的认识,者都必须认真扎实地学好新课改理论,课程改变学生的学习方式.改变教学行为,教学理念同时也将改变教,我这个学期对教师们进行了大量的新课程培训,为此.师的教学方式.进行教材解读,学习新课标,为了整体提高我校教师的素质.是突出教师三笔字的培训2.我们要求全体教师,学习三笔字的各种理论的同时,着重培训教师的三笔字全体教师整体的三笔字有了一个很好地,通过训练,多多学习各种书法同时学校多方创造.校校本课程和综合实践课程培训外,本学期.提高积极组织教师参加上级各类观摩、培训,让教师多接触、多学习,机会.等教研活动但离领导和老师们的要求我校的校本培训工作取得了一些成绩，扎实有效地开今后我们将始终抓住创新这一主旋律，还有一定差距，展教师培训工作争取更好成绩。