二年级下册数学单元测试 8数据的收集和整理.docx
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二年级下册数学单元测试8数据的收集和整理
二年级下册数学单元测试-8.数据的收集和整理
(一)
一、单选题
1.要反映长沙市一周内每天的最高气温的数据情况||,宜采用()。
A. 条形统计图 B. 扇形统计图 C. 统计表 D. 频数分布直方图
2.比一比
A、
B、
(1)高的是( )
(2)矮的是( ).
3.为了让学生全方位的发展||,学校欲开放折纸课、航模课、阅读课||,通过对学生的调查发现||,学生对各课的喜爱程度分布如下:
喜爱折纸课的同学比喜爱阅读课的同学多( )
A. 2
B. 3
C. 4
4.妈妈带小路去动物园玩||,动物园中共有四只公狮子||,有两只母狮子||,八只猴子||,用正字来表示||,则猴子比狮子多的个数可以表示为( )
A. 丅
B. 2只
C. 正
5.老师要给演讲比赛中得奖的同学发奖励||,买了两个笔记本||,一本字典||,五支铅笔||,其中得奖的有10名同学||,老师应该再买( )个奖品才能保证每位同学都得到奖励
A. 1
B. 2
C. 3
6.下表是二
(2)班每天看电视时间情况统计表||,从图中可知每天看电视在30分钟以下的有多少人?
( )
时间
30分钟以下
30分-----1小时
1小时以上
人数
正正
正正正正正正正
正
A. 35人
B. 5人
C. 10人
7.桃子比苹果少一些||,桃子比香蕉多得多||,草莓比香蕉多一些。
哪种水果最多?
( )
A. 苹果
B. 桃子
C. 香蕉
D. 草莓
8.下图中三角形有几个?
( )
A. 5个 B. 3个 C. 4个
9.喜欢( )小组的人数最少。
种类
航模组
书法组
羽毛球组
舞蹈组
绘画组
篮球组
围棋组
人数
15人
8人
12人
9人
13人
20人
7人
A. 舞蹈组 B. 书法组 C. 围棋组
二、判断题
10.画正字来表示数据的方法只能用来表示数据较小的数据统计
11.驴||,牛||,羊||,兔子都属于哺乳类动物。
12.小明有6只彩色铅笔||,用正字表示为:
“正”
13.橘子||,香蕉||,苹果||,小鸟属于同一类。
14.从下图可知||,喜欢看书的人是最多的。
活动项目
看书
看电视
旅游
体育运动
业余活动
人数
14
10
8
4
2
三、填空题
15.套圈比赛||,套中的打“√”||,没套中的打“×”。
说一说:
(1)第1次没有套中的是________。
(2)第2次有________人套中。
(3)3个人都套中的是第________次。
(4)每次都套中的是________。
16.山药 芹菜 飞机 苹果 香蕉 地瓜 小鸟||,其中可以在空中飞的有________。
17.把下面的食品按照不同的标准分类整理。
(1)数一数||,完成下表。
种类
苹果
香蕉
桃子
樱桃
茄子
西红柿
面包
梨
西瓜
数量(个)
________
________
________
________
________
________
________
________
________
(2)把上面的数据重新分类整理||,填一填。
种类
蔬菜
水果
数量(个)
________
________
18.我会数。
图中||,球有________个||,长方体有________个||,圆柱有________个||,正方体有________个。
要练说||,得练听。
听是说的前提||,听得准确||,才有条件正确模仿||,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中||,注意听说结合||,训练幼儿听的能力||,课堂上||,我特别重视教师的语言||,我对幼儿说话||,注意声音清楚||,高低起伏||,抑扬有致||,富有吸引力||,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时||,就随时表扬那些静听的幼儿||,或是让他重复别人说过的内容||,抓住教育时机||,要求他们专心听||,用心记。
平时我还通过各种趣味活动||,培养幼儿边听边记||,边听边想||,边听边说的能力||,如听词对词||,听词句说意思||,听句子辩正误||,听故事讲述故事||,听谜语猜谜底||,听智力故事||,动脑筋||,出主意||,听儿歌上句||,接儿歌下句等||,这样幼儿学得生动活泼||,轻松愉快||,既训练了听的能力||,强化了记忆||,又发展了思维||,为说打下了基础。
19.在水果下面画“A”||,蔬菜下面画“B”.
________
________
________
________
________
________
要练说||,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:
有的结巴重复||,面红耳赤||;有的声音极低||,自讲自听||;有的低头不语||,扯衣服||,扭身子。
总之||,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键||,面向全体||,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时||,我总是笑脸相迎||,声音亲切||,动作亲昵||,消除幼儿畏惧心理||,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中||,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式||,取消了先举手后发言的约束||,多采取自由讨论和谈话的形式||,给每个幼儿较多的当众说话的机会||,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣||,对一些说话有困难的幼儿||,我总是认真地耐心地听||,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好||,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求||,在说话训练中不断提高||,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方||,口齿清楚||,声音响亮||,学会用眼神。
对说得好的幼儿||,即使是某一方面||,我都抓住教育||,提出表扬||,并要其他幼儿模仿。
长期坚持||,不断训练||,幼儿说话胆量也在不断提高。
________
________
________
________
20.小河和小力去买蜡烛||,一共买了45根||,结果有6根由于质量问题不能点燃||,小河又让小力买了4根||,最后他们一共有________根能用的蜡烛。
观察内容的选择||,我本着先静后动||,由近及远的原则||,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的||,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的||,是相当有趣的||,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等||,孩子一边观察||,一边提问||,兴趣很浓。
我提供的观察对象||,注意形象逼真||,色彩鲜明||,大小适中||,引导幼儿多角度多层面地进行观察||,保证每个幼儿看得到||,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法||,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察||,观察与说话相结合||,在观察中积累词汇||,理解词汇||,如一次我抓住时机||,引导幼儿观察雷雨||,雷雨前天空急剧变化||,乌云密布||,我问幼儿乌云是什么样子的||,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时||,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来||,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨||,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了||,我就舀一盆水往下一倒||,作比较观察||,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后||,我又带幼儿观察晴朗的天空||,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高||,白云飘||,鸟儿飞||,树儿摇||,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情||,幼儿不仅印象深刻||,对雷雨前后气象变化的词语学得快||,记得牢||,而且会应用。
我还在观察的基础上||,引导幼儿联想||,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来||,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的||,尖尖的||,硬硬的||,像医生用的手术刀―样||,给大树开刀治病。
通过联想||,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
21.下面是森林动物园小动物的数量统计情况。
小刺猬有________只||,小象有________只||,小猴子有________只||,这些小动物一共有________只。
22.记录是调查结果的表现形式||,常见的有:
________、________、________
23.狗 兔子 猫 鸡 乌龟 鸭子||,其中两只脚的有________。
24.天上飞的:
________ 地上跑的________ 水上游的:
________
四、解答题
25.涂一涂。
我们喜欢的小动物
26.各有几台(个)?
请帮我数一数||,填一填||,涂一涂.
(1)
________
(2)在下面的格子里涂颜色||,是几就涂几.
(3)________最多||,________最少.
27.数一数||,算一算。
先涂一涂下面的统计表格||,然后再回答问题.
(1)在表格里画“正”字统计。
________
________
________
________
(2)________最多||,________最少。
(3)
和
一共有多少个?
(4)小朋友||,你还能提出什么问题吗?
五、综合题
28.为鼓励居民节约用水||,滨川市规定每户每月用水在x立方米或x立方米以下一律按2.5元/立方米收费||,超过x立方米的部分按5元/立方米收费。
下面是李大叔家三个月来的月末水表读数和缴费情况||,你能根据提供的条件解答下面的问题吗?
(1)当用水不超过多少立方米时享受优惠价2.5元/立方米?
(2)李大叔家八月份应缴水费多少元?
六月份
七月份
八月份
月末水表读数/立方米
342
348.5
357
本月缴水费/元
22.6
20
?
29.下表是二
(2)班图书角的藏书情况:
种类
连环画
故事书
科技书
其他书
数量
20本
35本
45本
40本
(1)哪种书最多?
(2)图书角的藏书共有多少本?
(3)图书角要买一批新书||,你有什么建议?
六、应用题
30.下面的水果你有几种分法?
31.把左右两边同一类的物品找出来||,连一连
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
2.【答案】
(1)A
(2)B
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】C
二、判断题
10.【答案】正确
11.【答案】正确
12.【答案】错误
13.【答案】错误
14.【答案】正确
三、填空题
15.【答案】
(1)小云
(2)2
(3)3
(4)小玉
16.【答案】飞机||,小鸟
17.【答案】
(1)3||;1||;4||;2||;3||;2||;5||;4||;3
(2)5||;17
18.【答案】3||;3||;2||;2
19.【答案】A||;B||;A||;B||;A||;B||;A||;B||;A||;B
20.【答案】43
21.【答案】3||;12||;6||;21
22.【答案】符号||;写正字||;统计表
23.【答案】鸡、鸭子
24.【答案】③||;①||,②||;④
四、解答题
25.【答案】解:
26.【答案】
(1)4||,6||,9||,6
(2)解:
(3)①||;④
27.【答案】
(1)解:
正 正||;正
||;正
||;正 一
(2)
||;
(3)解:
8+10=28(个)
(4)解:
比
多多少个?
8-6=2(个)
五、综合题
28.【答案】
(1)解:
设当用水不超过x立方米时享受优惠价2.5元/立方米
每户每月用水在2立方米或2立方米以下按2.5元/立方米收费||,超过2立方米的部分按5元/立方米收费。
348.5-342=6.5(立方米)
2.5x+(6.5-x)×5=20
x=5
(2)解:
357-348.5=8.5(立方米)
2.5×5+(8.5-5)×5=30(元)
所以:
李大叔家八月份应缴水费30元
29.【答案】
(1)科技书
(2)140
(3)连环画相对较少||,要买的新书里连环画要多一点
六、应用题
30.【答案】2种
31.【答案】花朵和大树、螳螂和甲虫、毛衣和马甲、兔子和小猫
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