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职业生涯题库
职业生涯题库
题库一
一、填空题:
1._________________是《职业生涯规划》的灵魂,规划职业生涯的真谛就在于_________________。
全书围绕“__________”二字,介绍了职业生涯与人生发展的关系,针对职中生特点,通过_________________、_________________、发展台阶分析、_________________制定四个环节,学会规划职业生涯,树立_________________和职业观、
___________、___________以及成才观,并以此规范和调整自己的行为,增强提高职业素质和_________________,做好适应社会、融入________和就业、________的准备。
2.设计好的职业生涯规划还需要进行有效管理。
___________________根据__________需要,由四个环节组成:
___________________;实实在在地付之于实践;________________、查漏补缺;及时进行________________。
3.___________是个人在社会中所从事的、_________________,既是人们实现______________、为_______________的舞台,也是人们谋生——_________________、_________________。
4._______________、__________离不开职业,职业是人生发展的__________,围绕职业,人的一生大致可分为三个阶段:
_________________、______________、_________________;从业准备又可细分为_____________、_____________、______________、______________四个既有区别又相互交融的阶段;______________是人生的主要阶段。
5.职业规划的重要性①帮助我们_____________的发展自己;②帮助我们______________地发展自己。
“__________”即发现、培养、________自己的长处,“___________”即认识、发现自己的短处,并有意识地不断________自身条件与发展目标的差距;“_________”要重视_______、重视________。
6._________是人们对未来事物有根据、__________的想象和希望;____________是个人对所从事的职业的__________和__________,是职业生涯发展的__________;在力所能及的范围内,追求的目标越_____、越_________,它所带来的动力就越_______、越_______;也就是说:
“志立,_____________。
”
7.以_____________为核心的_____________、_____________、_____________、_____________的伟大民族精神,是整个民族赖以生存和发展的精神支柱,也是个人职业生涯成功的动力。
8.在树立职业理想后,首先要做的是__________________________。
职业生涯规划必须___________,具有_____________,符合_____________。
有明确的_________和_____________,特别应强调的是,_____________,_____________,_____________。
9.规划职业的过程,是___________、___________、___________的过程,是依据职业对从业者素质的要求___________、___________、_____________的过程,是为___________、_______________________的过程,是_____________、_____________的过程。
10.职业教育的专业设置,其特点是明显的__________和___________,往往与社会上一定的职业群相对应;中等职业学校的专业设置,在分类上从宽到窄有三级:
___________、________、______________。
二、名词解释:
1.职业生涯规划
2.社会理想
3.思想道德素质
4.职业道德素质
三、简答题:
1.请介绍中职生职业生涯的特点。
2.中职生面对的职业群的类别有哪些?
3.与中职生就业有关的职业资格证书有哪些?
参考答案
一、填空题
1.科学发展观 可持续发展 发展条件分析 发展目标分析 发展台阶分析 发展措施分析 正确的职业理想 择业观 创业观 职业能力的自觉性 社会 创业
2.职业生涯管理 发展 有目标地提升自身素质 适时调整目标 效果评估
3职业 有稳定收入的工作 社会做贡献 在社会中生存 发展的手段
4.人的生存 生活 载体 从业准备阶段 从业阶段 从业回顾阶段 职业认知 职业试探 职业选择 职前准备 从业阶段
5.目标明确 扬长补短 扬长 发挥 补短 缩小 补短 时机 实用
6.理想 合理 向往 追求 动力 高 现实 充足 持久 万事可为
7.爱国主义 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
8.根据这一理想制定一份职业生涯规划 务实 鲜明的个性 个人实际 方向 可操作性 目标要明确 阶段要清晰 措施要具体
9.了解自己 了解职业 了解社会 恢复自信 树立理想 形成动力 调整自我 提高自我 适应职业岗位 走向社会 今后可持续发展做准备 不断发展自己享受成功乐趣
10.技术性 职业性 专业大类 专业 专门化方面
二、名词解释:
1.职业生涯规划:
是个人对自己一生职业发展道路的设想和谋划,是对个人职业前途的瞻望,是实现职业理想的前提。
它包括在这个职业团队中担负什么职务,以及实现这些设想的措施等内容。
2.社会理想:
指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象,是对社会现实及其发展的希望和憧憬。
我们对全面建设小康社会、构建和谐社会的追求,对共产主义的向往,就是社会理想。
3.思想道德素质:
主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。
它是职业素质的灵魂,对其他素质起统领作用,决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确,是从业者职业生涯发展的根本保证。
4.职业道德素质:
是指从业者在职业活动中表现出来的遵守职业道德规范的状况和水平。
三、简答题:
1.请介绍中职生职业生涯的特点。
第一,发展性;
第二,阶段性;
第三,整合性;
第四,终身性;
第五,独特性;
第六,互动性。
2.中职生面对的职业群的类别有哪些?
①横向发展
②纵向发展
3.与中职生就业有关的职业资格证书有哪些?
①以技能为主的职业资格证书;
②专业技术人员职业资格证书;
③公务员职业资格证书。
题库二
一、填空题
1.以___________为核心的____________________________________________的伟大民族精神,是整个民族赖以生存和发展的精神支柱,也是个人生涯成功的动力。
2.在树立职业理想后,首先要做的是____________________________________。
职业生涯规划必须______,具有____________,符合___________,有明确的_______和____________,特别应强调的是,_______________________________________.
3.规划职业生涯的过程,是________________________________________的过程,是_______________________________的过程,是________________________________________________
的过程,是_________________________________________________的过程,是________________________的过程。
4.职业教育的专业设置,其特点是明显的____________________________,往往与社会上一定的职业群相对应。
中等职业学校的专业设置,在分类上从宽到窄有三级:
_____________________。
二、解答题
1.职业生涯的特点:
2.中职生面对的两类职业群
(1)
(2)
(3)
练习二答案:
一、填空题:
1.爱国主义,团结一致、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 2.根据这一理想制定一份职业生涯规划,务实,鲜明的个性,个人实际,方向,可操作性,目标要明确、阶段要清晰,措施要具体
3.了解自己、了解职业、了解社会,恢复自信
树立理想、形成动力,依据职业对从事者素质的要求调整自我、提高自我、适应职业岗位,走向社会为今后可持续发展做准备,不断发展自己、享受成功乐趣 4.技术性和职业性,专业大类,专业,专业化方向。
二、解答题:
1.第一:
发展性、第二:
阶段性、:
第三:
整合性、第四:
终生性、第五:
独特性、第六:
互动性。
2.
(1)适合中职生横向发展的职业群主要体现为首次就业时择业面的拓展活今后可能转岗的职业
(2)适合中职生纵向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生生涯发展潜在的岗位。
(3)与中职生就业有关的职业资格证书:
与中职生就业有关的职业资格证书有三大系列:
以技能为主的职业资格证书,专业技术人员职业资格证书和公务人员职业资格证书,所学专业不同,对应的证书系列有别。
题库三
一、填空题
1.科学文化素养是指________对自然、社会、_____、___________等,人类文化成果的认识和掌握的程度,是职业的______。
中职生的科学文化素养,主要表___________________、____________________、_______________________、_____________、____________________
的科学精神上。
2.专业素质是指从业者在职业活动中,在___________和_____________。
方面主要表现出来的状况和水平。
专业素质是职业素质构成的________。
3.身体心理素质是指从业者身体各器官的_______和个性心理品质的状况和水平,具体表现的_____________________健康的体魄主要表现为___________、____________、____________、健康的心理主要表现为_____________、_____________、_____________。
4.在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势不是学历,而是____________,证明这一优势的重要凭证是_____________。
职业资格证书能证明持证者具有某一职业所必备的___________和______对中职生就业有特别重要的意义。
5.学历是一个人学习的_______,表明在某个学校是______还是______。
由___________颁发。
6.人才观是对人才_____及____________的______________。
人才是具有____________的人。
能创造良好的___________和___________,是人才的重要特征。
7._______是一个人积极探究某种事物的心理问题倾向,有一个人对工作的兴趣雨其__________密切有关。
8.兴趣需要______。
对这一职业群不感兴趣,主要原因在于对这些职业__________。
_______是形式学习,兴趣是是先导。
9.性格是一个人在对待客观事务和社会行为方式中表现出来的___________________________。
性格分为_____________________________三类。
外向型的人适合从事___________________的职业。
内向型的人能较好的_______________________的工作。
中间型的人在职业适应性方面更
_______。
二、名词解释
职业资格
三、解答题
1.中职生怎样决定自己的取证中类级别
2.怎样进行对职业资格证书的选择?
练习三答案:
1.从业者,思维,科学知识,基础,强烈的求知欲,对知识的学习态度,学习习惯,学习方法,求实创新。
2.专业技能,专业知识,适点。
3.健康的体魄、健全的心理,体格强健,身体健康,动作协调,能力齐备,情感健康,意志坚强。
4,实践能力,职业资格证书,学识技术,能力
5.经历,毕业,肄业,教育部门
6.本质,发展成长规律,基本观点,某种特长,社会效益
7.兴趣,成就大小
8.培养,不够了解,好奇心
9.较稳定的个性心理特征,外向型、内向型、中间型,处理工作内容相对固定
名词解释:
1.是指从事某一职业所必备的学识,技术和能力的基本要求
解答题:
1.第一步:
确定应取的证书的种类,根据自己所学专业和求职意向,在众多证书中选择。
哪些是必取的,哪些是选取。
第二步:
确定每种证书的级别,求职主要方向的证书级别应在中级或中级以上,辅方向为中级或中级以下,能取得“入门”资格证书就行。
2.对职业资格证书的选择,应当从个人实际出发,与职业生涯规划相结合。
应按以下步骤进行:
第一:
中职生应该在理清所学专业对应职业群的基础上,了解适合自己横向发展的职业资格标准。
第二:
对所选职业资格标准做进一步了解,并以此为据设计出职业群生涯的具体阶段,第三:
了解所选职业纵向发展的途径,找出所选职业对于职务晋升的要求,了解为晋升应该做好哪些准备。
题库四
问答题:
一、科学家依据性格与职业的关系,把性格更细致地划分为哪9类?
二、科学家依据能力与职业的关系,把职业能力划分为哪9类?
三、科学家把形形色色的职业价值取向归纳为哪13类?
四、前述13种职业价值价值取向可以分为哪三类?
问答题答案:
一、1.变化型;2.重复型;3.服从型;4.独立型;5.协作型;6.劝服型;7.机智型;8.自我表现型;9.严谨型。
二、1.一般学习能力;2.语言能力;3.算术能力;4.空间判断能力;5.形态知觉能力;6.文秘能力;7.眼手协调能力;8.手指灵活能力;9.手的灵巧能力。
三、1.成就感;2.道德感和使命感;3.美感;4.挑战感;5.健康;6.收入和财富;7.独立性;8.家庭和人际关系;9.欢乐;10.权力;11.安全感;12.自我成长;13.协助他人。
四、一是维持并提高物质生活的需要,通过从事职业活动取得报酬,满足衣、食、住、行等方面的需求,这是最基本的要求;二是满足精神生活,实现人生价值特别是发展个性的需要,在物质生活水平大大提高的今天,人们的这种需要越来越强烈了;三是承担社会义务的需要,即通过从事职业活动,履行社会分工中应尽的职责,为祖国、为人民多做贡献,尽一个公民应尽的义务。
不同思想境界的人,对这三种需求排列的次序不同,但多数人追求的是多重满足,既希望为社会多做贡献,又希望个人的物质、精神需要得到满足。
我们要善于根据实际情况,处理好三者之间的辩证关系。
题库五
一.填空题:
1.职业能力是从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的实践能力,由___________、___________以及___________构成。
2.个人的职业价值取向,必须从_______出发。
所以要经常反思自己的__________________,并及时调整使之符合_______,让自己经常处于___________、____________________之中。
3.专业课学习,专业课包含两类:
一类是面向__________的,一般在___________,课程内容包括___________、_______、_______,这些内容是___________、________的基础;另一类是针对某一职业的,一般在___________,课程包括___________等内容,既是____________________,也是融会贯通前一类内容的好机会。
4.习惯具有相对的_________和_________,为了今后的职业生涯发展,一定要持之以恒地养成良好的___________。
中职生处于___________,可塑性强,应努力提升___________,主动适应___________。
二、简答题:
1.如何正确面对自己的学习状况和行为习惯?
一、填空题:
1.专业能力 方法能力 社会能力
2.实际 职业价值取向 实际 心情舒畅 精神焕发的心境
3.职业群 低年级学 理论知识 实验 实训 今后转岗 晋升 高年级学 专业技能 首次就业的“敲门砖”
4.稳定性 自发性 行为习惯 青年时期 自身素质 职业要求
二、首先,要敢于面对现实,能正视自己;其次,要善于发现自己的长处,挖掘自己的潜能。
题库六
一、填空题:
1.我们应该从两方面关注区域经济:
一是_______________;二是本地经济与其他区域经济的________。
2.职业生涯发展目标,分_____________和_____________。
确定_____________是职业生涯规划的____________,其他环节全围绕_____________的确定展开。
职业生涯发展条件有________和________两类。
3.阶段目标有三个特点:
一是必须“___________”,为之付出努力,不是轻而易举能达到;二是“__________”,可望又可及,不脱离自身条件,不脱离社会现实;三是“__________”,能让自己明确,为实现这个目标到底需要从哪几个方面做出哪些具体的努力。
4.职业生涯规划的阶段目标应包含以下四要素:
一是“________”,即具体
的“________”、“________”等级等;二是“________”,即什么时候达到,
三是“内涵”,即该职位________________,以及该职位对从业者________________或________;四是“________”,即达到此目的应有的________,以及环境变化后的________或________。
5.________是职业生涯规划中________的________,是职业生涯发展中第一个指向________,并以此调整________、提升________的目标,具有特殊意义。
6.如果打算毕业后立即________,应全面了解近期目标中的职业和岗位对从业者的________、________、________以及________和________________,还要了解相应的________________和行业职业道德规范。
如果打算毕业后立即________,应该多了解对创业者的________。
如果打算毕业后________、________,则应熟悉一下中职生取得高一级学历的________________。
7.在进行发展条件补充分析时,我们既要________,更要________,对“现在的我”和“明天的我”都有充分的认识,既要立足________,又要________。
8.实现目标的措施有三个要素:
________、________、________。
措施不但应该有________________,而且要有完成________________。
时间包括两个方面:
一是________________,二是________________________。
9.职业生涯发展措施的制定要领有三点,即措施必须是________、________、________。
10.编排执行计划可以采用从________开始,向________________细化的方法。
年度计划可概括,________________计划要详细。
内容应按________________排序。
________和________________是关键。
11.首次就业是我们人生中的________它将带来生活方式的________,是职业生涯发展的________________。
首次就业是目标要________。
忌________________、________________。
中职毕业生药________,更要________________,才能使自己的职业生涯获得成功。
二、名词解释
1.预测
2.衡量
3.比较目标优劣
4.倒计时
三、简答题
1.设定阶段目标的要领
2.“倒计时”设计应有哪些步骤?
练习五答案:
一、1.区域经济特点 比较
2.长远目标 阶段目标 关键环节 长远目标
3.跳一跳 够得到 很具体
4.什么 职位 技术等级 何时 内涵对从业者素质的具体要求 可能有的精神、物质方面的回报 机遇 外部环境 调节手段 备选方案
5.近期目标 最重要 阶段目标 明确 个性 素质
6.就业 职业兴趣 职业性格 职业能力 专业知识 技能等方面的要求 素质要求 先升学、在就业 各种途径及其要求
7.正视现状 预见未来 现实 把握变化
8.任务 标准 时间 实现目标的具体任务 任务的标准 目标完成期限 落实措施的时间进度
9.具体的、可行的、针对性强的。
10.年 月、周、日 月、周、日 轻重缓急 日计划 每天的执行
11.重要转折 重大变化 经历和起点 务实 好高骛远 眼高手低 胸怀大志顺应时势
二、1.预测是设想各种方案并进行可能性评价,估计其可能产生的结果。
2.衡量即考虑事物的轻重得失。
3.比较目标优劣即“比一比’,是在衡量所得结果的基础上,对各备选方案比较、排序,确定是最优方案。
4.根据达到长远目标所需要的台阶,一步一步往回倒着设计。
三、1.设定阶段目标的要领
第一,在分段数量上,职业生涯发展的阶段目标既可分为近期目标和中期目标两大段,
也可细分为3~5个阶段,甚至更多。
第二,在表现形式上,有人用简图,有人用表格,有人用文字叙述,有人兼而用之。
第三,在分段方法上,既可以按职务晋升设计自己的阶段目标,也可以按职业资格标准的提升安排阶段目标,还可以按时间设计自己的阶段目标。
2.“倒计时”设计应有以下步骤?
①理清长远目标对从业者的要求;②以差距为依据“搭台阶”;③注明每个“台阶”对从业者的要求;④理顺各“台阶”的衔接;⑤设定达到目标的标准。
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