3消防部队灭火救援专业士兵职业技能鉴定理论学习题库参考资料技师判断.docx
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1、大型商场火灾扑救应坚持集中兵力、准确迅速的战术原则,优先利用建筑内部的消防设施实施火灾扑救。
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2、侦检即指在化学事故现场,作业班(组)利用有关检测仪器或设备,快速查明事故现场情况,为及时处置事故提供科学的决策依据。
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3、输转是指通过人工、泵或加压的方法,将已损坏容器中的危险化学品移出,或是将泄漏的危险化学品收集并转移的应急措施。
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4、溺水致死的主要原因是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、兴奋死亡。
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5、水域救助可分为“静水救助”和“海洋救助”。
“静水救助”是指在湖泊、泳池和河流为主的环境中的救助活动。
“海洋救生”是指在海洋中的救助活动。
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6、灵活进行战斗编成的目的是实现快速出动、快速展开和快速处置,充分满足“六熟悉”的总要求,也是保证初战指挥准确、有序的重要方法之一。
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7、大型商场火灾扑救应坚持先控制、后消灭的战术原则,优先利用建筑内部的消防设施实施火灾扑救。
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8、娱乐场所通常人流密度较大、功能复杂、建筑结构多样,火灾荷载大,发生火灾时火势发展蔓延速度快、建筑结构易倒塌、易造成大量人员伤亡、火灾扑救条件差。
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9、侦检即指在化学事故现场,作业班(组)利用有关检测仪器或设备,快速查明事故现场情况,为及时处置事故提供科学的决策依据
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10、纸法即利用专用试剂与待测危险物质接触,使其发生化学反应,产生颜色变化。
根据产生的颜色深度与标准比色板比较,得出检测结果。
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11、倒灌是指通过人工、泵或加压的方法,将已损坏容器中的危险化学品移出,或是将泄漏的危险化学品收集并转移的应急措施
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12、输转是指对遭受化学污染物、放射性物质和生物毒剂污染的人员、物品、水体等实施消毒、消除和灭菌而采取的技术措施。
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13、酸碱中和型洗消剂通过化学中和反应,分解酸性或碱性毒害物质,达到消除目的,常见的有苏打粉、熟石灰、氢氧化钠、盐酸、硫酸等。
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14、物理洗消多用于临时性解决事故现场的化学品危害问题。
物理洗消不能彻底清除危险品要消除危害,必须进行二次洗消。
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15、洗消时须防止交叉沾染,洗消剂应反复使用。
无论使用哪种洗消剂和洗消方法,都应遵循“既要及时、有效、彻底消毒,又要尽可能不损坏污染物品”的原则。
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16、地震灾害具有突发性强,破坏性大,容易产生严重的次生灾害,对社会产生很大的影响等特点
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17、冰面塌陷、人员掉入冰窖时,救援人员要穿戴救生衣、系安全绳。
要适当加大冰窖面积,派出潜水员下水施救。
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18、被救上岸的溺水者,应迅速移交医疗急救人员进行现场急救。
如无医务人员到场,救援人员不要对被救人员进行现场急救,及时送往就近医院实施抢救。
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19、水域事故救援,徒手救人时,要注意稳定被救者情绪,从正面接近被救人员,并采取合理的救助方法。
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20、水域救援是指人员在天然或人工水域发生意外而溺水,生命受到严重威胁时所采取的救援行动。
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21、大型商场由于结构复杂、商品繁多、功能齐全、人员集中,发生火灾后火势蔓延速度快、易形成大面积燃烧、建筑结构易倒塌,火灾扑救困难
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22、娱乐场所火灾扑救应坚持攻防并举、迅速准确的原则,灭火和救人同步进行。
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23、班(组)作业技能,是指基层中队班(组)成员根据灾害事故的具体情况,选择多种装备,运用多种方法,相互配合,完成控火、救人或排险等任务的技能。
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24、根据《消防员职业技能标准》等级技能要求,消防技师应掌握侦检、输转和洗消等作业技能()
25、检测管也称七色管,是一种内部填充化学试剂显示指示粉的小玻璃管,一般选用内径为2~6mm,长度为120~180mm的细玻璃管。
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26、通常情况下消防部队灭火救援组织指挥分为班、中队、大队、支队、总队五个层次。
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27、班(组)指挥员职责包括:
根据中队指挥员安排,组织灾情侦察,确定救人、灭火、排险和保护、疏散物资等措施,及时向队指挥报告现场情况
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28、指挥程序它具有准确性,是周而复始不断循环的过程,贯穿于灭火救援战斗的始终。
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29、准确地判断灾情发展趋势,抓住灾情的主要方面,是制定灭火救援决策和组织实施方案的前提。
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30、战斗决策和行动方案确定后,下达命令,组织实施是贯彻落实总体决策和行动方案的关键。
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31、火场情况是不断变化的,班(组)指挥员作出灭火救援决策后,并非一劳永逸,要根据现场的情况变化,适时调整灭火救援力量,纠正偏差,保证灭火救援战斗顺利进行。
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32、绘制火场指挥图必须坚持准确、迅速、醒目、简要、易行的原则
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33、作战安全管理,是指在灭火救援作战行动中,为预防事故所进行的必要的科学的安全管理活动。
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34、安全防护是指消防人员为预防和避免自身及其他现场人员伤亡而采取的防范措施。
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35、公安消防部队担负着扑救火灾和社会抢险救援的重要任务
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36、公安消防部队灭火与抢险救援的重要的任务之一,就是积极抢救人命
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37、化学灾害事故的突出特点就是易燃、易爆、易中毒。
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38、安全防护第一的原则,是指消防人员在任何灭火与抢险救援现场,都不必把安全防护工作摆在首位,落实和保证到位。
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39、安全防护最佳的原则,是指消防人员必须根据灾害现场的危险特性和危险程度,采用最科学、最恰当的防护措施保证安全。
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40、在易燃易爆气体泄漏事故中,要查明气体的种类,迅速设置警戒区域,防止着火源进入燃烧爆炸区域。
进入内部侦察时,必须做好全封闭的安全防护。
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41、在灭火与抢险救援的战斗行动中,必须统一指挥、统一行动,严禁擅自或单独行动。
擅自行动,是造成消防人员伤亡的重要原因之一。
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42、在可能发生爆炸、毒害物质泄漏、建筑物倒塌等危险的情况下进行火灾扑救时,可以单独行动。
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43、在进入危险性较大的灾害事故现场,必须有一旦出现危险迅速撤退意识。
在危险情况将要发生时,需要先撤退,再进攻。
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44、在灭火与抢险救援的战斗行动中,必须统一指挥、统一行动,严禁擅自或单独行动。
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45、进入可燃气体泄漏区域应穿着全棉内衣,根据需要着全封闭重型防护服,并尽量从上风方向进入。
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46、在泄漏区域外的安全区切断电源总闸,只能在泄漏区域切断电源时,应在使用惰性气体灭火器向开关部位喷射灭火剂的同时关闭开关
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47、处置易燃液体蒸气爆炸事故中,不要在下水井、电缆井、煤气井道井盖上方及周围站立,以防爆炸引起伤亡。
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48、可以使用直流水扑救粉尘沉积场所的火灾,防止水流冲击引起飞扬,导致爆炸。
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49、可以使用直流水柱冲击腐蚀物品或具有一定腐蚀性的其他物品,防止溅出灼伤人员。
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50、被浓烟围困无法沿原路返回时,应摸着墙壁向温度低、烟雾稀的方向运动。
遇到出水的消防水带,应沿水带运动。
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51、建筑物倒塌被困时尽可能向外大声喊叫或敲击墙壁、钢结构,发出求救信号,指示救援方位
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52、遇放射性物品火灾或泄漏,在经检测确认安全以前可以进入该区域。
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53、灾害现场有腐蚀物品泄漏时,处置人员必须严格按照防化要求,穿着防化服。
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54、在有爆炸危险场所行动时,要占据便于转移的阵地,并密切注意观察爆炸碎片的坠落地点。
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55、尽量不要站立在电线的下方,防止电线断落时触电,尤其要注意高温下电线的绝缘层容易熔化发生触电。
架设梯子要避开电线。
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56、辖区情况熟悉,是消防队落实执勤战备制度,掌握灭火救援主动权的基础性工作
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57、辖区情况熟悉只对于制作执勤战斗预案、实施计划指挥,促进对保卫对象特点、灾害发展规律及灭火救援战法的研究具有重要作用。
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58、辖区情况熟悉的内容包括:
辖区概况、交通道路与消防水源情况、消防安全重点保卫对象情况、主要灾害事故的类型和处置对策、消防力量资源情况和社会应急救援联动力量情况。
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59、辖区概况主要包括:
辖区边界与面积;地理位置与环境特点;人口数量与分布;各类企业的类型与规模;城市发展与公共消防设施状况;辖区及周边地区抗御灾害事故的资源情况。
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60、道路基本情况包括消防车可以通行的道路名称、方位、宽度、出入口、交汇口、路面承重及通行能力、高峰时段的车流量、道路施工和路面完好情况等。
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61、桥梁、隧道、涵洞情况包括各种桥梁、隧道、涵洞的名称、位置、宽度、长度、跨度、限高、承重、通行要求、修建年限等情况。
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62、水上交通情况包括辖区内各水域的名称、宽度、深度、水流变化、航道通行能力和通行要求、港口位置、名称及停泊要求等。
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63、天然水源情况指各类消火栓、消防水鹤:
消防水塔、消防水池和消防水箱的位置、数量、储量、流量、各时段供水压力及管理情况等。
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64、人工水源情况指辖区内海洋、江河、湖泊、池塘、沟渠的名称、方位、数量、面积、深度、流量和水位变化情况、取水码头与取水的方式等。
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65、消防安全重点保卫对象主要包括:
消防安全重点区域、消防安全重点单位、消防重大危险源。
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66、消防安全重点单位,是指由若干不同规模的单位组成的人员集中、经济价值高、建(构)筑物相互毗连的区域。
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67、消防安全重点区域,是指发生火灾可能造成重大人员伤亡、重大财产损失、重大社会影响的单位。
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68消防重大危险源,是指有发生造成重大人员伤亡、重大财产损失的火灾、爆炸、毒害等灾害事故的场所或设施。
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69、灭火救援力量资源是成功实施灭火救援战斗行动的重要基础和保障。
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70、辖区灭火救援力量资源,主要指辖区各种形式消防队伍的人员数量、消防装备的种类、数量和性能、车载灭火剂种类和数量等情况。
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71、社会应急救援联动力量资源,是指能够为灭火救援战斗提供人员、技术、装备支持的社会力量。
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72、在处置大型灾害事故时,驻军及武警部队是重要的主要作战力量。
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73、文档学习法,是指消防员利用辖区平面图、交通道路图、消防水源图、执勤战斗预案等相关资料,开展对辖区情况学习与熟悉的方法。
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74、讲解熟悉法,是指由消防指挥员依据执勤战斗预案和有关灭火救援业务基础资料,系统而有重点地向消防员讲解辖区情况。
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75、考核熟悉法,是指按照各岗位执勤人员的灭火救援任务分工,对个人或小组进行辖区情况熟悉程度的考核、讲评的训练方式。
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76、单独建造的消防控制室,其耐火等级不应低于二级
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77、消防控制室应设置直通室外或安全出口的疏散门,疏散门应向疏散方向开启
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78、消防控制室的供电应按一级负荷的标准供电。
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79、设备面盘前的操作距离:
单列布置时不应小于1、5m;双列布置时不应小于1、8m。
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80、在值班人员经常工作的一面,设备面盘至墙的距离不应小于3m。
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81、消防控制室在火灾报警信号、反馈信号输入10s内显示相应状态信息。
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82、消防控制室应能手动和自动控制消防水泵启、停,并显示其动作反馈信号
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83、消防控制室应能手动控制系统的启、停,并显示延时状态信号、紧急停止信号和管网压力信号。
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84、消防控制室应能显示消防用电设备的供电电源和主电源的工作状态和欠压报警信
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85、区域报警系统应由手动火灾报警按钮、火灾声光警报器及火灾报警控制器等组成,系统中可包括消防控制室图形显示装置和指示楼层的区域显示器。
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86、按结构型式可分为壁挂式、琴台式和立式三种类型
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87、故障报警功能:
当控制器内部、控制器与其连接的部件间发生故障时,控制器能在100s内发出与火灾报警信号有明显区别的故障声、光信号。
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88、自检功能:
控制器能自动检查其面板所有指示灯(器)、显示器的功能。
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89、电源功能:
控制器的电源部分具有主电源和备用电源转换装。
当主电源断电时,能自动转换到备用电源。
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90、消防电话系统是一种消防专用的通讯系统
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91、任意一部消防电话分机可呼叫消防电话总机,并能至少两部电话分机同时呼叫消防电话总机。
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92、手动方式是指通过主控键盘或手动消防启动盘对联动设备进行启动和停动的操作,只有控制器处于自动允许的状态下,才能发出自动启动命令。
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93、消防控制室的实战应用主要包括火情侦察、人员疏散、火场指挥与通信、消防联动设备操作与控制等四个方面。
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94、火情侦察可以采取外部观察、询问知情人、利用消防控制中心侦察监控、深入内部侦察、仪器探测等方法进行”。
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95、受火灾蔓延规律的影响,火灾初起部位一般对应于最先火灾报警部位,在火灾报警系统中,最先报警即首警信息被固定显示在报警控制器液晶屏的中部。
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96、保证质量既是训练工作的本质要求,也是训练工作成效的集中体现。
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97、思想教育包括基本理论教育和个别思想教育。
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98、训练准备是实施训练的基础和前提。
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99、利用现有装备训练是训练的基本手段。
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100、业务训练是消防队伍的经常性工作,是提高部队作战能力的根本途径。
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101、基地训练通常以轮训的形式分期分批进行。
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102备课是教员为实施训练而进行的准备活动,是上好课的前提。
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103、组织示范作业是提高教员组织实施训练能力的有效措施,也是组织教员集体备课的活动。
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104、示教作用通常在示范作业后由教员组织实施,再进行新的难度较大的课目或重点课目(内容)前进行。
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105、练前检查就是对训练场地设施、装备、保护器具等进行安全检查,并做好登记。
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106、熟悉灭火救援现场环境,包括平时对辖区环境的熟悉和对灭火救援现场的侦察熟悉两部分内容。
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107、对于辖区道路的熟悉,重点应放在掌握道路的临时变化信息,包括修桥筑路、管道铺设、挖掘路面造成的道路堵塞情况,以防出动途中受阻,贻误战机。
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108、熟悉灭火救援作战能力,包括对本级配备的消防装备性能的熟悉、对装备作战能力的熟悉以及对本级人员素质的熟悉三个内容。
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109、熟悉消防队装备作战性能要掌握每辆消防车的作战功能、适用场所、应用特点和注意事项。
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110、控火能力,是指消防队根据本级配备的消防车辆和随车装备,按照一定的战斗编成要求,实施战斗展开控制火势的能力。
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111、战斗编成通常根据辖区内重点对象的火灾特点、扑救措施等要求进行编制。
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112、人员是消防力量构成的重要因素之一,各级消防指挥员不仅要了解本级配备的消防装备的作战能力,还应熟悉所属人员的数量和素质。
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113、火警和应急救援分级是指根据灾害事故的严重程度及影响进行定级,并作为等级调派的依据。
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114、等级调派是指按照不同灾害事故类型,结合火警和应急救援分级,编制不同级别的调派方案,作为灾情处置力量调派的依据。
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115、应急救援类型分7类,分别是危险化学品泄漏、交通工具、建筑物倒塌、自然灾害、公共突发事件、群众遇险、群众求助。
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116、战评是对灭火救援行动过程的梳理和总结,通过战评过程,汲取经验教训,对提升部队战斗力具有十分重要的意义。
117、灭火救援战评工作应当遵循“发扬民主、实事求是。
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118、灭火救援的是在总结作战行动过程的基础上,提升消防员的灭火救援经验,提高各级指挥员组织指挥水平和部队灭火救援。
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119、对参战力量较少、无人员伤亡、经济损失较小的一般灭火救援战斗,不必组织参战官兵以讲评的形式进行简要战评。
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120、对参战力量较多、灾害规模及经济损失较大、造成人员伤亡和有研讨价值或者上级要求战评的灭火救援战斗,应当组织专题战评。
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121、对在短时间内连续扑救和处置的较大灾害事故,无法逐一进行专题战评的,可以择机进行集中战评。
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122、消防中(大、支)队单独完成灭火救援任务的,通常由上级首长负责组织战评;涉及两个以上公安消防中(大、支)队力量联合完成灭火救援任务的,通常由其上一级单位负责组织战评。
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123、有少量人员伤亡或被困的火警;燃烧面积小的高层建筑、地下建筑、人员密集场所、易燃易爆危险品场所、重要场所、特殊场所火警等;到场后现场指挥员认为二级火警到场灭火力量不能控制的火警为三级火警。
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124、无人员伤亡或被困的火警;燃烧面积小的普通建筑火警;带电设备/线路、其它类火警为二级火警。
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125、有较少人员伤亡或被困的火警;燃烧面积大的普通建筑火警;燃烧面积较小的高层建筑、地下建筑、人员密集场所、易燃易爆危险品场所、重要场所、特殊场所火警等;到场后现场指挥员认为一级火警到场灭火力量不能控制的火警为二级火警。
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126、培训大纲规定的教材的广度和深度,一般是学员必须达到的最高标准。
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127、灭火救援工作创新是指,在灭火救援工作岗位上通过不断的学习和实践,经过长时间的岗位段练和经验积累,逐步产生新的工作感悟,而对灭火救援工作提出的新思路、新方法和新措施。
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128、创新思维是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物的思维方法,是一切具有崭新内容的思维形式的综合
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129、发散思维是从多角度观察同一个问题,不受任何限制的思维方式。
具有发散性、多维性、想象性、灵活性等特点,在创新过程中起着十分重要的作用。
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130、组合发散法是指又两个个物质的组合会产生出人意料的结果,导致新物质或新产品的诞生。
如开关水枪是将水枪与球阀组合在一起的产物
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131、侧向扩散法是指当遇到困难时,利用反思维的方法,从问题的侧面寻找突破口,使复杂的问题简单化,从而使困难得以解决。
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132、立体扩散法是指对事物从多角度、多方位、多层次、多手段地考察研究,力图真实地反应事物的整体以及这个整体和周围其他事物构成的立体画面的思维方式。
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133、在创新时,逆向思维方式可以摆脱反向思维对思路的束缚,并通过反方向的思考,产生超常规的构思和新观点。
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134、逆事物的原理思考是指,对自然现象、物理变化、化学变化等进行逆向思考,产生创新。
如,水轮机和水泵、发电机与电动机等的发明就是运用这一技巧的结果
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135、逆事物起作用的方向思考是利用反方向思考的方式,对事物的功能进行逆转,达到创新的目的。
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136、形象思维是指用直观形象和表象解决问题的思维方法,是用事物的表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。
具有具体形象性、完整性和跳跃性等特点。
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137、潜思维是指人们意识不到、无法直接加以控制,能独立进行信息处理的一种思维活动。
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138、辩证思维法是指按照唯物辩证法的顺序程序的思维活动,也称为矛盾思维。
辩证思维法主要的依据是唯物辩证法关于事物普遍联系的观点、发展变化的观点以及对立统一的观点。
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139、创新能力是指能够利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物,并能获得一定有益效果的一种行为能力。
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140、创新能力包括观察力、注意力、记忆力以及发现问题的能力、工程能力、系统分析和系统决策能力等。
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141、观察力是指思想对事物的想象能力,是人在观察活动中的智力体现,受人的思维影响的、有意识的、系统的知觉活动,是人获得知识的一个重要途径,它反应一个人创造力的高低。
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142、观察由观察者、观察对象和观察工具三个要素构成。
观察者,须具备一定的科学知识、实践经验,并懂得一定的观察方法;观察对象,是被观察的某个事物或某个局部;观察工具,是观察者在观察对象时使用的各种仪器和其他辅助工具。
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143、观察技巧主要有重复观察、动态观察、静态观察三种。
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144、发现问题的能力是指能够改善和提出问题并解答问题的能力。
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145、在选择创新项目时,应尽可能遵循需求性原则、创新性原则、科学性原则、特色性原则和可行性原则以保证创新项目的生命力。
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146、工程能力是指出色的使有价值的创新构思付诸实施,变为优秀成果的能力,主要表现为设计能力和绘图能力、工艺设计和制作能力、实验能力、组织能力、语言和写作能力、精雕细刻能力、资源整合能力、管理时间能力、成功益进能力。
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147、系统分析能力是指人们运用系统原理,按照事物变化发展的系统过程,对研究对象的整体与部分、整体与环境的相互联系、相互作用以及相互制约的关系进行综合考察,优选出实现预期目标研究方案的能力。
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148、决策能力是指指挥行动的策略或确定工作的方法。
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149、一般系统决策按照发现问题、确定目标、拟定方案、分析评估、方案选择、试验证实和方案实施的步骤进行。
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150、信息能力是发展过程的重要基础,是实施发展必须具备的基本技能。
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151、培养创新意识,就是要不断的锻炼自己用于挑战工作中的困难,努力地提高自身的创新能力
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152、在灭火救援工作中常用的创新方法有,系统分析法、联想法、类比法、移植法、组合法等。
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153、联想法是指从一个概念想到另一个概念,从一种方法想到另一种方法,或从一种形象想到另一种形象的心理过程。
154、类比法是指把两个或两类事物加以比较并进行逻辑推理,从比较对象之间的相似或不同点,采用同中求异或异中求同机制,实现创造、创新的方法。
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155、移植法是指把特定领域的原理、结构、方法、材料等移植到新的领域之中,得以改变和创造新事物的创造技法。
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