新人教版六语下全册课堂作业练习.docx
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新人教版六语下全册课堂作业练习
文言文两则
(一)
1、结合课文语言环境,给下列加点的字注音。
学弈()惟()鸿鹄()
缴()弗()矣()
与()盘盂()沧()沧凉凉
孰()为汝()多知乎?
2、填空。
①《学弈》选自《孟子·告子》。
通过写弈秋教两人下棋的事,说明了学习必须专心致志,不能三心二意。
②《两小儿辩日》选自《列子·汤问》,故事体现了两小儿善于观察,敢于提问,说话有理有据和孔子实事求是的态度。
3、在括号里写出加点词的意思。
弈()秋,通国()之善弈者也。
使弈秋诲()二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)()弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hú)()将至,思援弓缴(zhuó)而射之。
虽与之()俱()学,弗(fú)若之矣(yǐ)。
为是其()智弗若与(yú)?
曰:
非然也。
文言文两则
(二)
联系课文注释,理解下列句子的意思。
1、一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
2、虽与之俱学,弗(fú)若之矣(yǐ)。
3、为是其智弗若与(yú)?
曰:
非然也。
4、我以日始出时去人近,而日中时远也。
5、“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
”
6、“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?
”
匆匆
1、我能读准字音
、读准字音,选择正确的画√
去的尽管去着,来的尽管来着。
(jǐnjìn)
太阳它有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
(nuónà)
便从凝然的双眼前过去。
(níngyí)
我赤裸裸地来到这个世界。
(luǒguǒ)
、给课文中的多音字组词
zhuǎn()báo()
转薄
zhuàn()bó()
jīn()sàn()
禁散
jìn()sǎn()
2、我会用课文里的词语填空,体会这样搭配的好处。
()地挪移()的双眼()地跨过
()的痕迹()的日子()地旋转
3.《匆匆》的作者是朱自清,他的作品还有《绿》、《背影》。
4.文章紧扣“匆匆”,写了时光流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
5.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。
开头、结尾都用了设问句,首尾呼应,突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。
6.写出珍惜时间的语句。
(1)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
(2)光阴似箭,日月如梭。
7.句子理解:
①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
用排比的句式,表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。
“我们的日子为什么一去不复返呢?
”运用设问的方法,表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
②像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
作者运用比喻,把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成大海。
表现出作者十分无奈的愁绪。
③洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
作者用一系列排比句展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
④过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?
作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,使时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”,比喻独特,联想新奇。
轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”,被“蒸融了”,日子就是如此稍纵即逝。
作者用全身心去感受时光的流逝。
桃花心木
1、我能看拼音写词语
chāyāngkūwěiduànliàn
()()()
yōuyǎzìzaìbóbóshēngjī
()()
2、用课文里的词语填空,完成练习。
他的一番话,使我非常()。
不只是(),()也是一样,在()中生活的(),能比较()生活的考验,会()出一颗独立自主的心。
在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能()把很少的养分()为巨大能量,努力()。
写写自己的理解和感受:
3.《桃花心木》的作者是林清玄,我们学过他的《和时间赛跑》。
文章借树的生长比喻人的成长。
写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验,克服依赖性的重要意义。
顶碗少年
1、读准字音,选择正确的画√
有些偶然遇到的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。
(yíngyín)
观众为每一个节目鼓掌喝彩。
(héhè)
他头顶上顶着高高一摞金边红花白瓷碗。
(luóluò)
就在转身的一刹那间,碗掉了。
(chàshà)
好多人附和着喊起来。
(héhè)
2、我知道课文主要写了
,从中使我体会到
手指
1、读准字音,选择正确的画√
血要流出来了,叫他拼命按住。
(xiěxuè)
秽物,毒物,烈物,他接触的机会最多。
(chǔchù)
他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。
(chǔchù)
小指的用处则更渺小。
(miáomiǎo)
能力薄弱也无过于他们了。
(bóbáo)
有如上的差异却无爱憎在其中。
(zēngzèng)
2、用课文里表示动作的词语填空。
()脂粉()药末()戒指
()耳朵()鼻涕()笔杆
3、我知道作者写了五个手指这样的特点
4、这篇文章令我有很多启示:
北京的春节
1、读准字音,选择正确的画√
这不是粥,而是小型的农业博览会。
(zhōuzōu)
新年时显出万象更新的气象。
(gēnggèng)
北京虽然是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。
(fēnfèn)
2、读拼音,写词语
jiǎozifěicuìbiānpào
()()()
zhēnzilìzisìyuàn
()()()
zhāngdēngjiícǎiwàngxiànggēngxīnfēngzhēng
()()()
1.本课以时间为经线,以人们的活动为纬线,结构全文
2.文章详细描述过春节的三次高潮:
(1)除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁。
(2)初一男人们外出拜年,女人们在家招待客人,小孩逛庙会。
(3)十五观花灯,放鞭炮,吃元宵。
3.课文按时间顺序,对除夕、大年初一、元宵节三部分写得详细,其它部分写得简略,这样写的好处是:
点面结合、主次分明、印象深刻。
4.本课突出的表达方法是以时间为顺序,有详有略。
3、选择正确的解释,把序号填写在()里。
彩:
颜色
彩色的丝绸
称赞、夸奖的欢呼声
花样,精彩的成分
戏剧、舞蹈正式演出前的化妆排演
获胜的预兆
彩排()喝彩()丰富多彩()五彩缤纷()张灯结彩()
4、从课文中找出下面各类物品的名称,写下来
春节食品:
春节玩具:
元宵彩灯:
5、请你按时间顺序排列一下节日活动
()学生该去上学,大人又去照常做事。
()泡腊八蒜过年吃饺子用。
()买杂拌、爆竹、各种玩意儿,准备过年。
()孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴,还能买到新年特有的玩具。
()大扫除一次,把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。
6、请按详略的不同将下列内容分类
腊八这一天要做的事
孩子们为过年做准备
大人们为春节做准备
过小年
小年后的准备
除夕夜
大年初一的景象
店铺开张
正月十五元宵节的景象
春节结束
详写的内容:
略写的内容:
藏戏
1、读准字音,选择正确的画√
一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。
(hōnghòng)
随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,。
(chèqiè)
雪山江河作背景,草原大地作背景。
(bēibèi)
观众在吃喝玩耍中看戏,一出戏演它个三五天毫不稀奇,大家随心所欲、优哉游哉,毫无倦意。
(hēhè)
2、用课文里的词语填空
()的激流()的百姓
()的牛皮船()的容貌
()的舞姿()的唱腔
3、《藏戏》开头运用了三个排比反问句,它的作用是强调藏戏的三个特点,强烈表达作者对藏戏艺术魅力的惊叹。
文章还运用了总分总的结构。
各具特色的民居
1、读准字音,选择正确的画√
这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。
(pābā)
客家先民崇尚圆形。
(chóngchǒng)
先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望
(chùchǔ)
那一幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林中了。
(cángzàng)
傣族人家至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。
(bàngpáng)
据说这样才能吉祥、平安,家道兴旺。
(xīngxìng)
2、按课文内容填空
各地民居的样式和特点是和当地的环境有密切的关系的,客家人的居住地
,为了,所以建造了营垒似的住宅;傣族人的居住地,为了,所以建竹楼。
3、《各具特色的民居》是一篇说明文。
作者用打比方、作比较、列数字、举例
子等方法,介绍了客家民居和傣家主楼。
和田的维吾尔
1、给带点的字选择正确的读音。
载歌载舞(zàizǎi)肃然起敬(sùshù)
铺天盖地(pūpù)激昂(ángyáng)
韵味(yùnyìn)边缘(yuányǘan)
扼杀(ènè)
2、从课文中找出恰当的词语填空
热烈激昂的()寂寞而单调的()随风摇曳的()飞奔的()
爱美的()密密的()
沙哑的()妩媚的()
深邃的()
3、我知道课文写了和田维吾尔人这些特点
4、《和田的维吾尔》运用了对比的写法,作用是突出了维吾尔的豪气与乐观,运用了首尾呼应的方法,文章出现的修辞方法有比喻、拟人、反问。
十六年前的回忆
1、看拼音写词语。
Jūnfájiānruìkùxíng
()()()
kǒngbùfěitúshūjí
()()()
chōutìmóguǐkǔxíng
()()()
2、填写查字典的有关情况。
“魔鬼”的“魔”字是结构,应该查部下。
“魔”可以组成词语()、()。
3、本文是李大钊同志的女儿李星华写的一篇回忆录,通过对李大钊被捕前到被害后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。
表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。
全文前后照应、首尾连贯,使整篇文章显得紧凑,同时突出了作者一直把父亲的被害记在心里的感情。
2.本文按时间顺序写了四件事:
(1)被捕前,李大钊同志坚持革命工作。
(2)被捕时,李大钊同志从容镇定。
(3)法庭上,李大钊同志与敌人作斗争。
(4)被害后,李大钊的妻儿悲伤的情形。
3.课文前后照应有多处
(1)①我看他把书和有字的纸片投到火炉里去……
②后来听母亲说……为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书
籍和文件烧掉
作用:
使读者对事情的来龙去脉了解的更清楚,得到的印象、感受更深刻。
(2)①1927年4月28日,我永远忘不了那一天,那是我父亲的被难日……
②我低声对母亲说:
“妈,昨天是4月28日。
”……
作用:
突出了作者对父亲被害这件事印象深刻,表达了对父亲的深深怀念。
(3)①工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。
②在军警中间,我发现了前三天被捕的工友阎振三。
作用:
使读者对事情的来龙去脉了解更清楚,印象更深刻。
4.理解句子
(1)那年春天,父亲夜里回来的很晚。
每天早晨……出去了。
体现了他对革命工作高度负责的精神。
(2)局势越来越严重……他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他……
李大钊同志把革命看的比生命重要,体现了他坚决无私和大无畏的精神。
(3)他们夺下父亲的手枪……父亲保持着他惯有的严峻态度……
表现了李大钊在敌人面前的镇定、从容和大无畏的精神。
(4)在法庭上……父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜,我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“没戴眼镜”和“乱蓬蓬的长头发”说明了李大钊遭受了苦刑;“平静”说明了他经历残酷的折磨后依旧坚强;“慈祥”表现了李大钊对亲人的爱护。
(5)父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话……他对革命事业的信心……
因为李大钊同志对革命充满信心,所以在极端困难、危险的情况下,能够坦然自若,不在敌人的严刑拷打下屈服,也不因亲人的喊声、哭声而忧伤,他用安定沉着影响亲人,使他们化悲伤为力量。
灯光
(1)、写出下列词语的反义词。
宽阔——()暴露——()挺进——()
璀璨——()黑暗——()漆黑——()
(2)、连一连,想象课文中描写的情景。
微弱的时刻宽阔的知识
漆黑的朋友宏伟的战斗
危急的夜空激烈的建筑
年轻的亮光丰富的马路
(3)、根据解释,在括号里写出恰当的词语。
①自己对自己说话。
()
②一根头发上系着千钧的重量,比喻情况万分紧急。
()
③本指集中众人的智慧,先专职一个人的精神高度集中()
④震动了天地,形容事物本身极为重要,也形容声势浩大,气势雄伟或声音响亮。
()
12为人民服务
(1)、读一读,写一些。
bōxuēxīngwàngāisī
()()()
chuīshìyuánjīngbīngjiǎnzhèng
()()
qīngyúhóngmáowǔhúsìhǎi
()()
(2)、按不同查字法的要求填空。
①用数笔画查字法,“鼎”字应查()画,读音是()。
②用部首查字法,“鸿”字应查()部()画,读音是()。
(3)、认真读课文,填空。
①“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”这句话出自西汉著名史学家、文学家和思想家所著的。
这句话中“固”的意思是,“或”的意思是,“鸿毛”用来比喻。
整句话的意思是
。
②我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底的为人民的利益工作的。
“完全”是指,“彻底”是指。
你是怎样理解这句话的?
1《为人民服务》是毛泽东于1944年9月8日在中共中央警备团追悼张思德会议上所做的演讲,是一篇议论文。
2.文章从三方面说明怎样才能完全彻底地为人民服务。
(1)树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观。
(2)正确对待批评,为人民利益坚持好的,改正错的。
(3)搞好团结,克服困难,提高勇气,互相爱护,使整个人民团结起来。
一夜的工作
1、从课文中找出合适的量词填在括号里。
一()文件一()台灯两()绿茶
两()转椅一()写字台一()花生米
2、将上下两行意思相近的词语用线连接起来。
思索普通增添劳苦马上简单
简便立刻思考增加劳累一般
3、周总理整整工作了,认真审阅了,却只喝了,吃了,还把没留意带歪了的小转椅,才去休息。
作者亲眼看了总理一夜的工作后,心情,他忍不住想。
他认为这样的总理是
总理。
卖火柴的小女孩
1、看拼音写词语。
yáolánwéiqúnlièfèngchúchuāng
2、照样子写词语。
暖烘烘(ABB)
哆哆嗦嗦(AABB)
又黑又冷
3、破折号表示:
①解释说明的部分;②话题突然转移;③声音延长。
读下列句子,体会破折号的作用。
(1)这是一年的最后一天——大年夜。
()
(2)那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是他妈妈穿的。
()
(3)街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。
()
4、课文是丹麦作家安徒生的一篇童话,他的作品还有:
《海的女儿》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》。
本课讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。
5、文章之所以打动,是因为作家巧妙的表达方法:
写实和写虚交替进行,美丽的幻想和残酷的现实交替出现。
4.写出下面两段话的理解。
(1)飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
小女孩离开人世在美妙的幻觉中死去了,小女孩只要活在这个世界,就只有寒冷、饥饿和痛苦。
(2)她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
“曾经”指的是火柴擦燃后的幻想。
前一个“幸福”指小女孩临死前在美好的幻想中度过的,是幸福的;后一个“幸福”指小女孩死后就没有寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了。
这句话表达了作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊的社会现实的强烈不满。
2.小女孩第一次擦燃火柴,看到了暖和的火炉,是因为她十分寒冷,渴望得到温暖;第二次擦燃火柴,她看到喷香的烤鹅,是因为她十分饥饿,渴望得到食物;最后擦燃整把火柴,她看到了慈祥的奶奶,是因为她想把奶奶留住,和奶奶一起飞走,远离寒冷、饥饿、痛苦。
2、给下列加点的字选择正确的读音。
(1)她在一座房子墙角里坐下来,蜷(quán,juǎn)着腿缩成一团。
(2)桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填(tián,tiān)满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
(3)我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷(pèn,pén)香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的。
3.文章表达上的特点是:
(1)讲凡卡的悲惨遭遇时,作者的叙述,凡卡的信和写信过程中的回忆,三部分内容穿插组成;
(2)采用了对比、反衬、暗示的表达方法;
(3)课文以凡卡的梦结尾,暗示了他愿望的破灭,给人留下深刻的思考,激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。
15凡卡
(1)、看拼音写词语。
Shēngxiùróuzhòudúdǎ
()()()
piézuǐxiázimāpíng
()()()
chōuyècuōyānyèzhànshuǐ
()()()
(2)选择带点字的正确读音。
模(mómú)糊结(jiējié)实捉弄(nònglòng)
模(mómú)样结(jiējié)束弄(nònglòng)堂
1.本文的作者是俄国作家契诃夫,通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下,俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。
2.本文由作者的叙述、信的内容、凡卡的回忆和想象三部分穿插组成的,凡卡在信中通过吃不饱,睡不好,挨打、受人欺负三方面写了学徒生活的痛苦,并回忆了乡下生活的两个情景:
爷爷守夜的情景和过圣诞节的情景。
鲁滨孙漂流记
(1)、看拼音写词语。
wèijùweígānmùfá
()()()
Jiǎnlòuhuāngdǎowěidù
()()()
rìguǐtiānyáhǎijiǎo
()()
(2)在下面的括号里填上合适的量词。
一( )帐篷 一( )轮船 一( )海风
一( )围巾一( )山羊 一( )荒岛
一( )破帆 一( )火柴 一( )星星
一( )火光 一( )拖鞋 一( )墙壁
汤姆.索亚历险记
(1)、看拼音写词语。
zāngxīxīmùfágōuhuǒ
()()()
cuòshīyúguanérrù
()()
gōuhuǒjīnggōngzhīniǎo
()()
(2)读了《梗概》,你能说出《汤姆.索亚历险记》中的主要人物吗?
请写在下面的横线上。
(3)、在《洞中历险》这个片段中表写了汤姆和拜基在洞中经历了
的困境,在探险的过程中,汤姆除了用蜡烛外,还凭借了。
跨越百年的美丽
1、看拼音写词语
yěliànróngjiěchéndiànfēnxī
()()()()
qīnshíYǐntuìfálìróngyù
()()()()
2、“人声鼎沸”的“沸”用音序查字法先查(),再查音节()。
用部首查字法查“沸”,先查()部,再查()画。
词语的意思是()。
3、本课采用倒叙的手法,是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格。
4、课文为什么以“跨越百年的美丽”为题?
美丽的含义是什么?
(1)答:
“百年”是虚指,意即“永恒”,她的伟大发现对社会的贡献永恒。
她的优秀品质和人格精神永存。
(2)美丽的含义:
美丽不仅指居里夫人美丽的容貌,也不光是她伟大的研究成果,更重要的是她的科学精神———对科学执着追求,为科学奉献终身,以及淡泊名利。
千年梦圆在今朝
一、看拼音写词语
áolǎnpòqióng
()游()月()力苍()
xuànlìliáokuòtànsuǒ
()()()
cǜránchángshìbǜxiènǚlì
()()
二、给多音字组词
Jiān()biàn()huá()
间{便{划{
Jiàn()pián()huà()
zǎi()zhuàn()jǐn()
载{传{尽{
zài()chuán()jìn()
三、词语搭配
受到代价
穿越工程
付出现实
实施苍穹
变成震撼
四、把下面的词语补充完整。
嫦娥()月()黄子孙积劳成()
夜以()日猝然长()风()正茂
真理诞生于一百个问号之后
1、看拼音写词语
Xǐzǎojīxièlǐngyù
()()()
méiguīnìshízhēndànshēnɡ
()()()
2.从文中找出下列词语的近义词、反义词:
近义词:
普遍()出生()习以为常()
反义词:
粗大()特殊()错误()
3、根据意思写词语
(1)表示经常见到,不足为奇。
()
(2)经过多次考虑,还是没有想明白,形容难以琢磨,不好寻求答案。
()
(3)形容看到一点苗头,就能知道事情的发展或问题的实质。
()(4)虽然罕见,但不止一个,还有一个可配对儿。
()
4、课文主要用事实论述了人要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍的追根求源,就能在现实生活中发现真理。
5、理解句子。
(1)真理诞生于一百个问号之后。
要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题。
(2)最后把“?
”拉直成“!
”找到真理。
这里的“?
”和“!
”各指的是什么?
作者这样表达有什么好处?
“?
”指发现问题。
“!
”通过探索,解决了疑问,发现了真理。
好处:
把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
(3)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么当你解答了若干个问号之后就能发现真理。
这句话用“只要……就……”这样的句式说明了“科学并不神秘”,“真理并不遥远”。
发现真理的前提条件就是“见微知著,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并不断探索
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