五四制青岛版数学五年级上册第一单元第二单元测试题及答案各一套.docx
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五四制青岛版数学五年级上册第一单元第二单元测试题及答案各一套.docx
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五四制青岛版数学五年级上册第一单元第二单元测试题及答案各一套
五四制青岛版数学五年级上册第一单元测试题
(根据五四制青岛版数学五年级上册教材编写)
一、我来填一填。
1.小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示;小红坐在第1列第6行,用( )来表示;用(5,2)表示第( )列第( )行。
2.刘强和王兵在教室里的座位可以用(4,1)和(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示( ),(2,7)表示王兵坐在第( )列第( )行。
3.如图,苹果的位置表示为(2,3),则梨的位置可以表示为( ),西瓜的位置表示为( )。
第3题图 第4题图
4.如图,A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为( ),C点用数对表示为( ),三角形ABC是( )三角形。
5.如果电影票上的“6排9号”用数对记作(9,6),那么“20排11号”记作( ),(7,10)表示电影院的位置是( )排( )号。
6.下面是五
(1)班部分学生的座位情况,请你用数对表示这些同学的位置。
刘方( ) 李平( ) 罗兵( ) 张强( )
王艳( )李敏( ) 黄伟( ) 赵云( )
二、我来选一选。
1.如图,如果点A的位置表示为(1,3),则点B的位置可以表示为( )。
A.(4,4)B.(4,5)C.(5,4)
第1题图 第2题图
2.如图,如果将三角形ABC向右平移2格,则点A的位置用数对表示为( )。
A.(5,1)B.(1,3)C.(3,1)
3.以学校为观测点,广场在东偏北30°的方向上,下图中表示正确的是( )。
4.小强看小林在( )方向上,小林看小强在( )方向上。
A.北偏东50°B.东偏北50°C.西偏南40°
5.音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。
A.(5,2) B.(4,3) C.(3,2)
三、我来做一做。
1.描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。
A(5,9),B(6,6),C(9,5),D(6,4),E(5,1),F(4,4),G(1,5),H(4,6)。
2.根据下图说一说兰兰上学的路线。
上学时,兰兰从家出发,向( )走( )m到达七一广场,再从七一广场向( )偏( )( )方向走( )m到达电视台,最后从电视台向( )走( )m到学校。
四、解决问题。
1.养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在(1,5),2小时后,测得这只奔跑的麋鹿的位置已在(8,5)了。
(1)分别标出这只麋鹿两次所在的位置。
(2)如果图中每格边长表示16千米,这只麋鹿平均每小时跑多少千米?
2.下面是沈娜家所住“利民”小区18号楼的平面示意图.图上“列”表示楼房的单元,“行”表示楼房的层数。
按下面条件,标出各家所在的位置。
(1)沈娜家住在(3,4),王华家和沈娜家住在同一楼层,从左往右数第二单元里。
(2)李奶奶家住在起始单元,起始层;陈奶奶家和李奶奶家住同一单元,比李奶奶家高2层。
(3)张叔叔家住在(5,2),和刘阿姨家住同一楼层,刘阿姨家和沈娜家住同一单元。
参考答案
一、1.(1,6) 5 2
2.第1行 2 7
3.(4,4) (5,1)
4.(5,1) (3,3) 等腰直角
5.11,20107
6.(横排)1,51,22,73,44,35,66,46,1
二、1.C 2.C 3.C 4.A C 5.B
三、1.自己描一描。
2.东 400 东 北 45° 600 东 600
四、1.
(1)自己标一标。
(2)8-1=7(格)
16×7=112(千米)
112÷2=56(千米)
答:
这只麋鹿平均每小时跑56千米。
2.自己标一标。
五四制青岛版数学五年级上册第二单元测试题
(根据五四制青岛版数学五年级上册教材编写)
一、填空。
1.一袋大米有50千克,用去了总数的,还剩下这袋大米的( );
如果吃了千克,还剩下( )千克;
如果吃了15千克,吃了这袋大米的( )。
2.分数单位是的所有最简真分数的和是( )。
3.修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,两天共修了全长的( ),第二天比第一天少修全长的( ),还剩下全长的( ),已修的比剩下的多( )。
4.在横线上填一填。
______+(______+_____)
(______+______)+(______+______)
______-(______+______)
______- ______-______
(______+______)+(______+______)
5.一个分母是最小质数的真分数,如果这个分数的分子增加4,分母乘以4得到一个新的分数,那么这两个分数的和是( ),这两个分数相差( )。
6.三个最简真分数,分子都是4,其中最大的三个分别是( ),( ),( )。
二、选择。
1.一块蛋糕,小红第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,第三天又吃了剩下的一半,则小红三天共吃了这块蛋糕的( )。
A. B. C. D.
2.小明做数学作业用了小时,比做语文作业多用小时,他做完这两种作业一共用了多少时间?
列式正确的是( )。
A. B. C. D.
3.如下图,已知各种图形的面积都相等,那么可以在“=”后面表示阴影部分面积运算结果的是( )。
A. B. C. D.
4.在中,必须去掉( ),才能使余下的分数之和等于1。
A.和 B.和 C.和 D.和
5.估计一下算式的结果,最接近下列数中的( )。
A. B. C.1 D.2
三、我来算一算。
1.直接写得数。
+=-=+=-=
+=+=-=+=
2.计算下面各题,能简算的要简算。
-+-+++++
3.解方程。
x+=x-=+x=-x=1-
四、解答。
1.小英生日这天,爸爸买来一个蛋糕,小英吃了蛋糕的,妈妈吃了蛋糕的,其余的被爸爸吃了。
(1)妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几?
(2)小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几?
(3)爸爸吃了蛋糕的几分之几?
2.万家水果批发市场第一天卖出水果吨,比第二天多卖出吨。
第二天卖出水果多少吨?
两天共卖出水果多少吨?
卖出水果多少吨。
3.一个建筑队原计划八月份筑路千米,结果上半月筑路千米,下半月筑路千米。
实际超过计划多少千米?
4.有一块地,用总面积的种桃树,种苹果树,其余种梨树。
种梨树的面积占总面积的几分之几?
要使每种果树栽种的面积相同,那么桃树要少种总面积的几分之几?
5.小红喝一小杯蜂蜜水,分四次喝完。
第一次喝了这杯蜂蜜水的,觉得太甜了就加满了水;第二次喝了这杯蜂蜜水的,还是觉得甜再一次加满了水;第三次喝了半杯后去看了会儿电视,奶奶看到只有半杯水了就又给她加满了;最后一次小红把整杯水都喝完了。
请你分析:
小红喝的蜂蜜水多还是后来加入的水多?
你是怎样想的?
参考答案
一、1.。
2.1
3.。
4.
5.
6.
二、1.D2.B3.D4.C5.C
三、1.(横排)
2. 1 2
3.x= x=1 x= x=
四、1.
(1)
答:
妈妈比小英多吃了蛋糕的。
(2)
答:
小英和妈妈一共吃了蛋糕的。
(3)
答:
爸爸吃了蛋糕的。
2.(吨)
(吨)
答:
第二天卖出水果吨,两天共卖出水果吨。
3.(千米)
答:
实际超过计划千米。
4.
答:
种梨树的面积占总面积的。
要使每种果树栽种的面积相同,桃树要少种总面积的。
5.
答:
小红喝的蜂蜜水和后来加入的水一样多。
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