全国通用届高考生物二轮复习光合作用和呼吸作用专题卷3.docx
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全国通用届高考生物二轮复习光合作用和呼吸作用专题卷3
光合作用和呼吸作用
一、单选题
1.下列有关生物学实验的表述准确的是()
A.用口腔上皮细胞观察DNA和RNA的分布时可发现细胞多数区域呈绿色
B.观察花生子叶切片脂肪滴(苏丹试剂染色)颜色时,需要使用显微镜
C.低温诱导植物染色体数目加倍最好选用洋葱根尖成熟区细胞作材料
D.研究不同温度下酶活性实验中,适合用过氧化氢和过氧化氢酶来做实验
【答案】B
【解析】
试题分析:
对口腔上皮细胞染色的是甲基绿吡罗红混合染液染色,使DNA呈绿色,使RNA呈红色,而DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,细胞质区域范围大,应该是细胞多数区域呈红色,A错误;观察花生子叶切片脂肪滴(苏丹试剂染色)颜色时,需要观察脂肪细胞内被染色的脂肪颗粒或液滴,需要使用显微镜观察,B正确;低温诱导植物染色体数自加倍应该选择分裂增生能力强的部位,最好选用洋葱根尖分生区,C错误;研究不同温度下酶活性实验中,不适合用过氧化氢和过氧化氢酶来做实验,因为高温对过氧化氢的分解起促进作用,会使得结果不准确,D错误。
考点:
DNA、RNA在细胞中的分布实验;检测脂肪的实验;探究影响酶活性的因素;低温诱导染色体加倍实验
【名师点睛】甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色.生物组织中脂肪成分的检测有两种方法,方法一:
花生种子匀浆+3滴苏丹Ⅲ染液→橘黄色,方法二:
花生子叶切片观察,后者需要使用显微镜,低温诱导植物染色体数自加倍应该选择分裂增生能力强的部位,高温对过氧化氢的分解起促进作用,研究不同温度下酶活性实验中,不适合用过氧化氢和过氧化氢酶。
2.(2015秋•安阳校级期末)已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示,则下列哪种物质与其有相同的运输方式()
A.H2OB.氨基酸C.乙醇D.CO2
【答案】B
【解析】试题分析:
A、H2O的运输是自由扩散,动力是浓度差,不需要载体和能量,A错误;
B、氨基酸的运输方式是主动运输,影响因素是载体和能量,B错误;
C、乙醇的运输是自由扩散,动力是浓度差,不需要载体和能量,C正确;
D、CO2的运输是自由扩散,动力是浓度差,不需要载体和能量,D错误.
故选:
B.
考点:
物质跨膜运输的方式及其异同.
3.
A.甲>乙>丙B.甲<乙<丙C.乙>甲>丙D.甲=乙=丙
【答案】A
【解析】试题分析:
据图分析,甲细胞没有吸水和失水,处于临界状态,说明甲细胞液浓度和蔗糖溶液浓度相当。
乙和丙都处于质壁分离状态,说明它们细胞液浓度都小于蔗糖溶液浓度,但是丙质壁分离程度较大,故丙与蔗糖溶液浓度差更大,说明丙细胞液浓度小于乙细胞液浓度,故这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是丙<乙<甲,故A正确。
考点:
本题考查渗透作用相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。
4.下列有关生物学知识的叙述正确的是
A.囊性纤维病是由于相关基因碱基对增添,从而导致相关蛋白质结构改变而引起的人类遗传病
B.沃森和克里克提出了DNA的半保留复制假说,并通过同位素标记法证明了假说的正确性
C.叶绿体和线粒体都能产生还原氢,但本质不同,它们的化学本质分别是还原型辅酶I和还原型辅酶II
D.被称为“生命燃料”的葡萄糖中含有的能量释放后,储存在“能量通货”ATP中才能用于生命活动
【答案】D
【解析】70%的囊性纤维病患者是由于编码CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,导致了CFTR蛋白的结构异常而引起的人类遗传病,A项错误;沃森和克里克提出了DNA的半保留复制假说,但通过同位素标记法证明假说的正确性是其他科学家完成的,B项错误;叶绿体产生的还原氢的化学本质是还原型辅酶II,线粒体产生的还原氢的化学本质是还原型辅酶I,C项错误;被称为“生命燃料”的葡萄糖中含有的能量释放后,储存在“能量通货”ATP中才能用于生命活动,D项正确。
5.生物学实验中,常用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和0.3g/mL蔗糖溶液进行质壁分离实验,下列相关叙述不正确的是()
A.若观察到中央液泡逐渐变小,则可说明该细胞是活细胞
B.用任何浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离
C.质壁分离过程中水分子顺相对含量梯度跨膜进出细胞
D.若用已经发生质壁分离的细胞做该实验,中央液泡可能会进一步变小
【答案】B
【解析】试题分析:
植物细胞的质壁分离:
当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而失水,细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩.由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁分离.
质壁分离复原的原理:
当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而吸水,外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,紧贴细胞壁,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原.
解:
A、若观察到中央液泡逐渐变小,说明原生质层具有生命活性,则可说明该细胞是活细胞,A正确;
B、适宜浓度的氯化钠溶液可以使细胞发生质壁分离,可能发生复原,B错误;
C、质壁分离过程中水分子顺相对含量梯度跨膜进出细胞,C正确;
D、若用已经发生质壁分离的细胞做该实验,中央液泡可能会进一步变小,D正确.
故选:
B.
考点:
观察植物细胞的质壁分离和复原.
【答案】A
【解析】C18O2指的是其中的氧元素被氧的同位素18O标记了,下面的H218O指的是水中的氧元素被氧的同位素18O标记了,18O具有放射性,且18O指的氧元素的相对分子质量是18。
小球藻在光照下进行光合作用,而光合作用产生的物质为氧气,氧气中的氧元素全部来自于水中的氧元素,所以第一、三试管中产生的物质是氧气为O2,相对分子质量是32,第二、四试管中产生的物质是氧气为18O2,相对分子质量是36,所以32:
36=8:
9,所以A选项正确。
7.酸碱物质在生物实验中有广泛的应用,下面有关实验中,表述正确的是
A.斐林试剂中,NaOH为CuSO4与还原糖的反应创造碱性条件
B.浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件
C.双缩脲试剂中,NaOH为CuSO4与蛋白质的反应创造碱性条件
D.盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性,加速健那绿进入细胞将DNA染色
【答案】C
【解析】试题分析:
斐林试剂是NaOH和CuSO4溶液现配制形成的Cu(OH)2溶液,它在水浴加热条件下与还原性基团反应,被还原成砖红色的Cu2O沉淀,可用于鉴定可溶性还原糖的存在,而在蛋白质鉴定过程中,NaOH为CuSO4与肽键发生化学反应提供碱性条件,A项错误;重铬酸钾溶液在酸性(浓硫酸)条件下可与酒精发生化学反应,变成灰绿色,而溴麝香草酚蓝可用于检测二氧化碳,B项错误;双缩脲试剂检测蛋白质的原理是在碱性条件下,CuSO4与具有肽键的化合物反应生成紫色络合物,C项正确;盐酸水解口腔上皮细胞可改变细胞膜的通透性,加速甲基绿吡罗红混合染液进入细胞对DNA、RNA染色,而将线粒体染色的物质是健那绿染液,D项错误。
考点:
本题考查酸碱物质在生物实验中的应用,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能的能力。
8.下图表示细胞内相关的生理过程,说法正确的是
A.无光时,1、2过程一定不能进行
B.过程1、3、4、5过程产生的ATP可用于各项生命活动
C.1、3和4过程产生的[H]都能与氧气结合产生水
D.某植物细胞内1过程产生的O2若参与到5过程中需穿过8层磷脂分子
【答案】D
【解析】无光时,1过程一定不能进行,2过程可以短时间进行,A项错误;过程1产生的ATP主要用于暗反应,B项错误;1过程产生的[H]用于暗反应中的还原过程,C项错误;植物细胞1过程发生于叶绿体,5过程发生于线粒体,二者均具有双层膜结构,1过程产生的O2若参与到5过程中需穿过4层膜,8层磷脂分子,D项正确。
9.假设三个细胞液浓度不同的细胞,放在某浓度的蔗糖溶液中出现如图所示状态,你认为这三个细胞在未发生上述情况之前,其细胞液浓度依次是
A.A>B>CB.A<B<CC.B>A>CD.B<A<C
【答案】A
【解析】试题分析:
外界溶液浓度一样,发生质壁分离程度越大,说明该细胞液与外界溶液浓度差越大,即细胞液浓度越小。
由上图质壁分离程度可知细胞液浓度大小为:
A>B>C;答案选A。
考点:
本题考查质壁分离实验的应用,意在考查对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
10.农谚说“锄土出肥”,这一俗语的道理是
A.土壤疏松保水力强
B.土壤疏松储肥多
C.土壤疏松地温高
D.土壤疏松,根的呼吸作用旺盛,有利于离子的吸收
【答案】D
【解析】略
11.(2015秋•晋江市校级期中)下列关于人体内水和无机盐平衡的叙述,不正确的是()
A.长期不能进食的病人应当补充钾盐
B.K+对维持细胞外液渗透压起着决定性作用
C.Na+几乎全部由小肠主动吸收
D.肾脏排尿的主要意义是维持内环境稳态
【答案】B
【解析】解:
A、血钾具有维持心肌舒张,保持心肌正常兴奋性的重要作用,钾盐不吃也排,所以长期不能进食的病人应当补充钾盐,A正确;
B、K+主要分布在细胞内,对维持细胞内液的渗透压起决定性作用,B错误;
C、人体中Na+主要食盐,在小肠中几乎全部被主动吸收进入细胞,C正确;
D、肾脏排尿可将代谢废物排出体外,有利于维持内环境的稳态,D正确.
故选:
B.
【点评】解答本题的关键是识记K+主要分布在细胞内,Na+主要分部在细胞外.
12.下图表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时(其他条件适宜且恒定),单位时间内测定的CO2释放量和O2产生量的变化.下列叙述正确的是:
()
A.光照强度为a时,叶肉细胞进行光合作用和呼吸作用
B.光照强度为b时,叶肉细胞光合作用速率等于呼吸作用速率
C.该绿色植物的光补偿点大于光强c
D.光照强度为d时,叶肉细胞不再进行细胞呼吸
【答案】C
【解析】光照强度为a时,O2产生量为零,说明细胞只进行呼吸作用,此时呼吸作用速率为6,A错误;CO2释放量=细胞呼吸释放的CO2量-光合作用吸收的CO2量,可表示净光合速率,光照强度为b时,CO2释放量=O2产生量,说明光合作用速率小于呼吸作用速率,B错误;光照强度为c时,CO2释放量为0,而O2产生量为6,与呼吸作用速率相等,因此该绿色植物的光补偿点等于光照强度c,C正确;光照强度为d时,CO2释放量为0,而O2产生量为8,说明叶肉细胞的光合作用速率大于呼吸作用速率,D错误。
【考点定位】光合作用和呼吸作用
【名师点睛】净光合速率和总光合速率的判定方法:
(1)若为坐标曲线形式,当光照强度为0时,CO2吸收值为0,则曲线表示总(真正)光合速率,若是负值则曲线表示净光合速率。
若曲线直接标明为CO2的吸收量或O2释放量,则为净光合速率;若为氧气的产生量,则为总光合速率。
(2)若所给数值为有光条件下绿色植物的测定值,则为净光合速率。
(3)有机物积累量为净光合速率,制造量为总光合速率。
13.下列有关植物呼吸作用及应用的叙述,正确的是
A.有氧呼吸过程中,丙酮酸必须进入线粒体
B.植物细胞白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
C.无氧、低温可延长蔬菜、水果等的保鲜时间
D.有氧呼吸的强度晚上比白天强
【答案】A
【解析】呼吸作用三阶段分别是:
第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸和[H],同时产生少量能量,这一阶段在细胞质基质中进行;第二阶段是丙酮酸与水起反应生
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