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教师手册教学文档
2011—2012学年度第一学期
教
师
工
作
手
册
教师姓名:
任教学科:
第一学期教学工作计划
项目
内 容
教
学
目
标
和
任
务
教
材
内
容
分
析
学
生
基
本
情
况
分
析
改
进
教
学
的
具
体
措
施
2013-2014学年度第一学期教学工作计划
一、学情分析(包括各班人数、上学期平均成绩、及格率、优良率、最高分、最低分、不及格人数及班级情况和学生年龄特征):
二、教材分析(包括教材版本、各章(单元)教学内容、教学目的要求、教学重点及教学中应注意的问题等的分析):
三、本学期提高教学质量的主要教学措施:
四、校本教研:
五、培优辅差计划
2013-2014学年度第一学期教学工作进度表
周次
内容
周次
内容
1
11
2
12
3
13
4
14
5
15
6
16
7
17
8
18
9
19
10
20
2013-2014学年度第一学期第一次检测分析表
一、检测基本情况
班级
实际人数
总分
平均分
优人数
优秀
率
良好人数
良好率
及格人数
及格率
低分人数
低分率
二、教学目标达成情况分析(较好、较差方面)
三、今后教学的意见或想法
四、培优辅差效果小结
2013-2014学年度第一学期期中形成性评价分析表
一、检测基本情况
班级
实际人数
总分
平均分
优人数
优秀
率
良好人数
良好率
及格人数
及格率
低分人数
低分率
二、教学目标达成情况分析(较好、较差方面)
三、今后教学的意见或想法
四、培优辅差效果小结
2013-2014学年度第一学期第三次检测分析表
一、检测基本情况
班级
实际人数
总分
平均分
优人数
优秀
率
良好人数
良好率
及格人数
及格率
低分人数
低分率
二、教学目标达成情况分析(较好、较差方面)
三、今后教学的意见或想法
四、培优辅差效果小结
2013-2014学年度第一学期期末形成性评价分析表
一、检测基本情况
班级
实际人数
总分
平均分
优人数
优秀
率
良好人数
良好率
及格人数
及格率
低分人数
低分率
二、教学目标达成情况分析(较好、较差方面)
三、今后教学的意见或想法
四、培优辅差效果小结
第一学期教研(教改)活动记录
时间
活动内容
备注
学困生转化情况
工作
目标
学困生
名单
班级
姓名
成绩情况
综合评定
上学期末
Ⅰ期中
Ⅰ期末
Ⅱ期中
Ⅱ期末
学困生
情况
分析
辅导
时间
辅导
地点
转化
过程
及所
采取
的
措施
辅
导
内
容
转
化
效
果
教师开公开课、示范课情况
上课时间
上课班级
课题
上课类型
(如:
组内公开课)
教案
教学反思
教学反思或随笔之一
教学反思或随笔之二
2013-2014学年度第一学期教学工作总结
(包括:
1、教学任务完成情况;2、主要经验或体会;3、参与校本教研及撰写教研论文的情况)
教师自我评价表
评价内容
自我评定
学校考评
总评
A
B
C
D
政治
思想
素质
政治品格
工作态度
遵章守纪
为人师表
教育
理念
教育理论
教育观念
课改意识
教学定位
业务
素质
与
能力
学科知识
文化素养
参与共事能力
反省与计划性
教学研究
科研能力
自我发展能力
课程开发能力
课堂
教学
教学目标
教学内容
教学活动
教学基本功
教学
绩效
学生学习方式的转变
学生学习的发展
教学成绩
特长培养
教育教学建议
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