辽宁省锦州市中考化学试题及参考答案word解析版.docx
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辽宁省锦州市中考化学试题及参考答案word解析版
2015年辽宁省锦州市中考化学试题及参考答案与解析
(理化考试时间150分钟,化学试卷满分80分)
一、选择题(本大题包括12个小题,共16分.1—8题每小题1分,9—12题每小题1分,每小题只有一个选项符合题意)
1.(通过一年来对化学的学习,我们应该树立的理念是( )
A.化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域
B.化学的发展是环境恶化的罪魁祸首
C.化学是以理论推导为基础的科学
D.推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”
2.“2N”表示的意义是( )
A.氮离子B.2个氮原子C.氮气D.氮元素
3.下列物质中,属于复合肥的是( )
A.NH4HCO3B.KClC.Ca(H2PO4)2D.KNO3
4.下列不是合金的是( )
A.生铁B.铁锈C.青铜D.焊锡
5.对化学仪器进行磨砂处理可提高仪器密封性.下列没有进行磨砂处理的是( )
A.广口瓶B.滴瓶C.集气瓶D.试管
6.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆圈代表不同的原子.下列说法正确的是( )
A.此反应有单质生成 B.原子在化学变化中是可分的
C.此反应有三种新物质生成 D.参加反应的两种分子的个数比为2:
1
7.下列与环境污染无关的是( )
①赤潮②酸雨③PM2.5超标④大脖子病⑤臭氧空洞.
A.①②③⑤B.④⑤C.④D.⑤
8.下列“化学之最”错误的是( )
A.H2是密度最小的气体 B.CH4是相对分子质量最小的有机物
C.H2O是人体中含量最多的物质 D.Fe是地壳里含量最多的金属元素
9.对比法是重要的研究方法.下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是( )
A.认识燃烧需要具备的条件B.CO2与NaOH溶液的反应
C.空气中氧气体积分数的测定D.MnO2对H2O2分解速率的影响
10.甲、乙两个化工厂的废水中共含有各不相同的七种离子:
Ag+、K+、Cu2+、Fe3+、Cl﹣、OH﹣、NO3﹣,测知甲厂的废水pH=13,则甲厂废水中含有的离子是( )
A.K+、Cl﹣、NO3﹣、OH﹣B.K+、NO3﹣,、OH﹣C.K+、Cl﹣、OH﹣D.K+、OH﹣
11.下列除杂方法中,正确的是( )
选项
物质
杂质
除杂方法
A
CuO
Cu
在空气中灼烧
B
CO
CO2
通过装有澄清石灰水的洗气瓶
C
NaNO3
NaCl
加入过量AgNO3溶液、过滤
D
CaO
CaCO3
加足量的水、过滤
12.足量蜡烛(由碳、氢元素组成)在密闭集气瓶内(起始时常压)燃烧至熄灭.瓶内氧气体积分数随时间变化如图所示.下列说法正确的是( )
①起始阶段蜡烛燃烧比在空气中燃烧剧烈
②燃烧过程中,瓶内物质总质量不变
③蜡烛熄灭是由于瓶内氧气浓度过低
④若产物中二氧化碳与水分子个数相等,则反应后瓶内气体总质量增加.
A.③④B.①②③C.①②④D.①②③④
二、填空题(本大题共4个小题,每空1分,共18分)
13.依据下列物质的用途填空(填字母)
A.活性炭B.石墨C.生石灰D.小苏打
(1) 制铅笔芯.
(2) 是发酵粉的主要成分
(3) 去除冰箱异味
(4) 作食品干燥剂.
14.图1为溴元素(Br)的原子结构示意图.
(1)图中x= .
(2)图2表示的微粒中,属于同种元素的是 (填字母,下同),与Br化学性质相似的是 .
(3)写出溴化镁的化学式:
.
15.化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识.
(1)下列食物中,能提供大量维生素的是 .
A.蔬菜B.牛奶C.大米D.鸡肉
(2)加钙牛奶中的“钙”是指 (填“元素”或“原子”)
(3)下列物品所使用的主要材料属于天然纤维的是
A.塑料保鲜膜B.不锈钢勺C.棉布围裙D.陶瓷蒸锅
(4)厨房中能用来除去水壶中水垢(主要成分CaCO3)的物质是 .
(5)用洗洁精清洗餐具上的油污,是因为洗洁精对油污具有 .
(6)下水道疏通剂的主要成分是NaOH,可清除肉屑、菜叶等造成的堵塞,主要利用NaOH的
(填“潮解性”、“水溶性”或“腐蚀性”).
16.如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线
(1)P点的含义是 .
(2)t1℃时,向100g水中加入20gA物质,充分搅拌后,所得溶液的质量是 g.
(3)从A、B的混合物中,提纯A的最好方法是 .
(4)将C物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是 (填序号)
①溶液中溶质的质量一定增加
②溶质C的质量分数可能增大
③溶液的质量可能不变
④溶液中水的质量一定减少.
三、简答题(本大题共4小题,共18分)
17.(2分)用微粒的观点解释下列现象:
(1)今年我国要求“公共场所全面禁烟”.非吸烟者往往因别人吸烟而造成被动吸烟,这是因为 .
(2)夏天钢轨间的缝隙变小:
.
18.(4分)科学家依据蒸汽机原理设计出液氮蒸汽机,即利用液态氮蒸发来驱动机车.
(1)液氮蒸汽机的原理主要依据
A.氮气做燃料燃烧放热B.氮气和氢气反应放热
C.氮在空气中约占78%D.氮气沸点为﹣195.8℃,远低于常温
(2)请说出液氮蒸汽机的两条优点.
(3)液氮蒸汽机要广泛应用需要克服哪些难题?
(答两点)
19.(6分)社会可持续发展的一个重要主题是能源的可持续发展.
(1)下列做法无助于全球能源可持续发展的是
A.使用节能灯泡
B.加大石油进口,减少国内原油开采
C.用秸秆制秸秆燃气
D.大力开发利用风能,替代化石燃料
(2)氢气是洁净的高能燃料,为保证安全,点燃氢气前应该 ,请写出氢气在空气中燃烧的化学方程式 ;
(3)现阶段,我国的能源仍然以化石燃料为主.为防止煤自燃,煤场将大煤堆分散成若干个小煤堆,这样做依据的原理是 ;许多家庭以天然气为燃料,当发现燃气泄漏时,应采取的措施是
A.赶紧打开换气扇B.关闭气源阀门
C.打开门窗通风D.在厨房内及时用手机拨打火警电话“119”
20.(6分)图中A~F为初中化学常见的六种物质,其中A、B、D含相同的阴离子,C、D、E、F含有同一种元素,C、E、F是不同类别的物质.A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥,B、E之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理.框图中“﹣”表示相连的两种物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去).回答下列问题:
(1)写出B的名称:
,F的化学式:
.
(2)写出C的一种用途:
(3)写出下列反应的化学方程式:
A→C:
D→E:
.
基本反应类型是 反应.
四、实验与探究题(本大题共3小题,共20分)
21.(4分)用固体NaCl配制100g质量分数为15%的NaCl溶液.
(1)该实验除烧杯、量筒、胶头滴管和细口瓶外,还必须用到的玻璃仪器是 .
(2)实验中应选用规格为 (填“50”、“100”或“200”)mL的量筒.
(3)称量NaCl时,若天平指针偏左,应进行的操作是 .
(4)下列操作一定会导致NaCl质量分数偏低的是 (填序号).
①砝码和氯化钠放错托盘②使用了生锈的砝码
③量水时仰视凹液面最低处读数④装瓶时溶液洒落.
22.(8分)根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出a仪器的名称:
.
(2)检验装置B气密性的操作和现象是 .
(3)仅用上述装置制取和收集较为干燥的O2,应该选择的装置是 和 (填字母),反应原理是 (填化学方程式),从制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是溶解、过滤、 、干燥.
(4)如果用注射器替换装置B中的长颈漏斗,优点是 (答一点即可).
23.(8分)同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动.
活动一:
探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系
【实验探究】
实验操作
实验现象
解释与结论
实验1:
取直径0.20mm,含碳0.1%的铁丝,在氧气中燃烧
零星的火星
①铁燃烧的化学方程式是
②铁丝在氧气中燃烧,“火星四射”与其含碳量的关系为 .
实验2:
取直径 ,含碳0.32%的铁丝,在氧气中燃烧
较明显的火星四射
【拓展延伸】
同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关,所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验,若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气,预先应向容积为400mL的集气瓶中加水,水的体积约为
mL.
活动二:
探究铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否有铁单质
【查阅资料】
①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);
②铁的氧化物均能溶于酸.
【实验探究】
实验操作
实验现象
解释与结论
将冷却后的黑色固体碾碎,装入试管,加入 .
铁燃烧时溅落下来的黑色固体中含有铁单质
【拓展延伸】
已知:
高温条件下铁和水能反应生成四氧化三铁和氢气,则该反应的化学方程式为 .由此可知探究活动二中为了防止集气瓶炸裂,应采取的措施是 .
五、计算题(8分)
24.要测定MgCl2(杂质是NaCl)的质量分数,取样品10g溶于100g水中,向其中加入50gNaOH溶于至恰好完全反应,得到沉淀5.8g.已知:
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl,求:
(1)样品中MgCl2的质量分数.
(2)所用NaOH溶液的溶质质量分数.
参考答案与解析
一、选择题(本大题包括12个小题,共16分.1—8题每小题1分,9—12题每小题1分,每小题只有一个选项符合题意)
1.(通过一年来对化学的学习,我们应该树立的理念是( )
A.化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域
B.化学的发展是环境恶化的罪魁祸首
C.化学是以理论推导为基础的科学
D.推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”
【知识考点】化学的用途;绿色化学.
【思路分析】A、根据化学的定义和用途判断.
B、根据化学的作用判断.
C、根据化学的特点分析.
D、绿色食品是指绿色植物通过光合作用转化的食品.
【解答过程】解:
A、利用化学可以开发新能源和新材料,以改善人类生存的条件,所以正确.
B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料,化学在科学中发挥着越来越重要的作用;合理利用化学,可防止环境恶化,故说法错误.
C、化学是以实验研究为基础的科学,所以错误.
D、绿色食品中一定含有化学物质;所以错误.
故选A.
【总结归纳】化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,我们研究物质的目的是为了应用,了解化学的用途有利于培养学习兴趣,提高社会责任感.
2.“2N”表示的意义是( )
A.氮离子B.2个氮原子C.氮气D.氮元素
【知识考点】化学符号及其周围数字的意义.
【思路分析】根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字进行解答.
【解答过程】解:
当元素符号前面加上数字就只表示几个这样的原子,故2N表示2个氮原子;
故选B
【总结归纳】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目难度较易
3.下列物质中,属于复合肥的是( )
A.NH4HCO3B.KClC.Ca(H2PO4)2D.KNO3
【知识考点】常见化肥的种类和作用.
【思路分析】含有氮元素的肥料称为氮肥.含有磷元素的肥料称为磷肥.含有钾元素的肥料称为钾肥.同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥
【解答过程】解:
A、NH4HCO3中含氮元素,属于氮肥,故A错;
B、KCl中含有钾元素,属于钾肥,故B错;
C、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,故C错;
D、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,故D正确.
故选D.
【总结归纳】本题是对基础知识的考查,只有同学们了解了化肥的种类即可作对此题.
4.下列不是合金的是( )
A.生铁B.铁锈C.青铜D.焊锡
【知识考点】合金与合金的性质.
【思路分析】根据合金的定义与特点进行解答.合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质.合金概念有三个特点:
①一定是混合物;②合金中各成分都是以单质形式存在;③合金中至少有一种金属.
【解答过程】解:
A、生铁是铁碳合金;
B、氧化铁是氧化物,属于纯净物,不属于合金;
C、青铜是铜锡合金;
D、焊锡是合金;
故选B
【总结归纳】本题主要考查合金与合金的性质,合金概念的三个特点要记牢;本考点基础性强,比较好把握
5.对化学仪器进行磨砂处理可提高仪器密封性.下列没有进行磨砂处理的是( )
A.广口瓶B.滴瓶C.集气瓶D.试管
【知识考点】常用仪器的名称和选用.
【思路分析】根据磨砂处理是让化学器具之间的接触面更光滑、接合更紧的一种方法,一般来说储存化学药品的容器都要磨砂进行分析.
【解答过程】解:
A、广口瓶用来装固体药品,需要磨砂处理,不符合题意,故A错误;
B、滴瓶的滴管与瓶子之间必须接合紧密,需要进行磨砂处理,不符合题意,故B错误;
C、集气瓶用来收集气体和储存气体,在集气瓶上面周围经过了磨砂处理,容易使毛玻璃片与它密封,不符合题意,故C错误;
D、试管通常用作少量药品的反应容器,不需要磨砂处理,符合题意,故D正确.
故选:
D.
【总结归纳】本题难度不大,掌握常见化学仪器的名称、用途、使用注意事项等是正确解答本题的关键.
6.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆圈代表不同的原子.下列说法正确的是( )
A.此反应有单质生成 B.原子在化学变化中是可分的
C.此反应有三种新物质生成 D.参加反应的两种分子的个数比为2:
1
【知识考点】微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;化学反应的实质.
【思路分析】根据反应的微观示意图及微粒的变化,分析原子、分子的变化,参加反应的两种分子的个数比;根据物质的微观构成分析物质的类别等.
【解答过程】解:
根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图:
A、由反应的微观示意图及微粒的构成可知,此反应有单质生成.故D说法正确;
B、由反应的微观示意图及微粒的变化可知,原子在化学变化中是不可分的,故B说法错误
C、由反应的微观示意图及微粒的构成可知,此反应有两种新物质生成,故C说法错误;
D、由各物质微粒的个数关系图可知,参加反应的两种分子的个数比为1:
1.故D说法错误.
故选A.
【总结归纳】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.
7.下列与环境污染无关的是( )
①赤潮②酸雨③PM2.5超标④大脖子病⑤臭氧空洞.
A.①②③⑤B.④⑤C.④D.⑤
【知识考点】目前环境污染问题.
【思路分析】环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量,从而使环境的质量降低,对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象.具体包括:
水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等.
【解答过程】解:
①赤潮是水中的氮、磷元素浓度过大造成的水污染,会导致藻类疯长,引起水中缺氧,水生生物大量死亡,与环境污染有关.
②酸雨是大量排放SO2等酸性气体造成的大气污染,与环境污染有关.
③PM2.5是指大气中含有的直径为2.5微米的固体颗粒物,PM2.5超标与环境污染有关.
④大脖子病是由于缺碘造成的甲状腺肿大,与环境污染无关.
⑤臭氧空洞是氟里昂等排放到空气中形成的,与环境污染有关.
故④与环境污染无关.
故选:
C.
【总结归纳】本题难度不大,环境污染问题是中考考查的热点之一,了解常见环境污染、形成的原因即可正确解答本题.
8.下列“化学之最”错误的是( )
A.H2是密度最小的气体 B.CH4是相对分子质量最小的有机物
C.H2O是人体中含量最多的物质 D.Fe是地壳里含量最多的金属元素
【知识考点】有关化学之最.
【思路分析】A、根据氢气的密度分析判断;
B、根据甲烷是相对分子质量和有机物的定义分析判断;
C、根据人体中的水份占到人体重的70%分析判断;
D、根据地壳中元素的含量分析判断.
【解答过程】解:
A、氢气的密度小,是密度最小的气体,正确;
B、甲烷是相对分子质量最小的有机物,正确;
C、人体中的水占到人体重的70%,所以水是人体中含量最多的物质正确;
D、地壳中的元素含量居前五位的依次是氧硅铝铁钙,所以含量最高的金属元素是铝不是铁,错误;
故答案选D.
【总结归纳】化学之最知识是推断题的题眼,是解推断题的基础条件,应用广、用途大,也是考查热点,要熟练记忆
9.对比法是重要的研究方法.下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是( )
A.认识燃烧需要具备的条件B.CO2与NaOH溶液的反应
C.空气中氧气体积分数的测定D.MnO2对H2O2分解速率的影响
【知识考点】科学探究的基本方法.
【思路分析】根据对比实验是指只允许一种变量,其它条件相同的实验进行解答.
【解答过程】解:
A、铜片上的白磷与铜片上的红磷属于对照实验,都与氧气接触,都属于可燃物,变量是着火点不同,白磷着火点低,红磷着火点高,热水能达到白磷的着火点,达不到红磷的着火点,从而证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点,所以属于对比实验;
B、二氧化碳和与水、氢氧化钠都反应,通过实验对比塑料瓶变瘪的程度说明二氧化碳能够和氢氧化钠反应;所以属于对比实验;
C、研究空气中氧气含量是利用红磷燃烧,消耗空气中氧气,使瓶内气体压强减小,水在外界大气压的作用下进入集气瓶内,所以根本不存在对照实验;
D、研究催化剂影响化学反应速度,在双氧水浓度相同的情况下,利用有无催化剂的情况下,观察氧气放出速率的快慢,所以利用了对比实验的原理.
故选C.
【总结归纳】解答本题关键是要熟悉对比实验的设计思路,能够分析出变量和不变量,了解通过对比实验能验证出什么结论.
10.甲、乙两个化工厂的废水中共含有各不相同的七种离子:
Ag+、K+、Cu2+、Fe3+、Cl﹣、OH﹣、NO3﹣,测知甲厂的废水pH=13,则甲厂废水中含有的离子是( )
A.K+、Cl﹣、NO3﹣、OH﹣B.K+、NO3﹣,、OH﹣
C.K+、Cl﹣、OH﹣D.K+、OH﹣
【知识考点】离子或物质的共存问题;溶液的酸碱性与pH值的关系.
【思路分析】甲厂的废水PH=13,因此甲厂的废水呈碱性,则甲厂中一定含有氢氧根离子,结合复分解反应的实质在溶液中若离子间能结合生成沉淀、气体或水,则离子不能共存进行分析.
【解答过程】解:
甲厂的废水PH=13,甲厂的废水呈碱性,则甲厂中一定含有氢氧根离子,铁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化铁沉淀,故铁离子不能在甲厂,应该在乙厂;
银离子与氢氧根离子不能共存,故银离子不能在甲厂,应该在乙厂;
氯离子不能与银离子共存,故氯离子在甲厂,甲厂含有的阴离子为氯离子和氢氧根离子,故还含有阳离子钾离子,因此甲厂含有的离子为:
K+、Cl﹣、OH﹣;
故选项为:
C.
【总结归纳】本题考查了常见离子的共存问题,完成此题,可以依据复分解反应的实质进行,要求同学们熟记常见的酸碱盐在水中的溶解性,以便灵活应用.
11.下列除杂方法中,正确的是( )
选项
物质
杂质
除杂方法
A
CuO
Cu
在空气中灼烧
B
CO
CO2
通过装有澄清石灰水的洗气瓶
C
NaNO3
NaCl
加入过量AgNO3溶液、过滤
D
CaO
CaCO3
加足量的水、过滤
【知识考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;金属的化学性质;盐的化学性质.
【思路分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
【解答过程】解:
A、Cu在空气中灼烧生成氧化铜,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、CO2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,CO不与澄清石灰水反应,应在进行干燥,否则会引入新的杂质水蒸气,故选项所采取的方法错误.
C、NaCl能与过量AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸银(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:
A.
【总结归纳】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
12.足量蜡烛(由碳、氢元素组成)在密闭集气瓶内(起始时常压)燃烧至熄灭.瓶内氧气体积分数随时间变化如图所示.下列说法正确的是( )
①起始阶段蜡烛燃烧比在空气中燃烧剧烈
②燃烧过程中,瓶内物质总质量不变
③蜡烛熄灭是由于瓶内氧气浓度过低
④若产物中二氧化碳与水分子个数相等,则反应后瓶内气体总质量增加.
A.③④B.①②③C.①②④D.①②③④
【知识考点】蜡烛燃烧实验.
【思路分析】根据瓶内氧气含量的变化图,反应前瓶内氧气的体积分数约是50%,当氧气的体积分数低于一定值时,蜡烛无法燃烧,据此结合题意、质量守恒定律进行分析判断即可.
【解答过程】解:
①起始阶段氧气含量高于空气中氧气的含量,蜡烛燃烧比在空气中燃烧剧烈,说法正确;
②反应是在密闭容器中进行,因此燃烧过程中,瓶内物质总质量不变,说法正确;
③蜡烛熄灭是由于瓶内氧气浓度过低,说法正确;
④若产物中二氧化碳与水分子个数相等,水是液体,因此反应后瓶内气体总质量应该减少,说法错误;
故选项为:
B.
【总结归纳】本题考查了蜡烛的燃烧,完成此题,可以依据蜡烛燃烧的实质结合图示进行.
二、填空题(本大题共4个小题,每空1分,共18分)
13.依据下列物质的用途填空(填字母)
A.活性炭B.石墨C.生石灰D.小苏打
(1) 制铅笔芯.
(2) 是发酵粉的主要成分
(3) 去除冰箱异味
(4) 作食品干燥剂.
【知识考点】碳单质的物理性质及用途;生石灰的性质与用途;常用盐的用途.
【思路分析】物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质和用途分析回答.
【解答过程】解:
(1)石墨质软、深灰色,可用作制铅笔芯,故填:
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