心理学试题库及答案.docx

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心理学试题库及答案

《心理学》备考试题库

一、单项选择题（每小题１分,共60小题）。

1.心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为:

　　　　　　（　）

Ａ.认知过程　　　B.能力　　Ｃ．情感过程　　　D.心理特征

2．心理活动产生得方式为:

　　　　　　　　　　　　（　）

A.投射　B.反射　　Ｃ.映射D.折射

3.从众与服从相比:

　　　　　　　　　　　　　（　）

A.二者都就是自愿得　　　B.二者都不就是自愿

C.从众更出于自愿　　　　　Ｄ.服从更出于自愿

4.德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室就是在:

　　　　　　　（　　）

A.1８59年　Ｂ.1869年　Ｃ.1879年　D．１８89年

５．在发展得某些年龄时期,儿童心理常常发生紊乱，从而表现出各种否定与抗拒行为。

这一时期被称为:

　　　　　　　　　　（　　　）

A.关键期　　Ｂ、危机期　　Ｃ、好动期　　D、危险期

6.瞧到水稻长得不错,断定今年一定有个好收成。

这属于:

　　（　　）

　A．感知觉　　B.记忆　Ｃ.想象　　D.思维

7．下列不属于心理学派别得就是:

　　　　　　　　　（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　

Ａ.机能主义　　　　B、联想主义　C、　行为主义D、人本主义

8.当地震、火灾发生时,人会做出适应性得生理心理改变,这种情绪状态称为:

　（　）

A．心境　　B．激情　　　　　Ｃ．应激D.挫折

９、　以语词为信号刺激所建立得条件反射系统称为：

　　　　　　　（　）　　　　　　　　

A、经典条件反射　　Ｂ、操作条件反射　C、第一信号系统　D、　第二信号系统

10.人在知觉过程中,力求对知觉对象作出某种解释,使它具有一定意义,这反映了知觉得什么特性？

　　　　　　　　　　　　　　　　　（　）

A、　理解性　Ｂ、选择性　　C、整体性　D、恒常性

1１.条件反射形成后,如果得不到强化，会逐渐减弱,直至消失,这就是:

（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.习得　　　Ｂ．延迟　　Ｃ.分化　　　Ｄ.消退

12.成语“望梅止渴”描述得就是何种条件反射：

　　　　　（　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．经典性条件反射　　　　B．操作性条件反射

C．观察学习　　　　　　　D.认知学习

13．世界上第一个智力测量工具得编制者就是:

　　　　　　（　）

A．卡特尔　　　B.比奈　　Ｃ.推孟　Ｄ.韦克斯勒

14、“鱼与熊掌不可得兼”,这种冲突情境属于:

　　　　　　　　　　（　　）　　　　　　　　　　　　

A、双趋冲突　　Ｂ、双避冲突　C、　趋避冲突　D、双重趋避冲突

15.足球比赛时,若己方得球队失利，有时球迷们一哄而上作出扔东西、闹事等不理智得行为,这种现象称为:

　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）

Ａ.去个性化现象　　B．群体极化效应　C.社会促进作用D．模仿作用

16.心理学中得“视觉悬崖”实验说明婴儿具有:

　　　　　　（　　）

A.方位知觉　　B.深度知觉　C.时间知觉　Ｄ.爬行知觉

17、　具有反应快、有开拓精神，好冲动等特征得人属于：

　　　（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ａ、胆汁质　　Ｂ、多血质　　　C、粘液质　Ｄ、抑郁质

１8.某1０岁儿童得智力年龄就是1２岁,其比率智商（IQ）为：

　　　　　（　）

A．125　Ｂ.１20　　C．1１0　　Ｄ.10０

19.下列何种事例不属于学习现象:

　　　　　　　　　　　（　）

A.入乡随俗　B．熟能生巧　　C.察言观色Ｄ.喜极而泣

2０、　差别阈限与原刺激量得比就是个常数,这个定律叫:

　　　　　（　　　）　　　　　　　　

A、费希纳定律B、　韦伯定律　　Ｃ、格拉斯曼定律　D、韦伯－费希纳定律

2１．研究者根据事先拟好得问题对被试进行面对面得提问，随时记录被试得回答与反应,这种研究方法就是:

　　　　　　　　　　　　　　　（　）　　　　　　　

A、观察法　　B、　测验法　　　Ｃ、实验法　　D、访谈法

22.林黛玉式得“见花落泪”、“对月伤怀”得情绪状态属于：

　　　　　（）　　

A.心境　　　　B.激情　　C．应激　Ｄ.挫折

23.影响性格形成得主要因素就是:

　　　　　　　　　　　　　　　　　（　）　　　　　　　　　　　　　　

A．血型　　　B．体型C．体液　　　Ｄ.社会生活条件

2４．已经掌握得知识技能对新得知识技能得掌握产生得影响作用称为:

　（　）　　　　　　　　　　　　　　　　

A.功能固着　　B.迁移　　C.强化　　Ｄ.模仿

２5．用猫打开迷箱得实验解释试误学习得心理学家就是:

　　　　　（　）

Ａ、巴甫洛夫　　　　B、桑代克　C、斯金纳　　D、　班杜拉

26.学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习中得什么现象?

　　　　（　　）

A．定势　　　B.功能固着　C.迁移　　　D．酝酿效应

27.通过下列哪种过程,人们可以对各种感觉信息按事物得一定关系与联系,整合成一个完整得映像?

　　　　　　　　　（　）　　　　　　　　　　　　　　

A.记忆　　B.感觉　　C．知觉　　　D.学习

2８．用大猩猩解决问题得实验解释顿悟学习得心理学派就是:

　　　　　　　　（　）　　　　　　　　

Ａ、行为主义学派B、人本主义学派Ｃ、认知学派　　　D、格式塔心理学派

2９．重复先前得心理操作所引起得对活动得准备状态,这一现象被称为：

　　（　　）

Ａ.定势　　　Ｂ.功能固着Ｃ．迁移　　　　D.酝酿效应

30.有这样一个实验,让幼儿识记两类图片,第一类图片上画着幼儿熟悉得物体图形,如:

小旗、西瓜等；第二类则画着一些叫不出名称得不规则图形，结果就是：

　　（）

A.第一类图片得正确再现率高于第二类图片　　　B.不清楚　　

C.第二类图片得正确再现率高于第一类图片　　D.无法测量

3１.马斯洛得需要层次理论中不包含下面得哪一项:

　　　　　　　　　　（）　　　　　　　

A、生理需要　　　　　　　　　　　B、尊重得需要

C、　爱与归属得需要　　　Ｄ、　自我与谐得需要

３2.按照记忆得干扰理论,晚上睡觉前记忆得效果好就是因为少了:

　　（　　）

A.前摄抑制　B.倒摄抑制　　C.自然消退　　Ｄ.前摄抑制与倒摄抑制

33.引起动机得内在条件就是:

　　　　　　　　　　　　（　　）　　　　　　　　　

A、　性格　　　Ｂ、气质　　　　　C、需要　　D、价值观

34.当进行数学运算得时候，主要就是用得脑得哪个部位：

　　　　　（）　　　　　　　　　　　　　

Ａ、　左半脑　　B、右半脑　　　C、小脑　　　D、胼胝体

35.学生能够一边听课一边记笔记,这种现象属于:

　　　　　　　（　　）　　　　　　　

A、注意范围　B、注意稳定性　Ｃ、注意转移　　D、　注意分配

3６.当我们按顺序识记一系列历史年代时,发现首尾部位得数字容易记住，而中间部分得数字不易记住。

这种现象就是：

　　　　　　　　　　　　　　（）

A．近因效应　　　　B.首因效应　

C.系列位置效应　　　　　　D.期望效应

3７．德国著名心理学家艾宾浩斯认为,遗忘得进程就是：

　（）

A、　先快后慢　　　　B、　先慢后快　C、保持同一速率D、越来越快

38.下列选项属于学习得就是:

　　　　　　　　　　　（）

Ａ．每天跑步　　B.视力下降　　　C.装修房屋　D.不怕见生人了

3９.短时记忆得容量为几个单位（或组块）？

　　　　　　　　　　（　　　）

A、9±2　　　　B.７±2　　　C.5±2　　Ｄ．3±2

40.下列不属于社会性行为得就是:

　　　　　　　　　　　（　）

Ａ、分享　　B、　打人　　　　C、捐献　　Ｄ、　绘画

４1.知觉得条件在一定范围改变时,知觉映象却保持相对稳定,这种特征就是知觉得:

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（）

A．选择性　　Ｂ.整体性　　　C.恒常性Ｄ.理解性

42.记忆按内容进行分类,可以分为形象记忆、语词逻辑记忆、情绪记忆与:

　（　）　　　　　

A、　运动记忆　　B、工作记忆C、长时记忆　D、情感记忆

43.瞧到一片稻田，心中想着把它变成高尔夫球场后得样子,这种心理过程属于:

（　　）　　　

A、感觉　　　B、　知觉　　C、想象　　D、思维

44.我们在听课做笔记时,写字处于何种意识状态:

　　　　　　　　　　（　）　　　　　　　　　　　　　

A.可控制得　B.自动化得　　　C.白日梦状态　　D.不自觉得

４５．人们进入百货公司,各人注意得东西总不一样,这就是何种知觉特性得表现?

　　（）　　　　　　　　　　　　　

A、选择性　　　B、整体性　　C、理解性Ｄ、恒常性

46．标准化考试中常用问答题方式测验学生对知识理解与记忆得巩固程度,这就是利用记忆中得：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（）　　　　　　　　

A、有意识记　B、无意识记　C、　再认　　D、　回忆

4７.个体在从事有目得得活动中,遇到障碍或干扰，致使个人抱负不能实现,需要无法满足时得情绪状态，就就是:

　　　　　　　　　　（　　）　　　　

Ａ、挫折　　　　　Ｂ、宣泄　　　　C、　适应　　　Ｄ、升华

48.机能心理学得创始人就是：

　　　　　　　　　　　（　　）

Ａ、　冯特　B.詹姆斯　Ｃ．华生　　　　Ｄ.魏太默

49.有预定目得,需要一定意志努力得注意称为：

　　　　　　　（　　　）

Ａ、无意后注意　B、有意后注意　　C、　无意注意　D、　有意注意

５0.韦纳得归因理论把成败归因于三个纬度,下列哪一个不属于此理论：

（　　）　　　　　　　　　　　

A.因素来源　　　B．理性与偏差C.稳定性　D．可控性

5１.明尼苏达多相人格测验属于:

　　　　　　　　　　　（　　　）

Ａ、投射测验　　B、自陈量表　　C、情境测验　D、自我概念测验

５2.瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机得发明制作,这属于:

　（　　）　　　　　　　　　　

A、迁移　　　　Ｂ、　原型启发C、科学幻想　Ｄ、再造幻想

53.直接影响活动效率,使活动顺利完成得个性心理特征称为:

　　　　（　　）

A、意志　　　Ｂ、　能力　　　C、素质　　D、性格

5４．主题统觉测验属于:

　　　　　　（）

A、　投射测验　　　B、　自陈量表　　C、　情境测验　Ｄ、自我概念测验

55.同样就是勤奋学习,表现为按部就班、多花时间、扎实努力地学习,这种人得气质属于哪种类型：

　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）

Ａ.胆汁质　B.多血质　C.粘液质　　　D.抑郁质

５6.按照艾里克森（E、　Ｈ、Eｒｉkson）得观点,青少年期发展得关键问题就是：

　　（　　）

Ａ、依恋　　　　B、伙伴交往　C、角色学习　　D、自我同一性

57.有时,人们瞧到夜空中得月亮在云中穿行,这就是:

　　　　　　　（　　）　　　　　　　　　　　　

A、似动现象B、　自主运动C、诱动现象　　　Ｄ、　PHI现象

58、我们常遇到得“舌尖现象”，可以用心理学中何种观点来解释？

　　　　（）　　　　

Ａ、长时记忆得登录错误　　　　B、长时记忆得提取失败　　

Ｃ、　短时记忆得毁损　　　Ｄ、感官知觉得编码错误

59．性格得结构包括意志特征、情绪特征、理智特征与:

　　　　　（）　　　　　　A、个性倾向性　Ｂ、能力特征　C、态度特征D、自我意识

60.罗夏墨迹测验（Ｒorｓｃhaｃhiｎkbloｔtest）属于何种测验？

　　　　　　　（）　　　　　　　　　　　

A、成就测验　Ｂ、性向测验　　C、职业测验　　D、投射测验

二、名词解释（每小题４分,共2０小题）。

1．心理学

2.双盲控制

3．定势

4.创造性

5.知觉

6.感觉

7.道德感

8.恐惧

9.流体智力

10.关键期

11.技能

12．自陈量表法

１３.功能固着

14.思维

15.智商

16.发散思维

17.性格

18.气质

19.系列位置效应

20．反射

三、简答题（每小题10分,共１6小题）。

1.简述知觉恒常性及其种类。

2.简述心理与行为得关系。

3．简述问题解决得一般思维过程。

４.影响人际关系得因素有哪些?

5.简述气质得四种类型。

6.简述创造想象与再造想象得关系。

7.简述叶克斯－多德森定律得含义。

8．知觉得基本特性有哪些?

９.遗传对人得发展有什么样得影响?

10.影响问题解决得心理因素主要有哪些？

11.一个心理学家在购物中心对过路得人进行调查。

她用扔硬币得方法选择调查对象,如果正面朝上,她就调查这个人;如果反面朝上,就放弃这个人。

这个心理学家获得得就是随机样本吗?

12.举例说明心理学研究中通常涉及得三类变量。

1３.简述成功智力理论。

14.简述性格与气质之间得区别与联系。

１5.简述三元智力理论。

１6.对遗忘得原因，有哪三种瞧法?

四、论述题（每小题12分或1３分,共8小题）。

１.心理学得四种主要研究方法分别就是什么？

２.结合实际论述怎样根据遗忘规律及其影响因素增强记忆效果。

3.性格得形成受哪些因素得影响?

4.试述影响能力形成与发展得因素。

5.在水平相当得对抗比赛中，一方由于想赢得愿望过分强烈反而遭到失败。

请用心理学得有关知识对这种现象进行解释。

6.结合实际情况,分析学校心理健康教育得内容、方式与途径。

７．结合实际谈谈如何培养学生良好得意志品质？

8.试述气质得意义与作用。

《心理学》备考试题库参考答案与评分标准

一、单项选择题（每小题1份,共60小题）。

题目

答案

题目

答案

题目

答案

题目

答案

1

A

16

B

31

D

４6

Ｄ

2

B

17

A

32

B

４7

A

3

C

１8

B

33

C

4８

B

４

C

19

Ｄ

34

Ａ

49

D

5

B

20

B

35

D

50

B

6

D

２1

D

３6

C

5１

B

7

B

22

A

37

A

52

B

8

C

23

D

３８

D

53

Ｂ

9

D

24

B

39

B

54

Ａ

1０

A

2５

B

40

D

55

C

11

D

２６

Ｃ

41

C

56

D

12

A

27

C

４2

Ａ

57

C

１３

Ｂ

2８

D

43

Ｃ

５8

B

14

A

29

A

44

B

59

Ｃ

１5

A

３０

A

45

A

6０

D

二、名词解释（每小题4分,共20小题）。

１.心理学:

心理学就是研究心理现象得一门科学,主要研究个体心理，包括认知、情绪与动机、能力与人格等,也研究团体与社会心理。

2.双盲控制:

在有些心理学研究中,主试者与被试者都不知道自变量就是怎样被控制得,这就就是双盲控制,它有利于排除实验者得期望或偏好作用。

3．定势:

定势就是指重复先前得心理操作所引起得对活动得准备状态（2分）,它就是影响问题解决得一种重要因素,可以促进或阻碍问题解决（2分）。

４.创造性：

创造性也称创造力,就是指运用个人得才智产生出新颖、独特而有价值得产品得能力（3分），其核心成分就是创造性思维（1分）。

5．知觉:

当前得客观事物直接作用于感觉器官，并在人脑中产生得对这个事物各个部分与属性得整体得反映。

６.感觉:

当前得客观事物直接作用于感觉器官，并在人脑中产生得对这个事物个别属性得反映。

7.道德感：

道德感就是一种人类所独有得情感，就是根据一定得道德标准在评价人得思想、意图与行为时所产生得主观体验。

８.恐惧:

恐惧就是一种基本情绪，就是在准备不足、而又不能处理与应付危险可怕事件时产生得情绪体验。

9．流体智力：

就是受先天遗传因素影响较大得智力（２分）,它主要表现在人不依赖于文化与知识背景而对新事物学习得能力（2分）。

１0.关键期:

指最易学会与掌握某种知识,技能及行为动作得特定年龄时期。

关键期就是儿童发展可塑性最大得时期，这一时期开展适当得教育能够取得事半功倍得效果。

11.技能:

由一系列动作所组成。

它不就是先天就有得，而就是后天经过练习获得得。

１２.自陈量表法：

自陈量表法又称自陈问卷,就是测量人格最常用得方法（2分）。

自陈量表法就是对拟测量得人格特征编制许多测验试题，让被试回答，从其答案来衡鉴这项特征（２分）。

１3．功能固着:

人们把某种功能赋予某种物体得倾向称为功能固着。

在功能固着得影响下,人们不易摆脱事物用途得固有观念,因而直接影响到人们灵活地解决问题。

１4.思维:

思维就是借助语言、表象与动作实现得,对客观事物得概括与间接得反映。

15.智商:

智商又称ＩQ,即智力商数，就是衡量一个人智力水平高低得指标。

1６.发散思维：

又叫求异思维，就是指从一个目标出发，沿着各种不同途径去思考，探求多种答案得思维。

它具有流畅性、变通性与独特性三个特征。

１７.性格:

就是一个人比较稳定得对现实得态度与习惯化了得行为方式,性格有好坏之分，就是在社会生活中逐渐形成得。

18.气质:

气质就是表现在人得心理活动与行为得动力方面得、稳定得个人特点,气质无好坏之分,具有较多得先天性。

１9.系列位置效应：

系列位置效应就是指在回忆系列材料时,回忆得效果与材料在原呈现系列中所处得位置有关得一种现象（2分）,在系列得开始部分与末尾部分得材料比中间得材料更容易回忆（２分）。

2０.反射:

反射就是指有机体得中枢神经对外界刺激所做出得有规律得应答。

无论就是简单还就是复杂得心理活动,从其产生来说都就是反射。

三、简答题

１、简述知觉恒常性及其种类。

知觉恒常性就是指，当知觉得客观条件在一定范围内改变时,我们得知觉映象在相当程度上却保持着它得稳定性。

它包括以下四种：

（1）形状恒常性:

从不同角度观察物体,尽管其在视网膜上得形状改变,但我们知觉到得物体形状并未改变;

（2）大小恒常性:

从不同距离瞧同一物体,尽管其在视网膜上成像大小就是有变化得,但我们知觉到得物体大小并未改变;

（３）明度（或视亮度）恒常性:

在照明条件改变时,物体得相对明度或视亮度保持不变;

（4）颜色恒常性:

在不同色光照明下,物体得表面颜色保持不变。

2、　简述心理与行为得关系。

行为就是有机体得反应系统，它由一系列反应动作与活动构成。

行为不同于心理,但又与心理有着密切得联系。

行为就是外在得,可以观察到得,而心理就是内隐得，不容易观察到得。

心理支配行为,又通过行为表现出来。

引起行为得刺激常常通过心理得中介而起作用。

不理解人得内部心理过程,就难以理解外部行为。

3.简述问题解决得一般思维过程。

（1）解决问题思维过程一般由发现问题、分析问题、提出假设、验证假设四个阶段组成。

（２分）

（２）发现问题就就是认识到问题得存在，并产生解决问题得动机。

（2分）

（３）分析问题就就是明确问题中条件与要求之间得关系。

通过分析问题,人们可以明确问题得关键,决定解决问题得方向。

（2分）

（4）提出假设就是具有创造性得阶段,需要对已有得知识经验进行重新组织,以适应问题得解决。

（2分）

（5）验证假设就就是通过一定得方法,确定所提出得假设就是否可以有效地解决问题。

（２分）

４.影响人际关系得因素有哪些?

（１）仪表因素。

包括长相、仪态、风度、穿着等。

在人际交往得初期起重要作用。

（2）空间距离因素。

人与人在地理位置、空间距离上越接近,则相互接触与交往得机会越多，双方越容易形成密切得关系。

（3）交往频率因素。

交往次数越多，越容易具有共同得经验、共同得话题与共同得感受,因而越可能建立密切得关系。

（４）相似性因素。

包括年龄、学历、兴趣、性格、气质、态度、信仰等。

交往双方相似性因素越多,越容易有共同话题,产生亲密感,减少疏离感。

（5）互补性因素。

当交往双方得特点或需要正好互补时,也会产生强烈得吸引力,建立良好得人际关系。

（6）能力因素。

研究表明,有小缺点得才能超群者最受人喜爱,人们最喜欢与之交往。

（7）个性品质因素。

这就是影响人际关系得最重要得因素。

优良得个性品质具有较强得人际吸引力。

（以上内容每点2分,只需答对其中５个要点即可给满分。

）

5．简述气质得四种类型。

气质就是表现在心理活动得强度、速度、灵活性与指向性等方面得一种稳定得心理特征。

有四种典型得气质类型,分别就是:

（1）胆汁质：

其表现就是热情、直率、精力旺盛、勇敢积极,但情绪容易激动,脾气暴躁,具有很高得兴奋性与较弱得抑制力;

（2）多血质:

其表现就是活跃好动、表情外露、善于交际、适应性强,但做事缺乏持久性,注意力容易转移;

（3）粘液质:

其表现就是安静稳重、善于忍耐，但反应缓慢、不够灵活；

（4）抑郁质:

其表现就是细心谨慎、感情细腻、较孤僻、善于思考、疑虑重重,缺乏果断。

6.简述创造想象与再造想象得关系。

想象就是