函授大专毕业生自我鉴定.docx
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函授大专毕业生自我鉴定
函授大专毕业生自我鉴定
【篇一:
函授毕业生自我鉴定范文】
函授毕业生自我鉴定
为了提高自己的业务水平和能力,我参加了2010年的成人高考,考取了河北工程大学的水利水电建筑工程专业,于是开始了三年的学习。
通过学习,本人各方面都有了较大的提高。
本人在本科函授学习阶段,思想进步,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,自我鉴定如下:
(一)政治思想上:
在政治思想方面。
本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。
函授期间,能认真执行学校、学院的决议。
尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养。
(二)学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。
函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。
对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。
因为我深深明白:
这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会
平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。
教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上
在工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,一边不忘老师的嘱咐。
充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。
一份耕耘,一份收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向
虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。
虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。
大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。
在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。
三年的函授学习生活即将过去,但学无止境,本人一定以此次学习为经验,以工大的优良教学理念为指导,加强理论学习,踏实工作作风。
【篇二:
成人大专毕业自我鉴定】
成人大专毕业自我鉴定
这几年通过自己的努力,使自己掌握了学习方法,变成了学习的主人,锻炼了自己的毅力,培养了自己吃苦耐劳的品质,为自己终身学习奠定了基础。
经过这几年的学习使我在个人修养方面的素质得到了提高,本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。
在思想品德上,我有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.
在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对office办公软件和其它流行软件能熟练操作,平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己是大专文凭而失去自信心,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我实现未来目标.我相信:
努力一定能赢得精彩!
塑造一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,
自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点.要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。
这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中,通过学习提高了工作能力。
由于有丰富的知识储备,将会在以后的工作中得心应手,高人一筹。
除了工作方面的提高、毅力的锻炼,更重要的是为以后的人生提供了丰富的营养,将自己塑造成有用的人才,充分发挥个人的作用,有效地服务于社会。
做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人.
自我鉴定在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。
我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高自己的政治觉悟和道德修养,严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。
同时我遵守社会公德,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在专业学习方面,我学习的是国际经济与贸易专业。
本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任外向型经济工作和适应国际竞争的专门人才。
通过四年学习,我学习了微观经济学、宏观经济学、市场营销、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、国际结算、外贸英语函电、电子商务、会计学、财政与税收等专业课程。
其中四门学位课程以优异的成绩通过,同时顺利通过国家英语四级考试,学业平均成绩超过75分即将取得东南大学学士学位证书。
本人学习态度端正,由于大学的授课和高中时有很大区别,这就要求在课下巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。
而我也非常喜欢去图书馆学习,迄今为止大学阶段已看课外书籍一百多本。
大学以前,一般学生都是死读书的典范,老师教什么,学生学什么。
进入大学后,随着年龄的增长,思想也在不断地成熟。
毫不夸张地说,大学四年没有安心地在图书馆好好看基本书,那就绝对没有真正意义上读过大学。
图书馆就是这样一个改变人思想的地方。
本人还注重实践活动能力的培养,每逢假期,积极参加社会实践活动,认真完成实践报告。
在综合能力方面,本人大学四年来一直担任班级组织委员。
尽管有时候会比其他同学付出更多,更累一些,但我自己对此很是满意。
毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力,包括思考问题解决问题的能力,理论和实际结合的能力,做人与处世的能力等等。
另外组织协调
能力,社会工作能力都得到了锻炼。
我的爱好也比较广泛,对体育方面都比较感兴趣。
曾代表班级参加校首届体育知识竞赛并获得了三等奖。
课余生活积极参加体育锻炼,最大的爱好是踢足球。
在去年的校首届足球联赛中,我作为主力参加了国贸专业队,并在六场比赛中打入了五球,其中包括联赛首球和决赛第一球,最终我们专业夺得了冠军。
在操行品德方面,各方面表现也很出色。
在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费,并养成良好的生活习惯和正派的作风。
我的时间观念也比较强,约好的时间总会提前到达。
小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神,自理自立的能力。
我热心待人,诚实守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我,有思想。
良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的,我与同学关系极其融洽。
四年来,我不断的自我反省,努力使自己不断地进步。
四年的大学生活,我收获了了很多。
以上就是在即将毕业之时,我对自己这四年来的一个自我鉴定。
我自信凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中能够正确面对挑战,不断实现自我的梦想和人生价值。
自我鉴定忙碌的大学生活就在悄然中过去了,但她已成为我人生美好记忆的一大部分。
这些日子有成功的喜悦,有失败的彷徨。
但却把我培养成了一个现代大学生,使我在各方面的综合素质都得到了提高,为以后的人生打下了坚实的基础。
开辟了而一条属于我自己的道路。
在专业技能上,为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
在学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松自己。
我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。
一份耕耘一分收获,每每看到自己优异的成绩,我就会对自己更有信心,没有什么事是不可能的。
对于我们现代大学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。
在社会实践上,我利用课余时间经常阅览各类的书籍,并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书,成绩优秀。
学习固然是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。
在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍,才可能战胜自己。
学习当然是重要的,一个人能力的培养也不容忽视。
四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选。
在参与各种社团活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。
这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。
机会来临时,我们就要好好地把握住。
四年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
谢谢我的大学铸造了成长的我。
大家都知,成教乃成人教育,即没通过全天制的学习生活而拿到学历。
所以这个成教班的毕业生在写毕业自我鉴定时会有所不同。
以下是成教毕业生自我鉴定范文,请参考。
毕业自我鉴定范文:
进入山财成教学院已经将近三年了,在这段时间里我积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习三个代表的重要思想,树立“八荣八耻”的良好风尚,拥护党的各项方针政策。
遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学;政治上要求进步,学习上勤奋刻苦;关心同学,热爱集体。
由于成人教育的特殊性,就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,对于实在不明白的就要向老师积极请教,并时常去图书馆查一些相关资料。
日积月累,自学能力得到了提高。
并且学会了改进学习方法和独立思考。
在学习中,我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃。
在学习知识这段时间里,更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学,也建立了良好的
学习关系,互帮互助,克服难关。
平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。
现在我理解理解的是,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会受益,帮助别人的同时也是在帮助自己。
我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。
三年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。
我认为诚信是立身之本,通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。
思想变成熟了许多,性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。
三年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
成人高考毕业生自我鉴定为了提高自己的业务综合水平和能力,我参加了2007年的成人高考,考取了合肥师范学院的英语教育专业,开始了两年班的学习.通过学习,本人各方面都有了较大的提高.
政治思想上:
本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业.函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的兴趣和爱好.尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处.积极参与班中事务.
短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会.
成人教育毕业生自我鉴定
学习上,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
我圆满地完成本专业课程,并具备了较强的英语听读写能力。
而且乐于与同学分享学习经验,并能即使帮助同学解决疑难问题。
对office办公软件和其它流行软件能熟练操作,并通过了全国计算机一级考试和全国英语网考。
学有余力,我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书,并通过努力取得了助理工程师的职称。
平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高!
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。
此外,我平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。
而且在阶段,我踏踏实实的工作,充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合,受到了领导和同事的一致好评。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。
相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。
在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。
【篇三:
函授毕业生自我鉴定范文】
函授毕业生自我鉴定
为了提高自己的业务水平和能力,我参加了2010年的成人高考,考取了河北工程大学的
水利水电建筑工程专业,于是开始了三年的学习。
通过学习,本人各方面都有了较大的提高。
本人在本科函授学习阶段,思想进步,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾
三年来的学习、工作以及生活,自我鉴定如下:
(一)政治思想上:
在政治思想方面。
本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥
护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。
函授期间,能认真执行学校、学院的决议。
尊
敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养。
(二)学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。
函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,
所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。
有
要事则向班主任请假。
上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老
师共同探讨。
对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。
因为我深深明白:
这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会
平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,
并把它与平时的教学工作相结合。
教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上在工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,一边不忘老师的嘱咐。
充分利用自己的
闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。
一份耕耘,一份收获。
学习上
的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。
虽说函授教师备课认真负责,学
员真正能从老师那学到的东西并不多。
大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。
在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。
三年的函授学习生活即将过去,但学无止境,本人一定以此次学习为经验,以工大的优
良教学理念为指导,加强理论学习,踏实工作作风。
篇二:
精简版函授毕业生自我鉴定函授毕业生自我鉴定范文为了提高自己的业务水平和能力,我参加了2005年的成人高考,考取了曲阜师范大学的
汉语言文学专业,于是开始了三年的学习。
通过学习,本人各方面都有了较大的提高。
本人在本科函授学习阶段,思想进步,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾
三年来的学习、工作以及生活,自我鉴定如下:
(一)政治思想上:
在政治思想方面。
本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥
护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。
函授期间,能认真执行学校、学院的决议。
尊
敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养。
(二)收获和体会
平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,
并把它与平时的教学工作相结合。
教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。
(三)工作与学习的处理上在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。
一边不忘曲师
大任课教师的嘱咐。
充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解
消化。
一份耕耘,一份收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的
成绩。
有人把函授学员读书的目的归纳为:
一拿文凭,二长知识,三交朋友。
的确,我的本科
函授学习认真而充实。
三年的严寒酷暑,我有收获。
今后,我会把做老师的路走得更好,更
充实!
篇三:
函授毕业自我鉴定函授毕业自我鉴定从06年开始,我在西安石油大学进行了为期三年的函授学习生活,从学习开始到今年的
毕业,不管是比思想方面还是业务能力和专业技能方面都得到了进一步的提高,现在是要作
毕业自我鉴定的时刻了,根据整理,我的函授毕业自我鉴定范文如下:
(一)政治思想上:
本人在函授期间,有坚定的政治方向,热爱祖国.热爱人民,热爱社会主义,拥护中国共
产党的领导,遵纪守法。
在函授期间,我努力遵守学校的规章制度,尊敬师长,团结同学,
助人为乐。
认真学习三个代表的重要思想,思想上受到了很大的教育,政治上取得很大的进
步。
(二)课程学习上
三年的函授学习,虽然面授时间短,平时工作任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,
但还是有较大的收获。
在专业课程上认真学习了学院开设的人力资源管理等专业课程,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己下一步的工作
打下扎实基础;我努力提高自身的业务水平,业务能力提高很快,已经能较好的完成各项工
作任务,胜任本职工作。
(三)实践能力上:
在实践工作中,根据导师的指导,研读了大量书籍,逐步明确了自己下一步需要努力的
方向,通过技能学习与实践相结合,取得了很好的效果。
个人综合素质、业务能力也得到了
相应地提高。
(四)努力方向上
三年的函授,实质上面授只有短短几个月左右。
虽然说确实学到不少,但由于函授本身
的特殊性,真正能从老师那学到的东西并不多,大部分还得靠自己积累和在实践中领悟、提
升。
在以后的学习中,我将以此为基础,不断地研究学习,提升自己?
?
篇四:
大专函授毕业
生自我鉴定大专函授毕业生自我鉴定
xxxxx学院工商企业管理专业(姓名)
为了提高自己的业务水平和能力,我参加了xxxx年的成人高考,考取了xxxxx学院的工
商企业管理专业,于是开始了两年半的函授学习。
这两年半的函授学习和社会实践是我不断
的挑战自我、充实自己的一个过程,使得本人在思想认识、业务知识和专业技能等方面都有
了很大的提高。
毕业之即,对自已两年半来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治上
有坚定的政治方向,注重政治理论学习,能在工作和学习中认真践行“三个代表”思想,
牢固树立科学发展观,能够热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠心拥护党和国家的重
大方针、政策。
在校能够遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,与班级同学和睦相处,且关
系融洽,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,乐于助人,道德品质优良。
二、学习方面
自参加xxxxxx学院的成考函授学习以来,能够按照学校的有关规定,利用业余时间自学
各门课程,积极参加面授。
上课期间,能遵守课堂纪律,认真听老师讲课,做好学习笔记,
并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨,对老师布置的作业,都是按时按质地完成各项作业。
通过两年的学习,现已认真完成了《现代企业管理》、《企业战略管理》、《生产与运作管理》
等十多门课程的学习,掌握所学知识,并通过了课程的考核,圆满地完成了学院规定的课程。
三、业务方面
为适应社会发展的需求,我利用在职工作时间,参加函授学习来提升自我,我现在从事
的是企业管理工作,因而选择了工商企业管理专业。
平时充分利用自己的业余时间,认真学
习专业知识,对本专业是一丝不苟,学习上非常地努力、刻苦。
懂得了运用学习方法同时注
重独立思考,不断地去提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和
管理能力。
为了提高我的业务能力,除了理论学习之外,把所学到的各种专业知识运用到我
现在的工作中来,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,使我的实践能力也得到非常大的提高,
解决了很多我工作中遇到的困难。
通过两年半的学习,自身得到了一个很好的锻炼和提高,在今后的工作中我还要继续努
力,不断提高和完善自己。
面对现在,我努力拼搏,面对将来,我期待更多的挑战;战胜困
难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕幕。
篇五:
函授毕业生自我鉴定范
文
通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提
高。
现概括如下:
(一)思想认识:
本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西
方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论
有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握
上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。
特别值的一提的
是:
通过对美学理论的学习,认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含
审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。
作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语
文教师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美
教育,提高学生的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
(二)业务知识:
三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的
时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:
特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现
代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架
把握,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有
进一步的提高。
实话实说,虽然很多知识在课堂上用不着,但作为一个教师,一个新课程背
景下的教师,你要倒给学生一杯水,你自己必须有好几桶水,而且必须是活水。
这些知识使
本人高屋建瓴,提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
(三)专业技能:
教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学和艺术结合
的遗憾艺术,语文教师的专业技能涉及到林林总总,方方面面,有教材的处理技能,问题设
计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导
入技能,过渡技能,提问技能,结课技能,板书技能等。
函授学习对我影响最深的是课文教
学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究。
较之过
去有较大的提高。
(四)存在的问题:
三年的函授,实质上面授只有三个月左右。
虽然授课教师备课授课
认真负责,但因为时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西很少。
大部分
只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。
另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不
到解决:
如现代教学媒体的知识应用,语文教学课件的制作和应用,新课程背景下教师角色
的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和
进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。
这是广大教师继续学习最盼望得到
解决的,但总也得不到解决。
也许这只是我的一个梦想。
也是本人存在的问题。
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为了提高自己的业务水平和能力,我参加了2005年的成人高考,考取了曲阜师范大学的
汉语言文学专业,于是开始了三年的学习。
通过学习,本人各方
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