植物生态学习题汇编.docx
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植物生态学习题汇编
《植物生态学》复习题
1、研究内容、任务
是研究植物与其周围环境相互关系的科学。
研究内容即植物与其环境相互关系的规律。
可分为三方面:
植物个体与环境的生态关系,植物群体与环境的生态关系以及在生态系统的物质循环和能量流动中植物的作用。
任务是在充分研究本学科内容的基础上,为生产服务,为提高生物量(植物)的质和量,为维持生态平衡创造人类生存的优美、舒适环境提供科学依据。
2、现代群落学学派简介(代表著作)
由于地球表面各地区的植被及自然环境不同,文化水平和经济发展情况不同,使植物生态学的研究一开始就以地区性为特点分化为不同的学派:
北欧学派:
又称Upssala学派或瑞典学派。
代表人物有Du-Rietz等。
其研究的对象主要是森林。
森林的面积大,一致性高,所以其生态分析方法精细。
有时甚至将森林中的每一层次作为一个群落来研究,其强调恒有种(Constantspecies)。
西欧学派,又称法瑞学派或Zurich=montpellies学派,主要代表人物为Braun-Blanquet。
研究对象为地中海沿岸和阿尔卑斯山区的丰实植被及受到人为破坏的植被。
其特点是在群落分类上强调区系成分,以特征种为群落分类的依据。
分类的基本单位为群丛。
该学派尤以群落分类见长。
苏联学派,代表人物主要有苏卡乔夫、阿略兴、拉甫连科等。
研究对象为寒温带草原,荒漠、冻原及泰加林等植被。
植被简单故其方法比较细致。
其注意研究群落与环境间,尤其与土壤间的关系。
在群落演替、植被区划、植被分类、植被分布规律等方面都做了很多工作。
英美学派:
代表人物主要有Clements、Tansley、Cuztis、Whittakez等。
研究对象为未被开垦的大面积原始植被及处于各种演替阶段的植被,包括森林,草甸和海滨植被,此学派以植被动态发生的观点,和演替系列的概念进行群落分类,尤其对演替的研究更为突出。
同时还很注重应用数学法。
此外,“生态平衡”、“生态系统”等概念都是该学派主要代表Tansley提出的。
3、生物圈的组成及各圈的特点
大气圈、岩石圈、水圈和土壤圈及其界面上的生物之总和(体)称为生物圈。
大气圈:
厚达一千多公里,而构成生物圈的只是对流层部分,约厚16公里,由CO2、O2、粉尘、N2等构成。
岩石圈:
地球表面30-40km厚的地表,是水圈、土壤圈最牢固的基础。
水圈:
包括占地球表面71%的海洋,内陆海水水域及地下水等。
土壤圈:
岩石表面之风化壳在生物的长期作用下形成,是介乎于无机物和生物之间的物质。
与植物的关系最为密切。
环境与生物之间不断地进行各种各样的能量交换和物质循环。
4、生态因子的分类及作用特点
生态因子可以分为:
①气候因子:
光、温度、空气、水分、雷电等;
②土壤因子:
土壤化学成分、土壤生物等;
③生物因子:
动物、植物、微生物;
④地形因子:
山丘、平原、坡向,坡度等;
⑤人为因子:
人对资源的利用、改造,环境污染等。
作用特点包括:
①生态因子相互联系,综合作用;
②某个或几个主导因子起主要作用;
③生态因子间不可替代性和可调剂性;
④生态因子作用的阶段性;
⑤生态因子的直接和间接作用。
5、光对植物的影响
光能(太阳辐射)被绿色植物固定在有机物中变成化学能,为其它生物提供了生长、运动、繁殖的能源;同时太阳辐射还对植物的各种生理活动,组织器官分化,以及形态建成,生长发育等有着直接或间接的影响。
〈1〉光质
光质与生长发育:
不同波长的光对植物生长有不同的影响。
兰紫光
+
幼芽形成
-
植物伸长
-
花青素、向光性、光合作用
紫外光
-
生长激素分秘
+
矮化
+
向光性、花青素形成
红光红外光
影响
种子或孢子萌发
+
茎伸长
光质与光合作用:
可见光对植物光合作用都有不同程度影响。
红、橙>蓝紫>黄、青>绿光
<------------------------生理有效辐射的有效程度
光质与光合产物:
红光
+
碳水化合物
蓝光
+
蛋白质
+
有机酸
〈2〉光强
光强与生长发育:
a通过影响光合作用而间接影响生长;
b刺激组织分化,制约器官生长、发育速度;
c控制细胞分裂,促进细胞增大、分化;
d影响花芽形成;
e影响果实品质(含糖量;花青素)
植物对光强的适应类型:
①阳性植物:
强光下强壮,弱光下不良;
②阴性植物:
强光下不良,弱光下强壮;
③耐阴植物:
能忍受一定弱光。
光强与光合作用:
在未达光饱和以前,随光强增加,光合速率正比增大。
〈3〉光周期:
不同长短的昼夜交替现象为光周期,依据植物对光周期的不同反应,可将其分成四种类型:
长日照植物:
在生长、发育过程中,要有一段每天日照超过临界日长的时期才能形成花芽的植物。
短日照植物:
白短,夜长。
中日照植物:
昼、夜长接近。
中间型植物:
对日照无严格要求。
闪光实验及中断实验证明影响植物表现光周期现象的不是光期,而是暗期。
6、名词:
环境:
生物生活空间的外界自然条件的总和,或生物机体周围所有因素的集合。
生境:
环境中对植物有作用的因子为生态因子,所有这些生态因子的集合为生境,或立地、立地条件。
生态幅:
植物对生态因子强度变动的适应范围;
7、温度与树种分布
地球表面上各地的温度条件随纬度和地形的不同而有很大变化,纬度增高1度,温度下降约0.5-0.9℃,海拔每增高100米,温度下降约0.55℃,我大致分成六个热量带,相应有不同的树种分布:
热带
积温
日温
树种
赤道带
9000℃
26℃
椰子、木瓜、羊角蕉、菠萝蜜
热带
≥8000℃
>15℃
樟料、番荔枝科、龙脑香科等
亚热带
5000~4500℃
0℃~15℃
壳斗科、樟科、茶科及柑桔、凤梨等
暖温带
4500~3400℃
0℃~10℃
无常绿阔叶林;但苹果、梨等很好
温带
3400~1600℃
-30℃~-10℃
针叶树或针阔混交林,此外为草原荒漠
寒温带
<1600℃
<-30℃
落叶松林
8、温度与植物的关系
<1>温度对植物生长发育的影响
温度的影响主要是通过影响体内各种反应的酶而实现。
A.温度与生理活动
a.吸收作用:
温度直接影响植物吸收水分和矿质营养,低温增加水的粘度,妨碍其被吸收和转运,高温时根早熟,木质化,降低吸收面积,抑制酶的活性。
b.蒸腾作用:
温度影响蒸气压差,而影响蒸腾;另外,影响叶面温度和气孔的开关,并影响角质层蒸腾。
c.光合作用:
主要影响光合作用的酶系的活性。
亦有三基点,C4植物光合作用最适点为>30℃,C320~30℃,阴生植物10~20℃。
d.呼吸作用:
5~20℃时,Q10=2,
>20℃时,Q10≤1.5,
<5℃时,Q10>2,
B.温度与生长
a.植物种子只有在一定温度下才能萌发,酶活化和生理活动增强。
b.0~35℃时,二者正相关;>35℃时,二者负相关。
C.温度与发育
a.某些植物(冬小麦等)需要经过低温阶段才能开花的过程,为春化过程。
此阶段称春化阶段,不同植物其低温刺激时期和时间长短不同。
b.影响果实和种子的品质。
植物发育阶段此生长阶段对温度更敏感,要求更严格,特别在花粉母细胞减数分裂期和开花受精期更甚。
D.积温
植物在一定温度下开始生长发育,而且只有具备一定的温度总量才能完成生活史。
通常把植物在一定生长发育内一定温度以上的温度总和称为积温,即有效积温K=∑(t-t0)活动积温K’=∑t
<2>节律性变温
温度随昼夜和季节,而发生有规律的变化称为~。
A.温周期:
植物对温度的昼夜变化的反应称为~。
昼夜变温
+
种子萌发
+
开花
+
产品质量和产量:
吐鲁番葡萄,新疆哈密瓜等
+
生长
另外,还影响植物分布。
B物候:
植物随温度的寒暑节律变化,形成与此相适应的发育节律称为物候,各发育阶段为物候期(相),每一物候期不仅要求—临界温度值,同时还要求一定的温度量。
<3>非节律性为变温
对植物影响一方面取决于极端温度的数值、持续时间、温变幅及变速,同时还取决于植物本身抗性和所处发育阶段。
A.低温:
引起寒害,冻害,霜害,冻举(拔),冻裂和生理干旱。
B.高温:
造成皮烧,根茎灼伤等直接伤害,此外还通过降低净光合速率和大量失水而间接影响、危害。
9、树种耐荫性的鉴别及影响耐阴性的因素
树种耐荫性主要指树种能够忍受庇荫的能力,林业上即在林冠下能否正常生长并完成更新的能力。
阳性树种:
只能在全光照或强光照条件正常生长发育,而不能忍耐庇荫,在林冠下一般不能正常更新。
耐阴树种:
在林冠下可以正常更新。
尤其幼龄时要求适当庇阴。
有些耐阴性强的树种只有在林冠下方能完成更新。
阳性树种属迹地(林业上指采伐之后还没重新种树的土地),空旷地上更新的树种,为先锋树种,组成的林分不稳定,而耐荫树种属林冠下更新树种,林分较稳定。
中性树种:
介于上二者之间的树种,一般这些树种,随每个环境条件的不同,表现不同程度的偏阳和偏阳性特征。
另外亦有人根据“阳性树种光补偿点,光饱和点多于耐阴树种”的事实,依光补偿点来比较树种耐阴性(伊万诺夫Hbahob),以及依树冠外形加以判别。
即耐荫树种枝叶密,自然整枝弱,枝下高低,冠透光度小,有阳生叶及阴生叶分化,叶绿素含量高。
另外,其发育慢,成熟迟,寿命长,喜湿润,肥沃土,而阳性树种则是过稀疏,自然整枝强烈,树冠透光度大。
叶子耐弱光,干旱,此外生长快,成熟早,寿命短,耐干旱,瘠薄土壤。
阳性树种:
落叶松,马尾松,樟子松,白桦,杨,柳,桉等;
耐性树种:
云、冷杉,白楠,竹柏等;
中性树种:
红松,椴,水曲柳,侧柏,榕树等。
影响耐阴性的因素:
树种耐阴性主要受遗传因素影响,但除此以外还与其所处生理状态,及环境条件如CO2供给,土壤水分养分及空气温度等条件有关。
因为耐阴性实质上就是树木有效利用弱光的能力。
育苗,选择造林树种,林农间作,混交林树种搭配,抚育管理主伐更新方式等都与树种耐阴性有关。
10、林内光照条件
基本特点是:
光强减弱,光质改变,分布不匀及日照缩短。
A.林内光强:
林冠对阳光的反射率为20-25%,吸收率约为35-75%,而透过率约为5-40%。
林冠透过率与林分叶面积指数成反比。
另外还受林冠树种组成的影响。
叶面积/地段面积时间、季节变化
B.光质:
生理有效辐射
80%
林冠吸收
10%
反射
2%
林下地面,
8%
林下植物吸收
叶绿素主要吸收橙、红、蓝光,故林下光绿光比例较大。
另外长波光减弱较小。
再者不同树种由于叶子光学特性不同,其反射、吸收及透过的光波不相同,这也是森林遥感遥测的基础。
C.光照的分布:
①散射光,均匀分布。
②直射光,形成大小不等的光斑与光片,其大小受林冠空隙度及其高度影响。
林冠下的光片光斑对林下幼苗,幼树生长及林下植物生长以及对林地覆盖物和土壤增温都有一定作用。
D.光照调节:
充分郁闭使树冠下层得不到充足的光照和营养空间从而影响林分单株产量延缓林木成林期。
故应适时间伐,保持林内有较多光照,此外控制林分密度调节光照还可促更新影响林下植物的种类和分布,以及影响林内的温湿条件、通风条件及林落层分解。
11、提高光能利用率的途径
被林冠吸收的太阳辐射能绝大部分转化为热能,消耗在蒸腾、蒸发作用上(马尾松82.7%)。
光能利用率在0.5-1.5%左右,提高光能利用率的关键是保持森林的合理结构及较高的光合作用强度。
合理结构
合理密植,增加叶面积指数;
造林初期,林农间作;
营造混交林;
适时间伐,整枝。
提高光合作用强度
提供适宜的环境条件——水肥等;
加强幼、壮林抚育管理;
选育良种;
提高苗木质量。
今后方向
选育高光能利用率之品种;
模拟最合理的林分结构;
科学的经济管理措施。
12、森林对温度的影响
林冠阻挡,消耗太阳辐射能,林内空气湿度大,升温耗热多,使得其最高温度低于空旷地,最低温略高或低于空旷地。
进而昼夜温差及冬夏温差也较小。
这与空旷地空气冷,热时比重不同亦有关,热空气直接上升,很少影响林内,而冷空气重易于扩散侵入。
林内不同高度温度特点,两个极值均出现在树冠表层,自此表层至地面,受外界影响渐小。
森林不仅能稳定气温减小气温度幅,同时还使周围地区的气温趋于稳定。
白天林内气温低,密度大,空气向外扩散,夜间则相反。
此气体环流亦能减轻霜冻。
利于城市废气消散。
13、水分的作用及其生态意义
作用:
①是构成植物体的无机成分之一90%-50%以上;
②是植物进行生理生化反应过程的必要介质和原料;
③使植物保持一定的形状和活跃的功能。
生态意义:
水是通过不同形态、量和持续时间三方变化对植物起作用的。
①不同形态水的作用:
降水,补充土壤水分。
生长期中的降水量与树木的直径生长常成正相关。
与高生长之间关系较复杂;降水的强度,持续时间及时期(植物发育时期)不同,意义不一样。
雪还具特殊意义,保护土壤,防止冻结过深伤害树根系及保护幼树过冬的作用,此外也可能引起雪折,雪压,雪倒等伤害。
雨凇,雾凇及冰雹,与雪的危害相近。
水汽,雾,露水,构成空气湿度,影响光照,树木蒸腾和地表蒸发从而影响树木的水分平衡。
②在一个大的地理范围内,森林的分布与降水有密切的联系,如我国因干燥度K划气候及相应自然植被。
14、树木对水分的需要及其适应
需要原指树木在正常生活过程中所吸收和消耗的水分而言,一株玉米2kg/天,一棵橡胶树570kg/天,这些水分大部分用于蒸腾,只有少部分(不超过1%)用于制造有机物,每生产一克干物质所需水分为蒸腾系数,以此将树种分为:
低耗水量树种,200g/g左右,如云杉,水青冈等;
高耗水量树种,>300g/g,如Pinus、Betula、Quercus等。
此外树木对水分的需要随树种,树木发育期,生长状况及环境条件而异。
树木对水分的需要不同,对此项指标要求的严格性并不同,故以此将其分为:
A耐旱树种,长期干旱条件下,能忍受水分不足,维持正常生长发育的树种.如樟子松,马尾松,栓皮栎等;其抗旱机制:
通过降低水势和扩大根系,来改进从土壤中吸收水分的能力;及时关闭气孔,发达的角质层减少水分散失,同时缩小蒸腾面积;贮水并提高输导能力。
因此,耐旱植物渗透压高(40-60大气压),根系发达,叶不发达,退化或具附属结构。
B.湿生树种,能够生长在土壤含水高,大气湿度大的环境中,如Alnus、Salix、水松等。
C.中生树种:
生长于中等水温条件下,不能忍受过干或过湿条件的树种。
大部树种属此类型。
15、森林对水分因子的反作用(影响)
A.在水分循环中的作用,循环包大循环和小循环,前者为海岸、大气、陆地构成,后者主要由土壤、植物、大气构成,这其中森林起了尤为重要的作用(吸取土壤水、蒸腾、截留、保持降水等)。
森林对降水量亦有影响,森林有增加水平降水的作用,遭遇到林木或其它垂直地面而凝结成水滴的过程为水平降水;同时多数人及大部分资料证明森林并有增加垂直降水(一般雨、雪等)的作用,(空气湿度大,气温低,空气滴动盛所致)。
此外,森林还可改变水质(淋洗枝、叶新致),对营养物质循环起一定作用。
B.截留,指降水一部分被林冠所阻流的现象,其截留之水分除一部分顺枝,干流到林地外,均蒸发回到大气中,故林冠下降水常较林外少。
截留受降水强度,持续时间和降水量影响,同时还受林分组成,林层,疏密度及林龄等的影响。
C.林内地表蒸发较无林地降低2/5-4/5。
D.林内相对湿度较林外高10-20%,而40%。
E.显著减少地表径流。
这是由于林冠降低降水强度,死地被物吸收降水,森林土壤疏松,孔隙多,腐殖质丰实,春季融雪晚,缓慢,冻层薄,比非林木还有阻挡作用。
F.森林蒸腾作用,主要指林水蒸腾,它受蒸腾强度,面积,时间的影响,此外,树种不同,叶量不同蒸腾量亦不同。
G.土壤湿度,一般林内表层土壤较林外土壤湿润,下层土壤较林外干燥。
森林强大的蒸腾作用,可抑制地下水位上升。
16、大气的生态意义
大气对森林的生态意义主要发生在从地球表面到30-50m高的大气层里。
大气一般组成:
78.08%N2、20.95%O2、0.93%氩、CO20.032%,此外还有其它立体H2、O3及花粉等。
氧气,植物呼吸的必需物质,参与体内生理生化过程,参与岩石,土,水所发生的各种氧化反应。
氧气主要源于光合作用,此外还有大气层光解作用。
另外,O3层阻挡紫外线,使生物免受杀害。
CO2,是光合作用的主要原料,植物干重中45%为C,42%为O,皆来自CO2。
CO2浓度与光合强度有直接关系。
其来主要是动、植物呼吸,有机物分解,煤,石油等燃烧,火山爆发等。
闪电,大气中常见现象,造成雷劈及雷击火灾。
17、大气污染与树木的关系
大气中有毒气体通过气孔进入植物体内,损害叶内部结构,影响气孔关闭,光合、蒸腾、呼吸作用和酶活性。
主要污染物有SO2、HF、Cl2、O3等。
树木的抗性:
与叶片结构,叶细胞生理生化特性有关。
调查的方法:
野外调查,定点对此栽培,人工熏气。
辽宁林土所依抗性程度将树木分成三级,强、中等、弱。
监测作用:
可以根据受害症状来判断环境污染程度和范围。
植物监测的优点:
能反映大气污染对生态系统的影响强度(增效,拮抗作用等不易测);早期发现污染;测出不同的大气污染物;反映一个地区的污染史。
净化效应:
吸收CO2放出O2;吸尘作用(降低风速和吸附);吸收有毒气体;杀菌作用(挥发性物质);减小噪音。
18、风与森林
风对树木的影响:
A形态,解剖构造;矮态现象,旗形树冠,偏心林等;B生理活动:
通过改变空气温度,湿度而起作用;C植物生长;强风降低生长量;D繁殖;风媒与风播;E机械损伤;风倒,风折等。
森林的防风作用:
A对风的阻挡;B农田防护林带的防风作用(紧密结构,疏透结构和通风结构);C防风固沙作用。
19、土壤的物理性质与植物(树木)
<1>母岩与土壤厚度;母岩不同土粒大小有别,因而影响土壤的含水量,通气性等物理性质。
从而通过形成不同的土壤而影响森林组成和林木生长。
土层厚度影响土壤水分养分的总贮量和根系分布的空间范围,所以,是决定森林生长力的重要因素。
<2>土壤质地和结构;土壤质地是指组成土壤的矿质颗粒即石块、砂、粉砂和粘粒的相对含量。
其粘粒带负电荷能吸阳离子,保持养分,其含量对土壤肥力影响最大。
土壤水分的含量及其移动速度与土壤质地的粗细成反比,而土壤空气则与之成正比。
土壤结构是指土壤颗粒排状况,如团粒状、片状、核状等,其中团粒状最好,它能协调土壤中水分、空气、养分之间的矛盾,改善土壤理化性质是土壤肥力的基础。
死地被物形成的腐殖质及蚯蚓等有很大作用。
<3>土壤水分和空气:
二者的量主要受土壤质地和结构影响。
土壤空隙不被水分填空就被空气充满,二者增长成反比。
但树木生长既需要有足够水分又需要有适量空气,缺一不可。
土壤水分为林木本身代谢参加者;养分运输的溶剂。
还可通过影响土壤微生物活动及土温而影响林木生长。
土壤水包括毛管水和重力水。
土壤空气,影响林木根系呼吸及生理机能,通过影响土壤微生物而影响林木营养状况。
由于(生物)呼吸作用及有机物分解使土壤中O2、CO2含量与大气中不同。
<4>土壤温度,一方面制约着各种盐类的溶解速度,气体交换,水分蒸发,微生物活动,有机质分解及养分转化等,另一方面,它可影响根系生长,呼吸和吸收能力。
20、土壤化学性质与树木生长
土壤反应:
土壤受母岩、降水、地形、植被和施肥等的影响。
有酸性、碱性和中性反应。
强酸土壤有机质分解受抑制,碱性强则胶粒分散,通气不好,易积水及渗透压高,引起生理干旱等。
森林群落以各种方式(种类、结构、根呼吸等)影响土壤反应。
依多土壤反应能力将植物分成三类:
酸性土(马尾松、咖啡、映山红等)、钙质土(柏木、南天竺、铁线蕨)和盐碱土(柽柳、木榄等)。
土壤营养无素:
大量养分元素(N、P、K、S、Ca、Mg、Fe)和微量元素(B、Ma、Zn、Mo等)皆主要源于岩石风化物。
土壤中的养分元素大部分(98%)保持在有机碎屑物,腐殖质,不溶性的无机化含物中。
经风化或矿化方能被植物吸收,依树木对养分元素适应性可分为“耐瘠薄树种”(马尾松,樟子松,黑桦,蒙古栎等)和“不耐瘠薄树种”(Ulmns、Fraxinns、杉木等)
21、土壤微生物与树木生长
土壤里存在相当大量的微生物,种类也相当复杂,有细菌,放线菌,真菌和藻类等。
分布很不均匀。
但在土壤中意义较大除分解有机物外,细菌(根瘤菌)和某些真菌还有固氮作用。
根瘤植物主要为豆科植物,此外还有Alnus、Ginkgo、Cycas等。
另外还有“叶瘤菌”及游离的固氮菌等。
有些土壤真菌菌丝侵入树木根的表层细胞壁或腔内形成特殊结构的共生体称为“菌根”,主要有外生型,内生型及兼生型菌根三类。
前者如Betula、Abies、Pinns、Quercus等,中者如Aces,鹅掌楸等,后者如
22、森林死地被物及提高森林土壤肥力的措施
死地被物包括凋落物和生物残骸等,郁闭林分每年可积累1000-5000kg/公顷,其中落叶量占70%。
其覆盖在矿质层上面,一般尔为Ao层。
Ao又可分为上、中、下三层。
依此三层的情况不同又分出柔软死地被物(上、中亚层比例小,下层与矿质层分界不明显,C/N低)和粗糙死地被物(上、中亚层比例大,下层与矿质层界限明显,C/N高)。
影响死地被物的性状和结构的因素主要是立地条件和树种组成。
提高土壤肥力的措施:
①已形成粗糙死地被物的林地应疏伐或施石灰等,促进微生物活动,形成腐殖质;②板结或酸性强土壤可翻松土壤,施石灰,控制火烧等;③森林采伐或抚育间伐后,如有大量枝、梢等可将其截小,接触土壤,利于分解;④营造各种类型混交林,为柔软死地被物形成创造条件;⑤集约经营林分应加强土壤管理,如低地开沟排水,坡地培土等;⑥经济林应施肥,除草、培土等,改良土壤结构,提肥力;⑦保持林内死地被物,维持森林养分循环。
23、森林植物间的相互关系
<1>直接关系:
A.树冠磨擦,针阔混交林中,阔叶松对针叶芽、幼枝摩擦,损害;红松主干分叉原因之一。
B.树干机械挤压,摩擦,损害形成层;
C.附生关系,某些苔藓,地衣,蕨类和高等有关植物借助吸根着生于树干,枝及叶上,生理上与附主无联系。
D.攀缘植物,树干作支柱,从而获得更多的光照,寒带北方没有,温带不多(山葡萄、五味子、猕猴桃等),而热带及南亚热带森林中相当茂盛,常见者如眼睛豆,马钱属等。
与树木无营养关系,但对树木有影响:
绞结在一起,营养输导受阻,树干变形,削弱同化过程等。
E.根连生:
密度大的林分中,种内或迁种间发生一种生长衰退,病菌传染。
F.寄生与半寄生。
Cuascuta,桑寄生、槲寄生等。
G.共生、地衣、根瘤、菌根等。
<2>间接关系:
改变环境从而影响其它植物。
A竞争,植物间为利用环境间的能量和食物资源而发生的关系。
养分不受限制时,dN/dt=r·N,K:
最大负荷能力,养分有限时,dN/dt=r·N·(
),r:
种群增长系数,种内竞争较种间竞争剧烈,因其习性相似,需要相同。
植物间竞争主要表现在争夺光线,水分和土壤养分上。
B.改变环境:
改变小气候,土壤肥力和水分条件等环境因子而发生的间接关系,如采伐迹地杂草可保护云冷杉幼苗免受冻灼。
落叶改变土壤理化性质等。
C.生化影响,根、芽、叶、花等排放生化物质对其它植物产生影响,称为他感或异株克生,桃树老根抑制新根,生长偏桃疳(5年生以上的桃树除掉后再栽新桃树不能成活这是事实,其原因是桃树根系中含有一种叫偏桃疳的物质,他腐烂后可转化为氰氢酸气体,抑制核果类幼树根系的生长,最后造成死亡。
)。
24、动物与森林植物间的关系
A.对森林的依存和适应,森林中独特的小气候保护动物,减少了它们的
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