人教版学年八年级第二学期期末测试语文试题A卷.docx
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人教版学年八年级第二学期期末测试语文试题A卷
人教版2019-2020学年八年级第二学期期末测试语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列五句话,正确的排列顺序是()
①互联网时代,信息唾手可得,搜索无往不利,获取知识的门槛变低了。
②不管纸质书还是电子书,不管书籍的介质、读书的方式如何变化,这样的价值不会衰减、意义不会褪色。
③一个重要原因就在于,相比碎片化、被动型的知识获取,读书提供了一种系统化知识、整体性思考。
④当此之时,为什么要重温读书的价值?
⑤通过阅读,我们让人类智慧的结晶序列式地内化于心。
A.③⑤①④②
B.①④③⑤②
C.①④②⑤③
D.⑤①④②③
2.下列各项中短语结构类型相同的一项是()
A.阳光灿烂 明天国庆节 生活幸福
B.粮食丰收 今天回来 共同奋斗
C.文艺演出 尤其好看 接受批评
D.喜欢热闹 看清楚 获得成绩
3.下列表述有误的一项是()
A.新闻的特点是内容真实,迅速及时,语言简明。
B.《小石潭记》的作者柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
C.“看电影、爱劳动、说清楚、讲故事”都是述宾短语
D.小福子的死让祥子彻底绝望,最终堕落成麻木自私、好占便宜、吃喝嫖赌的“行尸走肉”。
二、字词书写
4.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
可汗(_____) 机杼(_____) 燕山(_____)
朔气(_____) 金柝(_____) 胡骑(_____)
傍地(_____) 鞍鞯(_____) 阿姊(_____)
云bìn(_____) pèi(_____)头 雄cí(____)
三、现代文阅读
阅读《背影》节选,完成下列小题。
①我说道:
“爸爸,你走吧。
”②他往车外看了看说:
“我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。
”③我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
④走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。
⑤父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
⑥我本来要去的,他不肯,只好让他去。
⑦我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢地探身下去,尚不大难。
⑧可是他穿过铁道,要爬上月台,就不容易了。
⑨他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
⑩我赶紧拭干了泪。
⑾怕他看见,也怕别人看见。
⑿我再向外看时,他己抱了朱红的橘子往回走了。
⒀过铁道时,他先将橘子放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
⒁到这边时,我赶紧去搀他。
⒂他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
⒃于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。
⒄过一会说:
“我走了,到那边来信!
”⒅我望着他走出去。
⒆他走了几步,回头看见我,说:
“进去吧.里面没人。
”⒇等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进去坐下,我的泪又来了。
5.请用自己的语言概括选段所记叙的内容。
6.找出画横线句子中的动词,并说说这些动词的表达作用。
7.选文⒃句说父亲“扑扑身上的泥土,心里很轻松似的”,如何理解父亲“心里很轻松似的”?
8.文段中两次写到流泪,分别表达了作者的什么感情?
阅读下面选段,完成下列小题。
披着回租贷、培训贷等“新马甲”的校园贷,现在借尸还魂。
如今,大学新生步入校门,涉世不深,往往对校园贷缺乏基本认知,很容易成为不法分子的“猎物”。
对臭名昭著的变种校园贷应依法从重处理,否则后某不堪谈想。
校园贷的危害已无须赘言,防范大学新生被坑,无非两种途径,一是让校园贷远离大学生,这需要依法严惩以身试法者;二是让大学生远离校园贷,这需要普及财商教育,特别是在大学新生的开学第一课中融入财商元素。
受传统的义利观影响,国人似乎羞于逐利,耻于谈钱,更遑论财商教育。
多年前,一本名为《富爸爸穷爸爸》的书风靡一时,书中的“财商”概念是渐为人接受,但财商教育并未为人熟知。
目前一些学校已试水财商教育,但只是星星点点。
有学者认为:
“在所有的人生教训中,‘钱’和‘人际关系’的教训最深刻,因为它们最无常。
”说到财商教育,不少人就会想到赚钱。
这是对财商教育的误读或窄化理解。
完整意义上的财商教育,既包括正确对待金钱的态度,也包括如何支配财富:
既包括如何挣钱,也包括如何防止被骗,像提醒孩子别成为校园贷围猎的对象,也是其中应有之义。
推进财商教育,应从早从小抓起。
在一些发达国家,早在幼儿园时期,家长和学校就对孩子进行有意识的财富观培养,而不是等到孩子长大成人才忙不迭补课。
据报道。
“股神”巴菲特年仅6岁时,就以每箱25美分的价钱在爷爷的杂货店购买一箱可乐,然后加价在附近兜售。
这与家庭熏陶有关,恐怕也与社会氛围有关。
推进财商教育,应从设置课程开始。
在中小学期间,就可以适当设置相应的财富课,这种设置不是点缀的,老师上课也不能走形式。
如果只是赶时髦,盲目追风,或者把财富教育当成应行舆论的工具。
财富课就不能发挥应有的作用。
推进财商教育,还可以多些案例分析,特别是让学生有实战体验。
一定程度上说,经过一次又一次的锤炼,学生不仅对此类诈骗洞若观火,免于被骗,还能真正树立正确的财富观,对财富有更深刻理解和把握。
对于大学新生来说。
短期内受到系统的财商教育并不现实,但这不妨碍学校通过提醒来强化他们的防骗意识。
在一起起校园贷事件之后,教育部曾明确要求,“各高校要认具做好学生的教育,加强对学生金融知识的教育,加强不良校园贷的警示教育。
引导学生不要上当受骗。
”换言之,就是要不失时宜地推进财商教育。
目前看,问题不是出在制度层面而是出在执行层面。
在市场经济方兴未艾的今天,我们有理由比前人更懂得何为真正有意义的义利观,也有责任通过财商教育来涵养正确的财富观,以更好地利己利人。
把财商教育当成终身教育,是时候了。
(摘编自王石川《高校开学第一课应融入财商教育》)
9.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.校园贷曾经使不少大学生上当受骗,现在它又披着若干“新马甲”。
借尸还魂了。
B.让校园贷远离大学生,这不仅需要依法严惩以身试法者,还需要有效解决少数学生的经济困难。
C.《富爸爸穷爸爸》一书多年前曾被广泛阅读,使人们逐渐接受了“财商”的概念。
D.不少人对财商教育有误读或窄化理解,比如认为财商教育就是教人如何去挣钱。
10.根据原文内容,下列说法正确的一项是()
A.国人羞于逐利,耻于谈钱,更遑论财商教育的现状主要是受传统的义利观影响。
B.在发达国家,家长和学校对幼儿园时期的孩子就进行有意识的财富观培养。
C.经过多次案例分析和实战体验,学生既可不被骗,还能真正树立正确的财富观。
D.教育部要求是要不失时宜地推进财商教育。
而有些高校并没有执行好这一要求。
11.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()
A.对于财商教育,文章交代背景、指出误读或窄化理解,然后解释了它的内涵。
B.文章指出推送财商教育可以从早从小抓起、从设置课程开始等三个方面进行。
C.文章阐述了系统的财商教育,也论证了学校强化大学新生防骗意识的必要性。
D.文章提出我们有责任通过财商教育来涵养正确的财富观,并举例进行了论证。
阅读下文,回答问题。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石丼栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。
有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
12.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。
例如:
拔何首乌、__________、_________。
13.选文语言生动,富有表现力,请赏析下列句子,说说加点字的妙处。
也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
14.选文表达了作者怎样的思想感情?
四、文言文阅读
湖心亭看雪
①崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
②到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。
见余大惊喜,曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
”
15.解释下列句子中加点的词语。
(1)拥毳衣炉火 拥:
(2)雾凇沆砀 雾凇:
16.用现代汉语翻译下列句子。
(1)惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
(2)莫说相公痴,更有痴似相公者!
17.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?
18.“痴”与第①段哪句话相呼应?
写出作者什么样的性格?
阅读下面的文言短文,回答问题。
岳飞至孝,母留河北遣人求访①迎归。
母有痼疾,药饵必亲②。
母卒,水浆不入口者三日。
少豪饮,帝戒之曰:
“卿异时到河朔,乃可饮。
”遂绝不饮。
帝初为飞营第③,飞辞曰:
“敌未灭,何以家为?
”或问天下何时太平,飞曰:
“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。
”
(注)①求访:
寻找。
②药饵必亲:
一定亲自给母亲喂药。
③营第:
建造府邸。
19.解释下列句中加点的词。
(1)岳飞至孝
(2)遂绝不饮
(3)飞辞曰
(4)或问天下何时太平
20.将下列句子译成现代汉语。
(1)敌未灭,何以家为?
(2)文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。
21.请结合本文谈谈岳飞是一个怎样的人。
五、句子默写
22.古诗填空
(1)何当共剪西窗烛,______________。
(李商隐《夜雨寄北》)
(2)____________________,山入潼关不解平。
(谭嗣同《潼关》)
(3)夕阳西下,____________________。
(马致远《天净沙·秋思》)
(4)乡书何处达,_____________________ 。
(王湾《次北固山下》)
(5)刘禹锡由明丽的秋景引出豪迈的诗情的句子是:
___________,_____________。
(6)南宋爱国诗人陆游把风雨之声编入梦境,成为为国征战的铁骑踏冰之声的句子是:
_________________________,____________________。
(7)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,_____________,______________,一个有益于人民的人。
(毛泽东《纪念白求恩》)
六、名著阅读
23.阅读下面的文字,回答问题
(1)《真假美猴王》中,如来为众菩萨讲法,突然说道:
“汝等俱是一心,且看二心竞斗而来也。
”众菩萨定睛一看,俩打得火热的猴子就登门而入。
佛祖辨出假悟空为六耳猕猴的本相来,被真悟空一棒就打死了。
依如来所看真假美猴王实则是二心相斗,从中你能悟出什么道理呢?
(2)只见郑屠挺在地下,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。
A假意道:
“你这厮诈死,洒家再打。
”只见面皮渐渐的变了,他便寻思道:
“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。
”拔步便走,回头指着郑屠尸道:
“你诈死,洒家和你慢慢理会。
”一头骂,一头大踏步去了。
街坊邻舍并郑屠的火家,谁敢向前来拦他。
A回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,旧衣粗重都弃了。
提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了。
①文中A是哪位豪杰?
划线句表现了他怎样的性格特征?
②他一生光明磊落,行侠仗义,请你简要说出另外两个故事。
七、综合性学习
24.“中国梦•正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们:
文明就在我们身边,社区准备开展“共筑中国梦”主题活动,请你参加。
(1)(讲文明树新风•中国梦)
“梦娃醒,太阳笑,中国梦,多美妙。
国是家,善作魂,勤为本,俭养德,诚立身,孝当先,和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。
示例:
节俭:
节俭持家家业旺。
(2)(不畏艰难•奔梦)奔走路上,我们需要不畏艰险迎难而上的精神。
①写一句励志名言警句:
______
②从初中课文推荐的名著阅读中选一位励志人物,概述其主要事迹和品格。
人物:
______
主要事迹和品格:
______
(3)(读书•劳动•圆梦)圆梦需要付出,请围绕“如何圆梦”补写上联。
上联:
______ 下联:
劳动创造财富实现梦想。
八、作文
25.请以“你是我最________的人”为题,写一篇文章。
要求:
(1)请你从“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整,并将题目抄写在正文第一行。
(2)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。
(3)文中不可出现真实校名、人名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、文言文阅读
1、
2、
五、句子默写
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 人教版 学年 年级 第二 学期 期末 测试 语文试题