先进学校事迹材料走体艺教育之路拓素质发展之途.docx
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先进学校事迹材料走体艺教育之路拓素质发展之途
先进学校事迹材料:
走体艺教育之路拓素质发展之途
先进学校事迹材料:
走体艺教育之路拓素质发展之途xx镇小是一所规模较大的农村小学,现有名教师,个教学班,名学生。
学校以“有利于学生的身心健康,有利于教师的专业成长,有利于学校的可持续发展”为办学理念,坚持以“让学生享有美好童年,为人生打下坚实起步”为办学目标,大力推进素质教育,努力创建和谐校园,积极进行教育改革和教育发展,以体艺教育为切入点,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,学校先后被评为“唐市艺术教育先进单位”“唐市学校法制工作先进单位”“xx市明礼仪教育先进校”“xx市十佳助残学校”“xx市安全明校园”和“xx市专业发展学校示范校”。
一解放思想,加强领导,健全师资队伍。
统一思想,提高认识,加强组织领导。
开展好体艺教育领导是关键。
我校领导班子对此有着清醒深刻的认识,为此,学校成立了以校长为组长的体艺教育领导小组,以加强对体艺工作的领导,通过宣传发动,统一认识,落实体艺教育工作的地位,落实体艺教育工作的责任,落实体艺教育工作的要求。
而且工作网络健全分工明确:
由教导处负责各年级按教学计划开足体育音乐美术,保证教学时间,执行体艺教育标准,体艺组具体实施体艺教育的各项教育活动,总务处负责相应的硬设施建设和器材购置。
学校在五年规划及学期学年工作计划总结中均把体艺教育列入学校工作重要内容之一,把体艺教育作为实施素质教育的重要载体。
学校领导经常深入体艺组及时了解教师的思想动态工作情况,对存在的问题,工作中的困难及时采取措施解决。
领导的重视,不但调动了教师的积极性,也为全校教师树立了榜样,班主任任教师工作责任性不断增强,特别是班主任老师普遍做到关心教育督促学生参加体艺的各种外活动,对学校开展的活动,积极组织学生参加。
目前全校师生人人重视体艺教育工作,积极参与支持体艺教育工作已蔚然成风。
加强体艺教师资队伍建设,提高育人水平。
有一流的教师,才能教出高水平高素质的学生。
因而,我校非常重视体艺教育师资队伍的建设。
现在学校现有专职体育教师人,音乐教师人,兼职美术教师人,学校大力支持教师培训,给体艺教师提供外出参观学习的机会,给他们创设提升自己丰富自己的条,使他们不光有丰富的体艺理论基础,还有了开阔的视野,在学校体艺教育活动中能各显神通,发挥了一定的作用。
我校还对体艺教师建立了三级培训制度,学校一级主要由校体艺教育领导小组教导处负责进行培训,跟踪听指导协调选派教师外出学习听,参加培训等;教研组一级主要通过开展教研活动提高教师的业务素质;实施“骨干培养工程”是第三级培训,要求青年教师要拜师结对,互相听,形成以老带新,以新促老的氛围。
二加大投入完善设施创设育人氛围加大投入,完善设施。
没有相当的体艺教育的“硬”设施,就不可能培养出体艺素质较高的学生,在我校的《体艺教育规划》中,硬建设和资金投入是一项艰巨的任务,也是体艺教育顺利开展的先决条。
为了使我校体艺教育能得到健康发展,在经费紧张的情况下,我校先后调整了校园里不合理的布局,使校园面貌焕然一新,为体育训练创设了良好的条,班班配齐了多媒体教学设备,建成了校园网,基本实现了教学设备的现代化。
购置了一套民乐乐器,添置了几十演出服装,组建了学校体艺团,办学条的改善,为开展体艺教育,全面实施素质教育奠定了坚实的物质基础。
优化育人环境,营造浓郁体艺氛围。
优美的环境是无声的老师。
在校园建设上,我们从自然人两方面突出体艺教育的作用。
()自然环境:
我们本着把学校建成学生“学习的乐园生活的花园”的规划思路,对学校进行了统一规划。
校园实现了绿化美化净化,学生在这样的环境中嬉戏玩耍,静心学习,身心得到了美的陶冶。
()人环境:
我校下了很大功夫进行整体布局,庄严的国旗在操场上迎风飘扬;走进教室,五星红旗悬挂在黑板上方,国旗两边,是各班富有特色的班风。
这样的精心设置,时时处处规范着学生,使他们潜移默化地受到了美的熏陶和教育。
三创新机制,搭建平台,提高育人质量。
为了卓有成效地开展体艺教育工作,我校进一步拓宽了体艺教育的途径,开启学生的智力,培养学生的能力,取得了丰硕的成果。
体艺教育由内向外扩展。
我们严格依照程标准开设音乐美术体育等学科,做到开全学科开足时,定期考核,同时我们也认识到体艺教育仅仅靠内教学远远不够。
因此,学校先后组建了器乐队舞蹈队合唱队棋类队,成立了美术体艺手工等兴趣小组,有机的将体艺渗透到各兴趣小组中。
这些兴趣小组做到了“活动时间活动地点活动内容活动器材指导教师”五落实,终于走出了一条体艺教育自主创新之路。
体艺教育与学科程交叉渗透。
体艺教育具有综合性,边缘性的特点,诸多学科都涉及到体艺教育内容。
因此,我们要求全校教师把体艺教育融于各科教学之中,让体艺教育与学科程交叉渗透。
语教学中,通过的学习和朗读抽测朗读大赛,让学生感受到祖国语言字的韵律美;数学教学通过认识几何图形等让学生感知美的不同外在表现形式;自然教学让学生认识和了解大自然的美丽和神奇;社会教学让学生感受到人间的真善美,感受到川地貌的壮丽之美和历史化的厚重之美;体育教学让学生体验到充满活力的运动美和健康美……不同学科之间的相互渗透融合深化,为体艺教育不断创造发展的空间和机遇,渠道的拓宽及让学生提升了对体艺的感性和理性认识,又使学科教育活动生动化。
定期组织丰富多彩的体艺竞赛活动。
我们积极倡导班级之间年级之间开展小型多样群众性的体艺比赛活动。
学校每年举办一次为期一个月的化体育体艺节;在每年的“六·一”期间我校都要组织深受家长欢迎的艺汇演;在“五·一”“十·一”每班还要进行庆祝联欢活动;每年都举办全校性的运动会,冬季长跑比赛拔河比赛和踢毽比赛等等,这些演出或者比赛,无论是参赛班级的人数,节目数,表演水平,一年比一年更上一个台阶。
在这样的氛围中,无论是对学生演员,还是学生观众都是一种宣传和教育熏陶和感染。
四积极开展阳光体育活动,确保学生每天锻炼时间。
阳光体育活动以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为依据,以“健身强体育德促智审美悦心发展个性”为宗旨,以群体活动为基础,落实“健康第一”的思想,体现“锻炼的实效性内容的全面性功能的多样性参与的广泛性个性的塑造性及活动的趣味性娱乐性和可选择性”原则,为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。
整个活动过程,在轻松和谐的音乐中进行通过活动,调整了学生两节后的疲劳,缓解了紧张情绪,陶冶了情操,振奋了精神,加深了师生同学间的关系和友谊,增强了学生的韵律感.培养了学生的团队精神合作精神竞争意识和集体荣誉感,给学生创造了多彩的锻炼天地,使学生的身心得到了健康发展,实现了体育与艺术休闲与锻炼传统与现代相结合的完美统一。
五切实抓好各业余训练队伍的竞训工作。
我校是一所规模较大的学校,一直是体艺强校,多年我们建立了健全完善的校级运动队框架,认真抓好运动队的训练,并制定好周密而详细的计划。
统筹安排各教师资,做到教练员运动员训练时间训练场地器材四落实。
建立梯队,规范运动队训练制度,为以后的比赛打好基础。
并有计划地积极参加上级体育教育行政部门组织的体育竞赛活动。
同时学校加强对学生运动员的思想品德教育和化学习及外出比赛化的安排,建立了校级代表队档案库,对学生运动员的身体机能和运动技术水平等情况进行跟踪调查并储存,并按要求及时上报传统校工作的有关统计资料。
辛勤的耕耘,迎了丰盈的收获。
每年的镇运动会篮球赛和艺汇演,我校都以绝对优势取得第一名,有多名运动员代表xx镇参加市运会和篮球赛,并取得好成绩;艺汇演多次获xx市一等奖并参加市艺调演;今年的冬季长跑比赛,我校的殷航和王思颖同学又分别取得了xx市小学组男女比赛第一名的优异成绩。
总之,成绩属于过去,为促进学校体艺工作的改革与发展,为把我校建成体艺名校强校,还需要我们再接再励,认真总结经验和不足,踏实工作,才能创造更加辉煌的成绩。
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