高中语文粤教版必修二自我小测16项脊轩志 Word版含答案.docx
- 文档编号:11447037
- 上传时间:2023-03-01
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:38.03KB
高中语文粤教版必修二自我小测16项脊轩志 Word版含答案.docx
《高中语文粤教版必修二自我小测16项脊轩志 Word版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文粤教版必修二自我小测16项脊轩志 Word版含答案.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中语文粤教版必修二自我小测16项脊轩志Word版含答案
自我小测
我夯基,我达标
1.选出下面加点的字注音没有错误的一项()
A.旧时栏楯(shǔn)冥然兀坐(wù)
B.垣墙周庭(yuán)先大母婢也(bēi)
C.余扃牖而居(jiǒnɡ)呱呱而泣(ɡū)
D.家有老妪(ōu)万籁无声(lài)
2.选出下列加点词解释有误的一项()
A.往往而是(到处)亦遂增胜(美)
B.而母立于兹(你)顷之(音节助词)
C.大类女郎也(像)乳二世(喂奶,哺育)
D.大母过余(过问)逾庖而宴(厨房)
3.下列有关文学常识的说法有误的一项是()
A.“诸父”即伯父、叔父的统称;“先大母”,即已去世的祖母。
B.“三五之夜”即农历每月十五的夜晚,“十五”又称“望”,如“丁卯年三月之望”,即丁卯年三月十五。
C.“象笏”,即象牙做的笏。
笏,就是封建时代官员们上朝时所用的手板,有事可记在上面,以备忘。
D.“公”“子”“先”在文言文中常用作尊敬的称呼,“婢”“妾”则常作女子谦称。
4.与“垣墙周庭”中“垣墙”活用现象相同的一项是()
A.吾妻死之年所手植也B.乳二世,先妣抚之甚厚
C.东犬西吠D.余稍为修葺,使不上漏
5.与“每移案,顾视无可置者”中“顾”字意义相同的一项是()
A.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉
B.猥自枉屈,三顾臣于草庐之中
C.相如顾引车避匿
D.首尾不能相顾
我综合,我发展
一、阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成6—9题。
先是,庭中通南北为一。
迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。
家有老妪,尝居于此。
妪,先大母婢也。
乳二世,先妣抚之甚厚。
室西连于中闺,先妣尝一至,妪每谓予曰:
“某所,而母立于兹。
”妪又曰:
“汝姊在吾怀,呱呱而泣。
娘以指扣门扉曰:
‘儿寒乎?
欲食乎?
’吾从板外相为应答。
”语未毕,余泣,妪亦泣。
余自束发读书轩中。
一日,大母过余曰:
“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?
”比去,以手阖门,自语曰:
“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎?
”顷之,持一象笏至,曰:
“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!
”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
6.比较下列句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是()
A.①和②相同,③和④相同。
B.①和②相同,③和④不同。
C.①和②不同,③和④不同。
D.①和②不同,③和④相同。
7.选出与“谁得而族灭也”句式相同的一句()
A.何竟日默默在此,大类女郎也
B.不霁何虹
C.某所,而母立于兹
D.余自束发读书轩中
8.下面对这段文字的分析,不正确的一项是()
A.这段文字可以分两层,第一层写庭院一变再变,家境日趋没落的景象;第二层叙写母亲和祖母的轶事。
B.这段文字主要采用记叙抒情的方式,以感情为线索,串联生活琐事,使文章形散而神不散。
C.作者善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物,善于以清淡朴素之笔写身边琐事,亲切感人。
D.这一段字里行间倾注的是“多可喜,亦多可悲”之情,即作者对“项脊轩”的由衷热爱和怀念亲人的深厚感情。
(二)阅读下面的文字,完成9—13题。
丞相西平侯于定国者,东海下邳人也。
其父号曰“于公”,为县狱吏,决曹掾,决狱平法,未尝有所冤,郡中离文法者,于公所决,皆不敢隐情。
东海郡中为于公生立祠,命曰“于公祠”。
东海有孝妇,无子,少寡,养其姑甚谨,其姑欲嫁之,终不肯。
其姑告邻人之曰:
“孝妇养我甚谨,我哀其无子,守寡日久,我老,久累丁壮奈何?
”其后,母自经死。
母女告吏曰:
“孝妇杀我母。
”吏捕孝妇,孝妇辞不杀姑,吏欲毒治,孝妇自诬服,具狱以上府。
于公以为养姑十年以孝闻,此不杀姑也。
太守不听,数争不能得,于是于公辞疾去吏。
太守竟杀孝妇,郡中枯旱三年。
后太守至,卜求其故,于公曰:
“孝妇不当死,前太守强杀之,咎当在此。
”于是杀牛祭孝妇冢,太守以下自至焉,天立大雨,岁丰熟。
郡中以此益敬重于公。
于公筑治庐舍,谓匠人曰:
“为我高门,我治狱未尝有所冤,我后世必有封者,令容高盖驷马车。
”及子,封为西平侯。
9.对下列句中加点词语的解释不正确的一项是()
A.决狱平法,未尝有所冤狱:
案件。
B.郡中离文法者文法:
法令条文。
C.我老,久累丁壮奈何丁壮:
年轻男子。
D.其后,母自经死自经:
上吊。
10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()
11.下列句中的“姑”与例句中的“姑”意思相同的一项是()
例句:
养其姑甚谨
A.今日被驱遣,小姑如我长
B.昨夜洞房停红烛,待晓堂前拜舅姑
C.公曰:
“多行不义必自毙。
子姑待之。
”
D.姑妄听之
12.下列句子编为四组,全都能表现于公执法公正的一组是()
①决狱平法,未尝有所冤②东海郡中为于公生立祠③郡中离文法者,于公所决,皆不敢隐情④数争不能得,于是于公辞疾去吏⑤于是杀牛祭孝妇冢⑥及子,封为西平侯
A.②③⑤B.②④⑥
C.①③④D.①⑤⑥
13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.丞相西平侯于定国的父亲曾做过县里的狱吏,后来升为郡里的狱官,他断案执法公正,从未有过被冤枉的。
B.东海郡有个孝妇,没有子女,年轻时就守寡,侍奉她的婆婆特别恭谨。
《窦娥冤》中窦娥有一句唱词:
“做甚么三年不见甘霖降,也只为东海曾经孝妇冤。
”其中“孝妇”说的就是她。
C.东海孝妇的婆婆可怜她,不忍心长久地拖累她,上吊身亡。
后来,她婆婆的邻居家有个女孩告到官府,说:
“这个女人杀了她的婆婆。
”官府逮捕了孝妇。
D.文中的“于公”在孝妇“屈打成招”后,认为孝妇侍奉婆婆几十年并以孝闻名,这就证明她不会杀死婆婆,可是多次争辩也未能改变太守的意见,于是他就借病辞去官职。
二、语言运用
14.下面是有关“基因地理”项目的报道,请说明该项目的研究途径和最终成果。
(1)一项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京启动。
(2)来自10个国家的人类遗传学家,将用5年时间共同探寻人类在地球上的迁徙史,并绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图。
(3)如果说10年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息,那么“基因地理”项目则着眼于人与人之间的遗传差异。
(4)已有的遗传学证据表明,人类起源于非洲。
(5)随着人们的流动和杂居,人的基因会发生变异,分析测试特定地区人的基因样本,可以找到他们遗传基因的不同特征,从而发现人类的迁徙轨迹。
(1)研究途径:
______________________(不超过24个字。
)
(2)最终成果:
______________________(不超过12个字。
)
参考答案
1解析:
B项,“婢”应读“bì”;C项,“扃”应读“jiōnɡ”;D项,“妪”应读“yù”。
答案:
A
2解析:
D项中“过”应为“来访”。
答案:
D
3解析:
D项,“婢”指婢女,不作谦辞用。
答案:
D
4解析:
B项为名词作动词,其余为名词作状语。
答案:
B
5解析:
例句中的“顾”和C项中的“顾”均意为“看,回过头”。
A项意为“反而,难道”;B项意为“拜访”;D项意为“顾及”。
答案:
C
6解析:
①以前;②对死去的人的尊称;③音节助词;④代象笏。
答案:
C
7解析:
题干例句和B项都是反问句。
答案:
B
8解析:
D项,此段无“可喜”之情。
答案:
D
9解析:
本题考查对常用文言实词语境意义的理解能力。
C项“丁壮”,这里是“年轻人”的意思。
答案:
C
10解析:
本题考查对文言虚词用法的理解能力。
D项中“者”译为“……的人”。
A项,①做,动词;②替,介词。
B项,①她的,代词;②大概,语气词。
C项,①认为,动词;②因为,介词。
答案:
D
11解析:
本题考查对文言实词一词多义用法的理解能力。
B项,意为“婆婆”;A项,意为“丈夫的妹妹”;C、D两项意为“姑且”。
答案:
B
12解析:
本题考查对信息的筛选能力。
②是说郡中百姓;⑤是新任太守的行为;⑥陈述对象是他的儿子。
答案:
C
13解析:
本题考查对文段的综合概括能力。
C项中“她婆婆的邻居家有个女孩”不准确,原文是“母女告吏曰”,是她婆婆的女儿。
答案:
C
14解析:
审题步骤:
①看要求;②读材料;③想方法,明确这是压缩的知识;④动笔将有效信息画出,同时排除
(1)、(4)句与要求无关的信息;⑤理解句
(2),该句旨在告诉我们此项目的研究目的,所以“绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图”是“最终成果”,再看答题线后的字数要求,便可缩成“绘制成人类迁徙地图”,而如果只缩前一个目标就不正确,因为不符合“最终”二字;⑥句(3)解说该项目的着眼点,即“途径”的另一种表述,句(5)讲的是找到“人与人之间的遗传差异”这一着眼点的方法,即“分析测试特定地区人的基因样本”,所以“研究途径”这一题的答案可以压缩为:
分析测试基因样本,研究人与人的遗传差异。
参考答案:
(1)分析测试基因样本,研究人与人的遗传差异。
(2)绘制成人类迁徙地图。
情感语录
1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻子,我想你了
11.如此情深,却难以启齿。
其实你若真爱一个人,内心酸涩,反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉,却还要是再见
13.对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后,我想你不要忘记一件事:
不要忘记想念我。
想念我的时候,不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情,有一种感觉叫曾经拥有,有一种结局叫命中注定,有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好,委屈也罢,不管什么时候,只要你一句软话,一个微笑或者一个拥抱,我都能笑着原谅
18.不要等到秋天,才说春风曾经吹过;不要等到分别,才说彼此曾经爱过
19.从没想过,自己可以爱的这么卑微,卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时,你有没有心疼过
情感语录
1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻子,我想你了
11.如此情深,却难以启齿。
其实你若真爱一个人,内心酸涩,反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉,却还要是再见
13.对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后,我想你不要忘记一件事:
不要忘记想念我。
想念我的时候,不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情,有一种感觉叫曾经拥有,有一种结局叫命中注定,有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好,委屈也罢,不管什么时候,只要你一句软话,一个微笑或者一个拥抱,我都能笑着原谅
18.不要等到秋天,才说春风曾经吹过;不要等到分别,才说彼此曾经爱过
19.从没想过,自己可以爱的这么卑微,卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时,你有没有心疼过
情感语录
1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻子,我想你了
11.如此情深,却难以启齿。
其实你若真爱一个人,内心酸涩,反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉,却还要是再见
13.对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后,我想你不要忘记一件事:
不要忘记想念我。
想念我的时候,不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情,有一种感觉叫曾经拥有,有一种结局叫命中注定,有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好,委屈也罢,不管什么时候,只要你一句软话,一个微笑或者一个拥抱,我都能笑着原谅
18.不要等到秋天,才说春风曾经吹过;不要等到分别,才说彼此曾经爱过
19.从没想过,自己可以爱的这么卑微,卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时,你有没有心疼过
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中语文粤教版必修二自我小测16项脊轩志 Word版含答案 高中语文 粤教版 必修 自我 16 项脊轩志 Word 答案