初中语文学业考试仿真试题 一.docx
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初中语文学业考试仿真试题 一.docx
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初中语文学业考试仿真试题一
2013年初中语文学业考试仿真试题
(一)
(本试卷共33小题,满分120分,考试时间150分钟)
考生注意:
请将试题答案写在答题卡上,注意对准题号。
交卷时只交答题卡。
汉字(10分)
1、在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。
(2分)
读书,既是对人类知识营养的吸收,又是对自己人格的完善。
读书,是人生的艺术xiěng()受,其乐无穷,美不shèng()收。
要做到自觉读书,既是一种文明的习惯,又是一种境界。
进入新世纪后,新问题层出不穷,知识领域()不断更新,经济全球化和科学化技术的迅()猛发展,正在给人类社会带来一场深刻的变革。
2、请在下边的方框里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。
(2分)
①日西山意思:
②地大物意思:
3、仿照例子,用成语解释一个字是怎样变成另一个字的。
(2分)
例:
稿——高(拔苗助长)
①记——认()②苯——茉()
4、古代对不同年龄用不同的词语来表示。
如“总角”,指古代儿童把头发扎成像一对牛角般的小髻,代指童年;又如《桃花源记》里提到的“”,是指不束头发、头发下垂的儿童;再如“”,是指古代男子成年20岁了。
(2分)
5、请在学习“示”字后,推断“宗”、“祭”两字的意思并组词。
(2分)
“示”,会意字。
小篆字形,“二”是古文“上”字,三竖代表日月星。
甲骨文作“示”,像祭台形。
“示”是汉字的一个部首,其义多与祭祀、礼仪有关。
本义为地神。
引申为让人看、显示。
①宗:
()
②祭:
()
阅读(60分)
一、鉴读书之法(19分)
读书之法
曾国藩
读书之法,看、读、写、作,四者每日不可缺一。
看者,如尔去年看《史记》、《汉书》、《韩文》、《近思录》,今年看《周易折中》之类是也。
读者,如“四书”《诗》、《书》、《易经》、《左传》诸经、《昭明文选》、李杜韩苏之诗、韩欧曾王之文,非高声朗诵则不能得其雄伟之概,非密咏恬吟则不能探其深远之韵。
譬之富家居积,看书则在外贸易获利三倍者也读书则在家慎守不轻花费者也;譬之兵家战争,看书则攻城略地,开拓土宇者也,读书则深沟坚垒,得地能守(A)。
看书如子夏之“日知所亡”相近,读书与“无忘所能”相近,二者不可偏废。
6、请解释文中加点词的意思。
(4分)
尔()恬()譬()亡()
7、请根据上下文在文中的A处填一个恰当的文言虚词(两个字)(2分)
8、请用“/”为文中画横线的句子断句。
(3分)
看书则在外贸易获利三倍者也读书则在家慎守不轻花费者也
9、翻译下面的文言语句。
(2分)
非高声朗诵则不能得其雄伟之概。
10、本文作者从和两个方面谈读书之法。
(2分)
11、根据文中内容写出“看书”“读书”中的“看”和“读”的意思。
(2分)
看书——()读书——()
12、文中加波浪线的句子从诗文两个方面列举了多位文学家,请你至少分别写出其中一位的姓名及作品。
(2分)
①名家之诗,如:
()的《》
②名家之文,如:
()的《》
13、链接:
请默写两句孔子关于读书的名言。
(2分)
二、赏素书之美(14分)
素书之美
刘心武
①还记得四十多年前的那一天,坐在素净的窗下,读一本素净的书。
坐的是朴素的竹椅,窗外是刚谢了秋叶的素枝,连泻进窗内的秋光也那么素净,读上几页,便闭目遐思一阵……唉,那是多么值得怀念的一幅青春读书图!
②还记得,有一回读的是屠格涅夫的《罗亭》,算是长篇小说,但并不怎么厚,平明出版社刊印,繁体字竖排,里面没有插图,封面就是全白的底子上,中间一个比例相宜的竖起的黑色长方形,当中再反白显示出“罗亭”两个字。
当时平明出版社出版了一大批那样的文学书籍,原创的、翻译的全有,全是那样的装帧方式,真个是非常的素净。
读那样的书,心灵似乎被无形的尘拂轻柔地除秽,被托举到一种素净高尚的境界。
③我们都懂得,书之所以能令人感动或有所感悟,关键在于其文本,就像一个人我们之所以认为他好,关键在其内在品质一样。
但是,“人靠衣裳马靠鞍”,书也有个包装的问题,到现在,一般读者也都懂得,一本书不但应该内容好,形式上也应该好,这形式包括方方面面:
开本、用纸、封面设计(包括封底、书脊、勒口、书裙等的设计)、扉页(包括套封)的设计、目录版式、序跋版式,最重要的是内文的版式——版心大小、字号、行距、天地留白……
④文学书可以有插图,也可以无插图。
无插图的文学书只要文字好,读起来是“此时无图胜有图”的。
上世纪50年代人民文学出版社出过一套文学名家在1949年以前创作的小说选本,封面非常之素净,一度是全绿底面,后来干脆全白底子,上面一行大字标明某某小说选,下面一行小字是出版社名称,里面全无插图,但多数都编选得十分精当,像我精读过的《吴组缃短篇小说选》,里面《簏竹山房》等篇,其文字所唤起的想象,岂止是图画,简直是电影,随着阅读,全景、中近景、特写、大特写、反打镜头、摇拍……那感觉竟接踵而至,甚至仿佛有音乐时起时停地伴随其中,那样的文本,配上插图反而令想象力梗阻了。
眼下中国的出版非常繁荣,文学走向了多元,文学书从内容到包装已是乱花迷眼的局面,所谓进入了“眼球经济”阶段,要想刺激消费者掏钱来买,首先必须令其“夺目”。
为达到“夺目”效果,已有“无图不成书”的趋势。
图文并茂当然是好事,但不要走向“无图不成书”的极端。
文学书籍里,应该有一元是素净派,这样的文学书从外到里都可以是无图的,然而又是从形式上看也富有美感的。
⑤素净的文学书现在成了稀缺的商品。
进到书店,满眼花花绿绿,不光是文学书籍,几乎绝大部分书都是浓妆艳抹。
浓艳当然也是一种装束风格,不可或缺,但一味地追求珠光宝气,以至于令人见色不见心,这样可不好。
现在有的文学类书籍追求页页配图,而且追求配彩图,图很夺目,文字被排成小号,还常常被印在衬色上或做成反白,看起来特别费劲,已经很难说是图文并茂,应该算是彩图压迫文字,整个儿弄成了画蛇添足。
也有的书,配的图大体不差,印制可谓达到国际水平,但我翻阅之中,因图过多,很快产生出审美疲劳。
至于乍看金玉耀眼,细翻错字连篇、图文杂凑的新书,那就更让人倒胃蹙眉了。
⑥有人告诉我,凡书必有图的编辑出版风气,是从境外流入的。
真是这样的吗?
我无从做普遍考察,抽样调查也难。
但就我有限的见闻而言,只觉得尽管当今世界上图文并茂的书的确是非常多,却也仍有不是很少的素净书在陆续地面世,而且销路也未必就比花花绿绿、大量配图的书差。
⑦“当今读者多爱图”的说法也许有一定道理,成人漫画也已经在我们的书店里露面。
文字是青菜,图画是冰激凌,有兼而爱之的,有只爱冰激凌的,但青菜也仍有人偏爱吧。
以中国读者基数之大,爱青菜的即使不是多数,那数目也应该非常可观,足以托起一个可以良性循环甚至可以稳赚的市场。
⑧在我的藏书里,几十年前的一些素书,是最视若珍宝的。
素净的环境里,以一颗去除躁气戾气的素净心,享受素书之美,真乃人生头等乐事。
(选自《文汇报》2005年1月10日,有删节)
14、请你用一个词形容作者笔下的“素书”之美。
(2分)
15、请你从外表和内容两个方面概括文中所说的“素书之美”?
(2分)
16、作者用“人靠衣裳马靠鞍”是为了说明什么内容?
作者在文中批判了文学书出版
的一种什么样的风气?
(这两问请都用文中的原话回答)(2分)
17、简答:
作者说,读吴组缃的作品,“其文字所唤起的想象,岂止是图画,简直是电影。
”这句话说明了优秀文学书籍虽无插图,也能产生怎样的艺术效果?
(2分)
18、文中作者把文字比作“青菜”,把图画比作“冰激凌”分别概括了“文学作品”哪个方面的内容?
(2分)
19、文章的末段在结构上有什么作用?
(2分)
20、链接:
请你默写一句“名人名言”中关于书的“比喻”。
(2分)
三、品书窗之韵(13分)
书房的窗子杨振声
①今天又想到了我那书房的窗子。
说起窗子,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。
它给你清风与明月,它给你晴日与碧空,它给你山光与水色,它给你安安静静的坐窗前,欣赏着宇宙的一切。
一句话,它打通你与天然的界限。
②窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却因各人的嗜好不同。
我独喜欢北窗,那就全是光的问题了。
说到光,我有一致偏向,就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光,不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光,不喜欢直接的光而喜欢反射的光。
就拿日光来说罢,我不爱中午的骄阳,而爱“晨光之熹微”与落日的古红。
纵使光度一样,也觉得一片平原的光海,总不及山阴水曲间光线的隐翳,或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。
至于反光更比直光来得委婉,“残夜水明楼”,是那般的清虚可爱,而“明月照积雪”使你感到满目清晖。
③不错,特别是雪的反光。
在太阳下是那样霸道,而在月光下却又这般温柔。
其实,雪的反光在阴阴天宇下,也满有风趣。
特别是新雪的早晨,你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪,只看从纸窗透进满室的虚白,便与平时不同,那白中透出银色的清晖,温润而匀净,使屋子里平添一番恬静的滋味,披衣起床且不看雪,先掏开那尚未睡醒的炉子,那屋里顿然煦暖。
然后再从容揭开窗帘一看,满目皓洁,庭前的枝枝都压垂到地角上了,望望天,还是阴阴的,那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静。
④至于拿月光与日光比,我当然更喜欢月光。
在月光下,人是那般隐藏,天宇是那般的素净。
现实的世界退缩了,想象的世界放大了。
我们想象的放大,不也就是我们人格的放大?
放大到感染一切时,整个的世界也因而富有情思了。
“疏影横斜水清浅,”比之“(A)”更为空灵,更为生动;“无情有恨何人见,月亮风清欲堕时”比之“(B)”更富深情与幽思;而“宿妆残粉未明天,总立昭阳花树边”也比“(C)”更动人怜惜之情。
⑤这里不止是光度的问题,而且是光度影响了态度。
强烈的光使我们一切看得清楚,却不必使我们想得明透;使我们有行动的愉悦,却不必使我们有沉思的因缘;使我们像春草一般的向外发展,却不能使我们像夜合一般的向内收敛。
强光太使我们与外物接近了,留不得一分想象的距离。
而一切文艺的创造,决不是一些外界事物的推拢,而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。
强烈的光与一切强有力的东西一样,它压迫我们的个性。
⑥以此,我便爱上了北窗。
南窗的光强,固不必说,就是东窗和西窗也不如北窗。
北窗放进的光是那般清淡而隐约,反射而不直接。
说到反光,当然便到了“窗子以外”了。
我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光,那太奢望了。
我只希望北窗外有一带古老的粉墙,最低限度地要老到透出点微黄的颜色;假如可能,古墙上生几片青翠的石斑。
这墙不要去窗太近,太近则逼窄,使人心狭;也不要太远,太远便不成为窗子屏风;去窗一丈五尺左右便好。
如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上,润泽而淡白,不带一分逼人的霸气。
这种清光绝不会侵凌你的幽静,也不会扰乱你的运思。
⑦假如,你嫌这样的光太朴素了些,那你就在墙边种上一行疏竹。
有风,;有月,你可以欣赏窗上迷离的竹影;有雨,;有雪,那素洁,那清劲,确是你清寂中的佳友。
即使无月无风,无雨无雪,红日半墙,竹荫微动,掩映于你书桌上的清晖,泛出一片青翠,几纹波痕,那般的生动而空灵。
你书桌上满写着清新的诗句,你坐在那儿,纵使不读书也“要得”。
(选自《品味人生》,湖南文艺出版社1992年版,有删改)
21、速读全文,说说“窗子”在全文的结构中起什么作用?
(2分)
22、本文语言典雅,请赏析文章第2段中加横线句子的语言特点。
(2分)
23、请将①“枝头春意”②“水晶帘下看梳头”③“晴雪梅花”三个短语及句子分别填入文中第④段的A、B、C三处。
(3分)
24、简答:
作者笔下的南窗、东窗、西窗各有情致,为什么却独喜欢北窗?
(2分)
25、请结合前后文,在文中第7段中画横线处各补写一个恰当的句子。
(2分)
26、链接:
请将文中的“疏影横斜水清浅,”这句诗补充完整。
(2分)
四、享阅读之美(14分)
阅读是一种孤独
毕淑敏
①阅读的感觉难以比拟。
②它有些像吃。
对于头脑来说,渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。
假如脑袋装得满满当当,不断溢出香槟酒一样的泡沫,不论这泡沫是泛着金黄的铜彩还是热恋的粉红,都不宜于阅读,尤其是阅读名著。
③头脑嗷嗷待哺,像荒原上觅食的狼。
人愈是年轻的时候,愈是贪吃。
随着年龄的增长,我们吃得渐渐地少了,但要求渐渐地精了。
我们知道了什么于我们有益,什么于我们无补。
我们不必像小的时候,总要把整碗面都吃光,才知道碗底下并没有卧着个鸡蛋。
我们以为是碗欺骗了我们,其实是缺少经验……读书也是一样,好的书,是人参燕窝熊掌,人生若不大快朵颐,岂不白在世上潇洒走过一回?
坏的书,是腐肉砒霜氰化物,浪费了时间贻误了性命。
因此,关于读什么书好的问题,要多听老人的意见,他们是有经验的水手。
也许在航道的选择上有趋于保守的看法,但他们对于风暴的预测绝对准确。
名著一般多是经过了许多年代的考验,是被大师们的智慧之磨研磨了无数遭的精品。
读的时候,像烈火烹油的满汉全席,为大享乐。
④它有些像睡。
我小的时候,当我忧愁,当我病痛,当我莫名其妙烦躁的时候,妈妈总是摸着我的头说,去睡吧。
睡一觉也许就好了。
睡眠中真的蕴藏着奇妙的物质,起床的时候我们比躺下时信心倍增。
阅读是一种精神的按摩,在书页中你嗅得见悲剧的泪痕,摸得着喜剧的笑靥,可以看清智者额头的皱纹,不敢碰撞勇士鲜血淋淋的创口……当合上书的时候,你一下子苍老又顿时年轻。
菲薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同,就使人的灵魂和它发生共振,为精神增添了新的钙质。
当我们读完名著的最后一个字时,仿佛从酣然梦幻中醒来,重又生机盎然。
⑤它有些像搏斗。
阅读的时候,我们不断同书的作者争辩。
我们极力想寻出破绽,作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。
在这种智力的角斗中,我们往往败下阵来。
但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。
在读名著的时候,我常常在看上一页的时候,揣测下一页的趋势。
它们经常同我的想象悬殊甚远。
这种时候我会很高兴,知道自己碰上了武林中的高手。
大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍,记载着绝世的功法。
细细研读,琢磨他们的一招一式,会在潜移默化中悟出不可言传的韵律……我一次次在先哲们辉煌的思辨与精湛的匠艺面前顶礼膜拜,我一次次在无与伦比的语言搭配之下惊诧莫名……我战胜自己的怯懦不断地阅读它们,勇敢地从匍匐中站起。
我知道大师们在高远的天际微笑着注视着后人,他们虽然灿烂却已经凝固……作为阅读者,我们还处在生命的不断蜕变之中,蛹里可能飞出美丽的天鹅。
在阅读中,我们被征服。
我们在较量中蓬勃了自身,迸发出从未有过的力量。
⑥阅读是一种孤独。
几人共看一本书,那只是在极小的时候争抢连环画。
它同看电影录像听音乐会是那样的不同。
前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享,后者只是孤灯下的一盏清茶,只可独啜,倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语……
⑦阅读名著不可以在太快乐的时光。
人们在幸福的时候往往读不进书。
快乐是一团粉红色的烟雾,易使我们的眼睛近视。
名著里很少恭维幸运的话语,它们更多是苦难之蚌分泌的珍珠。
⑧阅读名著也不可在富裕的时刻。
阅读其实是思索的体操,富裕的膏脂太多时,脑子转动得就慢了。
名著多半是智者饿着肚子时写成的,过饱者是不大读得懂饥饿的文字的。
真正的阅读,可以在喧嚣的人海,也可以在冷峻的沙漠;,。
无论周围有多少双眼睛,无论分贝达到怎样的嘈杂,真正的阅读注定孤独。
那是一颗心灵对另一颗心灵单独的捶击,那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事。
27、结合语境,揣摩文中加点词语的意思。
(2分)
①好的书,是人参燕窝熊掌,人生若不大快朵颐,岂不白在世上潇洒走过一回?
②我一次次在先哲们辉煌的思辨与精湛的匠艺面前顶礼膜拜。
28、结合全文,说说文章第①段在全文中有何作用?
(2分)
29、文章②-⑤段从哪三个方面具体而形象地描述了阅读的感觉?
请从中选择一个方面说说你对它的理解。
(4分)
30、文中运用了大量的比喻,似颗颗珍珠跳跃于字里行间,使文章显得生动形象。
请你从文中任选一句作赏析。
(2分)
31、细读第⑧段,发挥联想,仿照画波浪线的语句在后面横线上再续写两句。
(2分)
32、链接:
文中第⑦段中说“名著里很少恭维幸运的话语,它们更多是苦难之蚌分泌的珍珠。
”请你用最简洁的话概括出《钢铁是怎样炼成的》中主人公的苦难境遇,从而印证这一句话。
(100字以内。
)(2分)
写作(50分)
33、《阅读是一种孤独》中毕淑敏写到:
“阅读的感觉难以比拟”,她用自己的读书经验告诉我们,“阅读名著不可以在太快乐的时光”,“阅读名著也不可在富裕的时刻”!
其实,在我们的人生旅途中,我们时时刻刻都是在“阅读”,阅读生活,阅读人生……在“阅读”中积累经验,积累智慧,不断成长,请以“阅读生活中的智慧”为题写一篇600字左右的记叙文。
2013年初中语文学业考试仿真训练
(一)
答题卷
(本试卷共33小题,满分120分,考试时间150分钟)
考生注意:
请将试题答案写在答题卡上,注意对准题号。
交卷时只交答题卡。
汉字(10分)
1、(2分)xiěng()受;美不shèng()收;
领域()迅()猛发展
2、(2分)①日西山意思:
②地大物意思:
3、(2分)①记——认()②苯——茉()
4、(2分);
5、(2分)①宗:
()
②祭:
()
阅读(60分)
一、鉴读书之法(19分)
6、(4分)尔()恬()譬()亡()
7、(2分)()
8、(3分)看书则在外贸易获利三倍者也读书则在家慎守不轻花费者也
9、(2分)
10、(2分)从和两个方面谈读书之法。
11、(2分)看书——()读书——()
12、(2分)①名家之诗,如:
()的《》
②名家之文,如:
()的《》
13、(2分)
二、赏素书之美(14分)
14、(2分)
15、(2分)
16、(2分)
17、(2分)
18、(2分)
19、(2分)
20、(2分)
三、品书窗之韵(13分)
21、(2分)
22、(2分)
23、(3分)A;B;C
24、(2分)
25、(2分)有风,
有雨,
26、(2分)
四、享阅读之美(14分)
27、(2分)
①大快朵颐
②顶礼膜拜
28、(2分)
29、(4分)
30、(2分)
31、(2分)
32、(2分)
写作(50分)
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