最新中考《小石潭记》试题选已.docx
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最新中考《小石潭记》试题选已
阅读下面的文字,回答后面的问题。
(16分)
小石潭记(节选)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶而远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
5.文章的作者是唐代的文学家___________________(人名)。
(1分)
6.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
(2分)
①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互
7.把下列句子翻译成现代汉语。
(每小题2分,共4分)
①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
答:
____________________________________________________________
②四面竹树环合,寂寥无人。
答:
____________________________________________________________
8.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?
(2分)
答:
______________________________________________________________
9.请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。
(3分)
答:
______________________________________________________________
10.为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。
(4分)
答:
______________________________________________________________
答案:
5.(1分)柳宗元
6.(2分)①潭中/鱼可百许头(或:
潭中鱼/可百许头)②其岸势/犬牙差互
7.
8.(2分)意在表现悲凉凄怆的思想感情。
9.(3分)示例:
句子:
佁然不动;俶而远逝,往来翕忽
理由:
这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。
10.(4分)示例:
小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。
唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。
小石潭由此闻名遐迩。
2.太原市中考语文试题
阅读文言文,完成11-14题,(12分)
[甲]潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,
乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
[乙]
道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。
两岸悉皆怪石,敧嵌盘屈,不可名状。
清流触石,洄悬激注。
佳木异竹,垂阴相映。
此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。
而置州以来,无人赏爱。
徘徊溪上,为之怅然。
[注]①道州:
今湖南省道县。
唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。
合营溪:
汇入营溪。
③敧:
倾斜。
④嵌:
张开。
⑤逸民退士:
遁世隐居的人。
⑥置州:
设置州郡。
11、[甲]文第一段描写的内容是_______________________;[乙]文中描写溪水的语句是_______________________。
12、解释下面加点词在句中的意思。
(4分)
①潭中鱼可百许头可:
_____________②以其境过清清:
__________
③南流数十步南:
__________④不可名状名:
__________
13、用现代汉语说说下面句子的意思。
(4分)
①其岸势犬牙差互,不可知其源。
答:
_______________________________________________________________
②佳木异竹,垂阴相映。
答:
_______________________________________________________________
14、面对美景,[乙]文作者为什么会产生“怅然”的情绪?
(2分)
答:
_____________________________________________________________
答案:
11、(潭)水和(游)鱼清流触石,洄悬激注
12、①大约,大概②凄清,冷清清③向南④说出
13、①那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。
②秀美的树木奇异的竹林,垂下的阴影相互掩映。
14、这里景色优美却无人赏爱,触发了作者对自己境遇的感慨。
3.湖北省天门市中考语文试卷(11分)
小石潭记(柳宗元)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
9.解释下列加点的词。
(2分)
(1)潭中鱼可百许头()
(2)斗折蛇行,明灭可见()
(3)凄神寒骨,悄怆幽邃()(4)不可久居,乃记之而去()
10.下列加点的虚词意义和用法相同的一项是()(2分)
A.暮寝而思之(《邹忌讽齐王纳谏》)荆国有余地而不足于民(《公输》)
B.前人之述备矣(《岳阳楼记》)一望空阔,若脱笼之鹄(《满井游记》)
c.举先王之政,以兴利除弊(《答司马谏议书》)以塞中谏之路(《出师表》)
D.其真无马邪(《马说》)操蛇之神闻之,惧其不已也(《愚公移山》)
11.用现代汉语翻译下面句子。
(2分)
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
答:
_______________________________________________________
12.理解填空。
(2分)
课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:
①点面结合。
如写石:
“_____________”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
②远近交错。
如写潭:
“闻水声”是远,“下见小潭”是近。
⑧动静结合。
如写鱼:
“影布石上”是静,“____________________”是动。
④虚实相生。
如“潭中鱼可百许头”表面写________________,实为写_______________,以实写虚,虚实相应成趣。
13.选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解。
(3分)
答:
_____________________________________________________________
答案:
9.①大约(表数目不确定)②像蛇一样③使……寒④离开(每个词0.5分)
10.B
11.青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连接着,参著不齐,随风飘动。
12.①全石以为底③俶尔远逝④鱼水(每空0.5分)
13.这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。
(3分)
4.湖北仙桃江汉油田中考语文卷
三、阅读与探究(共40分)
(一)(12分)
(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
然不动,尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
(乙)子城①西北隅,雉堞圮毁②,榛莽③荒秽。
因作小楼二间,与月波楼④通。
远吞山光,平挹江濑⑤,幽阒辽⑥,不可具状⑦。
夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。
宜鼓琴,琴调和畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁⑧然;宜投壶⑨,矢声铮铮然:
皆竹楼之所助也。
公退⑩之暇,被鹤氅,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。
江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。
待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。
(节选自王禹偁《黄冈竹楼记》)
【注】①子城:
城门之外的套城,也叫瓮城、月城。
②雉堞(zhìdié):
城墙上矮而短的墙。
圮(pǐ):
毁坏。
③榛:
丛生的杂树。
莽:
深密的荒草。
④月波楼:
在湖北省黄冈县城上。
⑤平挹(yì)江濑(lài):
意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。
挹:
汲取。
濑:
沙滩上的流水。
⑥阒(qù):
静。
(xiònɡ):
远。
⑦状:
描述。
⑧丁丁(zhēnɡzhēnɡ):
棋子敲击声。
⑨投壶:
古代宴饮时举行的一种娱乐游戏,用箭往壶里投,以投中次数决定胜负。
⑩公退:
办公归来。
被:
同“披”。
华阳巾:
道士戴的头巾。
第:
只。
8.解释句中加点的词。
(2分)
(1)水尤清冽()
(2)不可具状()
9.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是()(2分)
A.乃记之而去公退之暇
B.其岸势犬牙差互待其酒力醒
C.潭西南而望野芳发而幽香
D.以其境过清以中有足乐者
10.用现代汉语翻译下边句子。
(2分)
江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。
答:
______________________________________________________________
11.文段理解。
(6分)
(1)甲文第二段共有三句,其中侧面描写潭水清澈透明的是第______________句;乙文第一段中由远及近写景的对偶句是“______________”;乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“______________”。
(3分)
(2)甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境,请根据两文内容,结合作者的心境,补写下面的对联。
(3分)
见永州石潭,乐山水树竹,感受凄寒之景;
登黄冈竹楼,宜琴棋诗壶,____________。
答案:
8.
(1)格外(或:
特别、尤其)
(2)详细(或:
全部、一一)(2分)
9.D(2分)
10.江流山峦之外(或:
江流山峦的远处),只看到风中的白帆,沙滩上的水鸟,轻烟淡云,翠竹绿树而已(或:
翠竹绿树罢了)。
(2分。
错一处扣1分,扣完2分为止。
)
11.
(1)第一空:
一(或:
1)第二空:
远吞山光,平挹江濑第三空:
谪(或:
谪居)(3分。
每空1分。
)
(2)示例:
“消遣世虑之情”、“排解谪居之忧”等。
(3分。
酌情评分。
)
5.湖南永州初中毕业会考语文试卷(新课程)
(三)阅读柳宗元《小石潭记》,完成19-24题。
(17分)
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(有删节)
19.用“/”划出下列句子的朗读节奏。
(2分)
其岸势犬牙差互,不可知其源。
20.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是()(2分)
A.伐竹取道
十年春,齐师伐我
B.参差披拂
参差不齐
C.全石以为底
愚以为营中之事,悉以咨之
D.乃记之而去
盖余之勤且艰若此
21.用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分,每句2分)
①斗折蛇行,明灭可见。
答:
____________________________________________________________
②怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
答:
____________________________________________________________
22.作者抓住小石潭的________________特点,写出了自己_______________的感受。
(2分)
23.读了第②段文字,你最深的感受是:
________________________________(2分)
24.古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析。
(5分)
答:
______________________________________________________________
答案:
19.(2分)其岸势/犬牙差互,不可,知其源。
20.(2分)B
21.(4分,每句2分)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
(鱼)时而静上卜不动,时而然向远处游去,来来往往,轻快敏捷。
22.(2分)幽静。
(1分)幽深冷寂,孤凄悲凉。
(1分,语意相近即可)
23.(2分)开放性试题,答案不唯一。
(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)
示例:
看到游鱼的怡然自得,我的灵魂仿佛得到了净化。
24.(5分)答案不唯~:
写出相连的两句写山水的古诗词2分,能合理赏析3分。
示例:
山随平野尽,江人大荒流。
用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿,抽绘出气势磅礴的万里长江图,抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。
6.遵义市初中学业统一考试语文试卷
(三)小石潭记 柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:
吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
16、解释下列句中加点的词。
(4分)
①伐竹取道 伐:
__________ ②下见小潭 见:
__________
③潭中鱼可百许头 可:
__________ ④以其境过清 清:
__________
17、翻译下列句子。
(4分)
①日光下澈,影布石上,佁然不动。
答:
______________________________________________________________
②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
答:
______________________________________________________________
18、本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。
(4分)
答:
______________________________________________________________
答案:
16、①砍伐 ②看见 ③大约 ④冷清 (每小题1分,共4分)。
17、①阳光直接射到水底,鱼的影子映在潭底石上,呆呆地不动。
②从石潭这里向西南方远望,溪水象北斗星那样曲折,象长蛇那样爬行,溪身或明或暗,溪水都看的清楚。
(对一句给2分,共4分。
)
18、 观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。
而本文中,凄苦才是作者感情的主调(2分)。
作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来(2分)。
(只要按照以上意思答题,言之成理,亦可给分。
本题4分。
)
(二)答谢中书书(陶弘景)
山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底,两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹;
四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕阳欲颓②,沈鳞③竞跃。
实是欲界④之仙都,自
康乐⑤以来,未复有能与⑥其奇者。
(注释:
①选自《陶隐居集》。
②颓:
坠落。
③沈鳞:
潜游水中的鱼。
沈同
“沉”。
④欲界:
佛教中三界之一,欲界之仙都,即人间仙境之意。
⑤康乐:
谢灵
运。
灵运袭封康乐公,故云。
⑥与:
参与其间。
这里指欣赏。
)
(1)解释加点字。
四时俱备()夕阳欲颓()
沈鳞竞跃()自康乐以来()
(2)说说下列句子的意思。
①高峰人云,清流见底。
__________________________________
②晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
__________________________________
③未复有能与其奇者。
__________________________________
(3)这段文字描绘了作者隐居之地的景色,你觉得作者流露出了怎样的思想
感情?
________________________________________________________________
(三)记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列句子中加点的词。
(1分)
①念无与为乐者 念:
②相与步于中庭 步:
2.用现代汉语翻译句子。
(2分)
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
翻译:
3.文人雅士,善借月抒怀。
“床前明月光,疑是地上霜”,如霜月色,引发李太白思乡之苦;“无言独上西楼,月如钩”,似钩弯月,触动李后主亡国之痛;此文中,苏东坡如何巧喻月色?
又表达了怎样的心情呢?
(3分)
(四)湖心亭看雪
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾松沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一(),湖心亭一(),与余舟一(),舟中人两三()而已。
到亭上,有两人铺毡对坐。
一童子烧酒,炉正沸,见余大喜,曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮,余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者。
”
⑴解释下列词语中加点字。
A.人鸟声俱绝B.拥毳衣炉火
C.雾凇沆砀D.客此
⑵“是日”中的“是”与“是金陵人”中的“是”字用法不一样,前一个“是”作;后一个“是”作
⑶“余”表古时第一人称“我”,此外,还有、在古文中也作第一人称讲。
⑷下列句中的“一”,意思与其他三项不同的是()
A.一童子烧酒B.上下一白C.惟长堤一痕
⑸根据文意,在文中括号内依次填入适当的量词;并说说这些量词用得好的理由:
⑹“雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白”一句中的“上”指,“下”指。
⑺文中“见余大喜”一句中的“喜”的语言表现有;行为表现有。
“喜”的原因是。
文中写“金陵人”的目的是。
⑻翻译句子“莫说相公痴,更有痴似相公者。
”
第二组题:
1.写出下列加点词的含义。
(1)湖中人鸟声俱绝()
(2)是日更定( )
(3)惟长堤一痕()(4)焉得更有此人( )
2.翻译下列句子。
(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
译文:
_______________________________________________________________
(2)莫说相公痴,更有痴似相公者。
译文:
_______________________________________________________________
3.文中描绘西湖雪景采用了什么写法,这种写法有什么特点?
答:
_______________________________________________________________
(六)观潮
①每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。
倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。
烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。
②吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿、以此夸能。
③江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,四马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容闲也。
1.解释下列加点词。
(1)艨艟数百()
(2)则一舸无迹()
(3)出没于鲸波万仞中()(4)江干上下十余里间()
2.翻译下列句子。
(1)倏而黄烟四起,人物略不相睹。
译文:
_______________________________________________________________
(2)僦赁看幕,虽席地不容闲也。
译文:
_______________________________________________________________
3.第③段既不写水军的演习,也不写吴儿弄潮的英姿,它写了什么?
对表达文意起了什么作用?
答:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
记承天寺夜游苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列句子中加点的词。
(1分)
①念无与为乐者念:
②相与步于中庭步:
2.用现代汉语翻译句子。
(2分)
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
翻译:
据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中,发现有50%人选择了价格便宜些,有28%人选择服务热情些,有30%人选择店面装潢有个性,只有14%人选择新颖多样。
如图(1-5)所示3.文人雅士,善借月抒怀。
“床前明月光,疑是地上霜”,如霜月色,引发李太白思乡之苦;“无言独上西楼,月如钩”,似钩弯月,触动李后主亡国之痛;此文中,苏东坡如何巧喻月色?
又表达了怎样的心情呢?
(3分)
根据调查资料分析:
大学生的消费购买能力还是有限的,为此DIY手工艺品的消费不能高,这才有广阔的市场。
是□
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