残疾人活动方案.docx
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残疾人活动方案.docx
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残疾人活动方案
残疾人活动方案
篇一:
残疾人活动策划书
“情系残疾儿童,奉献一片爱心”活动策划书
一.活动背景:
每年五月第三个星期日,为全国助残日。
目前,全球共有6.5亿残疾人,约占世界总人口的10%,其中80%分布在发展中国家。
多年来,在国际社会的努力下,世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。
但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在,残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。
二.活动目的:
“全国助残日”活动,是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措,也是精神文明创建活动的一个重要形式。
关爱残疾人群,保护残障设施,贡献你我薄力,共建和谐社会。
因此我们到郴州市培智学校开展活动,给残疾人儿童带去温暖和希望,也可以邀请残疾儿童进行一些表演,展现残障人士自强自立的精神面貌,宣传青年志愿者精神,激发广大师生对残疾儿童的关注。
三.活动主题:
拥抱生命,让爱飞翔
四.活动时间:
2013年5月19号下午3:
00
五.活动举办单位:
湘南学院法学系2010级社会工作一班
六、活动地点:
郴州市培智学校
七、前期准备:
(1)跟培智学校进行联系,希望能得到他们的支持和帮助;
(2)制作宣传单核海报
(3)广泛宣传“情系残疾儿童,奉献一片爱心”的重要意义,充分发挥团队组织的作用,在学校摆点做好募捐工作
(4)将参加人员进行培训,以及一些注意事项的讲解,还有要表演的节目进行人员挑选和排练。
八.活动流程:
(1)、在下午两点钟时人员集结完毕,出发(最好有同学提前出发,做好准备)
(2)、到达目的地以后,稍作休息以后,活动开始;
(3)、与孩子们交流,为孩子们表演节目
(4)、给孩子们分发玩具、书籍.文具等
(5)、与孩子们合影留念
(6)、清理场地,统一乘车回校
九.活动具体注意事项:
1、参与者必须以积极热情的态度参与活动,不走形式主义;
2、注意言行举止,不得带有任何歧视冷漠态度,用真诚和他们交朋友;
3、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静,及时联系老师
4、注意安全,文明礼貌
十.经费预算
这次去培智学校,我们将为其带去
书籍100元
玩具50元
文具50元
总计200元
十一.后期安排
(1)总结稿的书写;
(
2)照片的整理和新闻稿的书写;
(3)分析本次活动的缺失和所得,吸取从中得到的经验和教训。
十二.活动意义:
通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活,用实际行动表达大家对残疾人的关爱,有利于正确树立人生观价值观,知道人与人之间要相互理解,明白党和国家对残疾人的重视和关照。
同时也激发了同学们对残疾人的关爱,在生活中碰到残疾人需要帮助时,可以从设身处地的为他人考虑。
篇二:
残疾人活动方案
“关爱残疾人,从体验开始”活动方案
一、活动背景
残疾人遇到的有些困难是我们想象不到的,可能对正常人来说非常简单的事他们却要几次几百次甚至几千次的努力才能完成。
为了让小志者愿和残疾人一齐体验他们的平时生活遇到的困难,亲身体验残疾人的不便,尝试模仿不同的残疾人去生活。
二、理论依据
社会学习理论
(1)强调观察学习在人的行为获得中的作用。
认为人的多数行为是通过观察别人的行为和行为的结果而学得的。
依靠观察学习可以迅速掌握大量的行为模式。
(2)重视榜样的作用。
人的行为可以通过观察学习过程获得。
但是获得什么样的行为以及行为的表现如何,则有赖于榜样的作用。
(3)强调自我调节的作用。
人的行为不仅受外界行为结果的影响,而且更重要的是受自我引发的行为结果的影响,即自我调节的影响。
自我调节主要是通过设立目标、自我评价,从而引发动机功能来调节行为的。
三、活动目的
总目标:
残疾人和小志愿者在互动游戏中,促进他们之间的交流,让小志愿者认识到残疾人在生活上有许多困难,鼓励残疾人自尊、自信、自强、自立,并注重提高自身的能力和素质;教育小志愿者们懂得尊敬残疾人。
子目标:
1、通过游戏这种形式进一步融入社会,呼唤残疾人走出家门融入社会,同时丰富残疾人精神世界,引导积极向上的生活态度;
2、通过游戏这种形式使残疾人自强自立,走出自我封闭的一种有益手段,也能使更多的人、社会了解和关爱残疾人;
3、让小志愿者了解他们的生活和理解爱的真谛在于奉献,懂得关爱他人,愿用爱心温暖世界;
四、活动名称:
“关爱残疾人,从体验开始”活动
五、活动时间:
2014年2月25日下午14:
30-16:
30
六、活动地点:
一楼
七、活动对象:
残疾人
八、前期准备
九、实施方案
十、活动物资及经费预算:
十一、注意事项
1.多拍一些活动相片,用来做活动记录和报道;2.工作人员要求穿工作服,佩戴工作牌;3.场面混乱,社工要维持现场秩序;十二、督导意见
元岭社区综合服务中心
梁丽霞2014年2月7日
篇三:
关爱残疾人活动方案
2015年“全国助残日”活动方案白官屯镇中学
一、活动目的:
通过开展活动,弘扬人道主义精神,营造团结互助、平等友爱的良好环境,对全面构建和谐社会,具有重要的现实意义。
在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的,感受残疾人的艰辛生活和顽强意志,有助于学生学习残疾人身残志坚,勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质,树立正确的人生观和世界观,有助于学生学会尊重、理解、关爱他人,具有重要的现实意义。
二、活动主题:
加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益
三、活动内容及安排
1.我校根据本次助残日主题,召开班主任会议,结合我校实际,制定助残日活动方案,部署助残日活动。
2.学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。
3.加强主题宣传,用心灵感受社会关爱。
在“全国助残日”来临之际,学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地,加强宣传“全国助残日”的重要意义,大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱,使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘,而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们,深切体验到社会主义大家庭的温暖。
4.开展“红领巾手拉手爱心助残”募捐活动。
以中队为单位,利用自己的零用钱、卖家里的废品钱,为残疾儿童买他们喜欢的东西,送他们一份爱心。
5.学校部分学生代表,带着全体师生的祝福,把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。
四、活动要求:
1.要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。
广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。
要充分发挥少先队组织的作用,本着自愿的原则,采取各种有效措施,激发广大师生参与“爱心助残”活动的热情,切实做好此项工作。
2.各班要为献爱心活动设立爱心箱,募捐的礼品经学校察看后,要整齐装箱封好,并在爱心箱上写上一句温馨的话。
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