《种子萌发的环境条件》实验报告.docx

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《种子萌发的环境条件》实验报告

种子萌发的环境条件——实验报告

许多作物是在春天播种的，天寒地冻时不宜播种。

在播种前往往要在地里撒些水，使土壤潮湿。

如果刚下一场小雨，不用浇水就可以播种了。

但是土壤过于潮湿又容易使种子霉烂。

播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。

那么，种子播下以后，在怎么样的环境下才能萌发？

（一）发现问题：

在哪种环境下种子才能萌发？

（二）作出假设：

种子萌发可能与水分、空气、阳光、温度有关。

也就种子只有在有水分、有空气、有阳光、和适宜的温度下才可能能萌发。

（二）制作实验：

（1）材料和用具：

塑料瓶、美工刀、小勺、纸巾和棉花、标签、胶水、绿豆、塑料黑膜、电冰箱。

（2）步骤：

①、

如上图，给每个瓶编号，并在瓶内放置棉花和纸巾。

②、

用小勺给每个瓶子撒上适量的绿豆。

③、按照下面的表格对每个瓶进行处理。

环境条件

水

温度

光照

装置1

纸巾上不洒水

20~25℃

明亮

装置2

纸巾上洒水至纸巾变潮湿

装置3

将纸巾和种子浸泡在水中

装置4

纸巾上洒水至纸巾变潮湿

暗

装置5

纸巾上洒水至纸巾变潮湿

4~8℃（需放入电冰箱冷藏

明亮

见下图：

装置2加水至纸巾变潮湿

装置3加水将纸巾和绿豆浸泡在水中

装置4加水至纸巾变潮湿

装置5加水至纸巾变潮湿

装置5放入电冰箱冷藏室

把装置4塑料黑膜盖上以保证暗

准备完毕，等待绿豆的萌发情况。

（3）根据实验假设和实验制作提出：

实验预期1：

因为装置1比装置2的水分充足，若装置2中幼苗萌发显著好于装置1中的幼苗，则可以证明充足的水分这一环境条件对种子萌发必不可少。

实验预期2：

因为装置2比装置3的通气好，若装置2中幼苗萌发显著好于装置3中的幼苗，则可以证明充足空气这一环境条件对种子萌发必不可少。

实验预期3：

因为装置2比装置4的阳光照射好，若装置2中幼苗萌发显著好于装置4中的幼苗，则可以证明充足的阳光这一环境条件对种子萌发必不可少。

实验预期4：

因为装置2比装置5的温度温和，若装置2中幼苗萌发显著好于装置5中的幼苗，则可以证明适宜的温度这一环境条件对种子萌发必不可少。

（4）记录下种子的萌发情况，分析原因：

①记录种子的萌发情况

绿豆萌发情况

原因

装置1

绿豆没有发芽，和原先放下去

一样。

装置中没有放水下去，种子发芽需要水分。

因此绿豆没发芽。

装置2

绿豆基本上都全发芽，发芽情况和发芽率良好。

装置中有水分、空气、和适宜的温度，这些都是种子发芽的必要条件。

因此绿豆发芽情况较好。

装置3

绿豆有发芽，但发芽率和发芽情况都不理想。

装置中的水太多，把绿豆都浸泡在水中，而种子发芽需要空气，绿豆得不到空气，因此发芽情况较差。

装置4

绿豆基本上都全发芽，发芽情况和发芽率良好。

装置中有水分、空气、和适宜的温度，虽然被黑膜膜上，但也能发芽，说明种子发芽不需要阳光，因此绿豆发芽情况较好。

装置5

绿豆吸收了水分，只是发大，但是基本上没发芽。

装置中有水分、空气，但是温度太低，种子发芽需要适宜的温度，因此绿豆只发大，没发芽。

见下图：

5个装置中的种子发芽情况图。

绿豆没有发芽，和原先放下去一样。

绿豆基本上都全发芽，发芽情况和发芽率良好。

绿豆有发芽，但发芽率和发芽情况都不理想。

绿豆基本上都全发芽，发芽情况和发芽率良好。

绿豆吸收了水分，只是发大，但是基本上没发芽。

②分析：

1:

实验结果与实验预期1一致，支持这一环境条件。

2:

实验结果与实验预期2一致，支持这一环境条件。

3:

实验结果与实验预期3不一致，推翻这一环境条件。

4:

实验结果与实验预期4一致，支持这一环境条件。

（5）得出结论

实验中的5个装置设置了不同的条件，其中都与装置2为对照组，其余4个装置都是实验组，采取单一变量法。

通过观察个个装置中的种子萌发情况和萌发率得出各组的数据，在根据得出的数据进行分析后，便得出了种子萌发的条件。

经过这次的探究实验，了解到了种子的发芽，除了种子本身具有生活力外，还必须要有适宜的条件。

在充足的水份，适宜的温度和足够的空气下才能萌发，种子的萌发不需要阳光，但有的种子萌发就需要光照条件。

此次实验中最成功的是较准确地出了各个装置中的种子萌发数据，但实验中也存在着美中不足的情况，如：

装置5需要放入电冰箱，但把电冰箱的门关上后，发现冰箱内是暗的，是不见光。

这个不足之处有点影响了实验预期4中的分析，从而影响了结论，但从书上获得的是，大部分种子萌发是不需要光照的，只有少数种子例外。

在下次的实验中一定会做够足够的调查与周密的计划，避免再次出现此缺点。

在此次探究实验中，我获得的技能有1：

计划实施前，能较充分的了解这方面的知识，以对实验中出现的问题能及时的解决。

2：

实验时能较准确的控制种子的数量以及实验装置的制作。

而仍需提高的技能是我实验前的思考不够周密和全面，导致了出现种种的小问题与小插曲，使得实验进程变慢。

不管怎样，这次的实验对我来说都是一次很好的体会与锻炼，感谢实验过程中带来的一切。

希望在以后的路途上能都认识自然界中的奥妙与神奇，这都要从学习，挖掘与锻炼中实现。