学年度初中语文七年级下册二十六 歌词三首苏教版复习特训四十八.docx

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学年度初中语文七年级下册二十六歌词三首苏教版复习特训四十八

2019-2020学年度初中语文七年级下册二十六歌词三首苏教版复习特训四十八

第1题【单选题】

下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（）

A、黄河/以它英雄的/气魄

B、你是/中华民族/的摇篮

C、像你一样的/伟大/坚强

D、它/表现出/我们民族的精神

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列加线字的注音全正确的一项是（）

A、哺育（p?

）澎湃（pài）气魄（pò）

B、山巅（diān）狂澜（lán）屏障（píng）

C、浩荡（shāng）浊流（zhuó）滋长（zì）

D、赞歌（zàn）源（yuán）宛转（wán）

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

对课文《黄河颂》内容的分析错误的是（）。

A、《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词，也是二首反映抗日救亡主题的现代诗。

B、诗歌着眼于“歌颂”，诗人作为时代的歌手出现在我们面前，他站在高山之上，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了气势恢宏的颂歌。

C、诗人歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要向它学习，像它一样伟大坚强。

D、诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（）

A、它／表现出／我们民族的精神

B、我／站在／高山之巅

C、黄河／以它英雄的／气魄

D、像你／一样的伟大／坚强

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

关于下面列出的词语前后两字的声调读法，说明正确的一项是（）

①子女②友好③野草④水果⑤打扰⑥表演

A、两个字都读第二声

B、两个字都读第三声

C、前一个字读第二声，后一个字读第三声

D、前一个字读第三声，后一个字读轻声

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

选出下列词语书写有误的一项是（）

A、臂膀气魄浩浩荡荡

B、发源劈成一泻万丈

C、屏嶂狂谰发扬滋长

D、山巅掀起惊涛澎湃

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

下列对课文《黄河颂》内容的分析错误的一项是（）

A、《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。

B、诗歌着眼于“歌颂”，诗人作为时代的歌手出现在我们面前，他站在高山之上，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了气势恢弘的颂歌。

C、诗人歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要向它学习，像它一样伟大坚强。

D、诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（）

A、像你一样的/伟大/坚强

B、你是/中华民族/的摇篮

C、黄河/以它英雄的/气魄

D、它/表现出/我们民族的精神

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

对划线字的注音和“华”字笔顺的判断，全都正确的一项是（）

A、曲折（qū）“华”字的笔顺是：

B、曲折（qǔ）“华”字的笔顺是：

C、曲折（qū）“华”字的笔顺是：

D、曲折（qǔ）“华”字的笔顺是：

【答案】：

【解析】：

第10题【多选题】

歌词《在希望的田野上》从哪三个方面表现这片土地充满了希望（）。

A、赞美家乡

B、歌颂理想

C、憧憬未来

D、热爱祖国

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第12题【问答题】

诗歌结尾处“像你一样的伟大坚强”出现两次是否重复？

为什么？

【答案】：

【解析】：

第13题【语言表达】

中国的山山水水，哺育了中华民族，你能列出不少于三个象征中华民族精神的景物吗?

例:

惊涛澎湃的黄河。

【答案】：

【解析】：

第14题【诗歌鉴赏】

阅读下面的歌词，回答问题。

在希望的田野上

陈晓光

我们的家乡

在希望的田野上，

炊烟在新建的住房上飘荡，

小河在美丽的村庄旁流淌。

一片冬麦那个一片高粱，

十里哟荷塘十里果香。

哎嘿哟嗬呀儿伊儿哟

嘿，我们世世代代在这田野上生活，

为她富裕，为她兴旺。

我们的理想

在希望的田野上，

禾苗在农民的汗水里抽稳，

牛羊在牧人的笛声中成长。

西村纺花那个东港撒网，

北疆哟播种南国打场。

哎嘿哟嗬呀儿伊儿哟

我们世世代代在这田野上劳动，

为她打扮，为她梳妆。

我们的未来

在希望的田野上，

人们在明媚的阳光下生活，

生活在人们的劳动中变样。

老人们举杯那个孩子们欢笑，

小伙儿哟弹琴姑娘歌唱。

哎嘿哟嗬呀儿伊儿哟

嘿，我们世世代代在这田野上奋斗，

为她幸福，为她增光！

试着说一说你对歌词中“希望的田野”的理解。

这首歌词由三段组成，每一段的字句基本相同，只对应地变换了少数字词、句子，这种反复咏唱的复沓形式，有什么表达效果?

押韵是这首歌词的特点，你能指出这三段歌词的韵脚吗?

这首歌词在写作上主要运用了什么修辞手法?

试举例说明。

下列对歌词的理解有误的一项是（）。

A、“炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌。

一片冬麦那个一片高粱，十里哟荷塘十里果香”写的是农民的富足，农村的希望。

B、“我们的理想，在希望的田野上”意思是我们在这田野上播种理想，播种希望。

C、“禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长”极为形象地描写出农民为“理想”辛勤耕耘，充满诗意地表现了劳动人民的辛勤劳动带来了大地的丰收。

D、“人们在明媚的阳光下生活，生活在人们的劳动中变样”这两句歌词描写了人们生活在美好的时代中。

【答案】：

无

【解析】：

第15题【诗歌鉴赏】

阅读诗歌，回答问题

长江之歌

你从雪山走来，春潮是你的风采；

你向东海奔去，惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；

你用健美的臂膀，挽起高山大海。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江，你有母亲的情怀。

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；

你向未来奔去，涛声回荡在天外。

你用纯洁的清流，灌溉花的国土；

你用磅礴的力量，推动新的时代。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江，你有母亲的情怀。

啊！

长江！

啊！

长江！

本诗从哪些方面赞美了长江？

结合《黄河颂》，揣摩下列句子中划线词语的含义。

①你用健美的臂膀，挽起高山大海。

②你是中华民族的摇篮！

这首诗表达了作者怎样的感情？

比较《长江之歌》与课文《黄河颂》，说说这两首诗有什么共同点。

（提示：

可从内容主题、表现手法、语言风格方面入手。

）

【答案】：

【解析】：